青年行为研究方法

❶ 行为方式的研究方法

观察法：在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现心理活动和发展的规律的方法。
实验法：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。分为，自然实验法（现场实验）和实验室实验法。

❷ 如何干预青少年健康行为

人民网北京5月24日电 23日上午，在国家卫健委举行的儿童青少年健康科普新闻发布会上，北京回龙观医院临床心理科主任刘华清呼吁全社会重视儿童青少年的心理健康，他指出，儿童心理疾病并不是到成人以后就会好，如果不及时干预和治疗，既使成年还会存在。

刘华清指出，心理健康是儿童青少年全面素质发展中的重要组成部分。在一个人的成长过程中，健康的心理应该是认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。

中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部曾发布的《中国青年发展报告》显示，我国17岁以下儿童青少年中，约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。而根据世界卫生组织预测，到2020年以前，全球心理障碍的儿童的数量还将保持较大幅度的增长。

儿童多动症或缘于亲子陪伴缺失

据了解，当前儿童青少年面临的主要心理行为问题有：情绪问题、行为问题、应对方式问题和主观幸福感缺失等，严重者还会产生多动症等心理障碍、疾病。

刘华清认为，青少年心理状态不稳定、认知结构不完备性、生理成熟与心理发展不同步、对社会和家庭叛逆及依赖的冲突、成就感与挫折感的交替等，都会使得他们的焦虑情绪较重。同时，由于儿童青少年自我意识脆弱，生活阅历较浅，抗挫折能力较低，因而更易产生心理行为问题。

此外，有些孩子上课注意力分散、小动作多，在家作业做得慢、拖拉、粗心等，这种情况在医学上被称为“注意力缺陷多动症障碍”，俗称多动症。

北大六院儿童病房主任曹庆久介绍，儿童青少年注意力缺陷多动症障碍的患病率比较高，大约占5％，这种障碍主要是因为自控能力差导致的。对于这种孩子，一定要进行积极的行为干预，如果影响学习和生活比较明显，则有必要做一些药物干预。

“儿童患多动症可能与婴幼儿时期亲子陪伴的缺失有关。”刘华清称，早年的儿童精神分析理论可以指导家庭养育实践。分析走神和多动孩子的生活历史，尤其在其早年的生活当中，很多人有过被分离、被抛弃的体验。

刘华清介绍，一些工作忙碌的家长将处于婴幼儿时期的孩子送到祖父母身边抚养，到5、6岁时再回到父母身边上学。这其实很容易引起注意力和多动的问题。孩子用多动、注意力等不好的表现来吸引亲人的关注和重视，而当亲人以打骂、批评、暴力对待时，又会产生更大的问题。刘华清建议父母要与0至6岁的孩子共同生活，保持天然的联系，以避免孩子在青少年期出现更多心理卫生问题。

游戏、上网成瘾需要精神科专业帮助

随着网络的普及，电脑、手机游戏越来越丰富，进而产生了不少儿童青少年网络、游戏成瘾的问题，这也是许多家长关心的重点。

刘华清认为，对于过度沉迷网络或游戏会严重影响正常生活，有的孩子一旦不让他玩游戏，甚至会产生症状，如身体不舒服、心慌气短、寝食难安、饮食不好等，需要精神科专业化的帮助。

“许多孩子游戏成瘾或者过度沉迷网络，缘于其本身家庭关系存在问题。”刘华清表示，家长要主动营造良好的家庭氛围和关系，对孩子有适度的期望，用发展的视角来审视孩子和引导孩子。如果发现存在严重的心理问题，要及早转到专业医院进行治疗和诊断。刘华清介绍，北京回龙观医院于2013年底成立了儿童少年心理科病房，可提供儿童青少年心理咨询和绘画、舞蹈等不同方式的心理治疗服务。

除此之外，影响儿童青少年心理健康的因素，还有学校、社会等多个层面，要预防和减少儿童青少年心理问题的发生，必须采取家庭、学校和社会相结合的综合措施。

刘华清建议，学校方面要积极引导儿童青少年保持健康、积极的心理状态。要把心理健康教育融入到学校各项教育活动之中，润物无声，组织并引导孩子参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，促进其全面发展。通过各种活动，加强中小学生思想、感情上的交流与沟通，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围。同时，认真做好中小学生心理健康服务。通过个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询、班级丰富多彩的团体活动、心理健康教育、心理行为训练等多种形式，为中小学生提供及时、有效、高质量的心理健康教育与服务。

从社会层面而言，则要利用并规范大众传播媒介，积极营造良好的社会风气。减少社会上不良风气波及到学校，避免影响儿童青少年心理成长。积极利用各种传媒丰富儿童青少年的生活，增长知识，提高儿童青少年心理健康水平。

