A. 怎么处理孩子拖拉的问题
1. 建立良好的学习习惯
遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。
孩子写作业拖拉磨蹭，怎么办？李玫瑾教授教你这么做
2.作业分为三个区
一年级的孩子，在孩子回家后问孩子有哪些作业？然后根据孩子的内容难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后是简单的。你告诉孩子，如果你抓紧时间写的话，20分钟就能写完，如果你在规定的时间完成的话，你就可以出来玩耍20分钟，如果没有完成就要减少玩耍时间。
3.规划作业时间
给孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。
B. 孩子写作业拖拉怎么办小动作多
如果想要解决孩子做作业拖拉的毛病，家长一定要搞清楚孩子为什么会出现这种情况，这样才能帮助到孩子。比如有的孩子不好好写作业，是因为他不会，上课不专心，或者是怕家长在安排别的学习任务而产生抵触，不想写作业等等，所以家长要去观察，看自家的孩子属于哪种，然后再去帮孩子改掉拖拉的毛病。另外，家长要特别注意不要呵斥孩子，你的耐心和温和是改变孩子最主要的前提。
一、改变自己说话的语气和教育的方式
孩子写作业太慢，家长总喜欢一直的唠叨孩子，觉得这样不断的去强调，孩子会重视起来，然后去改变，其实不然，这样只会让孩子更加的心烦，容易导致孩子极则必反，这样就有点舍本逐末了。还有的家长是怎么对待孩子呢，非常恼火的催和呵斥，导致孩子变得沉默起来，总为自己达不到爸妈的要求而沮丧和不安。若家长能在孩子拖拉的时候，改变自己说话的语气，试着有柔和的语气去鼓励孩子，不再去强调孩子太慢，只是说让孩子提高自己的速度就行，相信这样孩子也会容易接受。
还有就是家长要深思一下教育的方式，通过表扬孩子、鼓舞孩子，让孩子知道你对他的态度，从中获取学习的动力，相信这样孩子会更努力的去学习，不要总是批评，这样反而让你们的关系产生隔阂。
二、从小让孩子有时间观念
可以根据老师预留的作业，估算一下完成需要的时间，告知孩子要在限定的时间内完成，刚开始时，就可以适当的宽余一点，如果孩子40分钟能完成，就限定孩子在1小时之内做完，这样根据孩子每天完成的时间，家长可以去调整，适当的去缩短。完成之后，可以让孩子去玩，但玩的时间跟他写作业的时间要紧密相连，完成的早玩的时间久些，完成的晚就只能少玩一会了，这样孩子就会很踊跃去做。
孩子在有了时间意识之后，就会明白写作业是快了还是很缓慢，花了多长时间，当孩子有了意识之后，他做作业的效率也会提上来的，对孩子的学习会有颇有益处的。
三、不时去优化学习方式
总是习惯磨蹭，孩子写作业的速度自然就比别人慢，用的时间还很长，家长一定要观察孩子，是不是他写作业有什么不好的习惯导致了自己总是很慢。有的孩子会因为喜欢完美无瑕疵，所以从不让自己写错字，或者写的乱，就会用橡皮一直擦，重复的书写，一次作业，他都能改上六七遍。还有的孩子是因为心不在，总想着玩就不专心，写一会玩一会，自然浪费掉很多时间，学习的效率也会跟着降低，起不到效果。
所以家长在察觉之后，去优化一下孩子的学习方式，适当的给孩子减少一些压力，少批评多表扬，让孩子感受到被认同，给孩子指引好方向，相信孩子会做的很好。因为孩子在学习上也是需要适应的，各种方法都需要进步优化。
C. 孩子上了小学，拖拉、磨蹭怎么办试试哪几种方法改掉这些坏毛病
孩子上了小学，拖拉、磨蹭怎么办？试试哪几种方法改掉这些坏毛病？让孩子掌握时长的概念，并与事件联系起来 ，经常鼓励孩子解决问题，并在他独立完成后给予表扬，可以促进孩子责任感的培养。通过不断训练孩子感知时间和每件事件的对应时长，他就会对时间越来越敏锐。
D. 孩子写作业磨蹭拖拉散漫怎么办 五大妙招送给你
