享受孤独的训练方法

① 孤独症应该做哪些方面训练

自闭症患者治疗讲究早诊断，早干预，运用科学有效的治疗方法.在教育行为训练的过程中，特别对人际交往能力，沟通技能，动作技能，个人自理能力.学业等进行系统的训练。目前自闭症机构很多但专业的寥寥无几.听说乐清循优培训机构还是不错的选择。

② 怎么样控制住自己的孤独感

你只要认为孤独是伟大了，孤独并可可怕，勇敢的面对孤独就可以了。

1、孤独是伟大的

这样理解，每个人都会有孤独的时候，特别是夜晚，同样也觉得寂寞孤独冷，如果在这个时候你控制住自己那种常规的孤独情绪，那么你离成功已经又近了一步。一个自控力很强的人，在工作上、生活上、学习上等都不会随便敷衍自己，我们不能因为自己是女性或者残疾等弱势群体，就顺势倒下去。

我们不能因为背景不如别人就放弃努力，所以你的自控能力就决定了你的习惯，你不会随意敷衍别人也不会随意取悦别人。你的一切自控只为让自己活得更加自由，所以这样的人往往在各方面比别人过得更加精致。他们内心是成熟稳重的，不会轻易把这种情绪随便就向全世界宣布，即使孤独也会自己找事情做来排遣过去。

只要你能够勇敢面对，就能自己寻找快乐，训练这种能力，让自己变得快乐。这是人生存在世界上的一种必须的能力。孤独来了，到外面去找陌生人聊聊天，不要自个郁闷，感情要宣泄出来，能量释放出来，将愤懑和痛苦抛诸脑后。开始寻找新的快乐源泉，不要垂头丧气，不要愁眉苦脸，人生即是如此。

③ 朋友们知道怎样对孤独症的孩子进行家庭训练呢谢谢！！

一、家庭训练的主要方法
1、 迁移法：
此法是指在儿童异常行为发生之前，家长及时采用表扬，情感转移等形式，阻止其不良行为的发生。
在儿童异常行为发生之前，通常会有一些行为征兆。只要家长准确把握这微小的变化，我们就可以采用及时表扬或马上做一些它较为感兴趣的事，使其注意力发生转移，从而阻止了异常行为的发生，省去了行为出现后再矫治的繁琐。李某是个10岁的孤独症男孩，不知何时他对花草树木产生了浓厚的“兴趣”，凡经他双手触摸之处，都绘花残叶落，并且屡教不改。后发现他在揪花叶之前总会很小心地环顾四周，见没人注意他，就迅速将他的手伸出。找到这一规律，每当他在花草前环顾四周的时候，家长及时走上前对他说：“李真棒，没有揪花，他知道只能用眼睛看。”并用手抚摸她的头或轻轻的拍一下，以示鼓励，还可以奖给他一些他喜爱的食品。逐渐强化，这不但及时阻止了他的揪花的行为，而且还让他意识到花应该用眼睛看，以及长辈喜欢他看花而不揪花的行为，使其揪花草的行为被矫正。
2、运动疗法：
此法是指通过对孤独症儿童进行运动训练时期减轻刻板行为，稳定情绪，培养其广泛的兴趣及爱好的方法。
张某是一名11岁的孤独症男孩，3岁被诊断为孤独症，他有一个明显的刻板动作-------摇手，家长想到用滑旱冰的方法来转移他的注意力，父亲做教练教孩子滑的技巧，当他滑旱冰是注意力全部集中在掌握平衡上，当张某掌握了这一技能时，父亲又要求他背手滑。经过长期训练，摇手这一刻板行为在九岁时已完全消失。现在家长又开始训练其游泳技巧了。
3、链锁法：
链锁法是将目标行为分解为一连串连续行为。由最初入门环节开始，综合强化，使孤独症儿童牢固掌握每一步骤，直到掌握整个目标为止。为了减轻孩子的自我压力，增加体验成就感，建议家长对一些行为训练使用逆向链锁法，即从最后一步学起，逐步向前推进。
例如张某，家长在训练他刷牙时，首先把牙膏挤好，水倒好，让其直接刷牙；第二步，家长把水倒好，让张某自己挤牙膏；第三步，家长将东西准备好，教他先倒水，再挤牙膏，刷牙；最后，提示他东西放在哪，让张某自己准备，逐渐使其掌握刷牙的一系列活动。
4、 融入社会进行训练：
此法是指在家长的带领下指导孤独症儿童走入社会，了解、学习适应社会的技能的方法。孤独症明显特征之一是不主动与他人接触，缺乏与人交流。
陈某是个8岁男孩，父母经常利用休息时带他走出家门。训练陈某在商场购物。他们首先带他去商店看别人购物，让他了解要用钱买东西，而不能随便拿；然后，让孩子看到想要的东西后，把正好的钱交给他，让他来实现购物这一活动；最后过渡到让陈某主动要钱来买他想要的东西，而且随着年龄的增长，还可教孩子正确使用钱币。一次陈某家长在单位组织旅游中，利用同事孩子（3岁）随行的机会对陈进行了关心他人，照顾小朋友的教育。在给他东西吃时，教他分给小朋友吃，并用小朋友的“谢谢！”示以正强化，有一次小朋友哭了，教他说“**,你别哭”。经过此次旅游，陈某在这两方面有了很大提高。开学初，班内一同学在哭时，陈忽然走了过去，用手给他抹眼泪，嘴里还说着“**，你别哭”。以后凡是遇见这种情况，他都会前去安慰，在老师和其他同学的赞扬下，这种行为得到了巩固。
这个例子说明，只要努力为孩子创造参与活动的机会，并抓住教育的时机，及时表扬好的行为，孤独症儿童就会逐步走出自己的的内心世界，主动接近他人。

