九年级物理电流测量方法及技巧

1. 初三物理电路知识有什么学习技巧

几个窍门
1，节点：三条以上导线相接的点。
节点之间的电路叫支路
节点到电源的电路叫干路
流入节点的电流之和=流出节点的电流之和
2，电流的短路原则：
电流从一电流到另一点，如果可以走导线，那么它一定只走导线，不
走其他用电器
3，电压表内部相当于断路，没有电流流过（初中阶段）
电流表内部相当于短路（导线），没有电阻（初中阶段）
其他的要注意
串联电路中，任何一处断开，整个电路无法工作（开关控制用电器常用此法）
并联电路中，各支路工作与否互不影响（家庭电路）

再说几句：电学抓方程；力学抓平衡；
任何电学题，先要确定电流走向，根据走向判断串并联，根据串并联规律列方程！

2. 初三物理电路故障判断技巧是什么

故障主要有两类：断路、短路。

若元件断路，则其电流为0，其两端可能会有电压；

若元件短路，则其两端电压为0，其可能会有电流流过。

简单故障

1、电源发热必然发生电源短路。

2、串联电路中若某部分用电器不能工作，那么这部分必然发生了短路。

3、并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。

检测其它电路故障方法：

一、将完好的用电器与被测电路并联。（针对串联电路中的短路故障）

1、用电器正常工作。说明：被测电路上发生断路。

2、用电器不能工作。说明：未测电路上发生断路。

二、用导线与被测电路并联。（针对串联电路）

1、未测电路正常工作。说明：被测电路上发生断路。

2、未测电路不能工作。说明：未测电路上发生断路。

3. 初中物理，电流表、电压表是否需要估读

一般是要估读的。初中生学会估读，是应该的。

一般说来，最小刻度为0.1A或0.1V的，需要估读到最小刻度的下一位。

如果最小刻度为0.2A或0.2V的，无需估读，指针最接近哪一刻度，就读哪一刻度。如下图：

如果选用的是0~3A的量程，则刻度盘每一小格表示0.1A，图中读数为 1.67A，最后一位“7”是估读的。

如果选用的是0~0.6A的量程，则刻度盘每一小格表示0.2A，图中读数为0.34A，这里没有估读，读取的是表针最接近的0.34A。

以上规则对于初、高中乃至大学阶段，都是一致的。不过，初中要求不严格。

4. 初三物理电学怎样判断电流表电压表得测量

初三物理电学怎样判断电流表电压表得测量
电流表好判断,只要看跟谁串联即可.
电压表在简单电路中也不难判断,但在一些复杂电路中就变得稍微复杂了,这里给你介绍一种方法可以准确快速的判断方法：
用一个图举例说明吧,

找出两个节点,即红色和绿色的,对应电压表两个正、负接线柱,电流从正（红）到负（绿）,经过L2,那么,电压表就是测量L2的.这个方法任何电路分析时都好用.

5. 初三物理

[主要内容]
1、伏安法测电阻
2、万用表测电阻
3、电池电动势和内阻的测量
4、电表的改装、扩程、与校准（分压电路的应用）

[学习内容]

一、伏安法测电阻
1）测量原理：
由欧姆定律得R=U/I，测出U及I可得R。
2）电流表外接法：
如图甲所示，由于电压表的分流，电流表测出的电流比RX中的实际电流要大一些，所以R测<R真。
即当RV>>RX时，我们采用外接电流表的方法，误差较小。

3）电流表内接法：
如图乙所示，由于电流表的分压，电压表测出的电压比RX两端的实际电压要大一些，所以R测>R真。
即当RA<<RX时，我们采用内接电流表的方法，误差较小。

4）实验中通常用试接法来判断
应采用安培表内接法，还是安培表外接法，如图，先把接头接到a记下安培表的读数I1，伏特表的读数U1，再把接头到b，记下安培表的读数I2，伏特表的读数U2，比较安培表和伏特表的读数变化。

若安培表读数变化大，伏特表读数变化不大，说明伏特表分流作用大，安培表分压作用小，采用安培表内接法误差较小。
若安培表读数变化不大，伏特表读数变化大，说明伏特表分流作用小，安培表分压作用大，采用安培表外接法误差较小。
二、万用表测电阻
欧姆表的原理如图。表头的满偏电流为Ig，内阻Rg，电池的电动势为e，内阻为r，R为调零电阻，红笔连接表头“+”，黑笔连接表头“－”。

（1）当红黑笔间不接电阻时，I=0
（2）使红黑笔短接，调节R，使表头指针满偏，由闭合电路欧姆定律，有：
Ig= ……(1)

（3）在红黑笔间接Rx，由闭合电路欧姆定律，有：
I= ……(2)

由(1)(2)得Rx=( －1)(Rg+r+R)