（尹莉娜）

❸ 青少年社会工作领域中的社会工作研究的方法主要包括(  )。

正确答案:A,C,D,E
解析：社会工作研究的方法主要包括社会调查法、个案研究法、实验法、行动研究法等。思辨研究法是跳出经验世界的方法，与社会工作研究注重实务的理念不符。

❹ 网络对青少年问题行为的影响及对策研究

关于网络对青少年问题行为的影响及对策研究的调查报告

一、前言
：

实践的参加者：实践的主题：网络对青少年问题行为的影响及对策研究

实践的时间：
x
月
x
日——
x
月
x
日

实践的地点：

21
世纪是一个网络时代，几乎所有人们能想到的事情都可以通过网络来完
成。不论两个人相隔多远，都能像面对面一样进行交流；再如网络游戏，无论
是大人还是孩子，都能在这个虚拟世界中，释放自己平日的压力，乐在其中。
接触网络最多的人群仍然是青少年，不管是学习还是娱乐，都要用到网络。但
互联网中的一些不良信息，对他们的影响也是最直接的，从而衍生出一系列问
题。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

二、青少年与网络

网络的普及使青少年在日常生活中经常接触和使用互联网，在学习方面，
青少年经常需要利用网络来获取自己所需的资料，以达到提高成绩的目的；在
娱乐方面，平日面对巨大的学习和考试压力，网络是他们宣泄的最好渠道，在
互联网中，所有人都不认识对方，可以说出自己平时不能说的话，尽情的发泄
自己的感情。如今，青少年已经成为网民的重要组成部分，网络在促进青少年
快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，如网瘾、暴力行为等等。

青少年的网络问题已引起社会各界的高度关注。青少年由于身体、心智尚
不完全成熟，面对网络世界的新事物、新景象，很容易分辨不清，把持不住对
新鲜事物的好奇，以致容易沉迷其中。有些青少年甚至产生了“网瘾”
、
“网恋”
等问题，严重影响了学业、生活和工作，妨碍了健康人格的形成，并给社会带
来巨大伤害。青少年有事不能很理性的分辨是非，常常因为痴迷某网络游戏而
对其中一些不良或危险行为作出模仿，以致造成不可挽回的损失，害人害己。

三、青少年网瘾问题

一些青少年因为逃避压力而涉足网络，时间长了以后，往往会出现以下情
况：
1.
他们觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。现实中，个人
的言行举止都会或多或少的受到一些约束，但在网络世界中，青少年可以说平

时不能说的话，做平时不能做的事。在与其他人聊天时，也会感到轻松自由，
在互联网上聊天，游戏，听歌，他们可以从中感受到快乐。
2.
每当因特网的线
路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从。
习惯上网的青少年，当某一天突然失去网络的时候，就会觉得生活中好像少了
什么似的，浑身不自在。他们已经习惯了网络的陪伴，因为只有网络才能给他
们带来青少年所需要的快乐，所以当网络突然从他们的生活中消失时，他们会
感到烦躁。
3.
当亲人问起时，像亲人隐瞒自己的上网时间。上网的目的就是摆
脱亲人对他们的监视，平时的生活中，自己所作的每一件事都在亲人的眼皮下，
所以丝毫不敢造次，网络在他们看来，是唯一的自由空间，是充满隐私的地方，
当然不愿意让亲人了解了。但一般出现以上三种情况的青少年，已经在一定程
度上出现网瘾的特征。

有网瘾的青少年，整天沉迷于虚拟世界中，忽略了学习的重要性，久而久
之，就无法静下心来学习，以至于荒废学业。由于在网络世界中的自由性，很
多有网瘾的青少年不会与他人交流，他们习惯独处，很少与他人讲话，他们已
经习惯那种独自面对电脑的生活方式，并不适应现代社会的人际交往模式，对
他们往后的融入社会和生活造成很大的影响。

四、青少年问题行为

网络是一个相对自由的空间，任何人都能在上面发布图片、视频等信息，
其中不乏一些不良信息，青少年心智尚未完全成熟，对一切新鲜的事物都充满
了好奇，不能冷静的分辨是非，有时存在盲目的模仿，造成巨大的损失。

网络中最吸引青少年的往往是游戏，
自从
1972
年推出第一个电子游戏以来，
已经由简单的电子乒乓游戏发展成十分复杂的暴力游戏，而且开发商和经营者
为吸收玩家创造利润越来越将刺激性和攻击性作为其关注的重心。玩暴力电子
游戏已成为越来越多的青少年生活中不可或缺的组成部分。暴力电子游戏具有
极大的社会危害性。玩暴力电子游戏会导致青少年攻击性人格增加，并容易诱
发攻击性行为发生。具体来说它可以误导青少年的认知模式、唤醒青少年的攻
击本能、诱发并强化青少年的攻击行为、教会青少年攻击性行为方式和改变了
青少年大脑的正常生理机能。