1、帮孩子认识时间的价值。学生做作业慢，很大程度上也因为他还没有时间观念。因此，培养时间意识对写作业慢的孩子来说是至关重要的。要尽量让学生认识到时间是世界上最宝贵的财富，给孩子讲一些古往今来成功人士十分珍惜时间的故事，与孩子一起讨论浪费时间的坏处，使孩子明确做事拖拉是有误终生的坏习惯，一个做事拖拉的人会白白浪费许多时间，这样的人不仅做事效率不高，而且还会被现代社会所淘汰。
2、多一些鼓励和奖赏。表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极性，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。要想让孩子写作业时不再那么慢，改变对孩子的评价是必须的。我们在教育过程中往住会犯“恨铁不成钢”的错误，批评、唠叨常会成为这些孩子家常菜。建议能经常对孩子说:“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”， “你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”， “真好，现在用不着老提醒你了”，孩子便会受到正面的教育，而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让老师失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。当他达到了我们的要求时，还可以适当地给予一些奖励，比如给孩子加一个小红星，集体鼓励等。用鼓励和奖赏来“催”孩子提高做作业的效率。
3、让孩子为不按时交作业付出代价。学生只有在体会到按时交作业会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来，因此，让学生为自己的行为付出代价，让自己去品尝这种做法的后果，不失为一个改掉他们坏毛病的好方法。比方说孩子按时完不成作业时，可限制他玩的时间，让他在失掉最爱的同时，学会有效利用时间。
4、让学生觉得“快得值”。 学生只有感觉到写作业快对他自己是有好处的，感觉到写作业快是值得的，他的动作才能够“快”得起来。尽量注意不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，就要给孩子自由安排学习活动的权力，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情，如读课外书，画画等。
5、巧用比赛法在运用比赛法时，让孩子自己与自己比赛。老师可以针对孩子写作业时磨蹭毛病，帮孩子设计一张自己与自己“比赛”的成绩表，首先记录下孩子做这件事的最初时间，然后每天记录实际完成这件事的时间，过几天总结一次，促使孩子不断地提高自己。
E. 小孩子老是拖拉又不听话怎么教育 孩子做事拖拉磨蹭的解决方法
1、让孩子学会与时间“赛跑”。家长先帮孩子树立时间观念，让孩子意识到时间是世界上最珍贵的财富，失去了再也找不回来。
比如，家长可以给孩子讲一些名人珍惜时间最后取得成功的故事，或将有关珍惜时间的名言警句放在孩子的房间里等。
当孩子有了正确的时间观念之后，家长就可以和孩子一起设计一张时间表，或完成任务的成绩表了。表上记录他开始做每一件事的时间和完成的时间，每隔两三天再总结一次。
发现孩子有进步，做事效率有所提升后，家长要给孩子表扬和肯定；若没有进步，家长也不要斥责孩子，应该帮孩子找出原因，再考虑用其他方法来提高孩子的做事效率。
2、让孩子自己承担做事拖拉造成的后果。孩子早晨起床磨蹭、穿衣服、整理书包慢，如果这时家长上手去帮孩子做这些事情，还着急八火地送他去学校，孩子会觉得磨蹭没有什么不好，反正有爸爸妈妈帮我。
但如果家长镇定地告诉孩子，“再不快点儿的话就会迟到了，你自己要去跟老师解释…”之类的话，孩子就可能会意识到问题的严重性而加快速度。