可见，每一个I值对应一个Rx值，在刻度盘上直接标出与I对应的Rx值，就可以从表盘上直接读出Rx值，

当I= Ig时，Rx=Rg+r+R叫中值电阻，即：R中=Rg+r+R=

三、电池电动势和内阻的测量
（1）利用全电路欧姆定律：I=
实验原理图如一所示（R1，R2为定值电阻）

（2）利用路端电压：U=
实验原理图如二所示（R1，R2为定值电阻）

（3）根据闭合电路的欧姆定律，可知电源的电动势e、路端电压U、电流I、内阻r之间应满足关系：U=e－Ir。
对于一定的电池，e、r一定，U是I的一次函数，所以U—I图线是一条直线，从图线即可求出电池的电动势和内阻。
电池的内阻较小，安培表的内阻不可忽略，所以一般采用图四电路进行测量。

五、电表的改装
目的：
①掌握电流表的扩程原理
*②学习校准电表
③复习合压电路
无论是伏特表和安培表，它们的核心部件都是一个灵敏的电流表。又称灵敏电流计，用符号 G 表示，既可用于测电压，也可用于测电流，一般常用的安培表、伏特表、欧姆表都是由它改装的。
（一）灵敏电流计
1、工作原理：
利用通电线圈在磁场中偏转
其指针偏角的大小与电流的大小成正比，即其刻度是均匀的。
2、主要参量：
Ig：满偏电流，（指通过电流计的最大电流），电流表允许通过的电流一般只有几十微安或几毫安。
当通过电流计的电流为满偏电流时，指针达到最大刻度，若电流超过此值，则可能烧坏电表。
Rg：内阻（即线圈的内阻），表的内阻也只有几百欧到几千欧
Ug：允许通过电表的满偏电压，Ug=Ig·Rg。
（二）电压表的改装
检流计虽可测电压，但由于满偏电压非常小，不能用于测较大的电压，为扩大量程，可采用串联分压的办法，在表头串联一个电阻。电流表与分压电阻共同构成伏特表。（如图所示）

若将灵敏电流表改装成量程为U的电压表，则要串联的电阻R为多大？
当在A、B间加上电压U时，电表指针满偏，电流为Ig。 ，由于RAB=Rg+R，所以 。把R称为分压电阻，在这个电路中，它降去的电压值最大为U-Ug。

另外，需要把电流表的表盘改画成电压表盘，使指针满偏时指示数是最大电压U。
若将电流表量程扩大为原来的n倍，即：nUg则需串联电阻R=（n-1）Rg，而伏特表的内阻将扩大为nRg。
由以上分析可见，把电流表改装成为伏特表，需串联一个大电阻，则改装后的伏特表本身电阻很大，在电路中并联使用时可忽略其对电路的影响。
（三）电流表的改装
电流表虽可测电流，但其满度电流Ig很小，为扩大量程，可采用并联分流的方法，在表头并联一个电阻。电流表与分流电阻共同构成安培表。（如图所示）

若将灵敏电流表改装成量程为I的电流表，则要并联的电阻R为多大？
由图可知：若将其量程扩大为I，则需并联的电阻R，分担一部分电流，使真正通过电流表的电流最多为满度电流Ig。
U=IgRg=（I-Ig）R R=

这时要将原表盘改画成安培表盘，使指针满偏时指示数是最大电流Ig
可见把电流表改装为安培表，需给安培表并联一较小的电阻，并联的阻值越小，则其量程越大。
若将其量程扩大为原来的n倍，即：nIg，则需并联电阻 ，而安培表内阻将减小为 Rg。
改装后的安培表电阻很小，在电路中串联使用时可认为不影响原电路。
应该指出的是，把表盘改画只是形式，实际表头指针满偏时，表头中的电流仍是Ig，只不过是表盘改画后是反映了指针指的位置和电路中两点间的电压或从两点间流过的电流值对应。
※（四）电表的校准
改装后的电表由于构造等各种因素造成的影响，总会在测量物理量（电压、电流）时与标准表相比有所偏差，为此需要将它与一个标准电表一起同时测量某一电流或电压，这一过程称为电表的校准。
一般校准时应在几个主要刻度上都进行校准，从测得的各个刻度上的误差中选取其中最大的一个（取绝对值）除以量程再乘以100%。用最后得到的这个百分数表示改装过的电表的级别。
[例题解析]：
例1、某同学用安培表内接法与安培表外接法分别测量同一个电阻，用安培表内接法测量得到的电表读数为3V，3mA，用安培表外接法测量得到的读数为2.9V，4mA。可知用___________测量得到的电阻值误差较小，测得电阻值是__________测量值比真实值___________（填大或小）。
分析：由两次测量的读数可知，伏特表读数变化较小，安培表读数变化较大，故应采用安培表内接法测量，R= =1000W，测量值比真实值大。

例2、如图，欧姆表的刻度盘未使用时指针指A，两表笔短接时电流满偏指针指B。如表的总内阻为24W，C是弧AB的中点，D是弧AC的中点，E是弧AD的中点，F是弧BC的中点，则C点刻度值是_______，D点刻度值为________，E点刻度值为__________，F点刻度值为__________。