④ 如何给自闭症（孤独症）儿童上课如何做康复训练谢谢

孤独症是婴儿时期就有的毛病，大部分都不是后天的毛病，是先天的。所以你要先知道孩子到底是先天的，还是后天的，如果是先天的，看下面： 其实，顾名思意，孤独症，说明小孩很孤独，孤独最缺少什么，朋友？家人？ 其实都不是，只要在小孩一个人呆着的时候陪在他身边就好，让他觉得身边一直都有人在。 你也可以观察一下孩子每天做什么，是自己一个人呆着，什么人都不理，还是说自己一个人玩玩具，多看一看。根据孩子的实际情况，参与到他的生活中去，陪着他说话，即使他不回答；陪着他玩玩具，可能他根本不理你。但是这是要耐心的，也不要怕说自己会像神经病一样，跟一个不理自己的人说话，只有你多跟他说话，说你自己的事，有趣的事，开心的事，或者自己的感受，（别讲大道理）慢慢的，他会发现，也会有感觉，也许会回答或者说一两个字，在这时候你千万不能走开，或者让别人来，那就前功尽弃了。你要试着带他到外面去，可以是大自然，也可以是游乐场，要让他多看看生活中的东西，发现美好的事情，这样一来情况又会好一点。 这样的时间要持续的长一些，接着要让他接触一下别的人，但是你不能走开，也要多关注他，带着他慢一点的接触别人，给他说一下每个人都是不同的，有趣的，人都有自己很好的地方，要鼓励他去发现，就像探险一样的去发现别人的好，优点，这样他最后会好的。只是在他受到挫折或者伤害的时候要进行开导，不然他可能会回到原来的状态的。 现在说下后天的： 其实后天的比先天的好处理，也是首先要观察，发现孩子后天得自闭症的毛病的根源是什么，找到，然后看这小孩是属于怎么样的情况。然后扒开他的伤口，让他大哭一场，（你一定要在旁边）。有些孩子看上去受伤害没事，其实在表面的伤疤下伤口已经腐烂了，一定要让他再次的鲜血横流，他才会真正的好掉。 最重要的的：一切有恒心，有耐心，都不是问题！！