不论是男孩还是女孩，都有很大一部分喜欢玩暴力游戏，喜欢玩游戏并没

有什么错，但由于暴力游戏容易引导人们作出攻击行为，尤其是自制力不强的
青少年。
2007
年在美国发生的两起命案不得不引起人们对青少年玩暴力电子游
戏的深刻反思：
4
月
16
日，弗吉尼亚理工大学校园发生枪击事件，兇手赵承熙
在枪杀
32
名师生后自杀。肇事者正是暴力文化崇拜者，喜欢玩暴力色彩浓重的
网络游戏。同年
12
月
22
日，两名少年模仿电子游戏中的危险动作，将一名
7
岁女童殴打致死。这些血的教训，让人们不得不开始注意暴力游戏对青少年心
理的不良影响。

五、解决问题的基本对策

社会要对暴力电子游戏的危害性予以高度重视。电子游戏是一个较新的产
业，因为它能够带来可观的利润，所以很多人对它持有支持的态度，但如果不
能清楚地认识到电子游戏的弊端，就有可能纵容其弊端的无限蔓延，最终对社
会造成危害。

国家要采取有效的技术手段遏制暴力电子游戏的泛滥。要通过立法等强硬
手段，以方便加强对电子游戏的审核，对网络游戏按不同年龄受众的特点实行
分级管理，如美国将各类电视分成六个等级，所有电视屏幕的左上角都显示正
在播放节目的级别，其中
M
级节目中，有明显的暴力、色情问题，只适合成年
人观看，并采取电视机加
V
锁码芯片来限制青少年观看含暴力节目的内容。

开发商和经营者应当增强社会责任感，研究、开发和经营有益于青少年健
康成长的“绿色游戏”。开发商应自觉履行应当承担的社会义务，减少青少年
观察和学习侵犯的机会，把电子游戏的不良影响降到最低。同时还应根据青少
年人格心理发展的特点，多开发经营积极有益的、内容健康的“绿色游戏”，
而不应在血腥、暴力上做文章，寻求感官刺激。

参考文献：①《青少年犯罪问题》
2010
年第四期

《暴力电子游戏诱发青少年攻
击行为的问题及对策》

作者：卢建军

②中国青少年网瘾调查背景信息

❺ 维护青少年心理行为健康的策略

中学生的身体健康很受到家长朋友们的重视，其实，心理健康的重要性是不亚于身体健康的。在青春期，青少年们遇到的一些问题往往会给他们造成一定得困惑，如果得不到及时的沟通疏解的话，就可能产生一些心理上的疾病。那么，我们应该怎样维护中学生的心理健康呢?
维护中学生心理健康的有效对策
(一)对中学生进行专门的心理健康教育。
在中学开设专门的心理健康教育课程，帮助学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术。课程可分为两部分：心理卫生与健康理论部分和实际训练操作部分。前一部分为心理健康知识普及课，后一部分是在中学生中开展心理健康教育最为有效的方法。其实际训练活动操作内容包括角色扮演、相互询问、人际交往训练，掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段。防患于未然。
(二)设立悄悄话热线信箱。
实践证明，热线信箱十分有利于与中学生进行交谈，这种方式对一些尚不善于进行面对面谈话的学生十分方便，而有些话又是碍于颜面的，所以信箱可省去害羞的忧虑，而且中学生又可以把自己的思考在信中组织得更为严密。这样可以使老师更有针对性地解决心理健康问题。
(三)设立心理服务室，进行心理咨询与治疗。
由于学生们对提高心理健康水平的要求日益迫切，心理咨询服务室的建立也就势在必行。无论初中高中，城市乡村，中学生们已开始从拘束、害羞地进门到落落大方自然地进行心理咨询;从以试探性的心情谈话到充分倾吐心中之烦闷。时代的发展显示出，开展心理咨询与治疗服务已不仅仅是个别中学生的要求，而是一种时代的趋势了。
心理咨询要取得良好的效果关键在于咨询老师要信任理解学生。同时遵循聆听、保密、疏导、交友性原则。这样就能建立起一种信任关系。信任关系是咨询取得成功的基础。只有在信任的基础上双方的情感与心理方面得以充分交流，如此才能达到心理转化的效果。有些情况下要进行心理治疗，因此心理咨询老师要有意识地和困于心理问题的同学建立起关心、尊重、了解和指导的关系，并依据问题的需要使用适当的心理治疗方法，减轻或消除学生的不适应的心理现象及行为，培养适应习惯，促进心理的健全发展。
(四)兼顾对学生家长及其他方面进行心理宣传。
研究表明，学生的心理健康问题与家庭的教养方式和家庭的人际关系有直接或间接的关系，有些甚至是家庭问题的表现和延续。因此，无论是了解学生心理与行为偏异的原因，还是咨询、矫治计划的制订和实施，都需取得家长的积极支持和配合，因此学校心理健康方面的教育要兼顾对学生家长及其他方面的宣传。
维护青少年心理健康的方法都有哪些?相信大家看完上面的文章之后对于维护青少年心理健康地方式都有一定的了解了。可以看出，维护青少年的心理健康并不是仅仅依靠家长或者老师，还需要学校和家长方面的联动的。