解析：
IC= Ig，RC=( －1)R中=24W
ID= Ig，RD=( －1)R中=(4－1)×24W=72W
IE= Ig，RE=( －1)R中=(8－1)×24W=168W
IF= Ig，RF=( －1)R中=( －1)×24W=8W

例3、如图为某一电源的外电路伏安特性曲线，由图可知，该电源的电动势为________V，内阻为_______，外电路短路时通过电源的电流强度为_________A。

解析：
在U轴上的截距2V为电源电动势，斜率的绝对值|ΔU/ΔI=|2.0－1.8|/∣0.5－0∣=0.4W为电源内阻，短路电流为e/r=2/0.4=5（A）
注：
在U轴不从零开始取值时，I轴上的截距不表示短路电流。

例4、实验室中的电流表量程为0—0.6A—3A，若0—0.6A档电流表的内阻为0.125Ω，则0—3A档电流表的内阻为多少？
解：我们知道，若将其电流表的量程扩大为原来的n倍，则需并联电阻 ，而安培表内阻将减小为 Rg。所以0—3A档电流表的内阻为0—0.6A档电流表的内阻的1/5，即：0.025Ω。

例5、实验室中电压表量程为0—3V—15V，若0—3V档电压表的内阻为3KΩ，则0—15V档电压表的内阻为多少？
解：
同理可知：若将电流表电压量程扩大为原来的n倍，则需串联电阻R=（n-1）Rg，而伏特表的内阻将扩大为nRg。所以0—3A档电流表的内阻为0—15V档电压表的内阻的5倍，即：15KΩ。

例6、有一个电流表，内阻为100Ω，满偏电流为3mA，要把它改装成量程为3A的安培表，需要并联多大的分流电阻？要把它改装成6V的伏特表，需要串联多大的电阻？
解：
由题意知：Rg=100Ω，Ig=3mA，I=3A，设分流电阻为R1，则分流规律：

设分压电阻为R2，U=6V，
则由分压规律 ， 。

巩固练习：
1、一同学用欧姆表测某一电阻阻值，他先选择“×10”档，然后调零，再测量阻值，发现指针偏角很小，则应换用_________档，然后__________再测量。
答案：×100；调零
2、一个欧姆表，电池电动势为1.5V，内阻不计，电流表满度电流为500mA，内阻1kW，调零电阻R的总阻值为6kW，该欧姆表调零后总内阻为_________。调零电阻有效阻值为__________。
答案：3kW；2kW
3、关于伏特表，下列说法正确的是：（ ）
A、它是利用串联电路中电阻分压的原理，将电流表串联分压电阻改装成的
B、如果要将量程扩大n倍，则所串的分压电阻应是电流表内阻的n倍
C、用同一表头做成的伏特表，伏特表的量程越大，其内阻越大
D、当用伏特表测某电路两端电压时，测量值总是小于真实值
答案：ACD
4、关于安培表，下列说法正确的是：（ ）
A、它是利用串联电路中电阻分压的原理，将电流表串联分压电阻改装成的
B、如果要将量程扩大n倍，则并联的分流电阻应是电流表内阻的（n-1）倍
C、安培表的内阻越小，测量值越接近真实值
D、当安培表测某电路的电流强度，测量值总是大于真实值
答案：B
5、一个毫伏表，它的内阻是100Ω，量程是200mv，把它改装成为量程为10A的安培表，毫伏表上应：（ ）
A、并联0.002Ω的电阻
B、并联0.02Ω的电阻
C、并联50Ω的电阻
D、并联4900Ω的电阻
答案：B
6、如图定值电阻R1很大，R2很小，与电流计 G 和电键K1、K2组成一个安培、伏特两用表，下列判断正确的是：（ ）
A、只闭合K1是 V
B、只闭合K2是 A
C、K1K2都断开是 G
D、K1、K2都闭合是 A

答案：D
7、有一个学生在测电灯泡内阻时，把安培计和伏特计的位置交换，如图所示，将造成：（ ）
A、安培表烧坏
B、伏特表烧坏
C、灯泡烧坏
D、灯泡不亮

答案：D
8、如图所示，伏特表V1和V2的内阻分别为3000欧和1500欧，R1=R2=500欧，如果电压U保持不变，K接通时，比较伏特表的读数U1和U2的大小：（ ）
A、U1>U2
B、U1=U2
C、U1<U2
D、不能确定

答案：A
9、四个完全相同的灵敏电流计，其中两块各改装成0~0.6A和0~3A的安培表，另外两块各改装成0~3V和0~15V的伏特表。则下列说法中正确的是：（ ）
A、两个安培表串联接入电路后，它们的读数之比是1:1
B、两个安培表串联接入电路后，它们的指针偏转的角度是5:1
C、两个伏特表串联接入电路后，它们的读数之比是1:5
D、两个伏特表串联接入电路后，它们的指针偏转的角度是1:1
答案：ABCD
10、如图所示，一个伏特表由电流表G与电阻R串联而成，使用中发现此伏特表读数偏小一点，可以采用的措施是：（ ）
A、在R上并联一个比R小得多的电阻
B、在R上并联一个比R大得多的电阻
C、在R上串联一个比R小得多的电阻
D、在R上串联一个比R大得多的电阻

