① 定语从句所有引导词（详解）
补充楼上的回答。
关系副词that的用法。that充当关系副词只能引导限制性定语从句,其作用相当于：“when,where,why ,或介词+关系代词”,在从句中充当时间、地点、方式、原因状语等.这种用法的that也可以省略。如：
在定语从句中作时间状语.现行词有：each time, every time, anytime, the first time, the moment, the minute, the hour, etc. 但现代英语中,that往往省略.如：Each time (that) I meet him, he will smile and say “hello”. 每次我会见他时,他都会笑着说“喂,你好!”
2. 在定语从句中作方式状语, 现行词是way, 如：Can you show me the way (that/in which) you solve the problem like this? 请告诉我你解决这类问题的方法好吗?
3. 在定语从句中作原因状语,现行词只有reason一词,如：I don’t know the reason (that/why/for which) he has left school now. 我不知道他辍学的原因.4. 在定语从句中作地点状语。如： We needa place (that/where /at which )we can stay for a few days.我们需要一个可以暂住几天的地方
5,在定语从句中做其他状语,现行词如price, speed等,如：I think the price (that/at which ) she sells her apple is too high. 我认为她卖苹果的价格太高.
在英语关系代词中，but，as，than也可以作关系代词引导定语从句：
一，but既可指人，也可指物，常在定语从句中充当主语。but本身含"否定"的意思，其作用相当于"that/which/who．．．not"。它前面的先行词通常有"否定"的词（如：no，not，little，few，hardly等）。but引导的肯定定语从句和否定的主句连用，达到强烈肯定的修饰效果。例如：
．（=Thereisnomotherthat/whodoesnotloveherownchildren．）
没有不爱自己孩子的母亲。
二、as既可指人，也可指物，常在限制性定语从句中充当主、宾、表语。as引导的定语从句的先行词前面常有as/such/thesame等修饰词。例如：
1.Heisasbraveamanaseverlived．
他是世界上最勇敢的人。
2.Don’．
不要读那些不值得读的书。
as作关系代词，还可用来引导非限制性定语从句，
as引导的定语从句可放在句首、句中或句末。例如：
Asweallknow，．
三、than既可指人，也可指物，可作关系代词来引导定语从句。than前通常有表比较的词。例如：．来参加晚会的朋友比我们预料的还要少。
四、在使用上述三个特殊的关系代词时，还要注意区分下列两个词组：
1、"such．．．that．．．"表"如此……以致……"的意思，用来引导一个结果状语从句；而"such．．．as．．．"表"像……这（那）样"的意思，用来引导定语从句，as在定语从句中充当主、宾、表语等。试比较下列两个句子：
1）．
他是一个如此诚实的人以致我们都尊敬他。
2）．
他像我们所尊敬的那种诚实的人。
2、"thesame．．．that．．．"表同一人或物，而"thesame．．．as．．．"表同种类的东西。试比较下列两个句子：
1）ThisisthesamebookthatIlost．
这就是我丢失的那一本书。（指同一本书）
2）ThisisthesamebookasIlost．
我丢失的那一本书一模一样。（并不是原来的那一本）
② 定语从句的用法总结简单点。
其实我觉得学英语不一定非的把那些高深的语法搞透彻，可是要想学好英语，你必须的多练题，而且词汇量的特别大
③ 定语从句 引导词如何使用
有两种引导词，一种是连接代词，例如WHICH,（物）THAT（人或物）,AS,WHO（人）,WHOM（人的宾格）,WHOSE（定语）.如果引导词在从句中充当主语宾语表语或者定语的就用连接代词类。另一种是连接副词，例如when（时间）,where（地点）,why（原因）.如果引导词在从句中充当壮语的就用连接副词类。
④ 定语从句引导词that, which,who 的用法有些什么区别
一、定语从句只能用that不能用which或who作关系代词的情况
1. 当先行词是不定代词时,如:all ,few, little, much, every, something, anything, everything等
2. 当先行词被不定代词little, few, no, any等或被 the only, the very, the same等修饰时等
3. 当先行词被序数词或形容词最高级修饰时
4. 先行词既有人又有物时
5. 在疑问词who、which、what开头的句子中
二、在非限制性定语从句中不能使用关系词that
三、在介词+关系代词引导的定语从句中，关系代词常用which或whom，不能使用that或who
四、在those …后常用关系词who，构成those who的固定结构
⑤ 英语定语从句引导词用法
定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。who, whom, whose, that, which都是关系代词，在定语从句中可用作主语、宾语或定语等成分。现就该单元语法who, whom, whose, that和which引导的限制性定语从句进行讲解。
一、who, whom引导的定语从句
who和whom引导定语从句时，先行词必须是指人的名词或代词。who在从句中作主语或宾语等，口语中可用that代替who，作宾语时不能直接放在介词后面；whom在从句中作及物动词的宾语或介词宾语，口语中常可用who / that代替，也可省略；但在"介词+whom"引导定语从句时，不能用who / that代替，也不可省略，介词要依据从句中的谓语动词来确定。
二、whose引导的定语从句
关系代词whose是who的所有格形式, 既可指人也可指物， whose后面应跟名词, 即"whose + n."引导定语从句，也可用"the+n.+of+which"代替，引导定语从句起修饰限制名词、充当定语的作用。
三、that引导的定语从句
a. 当先行词是指人或指物时，均可用关系代词that，指人可与who / whom互换，指物可与which互换，在从句中作主语或宾语等，作宾语时常省略。