❻ 关于青少年休闲方式的研究性学习

高校学生业余时间及休闲方式的调查

业余时间和休闲方式是指人们在法定学习时
间之外能自由支配的时间的生活方式。业余时间
和休闲方式在当代大学生的精神生活中占据着非
常重要的地位，对他们世界观、人生观、价值观
的形成及成长成才具有举足轻重的作用。然而，
业余时间和休闲方式又必然地随着经济的变革、
发展而变化。当今市场经济已经牵动了社会的方
方面面，人们的生活方式也随之悄悄地、迅速地
发生变化，那么身处象牙塔里的高校学生又是如
何在市场经济大潮中及时调整心态和行为的呢?
本项调查通过调查学生的业余时间和休闲方式侧
面反映高校学生对市场经济的应答，最终把握当
代大学生业余时间安排和休闲的现状及动态，对
他们有针对性地作好教育和引导工作。
本项研究是“重庆市高校教学现状调查”课
题的子课题，研究方法采用问卷调查法。问卷采
用由课题组成员参考有关文献及书籍，经整理和
借鉴而编制的“重庆市高校教学现状调查”(A
卷)，该问卷共计128个项目，本项研究涉及
74、75、76、77、78、79、80项。
本调查数据处理及统计工作全部采用社会科
学统计软件SPSS6.0微机完成。
三、结果与分析
二、研究方法
‘一)高校学生课外阅读现状
课外阅读是高校学生提高自身素质、拓宽知
识面、完善思维结构的重要途径，兼有获取知识
和消遣两种功效。由于大学生的业余时间较多，
自主性强，因而课外阅读是高校学生业余生活的
重要组成部分。本次调查设置的题目是“课外你
经常看哪一类读物”，要求按顺序列出前三位，
结果如下:
1.1高校学生课外读物统计(第一选择)五位相同项%差异检验
念)))竺翼。。黑黑器器髯)))总计(人)))祠卜序序W系数数检检检检检检检检检检验验
专业业二091999
科技技192224555377765554888}35:::44444
、肖遗遗】944448888222}766646664466633333
文艺艺28666}:2111103337777766666333}22222
科普普
体育育89997772llll55515551477766666
教育育7771lllOOO0002222000l44444
法律律l555444}，9一一3337774888122222
政治治3999888l33312221333855599999
哲学学1333}555111111116664666133333
外语语42222lll3000l8882666】377777777
生活活2llll555166699910006lll100000
计算机机
经贸贸2OOO5559996669994999111111
其它它666555333lll222l777l55555
1
.
2高校学生课外读物第一选择前五位排序
蕊二二第一位位第二位位第三位位第四位位第五位位
上上文艺艺专业业消遣遣科技技体育育
222221.11120.33314.33314.1116.666
范范专业业文艺艺消遣遣科技技外语语
222226.99926.88810.6669.9994.666
科科专业业文艺艺消遣遣科技技外语语
333333.22217.55513.99963335.111
医医专业业文艺艺消遣遣科技技计算机机
222222.00017.11116.99914.5555.111
合合专业业文艺艺消遣遣科技技计算机机
222224.77718.11111.22210.9997.888
学学校类型型专业业文艺艺消遣遣科技技技
理理工工20333211111433314.11111
师师范范26.99926888J06669.99999
文文科科332221755513999633333
农农医一一22000]711116999】455555
综综合合2477718111曰222109999
你好，我有相关论文资料（还有其他几篇的）可供参考，需要的话请加我QQ，我发给你，497267666，谢谢。

❼ 关于青少年个案研究有那些方法

•问卷调查法：通过向调查者发出简明扼要的征询单（表），请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息。•个案访谈法：通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学。•文献法：就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息。

❽ 新时代青年的使命与担当的研究方法研究思路，研究内容，怎么写百度知道

1.针对不同专业和不同年龄的人群讨论他们的责任或者作为不同身份，儿女，学生，社会公民，讨论他们的责任，然后探讨他们都做了什么担当责任的事情

❾ 论文为青年消费者冲动性购买行为研究的摘要怎么写

1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

❿ 如何用标签理论认识和分析青少年的问题行为

用标签理论认识和分析青少年的问题行为的话要用严格的标准以及问题的原因来认识和分析。