答案：B
11、电流表的内阻是Rg。用它来测量电压时，量程是U，用它改装成的安培表量程是I，内阻是RA，这几个物理量之间的关系是：（ ）
A、RA>Rg，且U/I>Rg
B、RA>Rg>U/I
C、RA<Rg，且U/I<Rg
D、RA<Rg=U/I
答案：C
12、内阻为10kΩ的电压表，表盘刻度如图所示，给它串联上一只20kΩ的电阻后去测量某段电路的路端电压，其指针所指所位置如图所示，则这段电路的路端电压是：（ ）
A、40伏特
B、30伏特
C、20伏特
D、10伏特

答案：B

测试

选择题
1、用伏安法测电阻，可采用如图所示的甲、乙两种接法。如所用伏特表内阻为5000W，安培表内阻为0.5W。（1）当测量100W左右的电阻时，宜采用 电路；（2）现采用乙电路测量某电阻的阻值时，两电表的读数分别为10V、0.5A，则此电阻的测量值为 W，真实值为 W。

2、用伏安法测电阻时，若事先既不知道准备使用的电流表和电压表的内阻RA、RV，也不知道被测电阻的粗略值Rx（手头没有万用表供测量），那么就无法比较RV/Rx、RA/Rx的比值大小，也就无法决定应用电流表的内接法还是外接法，这时可采用如图所示的电路，用导线把电压表的一个接线柱接在图中的A点，用与电压表另一接线柱相连的导线（图中用箭头表示）先后接触点1和2，根据电流表、电压表两次示数变化的大小可作出判断：（ ）。

A、若电流表的示数变化明显，应采用电流表外接法
B、若电流表的示数变化明显，应采用电流表内接法
C、若电压表的示数变化明显，应采用电流表内接法
D、若电压表的示数变化明显，应采用电流表外接法

3、如图所示，直线A为电源的U—I图线，直线B为电阻R的U—I图线，用该电源和该电阻组成闭合电路时，电源的输出功率和电源的效率分别是：（ ）
A、电源的输出功率为4W
B、电源的输出功率为2W
C、电源的效率为33.3%
D、电源的效率为67%

4、有两只完全相同的电流表，分别改制一只电流表和一只电压表，一位同学在做实验时误将这两只表串联起来连接在电路中，则两只表的指针可能出现下列哪种现象：（ ）
A、两表的指针都不偏转
B、两表指针的偏角相同
C、两表指针都偏转，电流表的指针偏转角度大得多
D、两表指针都偏转，电压表的指针偏转角度大得多

5、如图所示，一个电压表由电流表G与电阻R串联而成，若在使用中发现电压表示数总比准确值稍小一些，可以改进的办法是：（ ）

A、在R中串联一个比R小得多的电阻
B、在R上串联一个比R大得多的电阻
C、在R上并联一个比R小得多的电阻
D、在R上并联一个比R大得多的电阻

答案与解析

答案：
1.甲、20、20.08 2.BD 3.AD 4.D 5.D
解析：
1、
本题考查了伏安法测电阻产生误差的原因，外接法适于测小电阻，即Rx<<RA；内接法适于测大电阻，即Rx>>RA。到底选何种接法要视待测电阻更适合哪种接法。
（1）
与Rx<<RV和Rx>>RA两个条件相比，显然待测电阻更符合Rx>>RA，这说明因安培表的分压造成的误差要比因伏特表的分流造成的误差小，所以选甲图。
（2）
R测= W=20W
伏特表中的电流IV= A=0.002A
Rx中电流IR=I测-IV=(0.5-0.002)A=0.498A
所以R真= W=20.08W

2、
当电流表的示数变化明显时，说明电压表的分流作用明显，应设法保证电流测量的准确，即采用电流表内接法，另外，只有当Rx>>RA时，才会出现电压表示数变化不明显，故采用电流表内接法。A错、B对。
当电压表的示数变化明显时，说明电流表的分压作用明显，应设法保证电压测量的准确，即采用电流表外接法，另外，只有当RV>>Rx时，才会出现电流表示数变化不明显，故采用电流表外接法，C错，D对。
3、
由图形中的电源的U—I图线可知，电源的电动势为纵轴的截距，即ε=3V，电路中的短路电流是I=6A，所以电源的内阻为r=ε/I=3/6=0.5Ω。
由图形中的电阻R的U—I图线可知，该电阻的阻值为R=k=（2-0）/（2-0）=1Ω。
由P=I2R得：电源的输出功率为：

