高中英语语法解题技巧和方法

㈠ 高中英语语法填空解题技巧都有哪些

了解每个词所对应的动名词副词形容词宾格的对应变化 以及了解动宾结构 各类词的修饰关系 形容词修饰名词 副词修饰动词 以及复数变化动词三单 分词做定语状语 后置还是前置 冠词泛指还是特指 求采纳 总之 背单词先

㈡ 高中英语答题技巧是什么

你好，作为一名英语专业的学生，给你点建议哈~~英语很简单，而且，语言是相通的，既然你中文可以这么脱口而出，那我相信你英语也一定可以！当然，天赋也很重要，但是，后天的努力才是最重要的！你的问题是基础不是很扎实哦~可以这样：看到一道题，先找题目的关键词，或者看选项，这样，你就会知道考点是什么，然后，把语法笔记翻到相应的一章，看着概念做，别着急，慢慢来，这样，慢慢地，你熟了之后，就能脱离书本啦~~！！还有，在生活中看看英语，马路上的英语牌子，句子，想想看其中的知识点。那样，你的进步肯定很快。高中英语就这些，名词性从句，非谓语，词类辨析，词汇。相信你，都掌握了，你就是最棒的！我高考英语145，相信你也可以，需要帮忙可以找我哦~~！

㈢ 高中英语答题技巧、方法

做单选把握四个方面：1.时态2.主语3.动词形式4.固定用法和句意。把握这几点做题基本没问题;完形填空：首先通篇阅读，了解大意，猜测答案，第二次阅读选择答案，不懂不会的，上下文联系会有答案；阅读理解：带着问题找答案；完成句子：通常是句型转换和翻译句子，无非就是些提问、同义句、一般疑问句、否定句、感叹句等等，翻译重点词组和句型。

㈣ 高中英语语法的解题技巧

买一本语法书 慢慢琢磨就行了，，，，想要语法技能快速提高最好在平时 多听听英文歌，听歌的时候别忘了研究一下歌词，这样才有效果，可有助于语感的提高哟，还有就是多看些外语读物【推荐买‘书虫’，有分级别的，基础不高的可以买初中级的，找到适合自己的最重要，各书店都有售的】语感提高了 ，语法填空就没什么问题了。。我是高三毕业生，以前就是这样学英语的 效果还满显着的，试试吧

㈤ 学习高中英语语法有什么方法

青岛新标点外语学校老师教得学习语法的方法就很好，你可以咨询一下他们！~

㈥ 高中英语语法填空的技巧和方法

高中英语语法填空说难其实也不难，只要掌握了做题技巧和口诀就能轻松得分。



1英语语法填空技巧
1、名词形式变化

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.

由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

2、动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.

句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

3、代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。

例：the kingd ecided to see the painter by(he).

由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

4、形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.

此题后句交代了liuwen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。

2英语语法填空口诀
1、接不定式作宾语的动词

三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

2、句子种类口诀

句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理

3、冠词基本用法

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a，an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。

以上口诀包括的意思有：

①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;

②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;

③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

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4、名词所有格用法

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择;

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加;

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;

②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;

③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，aofb要翻译为b的a。

㈦ 高中英语做题技巧和方法

单选做题很重要，你要及时总结错题中没有掌握的句式、固定搭配等，要学会积累ABCD四个选项的用法，把语法知识与固定用法相结合，多做点就有感觉了。

㈧ 高中英语学习方法和技巧

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

㈨ 高中英语语法填空解题技巧是什么

技巧一：注意数词形式变化

英语中数词的形式变化主要包括基数词、序数词，以及个别后缀teen、ty的变化。偶尔还涉及到one／two的特殊变化形式 once／twice等。

做题时，要认真区分题目属于上述哪种类型的变化，切勿糊涂大意。

技巧二：熟记固定短语结构

在英语中有很多固定短语搭配，有些是习惯用法，没有规律可言，需要刻板记忆。比如：

The boys were playing in the garden，enjoying____，dirty but happy.

从句中的happy一词可以判断出男孩们的心情是开心的，因此可以用来搭配enjoy oneself短语，根据人称变化成代词复数形式，可知正确答案为themselves。

技巧三：判断从句引导词

从句考察是语法填空题里最常见的方向，用来检测学生对引导词的熟悉程度。比如：we did not done_____our fatherhad asked us to do．

通过观察，不难发现空白处为一个宾语从句的引导词，它在整句话中充当宾语形式，推断这个空白，应该填的是what。

引导词究竟该选择哪个，可以通过日常熟读文章培养语感熟记，也可以通过类型题死记硬背。

技巧四：注意短语动词结构

短语动词指的是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，这一类短语通常是动词与副词或介词的联合使用。比如take care of、come from、look for、be made of等等。这一部分，需要通过不断加强记忆掌握。

技巧五：短语介词结构

短语介词就是由多个词组合在一起。表达介词作用的短语有except for、e to、instead of 等。通过举例不难发现，短语介词一般都有固定搭配，需要识记。

㈩ 高中英语阅读理解解题技巧和方法有哪些

解释如下：
高中英语阅读理解解题技巧：
要想提高高中英语阅读理解，建议采用以下三种方法：
1、抓主题，正确分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或最后一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑关系。如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明，描写或解释，那么该句肯定是主题句，从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻信息
在阅读考题中，常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法，找寻有关信息，迅速判断所查内容的大概位置，认真读所要的信息。对于与题目无关的内容，可采用略读法，以减少阅读时间，提高阅读效率。
3、利用已知信息进行判断推理
做阅读理解题时，往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度，这样的考题虽没有直接的答案，但在通读全文的基础上，可根据已知的信息，进行由此及彼，由表及里的推断，从而得出准确答案，做这样的题目时，要理解和遵照作者的意图，有时作者直截了当表明观点，更多时候，借用别人的观点来表明自己的立场，或通过转折词来提出与前面相反的观点，因此确定作者的观点时，必须联系全文，通篇进行考虑分析。