即使这一次孩子继续拖拉，上学迟到挨了批评，他也会对自己拖拉、磨蹭带来的后果有了更深刻的体会，以后就会尽量自觉去克服这个坏习惯了。
3、充分利用家里的小闹钟。孩子在做某件事情之前，家长可以帮他定上闹钟。这样，在闹钟响了以后他还没有完成任务，孩子就会意识到时间到了我还没有做完，我要注意再加快些速度了。
F. 如何解决小学生的拖拉问题
找到拖拉的根源：很多孩子不是单纯写作业拖拉，而是做什么事情都拖拉；有的孩子只是单纯写作业比较费劲，其他方面都还好。
下面我我们就着两种情况分别说说
第一种，做任何事情都拖拉。孩子之所以产生这种情况，大部分原因是因为父母包办太多，孩子对很多事物都没有时间概念，而不是家长所说的遗传等；遇到这种情况，其实已经不是写作业的问题了，而是孩子的习惯问题。家长首先不要对于孩子的拖拉无端指责，而是让孩子意识到拖拉是可以带来很多问题的，比如上课迟到，作业写不完等。并放心让孩子去承担这种后果。其次，即使孩子再慢，也不要代劳，而是让孩子独立去完成，俗话说，一回生两回熟，相信孩子会做的越来越好；第三，多带孩子运动，让孩子灵活起来，才是效率提高的关键。
不要光催催催，催促不起多大作用。
第二种：单纯写作业比较慢，这种情况其实本身就比较好解决，孩子但凡不是行动力慢，在作业上无尽拖拉，要么就是注意力不集中，要么就是当天所学内容不会。作为家长我们首先明确孩子属于哪种情况。如果是孩子注意力不集中，那么就给孩子创造有人监督的环境，比如说客厅，实验证明效果真的不错哟（前提是没人在看电视听歌之类）而不单纯是让孩子自己一个人在自己的房间里。如果是孩子不会的话，家长一定要及时引导，比如先做会的，不会的自己再查阅课本等，保证孩子自己有足够的方法可以应对.
G. 七个妙招纠正孩子写作业拖拉的毛病
七个妙招纠正孩子写作业拖拉的毛病
七个妙招纠正孩子写作业拖拉的毛病，孩子每天都需要完成学校布置的作业，但很多父母却发现自己的孩子写作业时拖拖拉拉的，不知道怎么去引导孩子。接下来就由我带大家一起详细了解下七个妙招纠正孩子写作业拖拉的毛病。
一、条理性差——缺乏独立能力
有些孩子根本不知道老师布置了什么作业，作业登记本没有抄或者抄漏，只能依赖父母下班回家问好了才匆忙开始写；有些孩子写作业的时候，文具准备不齐全，要用的时候才慌慌张张去找，一会削铅笔，一会找橡皮擦，有些甚至还把课本或作业本都漏在学校，光是找课本都要半天，这样写作业当然慢啦。以上这些都是条理性差的典型案例，丢三拉四，不懂得规划和合理安排。
孩子出现这种情况，责任全在于父母，可以说孩子的磨蹭都是父母一手包办出来的。孩子每天穿衣戴帽收拾书包都由妈妈帮着完成，吃什么喝什么，根本不用操心，甚至连牙膏也不用挤，坐享其成。这种包办恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，慢慢就养成依赖的习惯，孩子也觉得父母做这些都是理所当然的：反正妈妈会帮我安排，我不用管了。
首先我们要把做事的主动权交还给孩子，让他去做力所能及的事，如扫地、倒垃圾、整理房间等。除了要耐心教导外，我们还要抑制住代劳的冲动，孩子学习做事都是需要一个过程，不可能一下子学会，正所谓熟能生巧。另外，我们还要允许孩子做不好、做得慢，孩子有进步后，要及时表扬鼓励，当他慢慢学会穿衣、吃饭、收拾整理，动手能力得到锻炼，做其他事也自然会利索起来。
我们要让孩子知道按时完成作业是学生最基本的要求，上课认真听讲做好作业登记，写完作业后把各科课本用文件袋分类好装进书包，为第二天上学做好准备，如果孩子做事没有条理性，我们教他将做的事情列个清单，要按事情的轻重缓急分出先后，慢慢地孩子就会养成做事有条不紊的习惯。
二、追求完美——橡皮综合症
有些孩子学习很认真，成绩也很好，就是写作业特别慢，写生字时如果有一个字没写好，就用橡皮擦了重写，倘若感觉还是不好，就会继续擦继续写，甚至觉得不行，还会撕掉这一页，重新再写。原本半小时的作业，经常要写2个小时，为了追求完美而不停地重复，会浪费很多时间，写作业变得拖拉起来。