电源的效率为η=P有/P总×100%=（I2R）/｛I2（R+r）｝×100%=67%
4、
把完全相同的电流表，分别改制成一只电流表和一只电压表，串联接入电路中时，电流表中均有电流通过，两表指针都偏转，只是电压表中的电流表处在干路中通过电流大，偏转角度也大。
5、
此电压表在使用中示数总比准确值稍小一些是因串联的分压电阻稍大一些，使通过电流表的电流稍小一些，它的指针偏转比准确表的指针偏转稍小一些而引起的。∴在R中不能再串联电阻。
把两个电阻并联时， 中 都小于1，∴R并<R1，R并<R2，即两个电阻并联后，并联电阻一定小于其中任意一个电阻，则R上需并联一个电阻，但并联电阻比R要稍小一些，不能并联比R小得很多的电阻，因为此情况下并联电阻比R小得多的电阻还小。故在R上并联一个比R大得多的电阻，使并联电阻比R稍小一些。

课外拓展

磁电式电流表的工作原理

磁电式电流表的构造如图1所示。在很强的蹄形磁铁的两极间有一个固定的圆柱形铁心，铁心外面套一个可以绕轴转动的铝框，铝框上绕有线圈，铝框的转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针。线圈的两端分别接在这两个螺旋弹簧上，被测电流就是经过这两个弹簧通入线圈的。

蹄形磁铁和铁心间的磁场是均匀地辐向分布的（图2），不管通电线圈转到什么角度，它的平面都跟磁力线平行，因此磁场使线圈偏转的力偶矩M1不随偏角而改变。另一方面，线圈的偏转使弹簧扭紧或扭松，于是弹簧产生一个阻碍线圈偏转的力矩M2。线圈偏转的角度越大，弹簧的力矩M2也越大。到M1跟M2平衡时，线圈就停在某一偏角上，固定在转轴上的指针也转过同样的偏角，指到刻度盘的某一刻度。

设电流表通电线圈的匝数为N，则线圈受到的力偶矩M1=NBIS。由于NBS为定值，所以M1跟电流强度I成正比。设k1=NBS，则M1=k1I。另一方面，弹簧产生的力矩M2跟偏角θ成正比，即M2=k2θ，其中k2是一个比例恒量。M1和M2平衡时，k1I=k2θ，即θ=kI，其中k=k1/k2也是一个恒量。可见，测量时指针偏转的角度跟电流强度成正比，这就是说，这种电流计的刻度是均匀的。
这种利用永久磁铁来使通电线圈偏转的仪表叫做磁电式仪表。这种仪表的优点是刻度均匀，准确度高，灵敏度高，可以测出很弱的电流；缺点是价格较贵，对过载很敏感，如果通入的电流超过允许值，就很容易把它烧掉，使用时要特别注意。

专题辅导

用伏安法测电源电动势和内电阻的实验误差分析

这个实验中除了偶然误差外，主要是由于电压表和电流表的内阻在测量过程中引起的系统误差。
设电动势和内电阻的精确值为ε、r；由电压表、电流表(不考虑电表的内阻)示数解方程计算得出的近似值为ε’和r’。则：
；

式中U1、U2和I1、I2为两次测量所得的电表读数（设R2＞R1，即I2＜I1，U2＞U1）。
如果考虑电表内阻，则：

②电流表外接时（图乙）：

ε=U1+I1RA+I1r；ε=U2+I2RA+I2r，式中RA为电流表的内阻。

6. 初中物理电学要点 最好有公式啥的全一点

电学知识结构要点

一、物体带电
1、概念：物体具有吸引轻小物质的性质，即带了电，或者说带了电荷。
2、使物体带电的方法：
（1）摩擦起电：两种不同的物质相互摩擦，使物体带电；
（2）接触带电：原来不带电的物体与带电体接触可带电。

二、两种电荷
自然界只有两种电荷：
（1）丝绸与玻璃棒摩擦所带电荷是正电荷用 + 表示；
（2）毛皮与橡胶棒摩擦所带电荷是负电荷用 - 表示。

三、电荷间的相互作用
1、同种电荷互相排斥。 2、异种电荷互相吸引。

四、检验物体是否带电的方法
1、根据带电体具有的性质和电荷间相互作用来判断。
2、验电器：
（1）作用：是实验室常用的一种检验物体是否带电的仪器。
（2）构造：金属球、金属杆、金属箔、封闭罩。
（3）原理：双金属箔片、同性相斥。