b. 无论先行词是指人还是指物，that都不能放在介词后面作介词宾语。
四、which引导的定语从句
which引导定语从句时，其先行词通常指物，在句中作主语、宾语等，作宾语时常省略，也可跟在介词后面作介词宾语。
⑥ 定语从句引导词的规定
选择定语从句的引导词，首先要学会分析句子成份。定语从句中的引导词分为两类。关系代词who,whom,that,which,whose，as和关系副词when,where,
why.如果从句中缺少主语或宾语，就要用关系代词，从句中不缺主语或宾语，就说明缺少状语，选用关系副词。这是总的原则。
至于选择哪个关系代词或副词，要看句子的意思而定了。简单说，如果确定定语从句中缺少主语或宾语，先行词是人，用who或whom，先行词是物用which或that。如果确定定语从句不缺主语和宾语，那就看先行词的意思，表地点用where,表时间用when,表原因用why.要特别提出的是，不及物动词后面不跟宾语。以下是一些及物动词和不及物动词在定语从句中的比较。
1.I’ll
never
forget
the
days______________
we
worked
together.
2.I’ll
never
forget
the
days
___________
we
spent
together.
work就是不及物动词，而spend是及物动词，所以第一题不缺主、宾语，应填when,而第二题缺宾语，应填which或that。
另外，介词+关系代词相当于关系副词
where
=in/at
which,when
=at/on/in
which,
why=for
which
还有一些特殊用法需要特别记忆的：
1.只能用that的特殊情况
1.
当先行词是不定代词时,如:All
,few,
little,
much,
every,
something,anything,
everything,
等
2.
当先行词被the
only,
the
very,
the
same,
little,
few,
no,
any等修饰时
3.
当先行词即有人又有物时
4.
当先行词被序数词或形容词最高级修饰时
5.在疑问词who、which、what开头的句子中
只能用which
做关系代词的情况
1.只能用which
做关系代词的情况
2.在介词后面
as在定语从句中是“正如……”的意思
⑦ 定语从句的用法
定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有：when, where, why等。
18.1 关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1）who, whom, that
这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you?
他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）
He is the man whom/ that I saw yesterday.
他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
2) Whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）, 例如：
They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。
3）which, that
它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：
A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在句中作宾语）
The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that在句中作宾语）
18.2 关系副词引导的定语从句
关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。
1）when, where, why
关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用，例如：
There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。
Beijing is the place where (in which) I was born. 北京是我的出生地。
Is this the reason why (for which) he refused our offer? 这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？
2）that代替关系副词
that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和"介词+ which"引导的定语从句，在口语中that常被省略，例如：
His father died the year (that / when / in which) he was born. 他父亲在他出生那年逝世了。
He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago. 他不大可能找到他四十年前居住过的地方。
18.3 判断关系代词与关系副词
方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如：
This is the mountain village where I stayed last year.
I'll never forget the days when I worked together with you.
判断改错（注：先显示题，再显示答案，横线；用不同的颜色表示出。）
（错） This is the mountain village where I visited last year.
（错） I will never forget the days when I spent in the countryside.
（对） This is the mountain village (which) I visited last year.
（对） I'll never forget the days (which) I spent in the countryside.
