解决困境儿童的方法

❶ 如果孩子陷入到情绪危机中，父母应该如何帮助孩子

如果孩子陷入到情绪危机中，作为父母，我们要乐观地面对这件事情。找出孩子陷入情绪危机的原因，最终找到有效的方法，来帮助孩子走出困境。真心实意地以孩子为起点，走进孩子的内心世界，帮助开导孩子。

教给孩子一些排泄情绪的方法。用深呼吸做一些运动，学会让孩子转移注意力，找到孩子真正愤怒的原因，来帮他解决困境。

其实孩子是一个很脆弱的群体，这个时候，作为家长，应该以一个过来人的身份教导孩子如何走出困境。不光是孩子，其实很多家长也有这种情况，所以家长更应该把自己的方法言传身教给孩子。让孩子明白，情绪是个不好的东西，我们应该摒弃它，以积极乐观的生活态度面对接下来的挑战。

❷ 孩子上初中的时候遭遇校园霸凌，家长该怎么帮孩子走出困境呢

引言：我们都知道孩子当在学校受到了校园霸凌，可能会有一些心理阴影，所以当孩子上初中的时候，遭遇这样的一种情况，家长应该怎样帮孩子走出困境了，接下来跟着小编一起去了解一下吧。

二、健康的状态

一定要带孩子出去玩，解开心结，并且与校园欺凌的那个学生做一些交流，让他道歉，这个时候可能会出现一些比较好的情况。如果孩子的情况比较严重，就让他离开这个危险的环境，让他的情绪稳定之后再上学，所以如果他不愿意跟父母交谈，这个时候暂时不要跟孩子谈及这样的一些话题，所以尊重他的想法是非常重要的事情。通过这样的一些方法，你会发现校园霸凌是比较重要的，如果怎样都解决不了，只能带孩子去看心理医生，所以实在不行的话就要举报，这才是最好的解决方式。所以一定要让自己变得更强，这样才能让自己处于一个比较健康的状态。

❸ 贫困者孩子学习得不到保障。怎么办

贫困者孩子学习得不到保障可以采取如下方法：

1、部门联动，建立数据信息库由政府相关部门牵头，乡镇配合，大力开展困境儿童摸底调查和精准识别工作，建立基础信息数据库，共享网络信息资源，动态跟踪更新资料。

2、扶危济困，解决生活难题一是保障权益。做好残疾困难儿童的救助帮扶和残疾儿童权益保护工作，为残疾儿童提供免费康复治疗和训练，及时足额发放残疾人生活补贴，确保其正常生活。

落实适龄儿童少年入学政策，不因贫困、残疾等原因致其失学。二是落实教育救助。认真落实学前教育家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童保教费减免政策，普通高中、中等职业学校国家助学金和免学费政策，家庭经济困难大学新生入学资助政策，确保其顺利完成学业。

3、创新举措，完善帮扶机制一是结对帮扶。充分发挥学校教育资源优势，成立以校长、班主任、科任老师为骨干的困境儿童帮扶工作组，实行一对一帮助，定期与困境儿童的监护人沟通交流，及时掌握孩子的身心状况，加强心理疏导，致力情感沟通，化解思想障碍，解决生活难题。

二是加强家校联系。建立困境儿童成长记态管理。记录困境儿童的基本信息和各方面的表现，及时告知父母及临时监护人。

❹ 小朋友遇到困难有什么好办法

小朋友遇到困难时，首先是自己能解决的要自己解决，锻炼和提高自己克服困难的能力！假如不能解决的可求助别的小朋友或老师及家长帮助，也可找警察叔叔帮助

❺ 孩子学习困难的策略方法有哪些

儿童学习困难是由于多种因素引起的一种复杂的心理障碍。对儿童学习困难一般采用综合措施：

1.对儿童要有深入的了解不只是了解孩子的表面情况，而且要了解孩子的气质特点，人格发展特点，心理状态等等。比如孩子是好动，还是好静;孩子是做事持久，还是做事有头无尾;考虑问题是全面还是丢三拉四;孩子的注意力，记忆力，意志品质，用脑习惯，智力水平及理想和志向是什么?父母目前的教育方法是否得当，孩子能否接受。这是改善儿童学习困难的！步。另外还可以带儿童到心理卫生诊所咨询、测查、接受指导。或者儿童专科检测一下，像上海比较的好的，儿童医院或者六一儿童医院这些。