五、电荷量
1、概念：电荷的多少叫电荷量，用符号Q表示。
2、单位：国际单位是库仑，简称库，用符号C表示。

六、原子核结构 用电子论解释电现象
1、概念：原子是由位于中心的原子核和核外高速运转的电子所组成，原子核的半径是原子半径的十万分之一，原子核几乎集中了原子的全部质量，带正电。
2、基本电荷：
（1）一个电子所带电荷量为1.6×10-19库，称作基本电荷，用符号e表示。
（2）任何带电体所带电荷量都是e的整数倍，所以e可以作为电荷量的单位。
3、中性状态：通常情况下原子核所带正电荷＝核外电子所带负电荷，正负电荷对外作用相互抵消，对外不显电性，由原子组成的物体也呈中性。
4、中和现象：等量异种电荷相遇，对外作用相互抵消呈中性的现象。
5、摩擦起电：
（1）原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，摩擦时本领弱的容易失去电子带正电，本领强的得到电子带负电。
（2）实质：是电子发生了转移（并未创造电荷）。
七、电流
1、概念：电荷的定向移动形成电流。
2、维持电路中有持续电流的条件：
（1）有电源； （2）电路闭合。
3、电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，按这个规定，电流是从电源的正极出发，流向电源的负极。在金属导体中实际作定向移动的是自由电子，其运动方向与规定的电流方向相反。在酸、碱、盐水溶液中，正负电荷（离子）作方向相反的定向移动。

八、电源
1、电源是能够提供持续电流的装置。
2、从能量角度看，电源是将其他形式的能转化为电能的装置。
3、干电池的正极是碳棒（聚集正电荷），负极是锌皮（聚集负电荷）。
4、干电池是通过化学反应的方法使正负电荷分离。

九、导体、绝缘体
1、容易导电的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。
2、不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
3、导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的可以自由移动的电荷。
4、导体与绝缘体的差异：
（1）在于自由电荷的多少、有无；
（2）两者之间没有严格的界限，在一定条件下绝缘体可以转化。

十、电路
1、电路：由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流路径。
2、用电器：也叫负载，是利用电流来工作的设备，是将电能转化成其他形式能的装置。
3、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送电能。
4、开关：控制电流通断。
5、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。
6、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流（除开关外是故障）。
7、短路：电流未经过用电器而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。
8、短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。

十一、电路图
1、电路图：用规定符号表示电路连接情况的图。
2、画电路图应注意：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处，整个电路最好呈长方形，有棱有角，电路横平竖直。

十二、串联电路
1、概念：把电路元件逐个顺次连接起来。
2、特点：
（1）通过一个元件的电流也通过另一个元件，电流只有一条路径；
（2）电路中任意一处开路，电器都不能工作，所以只须一个开关控制。

十三、并联电路
1、概念：把电路元件并列连接起来（并列元件两端才有公共端）。
2、特点：
（1）干路电流在分支处，分成两条（或多条）支路；
（2）各元件可以独立工作，互不干扰；
（3）干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路。

十四、电流
1、概念：1秒钟内通过导体横截面的电荷量叫电流，用符号I表示。
2、单位：电流的国际单位是安培，简称安，用符号A表示。
3、表达式：I=Q/t=库/秒=安，即一秒钟内通过导体横截面的电荷量是1库，则导体中的电流就是1安。
4、其它常用单位：毫安（mA）、微安（μA）。
5、换算关系：1A＝103mA，1mA＝103μA，1A＝106μA
6、电流大小的宏观表现：对同一个灯泡：亮度越大，温度越高，即电流的效应越大，说明通过灯泡的电流越大。
7、测量电流大小的仪表，表盘上标有识别符号：A安培表.

十五、电流表
1、怎样正确读电流表示数：确认你所使用的电流表量程，根据量程确认每个大格和每个小格所表示的电流值，读数进视线要垂直表面。
2、正确使用电流表的规则：
（1）电流表必须要串联在被测电路中；
（2）必须使电流从电流表的"+"接线柱进入，从"-"接线柱流出；
（3）被测电流不要超过电流表的量程，在不能预知估计被测电流大小时，要先用最大量程，并且试触，根据情况改用小量程或换更大量程的电流表；
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表接到电源两极。

十六、电压
1、概念：电源在工作中不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，要电源正负极间就产生电压。电压用符号U表示。
2、电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
3、单位：电压的国际单位是伏特，简称伏，用符号V表示。
4、其他常用单位：千伏（KV）、毫伏（mV），微伏（μV）。
5、换算关系：1千伏＝1000V，1伏＝103，1 mV＝103μV
6、不同的电流可以在电路两端产生大小不同的电压。
7、常用电压值：干电池1.5V，蓄电池2V，生活用电220V，对人体的安全电压不超过36V。

十七、电压表
1、电压表是测量电压大小的仪表。
2、识别电压表的符号，表盘上标V是伏特表。
3、怎样正确读伏特表示数（同安培表两具确认，一个垂直）
（1）正确使用伏特表的规则：
①电压表要并联在被测电路的两端；
②必须使电流从电压表的"+"接线柱进入，从"-"接线柱流出；
③被测电压不要超过电压表的量程，在不能预知估计被测电压大小时，要先用最大量程，并且试触，根据情况改用小量程或换更大量程的电压表；
④电压表可以直接接到电源的正负极上，测出的电压是电源电压。

