⑴ 初中化学 怎样判断所给图是阴离子还是阳离子
原子结构示意图，看核外电子和核内的质子，原子的原子核内是质子，数量一定，一个质子带一正电荷，核外是电子，一个电子带一负电荷，基态原子化合价为0，阳离子是核外电子数少于质子数，而带正电，少几个就是几价的阳离子，，阴离子是核外电子数多于质子数，而带负电，多几个就是几价的阴离子，比如Na和Na+，Cl和Cl-
Cl-离子
⑵ 化学离子的鉴定方法（初中化学）
1.碳酸根离子：用稀盐酸（当碳酸根离子遇到稀盐酸时，会生成二氧化碳和水，有气体生成时，所检验物质中就含碳酸根离子了） 2.氯离子：用硝酸银和稀硝酸（银离子会和氯离子结合成氯化银，生成沉淀，但由于碳酸银也不溶于水，所以要用稀硝酸，当没有气体生成时，所检验物质中就含氯离子了）
3.硫酸根离子：1）用硝酸钡和稀硝酸（钡离子会和硫酸根离子结合成硫酸钡，生成沉淀，但由于碳酸钡也不溶于水，所以要用稀硝酸，当没有气体生成时，所检验物质中就含硫酸根离子了）
2）用稀盐酸和氯化钡（钡离子会和硫酸根离子结合成硫酸钡，生成沉淀，但由于碳酸钡也不溶于水，所以要用稀盐酸，同时氯化银也不溶于水，因此要先加稀盐酸，这样，银离子会和氯离子结合成氯化银，生成沉淀，此时溶液中就没有银离子，再加氯化钡，生成沉淀的就只有硫酸钡了）
4.银离子：用氯化钠（银离子会和氯离子结合成氯化银，生成沉淀）
5.氢离子：1）活泼金属（有氢气生成，现象会产生气泡）
2）酸碱指示剂：紫色石蕊试剂（石蕊变红）
3）金属氧化物：如带锈的铁钉（铁锈会退去）
6.氢氧根离子：酸碱指示剂：无色酚酞（酚酞变红）
7.铁离子：1）溶液中呈淡黄色
2）用氢氧化钠（铁离子和氢氧根离子结合成氢氧化铁，生成红褐色沉淀）
8.亚铁离子：溶液中呈浅绿色
9.铜离子:1）溶液中呈蓝色
2）用氢氧化钠（铜离子会和氢氧根离子结合成氢氧化铜，生成蓝色沉淀）
10.铵根离子：用碱和和湿润的红色石蕊试纸（铵根离子和碱反应生成呈碱性的氨气，使石蕊试纸变蓝）
11.钡离子：用稀硫酸（钡离子会和硫酸根离子结合成硫酸钡，生成沉淀）
——注以上检验均在溶液中进行(原创）
⑶ 初三化学各种离子的检验方法
楼上那位兄弟，你的回答很多都不对啊，建议改一改…这都快中考了，不要误人子弟呀……
⑷ 我初三，化学不知道怎么区分阳离子和阴离子。。
首先画出原子结构式示意图，再看其质子数和电子数的关系。质子数大于电子数，就多了一个质子（带正电）没有电子来中和电性，整体显正电，为阳离子。质子数小于电子数，就多了一个电子（带负电），整体显负电，为阴离子。
⑸ 化学常见阳离子的鉴别
看颜色，cu离子，铁离子，亚铁离子，与阴离子组合反应生成沉淀，ba离子和硫酸根离子
⑹ 如何鉴别阴离子 和 阳离子
鉴别Ag+用硝酸酸化氯化钠溶液
Ag+ +Cl-======AgCl↓
鉴别Pb2+用硫化钠溶液，产生黑色沉淀
Pb2+ +S2-=========PbS↓
鉴别Hg2+加少量KI溶液生成橘红色HgI2沉淀，然后溶解，生成无色溶液。
Hg2+ +2I-============HgI2↓
HgI2 +2I-================【HgI4】2-
鉴别Cu2+用氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀
Cu2+ +2OH-==============Cu（OH）2↓
鉴别Bi3+用“马希法”。先把Bi3+ 转化为Bi2O3（如果是非氧化性酸根离子，则不必转化）。用盐酸，锌，Bi2O3混合，生成气体进行加热，得到亮棕色的”铋镜”，即可检验出铋的存在
Bi3+ +3OH-============Bi（OH）3↓
2Bi（OH）3======加热=====Bi2O3+3H2O
Bi2O3＋6Zn＋12HCl====2BiH3↑＋6ZnCl2+3H2O
2BiH3==加热==2Bi（铋镜）＋3H2
鉴别Ba2+，先用盐酸滴入待测液，如果没有产生沉淀和气体，再滴入Na2SO4溶液，生成白色沉淀，证明原溶液有Ba2+
Ba2+ +SO42-========BaSO4↓
鉴别Fe3+用KSCN溶液，生成红色溶液证明有Fe3+.