这些追求完美的孩子们，其实都是父母无意中训练出来的。要纠正孩子的这个毛病，我们自身不要过分追求完美，妈妈一言一行对孩子的影响很大，如果我们自身就要求完美，那么对孩子的要求也很高，这样的话，孩子写作业不是慢就是对学习感到害怕。
有些孩子会苛求自己的学习，特别是低年级的孩子，刚接触作业会格外认真，总觉得自己没写好，一遍遍地重复。我们要和孩子交流，了解为什么不满意，引导他不要追求完美，等作业完成后，再拿另一个本子反复练习。
还有些孩子喜欢用橡皮不断地擦来擦去，心理学上称之为“橡皮综合症”，原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求过高，或者是父母对孩子要求过高造成的。对于这类孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来强行纠正，可以使用肯定表扬的手段来训练。在家写作业尽量少用或不用橡皮，在一定时间内迅速准确写好就及时表扬和鼓励，经过一段时间的脱敏训练，孩子依赖橡皮的坏习惯就会逐渐得到纠正。
三、学习基础差——学习有困难，对学习不感兴趣
有些孩子是因为基础薄弱，没有听懂老师所讲的内容，所以写作业的时候就会遇到一些难题，这个字不认识，那道题也不理解，速度也自然也就慢了。还有些孩子放学回来，扔下书包就出去玩，或者拿着电视遥控不放，作业能拖就拖，直到不得矣时，才随便应付，玩得时候动作很快，写的时候就磨磨蹭蹭。如果您孩子属于这种类型，那么真正解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，弥补知识上的缺陷，提高孩子对学习的兴趣。
遇到不会做的题目时，我们教孩子先做其他题目，最后再做不会的部分，这样就可以节省问来问去的时间，也不会打断孩子写作业的专注。对于孩子不懂的题目，我们要给孩子指导，指导不是让父母直接给出答案，而是要弄清楚孩子到底哪里不会，然后给孩子补上不懂的知识，启发孩子思考，只有帮助孩子解决学习上的困难，孩子学习进度跟上了，速度自然也快了。
孩子喜欢玩不愿意写作业，在他看来，学习很难，记不住，弄不懂，但是玩很简单。这种情况我们要提高孩子的学习兴趣，培养孩子的学习能力，先和孩子交流一下，看看哪里出问题。如果没听懂老师课堂上讲的内容，我们就针对性的给他补补课；如果记不住我们帮他掌握记忆的方法；如果只是觉得很累，我们帮他合理安排时间，劳逸结合。
我们可以通过游戏的方式来调动他的积极性，例如在规定的时间内完成某一项作业，我们就奖励一个小星星，集齐10个星星，可以满足孩子一个愿望，这个愿意可以是看一场电影，买一本喜欢的书，吃一顿麦当劳等等。对于孩子取得的小进步，我们也要及时给予肯定和鼓励。
四、故意磨蹭——被逼无奈
这是一种主观性的磨蹭，很多孩子都属于这种类型。怎么被逼无奈？被谁逼的呢？当然是爸爸妈妈！现在的家长望子成龙、望女成凤，生怕自己的孩子落后，孩子完成学校布置的作业外，家长迫不及待地又增加了作业，孩子心想：我为什么要快点写，反正写完了还有，都没时间玩，我还不如慢点写，边写边玩。父母没想到吧，磨蹭竟然也成了孩子的一项对策。
这种磨蹭的方式恐怕是最让我们头疼的，因为他并不是快不起来，而是根本就不想快。面对这种情况，我们不用大发雷霆，也没必要用强硬的态度去对待，因为带有这种思想的孩子，往往已经有了逆反心理，如果我们粗暴对待，反而会适得其反。
建议家长们不要再给孩子额外增加作业了，孩子按时按质完成，要留点时间给孩子去自由支配，玩一下玩具，看一会课外书，出去散散步等，做自己喜欢的事情，养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。否则，孩子开始会有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。