十八、实验准备工作的注意事项
1、实验前必须认真阅读教材、实验册，完成预习题，明确实验目的、原理。
2、进实验室要严格遵守实验纪律、按实验组名单各就各位，不准大声喧哗。严禁乱拿其他组器材，实验时要严格遵守实验注意事项，按实验操作规程和实验步骤进行，要求人人动手、动脑不旁观，有问题可举手报告。
3、连接电路前必须画出实验电路图，并标出仪表接线柱"+"、"-"。
4、按电路图连接电路时开关必须断开，对复杂电路应先连接串联电路，再连接并联电路，导线头要拧紧，学生电源的电压必须按要求取规定值，经检无误，方能通电，如自己无把握应举手让老师帮助检查。
5、实验一定按事先拟定的步骤进行，仔细读数，实事求是地记录数据，并通过对数据分析填写实验结论。
6、实验完毕，要检查器材，整理复原，经老师检查后方能离开。

十九、实验结论
1、串联电路中各处的电流强度相等：I＝I1＝I2
2、并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和：I＝I1＋I2
3、串联电池组的总电压等于单节电池的电压之和：U串＝U1＝U2
4、并联电池组的电压等于单节电池的电压：U并＝U1＝U2
5、串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和：U＝U1＋U2
6、并联电路里各支路两端的电压相等，并且总电压等于各支路两端的

一、电阻
1、概念：导体对电流阻碍作用的大小叫电阻，用字母R表示。
2、国际单位：欧姆、简称欧，用符号Ω表示。
3、量度方法：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安培，这段导体的电阻就是1欧姆。
4、常用单位及换算：千欧（KΩ），兆欧（MΩ），1 MΩ＝103 KΩ＝106Ω。

二、决定电阻大小的因素
1、与导体的材料有关，不同材料的导体，导电性能不同（银、铜、铝、钨、铁）
2、与导体的长度有关，导体越长电阻越大；与导体横截面积有关，导体的横截面越小电阻越大，所以导体的电阻大小是由导体本身性质决定的。
3、导体的电阻还与温度有关，金属导体的电阻随温度升高而增大。
4、绝缘体在一定条件下（温度、湿度等）可以转化成导体。
5、比较不同导体电阻大小可根据材料、长度、横截面积三者的异同分析得出。

三、电阻种类
1、定值电阻：有确定阻值的定值，在电路中的符号：
2、可变电阻：
（1）阻值可以在一定范围内根据要求改变的电阻。
（2）种类：
①滑动变阻器，在电路中的符号。
②电阻箱：通过几个旋纽滑动臂改变串联在电路中的电阻线长度来改变电阻，可以直接读出电阻值的大小。

四、滑动变阻器
1、作用：通过电阻的变化，调节电路中的电流和电压。
2、原理：靠改变电阻线在电路中的长度，来改变电阻值。
3、使用：有ac、ad、bc、bd四种接法如图，应确认最大阻值和允许通过的最大电流，每次接到电路内，用前应将阻值调到最大。

五、欧姆定律
1、在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比：I∝U
2、在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比：I∝1/R
3、定律：导体中的电流，跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
4、公式：I＝U/R，公式中均为国际单位。
5、应注意的问题：
（1）定律反映的是同一导体的I、U、R三者的关系；
（2）同一导体也可以是指串、并联电路的总电阻；
（3）U＝I·R是导体两端电压的量度式；
（4）R＝U/I是导体电阻的量度式，电阻是由导体本身因素决定的，与U、I的大小无关（可与ρ＝m/v类化），对确定的导体，U、I的比值不变，即U∝I，这一点也是伏安法测电阻的原理。
6、在实验中应注意：
（1）电流表的电阻很小，一般RA＜0.1Ω，所以必须串联在有用电器的电路中；
（2）电压表的电阻很大，一般RV＞3KΩ，所以必须并联在待测用电器（电阻）或电源的两端；
（3）在分析电路时根据（1）、（2）两点：电流表可看作直导线，○V可看作断路；
（4）滑动变阻器在电路中的作用是调节RX两端的电压；
（5）连接电路时，开关要断开，R要置于电阻最大位置，先连接串联元件检查无误，再在RX两端并联电压表。

六、串联电路的特点
1、电路中各处电流相等：I1＝I2＝I3＝I；
2、串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压之和：U＝U1＋U2＋U3；
3、串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和，R＝R1＋R2＋R3，若是n个相同的电阻R′串联，则R＝n R′，串联时相当于导体长度增大。
4、因为I＝U/R，I1＝U1/R1，I2＝U2/R2，I3＝U3/R3，U/R＝U1/R1＝U2/R2＝U3/R3，且P/R＝P1/R1＝P2/R2＝P3/R3，即此值不变，所以在串联电路中，每个消耗的功率与电阻成正比P∝R。