Fe3+ + 3SCN-===========Fe（SCN）3
鉴别Fe2+用氯水，KSCN溶液，生成红色溶液证明有Fe2+.
2FeCl2+Cl2===============2FeCl3
鉴别Cr3+加入稀硫酸和PbO2，生成橙色溶液，然后加入乙醇，生成绿色溶液
3PbO2 + 2Cr3+ + 3SO42- + H2O == 3PbSO4 + Cr2O72- +2H+
3CH3CH2OH + 2Cr2O7 2- +16 H+======4Cr3+ + 3CH3COOH + 11H2O
鉴别Mg2+用Na2CO3沉淀Mg2+后生成MgCO3，然后过滤洗涤，另取试管再加少量水，滴入NaOH溶液，溶液变浑浊。
Mg2+ +2OH-==============Mg（OH）2↓
鉴别NH4+，用浓氢氧化钠溶液混合加热，生成刺激性气体使红色石蕊试纸变蓝。
NH4+ +OH-====加热=== NH3↑+H2O
鉴别Na+，用铂丝沾取原溶液，在酒精灯外焰灼烧，火焰呈黄色
鉴别Ca2+，用碳酸钠混合生成白色沉淀，通入过量CO2，沉淀溶解。
Ca2+ +CO32-================CaCO3↓
CaCO3+H2O+CO2================Ca（HCO3）2
鉴别 Al3+，加入少量氢氧化钠溶液，生成白色胶状沉淀，加入过量氢氧化钠溶液，沉淀溶解，得到无色溶液。
+【（更准确），加入盐酸，直到沉淀刚好溶解，然后加热Na2CO3溶液，生成大量气泡，白色胶状沉淀】
Al3+ +3OH-===========Al（OH）3↓
Al（OH）3+OH-==========AlO2- +2H2O
溶解沉淀
AlO2 - +H+ +H2O==============Al（OH）3↓
Al（OH）3+3H+=================Al3+ +3H2O
2Al3+ +3CO32- +3H2O===============2Al（OH）3↓+3CO2↑
鉴别CO32- ，加入盐酸，生成无色无味气体，通入澄清石灰水变浑浊，然后过量气体使浑浊石灰水又变澄清。
CO32- +2H+ ==========H2O +CO2 ↑
Ca（OH)2+CO2============CaCO3+H2O
CaCO3+H2O+CO2================Ca（HCO3）2
鉴别HCO3-，加入ZnSO4溶液，生成无色无味气体，生成白色沉淀，生成气体通入澄清石灰水变浑浊，然后过量气体使浑浊石灰水又变澄清。
Zn2+ + 2HCO32-===========ZnCO3↓+CO2↑+H2O
CO32- +2H+ ==========H2O +CO2 ↑
Ca（OH)2+CO2============CaCO3+H2O
CaCO3+H2O+CO2================Ca（HCO3）2
鉴别SO32- ，加入盐酸，生成无色刺激性气体，通入品红溶液，品红溶液红色褪去，再加热品红溶液，溶液又变成红色。
SO32- +2H+==================SO2↑+H2O
鉴别 SO42-，先加入盐酸，没有沉淀气体生成后加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，说明溶液含有SO42-。
Ba2+ +SO42-=========BaSO4↓
鉴别S2O32-，加入盐酸，生成黄色沉淀，生成无色刺激性气体，通入品红溶液，品红溶液红色褪去，再加热品红溶液，溶液又变成红色，说明溶液含有S2O32-。