五、时间观念差——不会管理时间
这种情况存在的最多，孩子的自控能力差，对时间也就没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。解决的办法只有一个，培养孩子的时间管理能力。首先要改掉爱睡懒觉的坏习惯，让孩子认识到时间的重要性。然后让孩子学会合理利用时间，教他制订学习计划，《中庸》里提到：凡事预则立，不预则废，可见做计划是非常重要的，让孩子有规律地生活和学习。如果能坚持三个月以上，你的孩子一定能成为一个做事有效率的人。
“该写作业了”“到练琴时间了”“该洗澡了！”您在家里是不是也经常这样提醒和催促孩子，如果家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好，那孩子就很难有时间观念。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排时间；如果你让孩子成为时间的奴隶，就一分一秒都替他安排好，我想在座的家长一定能做出明智的选择。
我们可以寓教于乐，用游戏的方式帮助孩子建立时间观念，比如以五分钟为限，用闹钟计时，和孩子比赛收拾玩具；或者把作业当成考试，设定考试时间，让孩子产生一种紧迫感，孩子在学习的过程中，不断地体验到成就感，久而久之，速度也就提高了。
建议家长每天给孩子做一分钟专项训练，例如一分钟口算、一分钟汉字训练、一分钟写数字等。通过以上的训练能够让孩子了解到时间的宝贵，一分钟是可以做很多事情的。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组，还要注意记录孩子的成绩，并进行对比。
六、注意力不集中——无关动作多
有些孩子之所以磨蹭，是因为他的注意力不太集中，任何一件小事、一个毫不相干的小东西的都吸引他的注意。特别是一年级的孩子，写作业的时候东张西望，一会玩橡皮，一会咬手指，一会削铅笔，这样的写法怎么能快起来？
这个属于典型的注意力不集中的案例。心理学家研究表明，儿童注意力的稳定性是随着年龄的增长而延长的，一般来说：2-3岁时，专注时间是10-12分钟；5-6岁时是12-15分钟；7-10岁时是20分钟；10-12岁是25分钟，12岁以上是30分钟。低年级的孩子由于年龄较小，他们的注意力时间一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他们就会走神，如果写一个字走神5分钟，作业当然就拖拖拉拉了。
面对注意力分散而拖拉的孩子，我们需要帮助他强化自我控制能力，减少外界事物对他的吸引，尽量给他一个安静简洁的环境，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具这些会分散孩子注意力的东西。孩子学习的.环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。
我们首先要了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予肯定和鼓励。如果作业太多，可以把作业分成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，休息一会，然后再做15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
孩子注意力不集中，容易走神，这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，对于注意不集中的情况，我们将在10月14日和大家分享《如何培养孩子的专注力》，敬请大家关注。
七、协调性差——感统失调