⑤ 孤独症语言训练方法

一、亲情接纳，用心沟通。 要寻找语言训练的切入口，首先要让孤独症儿童从心里接受主训教师。为此，训练前，教师要充分了解孤独症儿童的兴趣喜好，设法与其沟通感情，获得他们的信任。只有这样，在以后的训练中，他们才不会产生排斥心理，从而顺利接受训练。例如，对于一名初次来到语训室，面对主训教师大哭大闹的孤独症儿童，教师可以拿他最喜欢的食物与他沟通感情。让孤独症儿童的语言训练在温馨和谐的氛围中拉开序幕。 二、游戏训练，互动模仿 对于完全无语言发音的孤独症儿童，语言训练的第一步就是要帮助他们建立动作模仿，为发单音作准备。这一阶段的训练表达性语言训练前期，其间，主要通过各种口部动作模仿及呼吸训练游戏来完成。 常用的游戏主要有： 1、口部动作模仿：利用“老虎吃果果”、“小兔打哇哇”、“嘴唇甜不甜”等游戏训练儿童模仿张口、闭口、抿嘴、伸舌、舔唇等动作。 2、呼吸训练类：利用“口吹蜡烛”、“吸管饮水”、“仰卧起坐”、“压腹发声”、“抓痒发声”等游戏增强孤独症儿童的肺部呼吸功能。 三、音乐陶冶，视动结合。 孤独症儿童由于缺乏沟通技能，而长期处于自我封闭状态。而音乐恰恰能陶冶人的性情，诱发人的动力。作为一种非语言的沟通工具，它可以成为孤独症儿童自我表达的媒介，丰富其自我情感，促进其自我成长，从而帮助孤独症儿童宣泄内在的情绪，使他们得到情感上的满足。因此，借助音乐，对孤独症儿童进行语言训练时，注重的是主动的体验、参与和表达，而不是被动的聆听。为孩子布置一片蓝天，就要给于孩子引导的脚步。自闭症的困扰让父母叹息，爱的源泉源源不断，唤醒孩子沉睡的大脑，迎接属于和小伙伴们一起玩耍的童年，只要爱的持之以恒，选择专业的言语机构，

⑥ 孤独症不说话怎样训练

强制性的训练

⑦ 孤独症的训练有哪些方法

训练方法很多，像游戏训练、音乐训练、自然训练、感觉统合训练等

⑧ 社交心理学科普知识普及---人生中如何战胜孤独

⑨ 你们孤独时怎么办

孤独是一种生活态度，也是一种生活方式。有些人是选择孤独，而有些人是被迫独孤，所谓的“孤独的滋味让人五味杂陈”，那意味着你是被迫孤独，与其说是孤独，不如说你是寂寞。一个真正选择孤独的人，是不会被孤独所吞噬的。

就拿自闭症患者来说，医学表明自闭症患者生活在自己的精神世界里，可以说他的精神世界里什么都有，虽然他不与外界沟通，但实际上他的内心世界是丰富多彩的，他不愿意与外界接触的原因，是因为他更喜欢自己的精神世界。而所谓的孤独，如果是自己主动选择孤独，恐怕是因为世界上没有能够与他交流的人，或者他没有遇到那个值得他放弃孤独的人。

当我们独处时感到孤独，其实这已经不是严格意义上的孤独了，而是变成了寂寞。以生活为例，孤独是一个人生活，而寂寞是想要找个人一起生活。孤独代表着自己可以承受一切，而寂寞只是希望有个人与自己承受一切。当一个人感到孤独的时候，那就意味着他感到寂寞，希望在自己的人生当中出现一个人，能够度过无聊的人生。但是，当一个人主动选择孤独时，孤独对他来说是有意义的，可以静下心来做事或思考，他的内心也必然是平静的，也就不存在五味杂陈的情况，因为他自己已经足够强大。

而且人本身就是群居动物，如果自己感到孤独了，那就想办法去多接触社会，多认识新朋友，多与朋友、家人、亲戚进行沟通，让自己融入到家庭、生活、社会当中去，让自己被身边的人同化，慢慢的也就感觉不到孤独了。有时候我们感到孤独，不是因为外界，而是因为内心，是自己给自己戴上了孤独和寂寞的枷锁，自己不想走出去，别人怎么能帮你呢？根本没有感同身受这一说的。