S2O32- +2H+========S↓+SO2↑+H2O
鉴别NO2-，把原溶液滴入稀硫酸酸化的KMnO4溶液，溶液紫色褪去，然后加入铜片，生成无色气体，遇到空气变成红棕色气体，说明原溶液含有NO2-。
5NO2- + 2MnO4- + 6H+==========5NO3- + 2Mn2+ +3H2O
2NO3- +3Cu +8H+============3Cu2+ + 2NO↑ +4H2O
2NO+O2 ==========2NO2
鉴别NO3-，把原溶液滴入稀硫酸，然后加入铜片，生成无色气体，遇到空气变成红棕色气体，说明原溶液含有NO3-。
2NO3- +3Cu +8H+============3Cu2+ + 2NO↑ +4H2O
2NO+O2 ==========2NO2
鉴别I-,把原溶液滴入稀硫酸，加入H2O2溶液，然后加入淀粉溶液，生成溶液变成蓝色，证明原溶液含有I-。
2I- +2H+ +H2O2==========I2 + 2H2O
鉴别Br-,把原溶液滴入氯水，然后加入CCl4溶液，溶液分层，下层液体变成橙色，证明原溶液含有I-。
2Br- +Cl2========Br2+2Cl-
鉴别Cl-，加入硝酸酸化AgNO3溶液，生成白色沉淀，说明原溶液有Cl- 。
Ag+ +Cl- ======AgCl↓
⑺ 初中化学五大离子鉴别方法
碳酸根/碳酸氢根离子：加入HCL,有气体生成,再通入澄清石灰水,如有沉淀,则为碳酸根/碳酸氢根离子.
氯酸根离子：加入AgNO3,有沉淀生成,再滴入HNO3,如沉淀仍存在,则为氯酸根离子.
铵根离子：取少量于试管,加水溶解,再加入NAOH溶液,加热,在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸,如果石蕊试纸变蓝,则为铵根离子.
硫酸根离子：加入BACL2,观察是否有沉淀,但是由于碳酸根离子也会与BACL2反应生成BACO3沉淀,所以为了排除实验干扰,我们首先加入HCL,如果无现象,则说明原溶液中没有碳酸根,此时加入BACL2,观察是否有沉淀,如果有,则为硫酸根.
硝酸根离子在初中不要求掌握其鉴别方法,在这里也就不说了.
望对你有帮助!望采纳!
⑻ 初中化学几种常见离子的检验方法
氢氧根检验嘛，首先从酸碱性考虑，一个溶液呈碱性就必定有氢氧根离子，那么检验的方法就是加入一些酚酞试液，若变红，则为碱性，那么含氢氧根离子。
其他的离子也是同理从他的特性上去解决，再比如氢离子，那么你首先要考虑它有什么特性，记住，是特性，你如果想氢离子可以被氧化变成氢气，那么这就不是它的特性，气体太多了，这不能说明问题，你还再证明这个气体能与氧气点燃，生成水且不生成其他物质，这太麻烦。氢离子的特性则是显酸性，即所有酸性溶液，必有氢离子。知道了这一特性，那么就可以解决了。取适量溶液滴入紫色石蕊试液，若变红，则含有氢离子，若不变或变蓝，则没有氢离子（变蓝必有氢氧根离子）
还可以从颜色等方面，比如你问的是初中，那么我没记错的话，初中有这么几个特定的有色溶液，也就是一些离子的特性，比如说溶液显苍黄色，那么就是有铁离子，溶液显淡绿色，那么有亚铁离子；蓝色有铜离子。
像沉淀那些方法一般不采取，除非明确指出有一定范围，而沉淀在这范围内属于一种特性。或者是这种沉淀与别的沉淀不同，具有特性，比如无水硫酸铜（白色沉淀）遇水变蓝。
⑼ 怎样判断元素是阴离子还是阳离子
金属性较强的元素显正价，是阳离子；非金属性较强的元素显负价，是阴离子。