习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where, when联系在一起。此两题错在关系词的误用上。
方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。
例1. Is this museum ___ you visited a few days age?
A. where B. that C. on which D. the one
例2. Is this the museum ____ the exhibition was held.
A. where B. that C. on which D. the one
答案：例1 D，例2 A
例1变为肯定句： This museum is ___ you visited a few days ago.
例2变为肯定句： This is the museum ___ the exhibition was held.
在句1中，所缺部分为宾语，而where, that, on which都不能起到宾语的作用，只有the one既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D。
而句2中, 主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因 in the museum词组，可用介词in + which 引导地点状语。而此题中，介词on 用的不对，所以选A。
关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词 (who, whom, that, which, whose)； 先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 ( where 地点状语，when 时间状语，why 原因状语) 。
18.4 限制性和非限制性定语从句
1) 定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：
This is the house which we bought last month. 这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）
The house, which we bought last month, is very nice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）
2) 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：
Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理·史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。
My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人，我已经读了三遍。
3) 非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me. 他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。
Liquid water changes to vapor, which is called evaporation. 液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。
说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。
18.5 介词+关系词
1）介词后面的关系词不能省略。
2）that前不能有介词。
3） 某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when 和where 互换。
This is the house in which I lived two years ago.
This is the house where I lived two years ago.
Do you remember the day on which you joined our club?
Do you remember the day when you joined our club?
18.6 as, which 非限定性定语从句
由as, which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。
As we know, smoking is harmful to one's health.
The sun heats the earth, which is very important to us.
典型例题
1）Alice received an invitation from her boss, ___came as a surprise.
A. it B. that C. which D. he
答案C. 此为非限定性从句，不能用 that修饰，而用which.，it 和he 都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选he句意不通。
2）The weather turned out to be very good, ___ was more than we could expect.
A. what B. which C. that D. it
答案B。which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。That 不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。
3）It rained hard yesterday, ____ prevented me from going to the park..
A. that B. which C. as D. it
答案B.
as 和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：
(1） as 引导的定语从句可置于句首，而which不可。
(2） as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。
在本题中，prevent由于是行为动词，所以正确选项应为B。
As 的用法
例1. the same… as；such…as 中的as 是一种固定结构, 和……一样……。
I have got into the same trouble as he (has).
例2. as可引导非限制性从句，常带有'正如'。
As we know, smoking is harmful to one's health.
As is know, smoking is harmful to one's health.
As是关系代词。例1中的as作know的宾语；例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。
18.7 先行词和关系词二合一
1)Whoever spits in public will be punished here.
(Whoever 可以用 anyone who 代替)
2)The parents will use what they have to send their son to technical school.
(what 可以用all that代替)
18.8 what/whatever;that/what; who/whoever
1）what = the thing which；whatever = anything
What you want has been sent here.
Whatever you want makes no difference to me.
2) who= the person that whoever= anyone who
（错）Who breaks the law will be punished.
（错）Whoever robbed the bank is not clear.
（对）Whoever breaks the law will be punished.
（对）Who robbed the bank is not clear.
3) that 和 what
当that引导定语从句时 ，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，是个不充当任何成分的连接词。宾语从句和表语从句中的that常可省略。What只能引导名词性从 句， 用作连接代词，作从句的具体成分，且不能省略。
I think (that) you will like the stamps.
What we need is more practice.
18.9 关系代词that 的用法
1）不用that的情况
a) 在引导非限定性定语从句时。
(错) The tree, that is four hundred years old, is very famous here.
b) 介词后不能用。
We depend on the land from which we get our food.
We depend on the land that/which we get our food from.
2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况
a) 在there be 句型中，只用that，不用which。
b) 在不定代词，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which。
c) 先行词有the only, the very修饰时，只用that。
d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。.
e) 先行词既有人，又有物时。
举例：
All that is needed is a supply of oil.
所需的只是供油问题。
Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.
那贼最终把偷的全部东西交给了警察。
这些全在这了 够了吧？
⑧ 定语从句的简单教学法
用还原法。先明确先行词，引导词和从句的概念，找对先行词。
例如
The man who I met yesterday is my brother.
让学生找出先行词 The man, 画出从句 Who I met
因为先行词的功能之一就是替代先行词并在从句充当成分，因此还原到从句变成 The man I met ,the man 也就是who 当从句的宾语，引导的是人，宾语，还可以用 whom, that
同样办法学习其他的引导词还有关系副词。