孩子磨蹭的原因除了以上的原因，还有可能是生理方面的。现在的多数都是独生子女家庭，家长都视孩子为掌上明珠，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的过程中都被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。
有些孩子很聪明，思维很活跃，但是表达和书写就很慢，经常写错字、漏写等，这些都属于思维和手不能同步，这些孩子普遍不善于交流，有些说话还会有口吃现象，我们平时多鼓励孩子跟别人交流，有意识地锻炼孩子的表达能力和读写能力。
还有些孩子写字歪歪扭扭，写字出格，或者看错字，把朋友写成明友等，这些属于手眼不协调，所以写作业很费劲，总是挨老师和家长的批评，久而久之就会讨厌甚至恐惧写作业，遇到这种情况，家长和老师要互相配合，采用正确的方法指导孩子，不要一味地埋怨批评。
如何改善小孩子写作业拖拉
首先要找到孩子为什么做作业拖拉的原因。
把孩子当成朋友，经常跟她沟通，了解她内心的想法，多给孩子一些鼓励。
不要总拿自己家的孩子跟别人家的孩子做比较，这样会伤孩子的心。
孩子做作业时不要在一旁盯着他，催着他，这样会使孩子感到很烦躁，我们应该去做自己的事。
做父母的不要做事拖拉，这样孩子也会学着，要给孩子树立一个好的榜样。
孩子回到家不要马上就催他去做作业，也不要给他额外在布置作业，这样会使孩子感到轻松，经常看新闻看到有的小朋友因为家里人给的压力太多而选择自杀，我们也是从孩子哪一步过来的。
H. 小学生做作业拖拉怎么办
孩子写作业拖拉通常有三个原因：
1、不会写作业；
2、注意力不集中；
3、没有养成一个好习惯。
解决办法：
1、为自己的着急负责，给自己和孩子更多耐心
当你能接纳孩子和自己时，就可以对这件事更加坦然些，然后才能心平气和地想办法面对自己的着急。是的，着急是家长的，不是孩子的。也就只有家长自己来为这份着急负责，并想办法为自己的着急做点什么，而不是要孩子来为了你的着急做什么。
如果你希望孩子早点完成作业你才能安心做自己的事情，那就尝试先去做自己的事情吧，给孩子一些自由的同时，也给自己一点空间。
2、合作与信任的态度，放手让孩子为自己负责
做作业说到底还是孩子自己的事情，孩子需要学习如何为自己的作业负责。在这个学习的过程，孩子最需要从父母那里得到的态度就是：合作与信任。
3、要用鼓励的方式
不管是在孩子面前，还是在他的同学面前，还是在任何人面前，你都要说：我的孩子写作业很快，我的孩子学习力很好，我的孩子很热爱学习……即使他现在学习不好，成绩很差，不爱学习，你都要天天在别人面前说，我的孩子很热爱学习，你说的时间长了，就等于给他一个公式，强化他做到，他慢慢地就按照你说的去做。
I. 怎样改掉孩子写作业拖拉的问题
怎样改掉孩子写作业拖拉的毛病。
孩子写作业拖拉的习惯，是平时养成的要想改正，要需要一定的时间，要长期才能培养出一个好的习惯。我觉得应该有下面的方法，对改掉孩子写作业拖拉的习惯有帮助。
1.给孩子规定写作业的时间。
鼓励孩子在规定的写作业时间内完成作业，可以让他有看电视的权利，比如说规定时间内完成写作业，可以让他看半个小时的电视，在这样的鼓励性的条件下孩子可能会积极的去完成作业。
2.家长在旁边监督。
孩子写作业拖拉家长可以在旁边监督，督促他认真完成作业。
3.加强辅导
有的孩子写作业拖拉可能是因为对于学习没有什么样的兴趣或者学习成绩有问题这样的情况家长要加强辅导帮助孩子一起完成作业，并且培养孩子学习的兴趣。
4.找小伙伴陪伴。
如果邻居或者亲戚家，正好有孩子一个年级的小孩，就可以让自己的孩子和他们在一起去写作业，在有学习习惯，好的孩子的带领下也能够帮助孩子改掉写作业拖拉的问题。
总之，要根据自己家孩子的一些实际情况去采取一些相应有效的措施，并且要持之以恒的坚持下去，就能够改掉孩子写作业拖拉的坏毛病。
J. 小孩做作业拖拉怎么办
小孩做作业拖拉怎么办