2.客观评价儿童的学习能力首先对孩子的学习成绩进行分析，弄清哪门功课、哪些内容有困难，然后去心理卫生咨询门诊进行学习能力、智力水平、注意力、社会适应能力和行为问题的测查，给孩子的学习能力作一评价。其中患儿的智力与学习能力并非完全一致，所以对孩子的学习能力要综合评价。将患儿是因为精神发育迟滞，特殊学习技能发育障碍(如特殊诵读困难)，情绪障碍，行为问题和其他心境障碍所致学习困难区分清楚。

3.开展特殊教育如果发现儿童有精神发育迟滞及学习能力低下应采取特殊教育，如果孩子为严重的精神发育迟滞，应送患儿去特殊学校。如果是属于边缘性智力的儿童则可以采取特殊的教学方法：如因材施教，兴趣教学，以勤补拙等方法，使其跟上其他儿童的学习速度。

4.重视非智力因素的开发及培养大多数学习困难儿童都表现出学习动机不明确，因而在调动孩子学习主动性的同时，要培养孩子的独立性和良好的适应能力，使患儿意志坚强，能够不断地克服学习中的困难。使患儿具有乐于学习，善于学习，有恒心，有耐心，有毅力的学习精神。

5.重视学习能力的培养在目前很多学校只是重视具体知识的学习，而往往忽略了学习能力的培养。一些从小背了许多唐诗和认了许多字的儿童上学后学习并不好，由于这些儿童养成了死记硬背的习惯，使他们接受新鲜事物慢，学习不灵活。在刚开始学习时，由于已经积累了一些知识，认为学习并不困难，因而对学习缺乏必要的心理准备，随着所学课程的加深，遇到自己不会时就容易急躁，很容易产生厌学情绪。所以在教学中，还应让孩子不单单死记硬背，而且还要使孩子学会联想、对比、融会贯通地学知识，会动脑筋，勤动脑筋。另外，还要注意培养孩子良好的注意品质，使其能够专心学习，发展孩子创造性思维及广泛的兴趣和好奇心。

6.建立良好的亲子关系和师生关系要改善患儿的学习困难，就必须创造一个良好的、和谐的学习气氛，特别要注意孩子的心理特点，因材施教，不断地鼓励孩子，创造民主型的家庭模式，激励他们的学习热情。

❻ 当孩子学习上遭遇困难挫折时，家长的正确做法是什么呢

首先家长要有同理心，也就是要站在孩子的角度去理解孩子，并且要告诉孩子，你的这种情况妈妈也遇到过，但是只要你刻苦努力，就会跨越这个困难。

❼ 困境儿童的问题及措施

法律分析：由于经济发展的不均衡,贫富差距的加大,会导致社会上出现弱势群体.而困境儿童作为弱势群体中的一部分,作为国家未来的一部分,更加需要社会各界的关怀和救助。

法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》 第十六条 未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责：

（一）为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障；

（二）关注未成年人的生理、心理状况和情感需求；

（三）教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯；

（四）对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力；

（五）尊重未成年人受教育的权利，保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育；

（六）保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动；

（七）妥善管理和保护未成年人的财产；

（八）依法代理未成年人实施民事法律行为；

（九）预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教；

（十）其他应当履行的监护职责。

❽ 当孩子陷入困境时，父母该如何引导孩子学会解决问题的方法

刚看见自己家的孩子在学习上有困难时，需要适当的伸出自己的援手，不要让孩子独自面对难题，否则只会让孩子越来越堕落。