小孩做作业拖拉怎么办？孩子每天都需要完成学校布置的作业，但很多父母却发现自己的孩子写作业时拖拖拉拉的，不知道怎么去引导孩子。接下来就由我带大家一起详细了解下小孩做作业拖拉怎么办。
1、小孩子好玩好动这是天性，大部分孩子很难有特别注意力集中的高效率做作业，所以对于孩子的作业环境，尽量的布置的干净整洁，避免过于嘈杂和摆设太多装饰物，尽可能给孩子一个书房，只放学习用品。
2、孩子做作业时候，家长可以坐到旁边陪伴，但是不要玩手机，看电视等。较好的方法是可以也看看书或者是练练字，和孩子共同的学习，常常会收到事半功倍的效果。孩子做作业拖拉现象并不是偶然的现象，家长要检查看自己是不是有拖延症的情况，要从改变自己做起，自己要做和要处理的事情要及时去做和处理。
3、如果是孩子做作业没有完成就一会去玩，一会又做的情况，要告诉孩子几点后要睡觉，不许做了，这样孩子就会害怕做不完作业明天会受到老师批评，也会因为做不完作业会怕同学取笑，这样就会快点做作业了。
孩子写作业拖拉的.原因
1、没有时间观念
相信很多家长平时都会有这样的习惯：总是什么都替孩子想好。“该起床了，该学习了，该洗澡了，该睡觉了”，做父母的无时无刻都在提醒孩子，他们自然就不用操心怎么安排时间，也就很难培养出时间管理能力了。
2、缺乏独立意识
有些孩子在做作业这一块很依赖父母，自我管理能力差。他们根本不知道老师布置了什么作业，等父母在家长群问好了才匆忙开始写。写的时候又不知道先做哪些，等父母告诉他先后顺序后才开始动笔。不懂得规划和合理安排，做作业的速度当然不会快。
3、注意力不集中
有的孩子人在桌前坐，心思却遨游于九天外，老是在想一些与作业无关的事情，比如做完作业玩什么游戏好？昨天看的电视剧主角有没有战胜鬼怪等等。同时身边发生的任何一件小事都吸引他的注意。注意力如此分散，做作业怎么会快呢？
4、故意磨磨蹭蹭
有些孩子被父母说了一两句之后，心里很不舒服，产生逆反心理，故意做很多小动作。一会找橡皮，一会找铅笔，一会喝水，一会去厕所等等，明明半个小时就能搞定的作业，要花两个小时甚至更多。
5、学习基础差
有些孩子是因为基础薄弱，上课时又没听懂，这个字不认识，那道题也不理解，回到家做作业自然费劲，花费的时间也会比较多。
解决孩子写作业拖拉的方法
了解孩子作业拖拉磨蹭的原因后，我们应该采取应对的办法，让孩子慢慢养成好的习惯。
1、培养孩子的时间观念
我们可以跟孩子共同制定一个一周时间安排计划表，把每一天具体时间该做哪些时间都安排好。同时给孩子准备好一个小闹钟，督促孩子完成表格内容，少了父母的提醒，更容易让孩子自己养成时间观念。孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感。
2、自己的事情自己负责
父母要明确告诉孩子做作业是自己的事情，每天上课该带什么书本，放学后该完成哪些作业，先完成哪个科目等都要自己理清楚。如果发生丢三落四或者不知道作业任务的情况，父母可以选择不理会，孩子被惩罚了才学会自己去承担责任，做作业时才不会老是依赖父母。
3、营造学习的氛围
孩子做作业也需要一个良好的氛围，父母可以给孩子设置一个专门供孩子学习的小书房。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西，这样有助于让孩子产生端正的学习态度。
4、耐心陪读
陪孩子做作业最重要的是耐心！耐心！！耐心！！！当孩子在做作业的时候家长最好不要去打断他，也不要老是盯着孩子写作业，这会让孩子感到不自在。
家长可以在一旁安静看看书，等孩子完成一门功课的作业后再仔细检查，发现小错误不要张口就是“脑子去哪了，都不想的？”，而是让孩子自己去发现错在哪里了。
最后在检查完孩子的所有功课后来一个小结，对于完成得好的要适当表扬，对于做错的题目要分析原因，让孩子每次做完作业都有所收获。
小学阶段是培养孩子养成良好学习习惯的黄金时期，所以家长们一定要及早的重视起来、行动起来。