七、并联电路的特点
1、并联电路中的总电流等于各支路中的电流之和。
2、并联电路中各支路两端的电压相等U＝U1＝U2＝U3。
3、并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和，1/R＝1/R1＋1/R2＋1/R3，若是n个相同的电阻并联，则R＝R′/n，n个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小（相当于横截面积增大）。
4、因为U－I1R1－I2R2＝I3R3，所以U一定时I∝1/R，即在并联电路中每个电阻才有分流作用，各支路分到的电流大小与电阻成反比，电阻越大，分到的电流越小。
5、因为P＝U2/R，所以U2＝P1R1＝P2R2＝P3R3，即电压一定时P∝1/R，在并联电路中，每个电阻消耗的功率与电阻成反比，电阻越大，分到的功率越小。

八、电功
1、电流做的功叫电功，用字母W表示，电流做功的过程，就是电能转变为其它形式能的过程（内能、光能、机械能），电流做多少功就有多少电能转化。
2、计算电功的公式：W＝UIT＝I2Rt＝U2/R·t，公式中均为国际单位。
3、电功的国际单位：焦耳，1焦＝1伏安秒
4、测量电功的仪表：电能表，可测量用电器消耗的电能。
5、每月用电荷量（度）＝月底读数－月初读数

九、电功率
1、概念：电流在单位时间内做的功叫电功率，是描述电流做功快慢的物理量。
2、计算公式：P＝W/t＝UIt/t＝UI＝I2R＝U2/R，式中均为国际单位。
3、国际单位：瓦特、简称瓦，用符号W表示，1瓦＝1伏安。
4、其他实用单位：千瓦（KW）、马力、1KW＝1000W＝1.36马力、1马力＝735瓦。
5、由P＝W/t得计算电功的另一公式W＝P·t，若P＝1KW，t＝1小时，则W＝1千瓦时。
6、学生实验：测定灯泡的功率，电路与伏安法测电阻相似，只是Rx换成灯泡。

十、额定功率
1、用电器正常工作时的电压叫额定电压。
2、用电器在额定电压下的功率叫额定功率。
3、由额定电压和额定功率可算出电器正常工作电流和电器的电阻值。
4、电器的铭牌和说明书上所给的数据均为额定值。
5、电器工作时实际加的电压叫实际电压。
6、用电器在实际电压下的功率叫实际功率：P实＝U实·I实＝I2实·R＝U2实/R
7、每个用电器的额定功率只有一个，而实际功率有许多个，电压不同，实际功率就不同，实际值和额定值的关系为：
（1）U实＝U额时、P实＝P额，用电器处于正常工作状态；
（2）U实＜U额时、P实＜P额，用电器不能正常工作；
（3）U实＞U额时、P实＞P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。

十一、焦耳定律
1、定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，公式：Q＝I2Rt（焦耳）
2、电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则W＝Q＝I2Rt＝UIt＝(U2/R)·t
3、串联电路中I一定，R越大单位时间内产生的热量越多。
4、并联电路中，U一定，R越小，I越大（I是平方倍增大）单位时间内产生的热量越多，如220V，100W，25W的灯，电阻分别为484Ω，1936Ω，串联时25W的灯放出热量多，并联时100瓦的灯产生的热量多。

十二、电热
1、电热器是用电来加热的设备，如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤箱。
2、电热器的主要组成部分是发热体。
3、发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。
4、电热的优点：清洁卫生无污染、热效率高、温度容易控制调节。

十三;、家庭电路
1、家庭电路组成：（按顺序）电能表，总开关、保险盒、插座、开关、用电器。
2、家庭电路连接方法：各盏灯、用电器、插座之间为并联关系；开关与灯是串联，保险再串联在干线的火线上。
3、家庭电路的主要部分：
（1）与大地有220伏电压的叫火线，与大地没有电压的叫零线。
（2）电能表的作用：铭牌、最大功率、最大电流连接位置。
（3）保险丝的作用：当电路中电流增大超过线路设计的允许值前，能自动切断电路起到保护作用。
（4）保险丝的材料选择：电阻率大、熔点低（铝锑合金）。
（5）插座用于可移动的用电器供电，对于三孔插座，其中两孔分别接火线和零线，插座的另一孔接地。
（6）测电笔：是辨别火线和零线的工具，由金属笔尖、电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体构成，使用时手接触笔尾金属体，金属笔尖接触电线，如氖光发光、表叫接触的是火线。
4、家庭电路中电流过大的原因：
（1）短路、电路总电阻很小，人站在地上触摸火线；
（2）用电器总功率过大。

十四、安全用电
1、触电：人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体，即谓触电。
2、安全电压：实践证明小于36伏的电压是安全电压。
3、低压（高于36伏）触电的两种形式：
（1）单线触电，人站在地上触摸火线；
（2）双线触电，人体同时接触火线、零线。
4、生活中特别警惕的是：本来是绝缘的物体导了电，本来不该带电的物体带了电。
5、高压（1万伏以上）触电的两种形式：
（1）高压电弧触电；
（2）跨步电压触电。
6、为了安全不要接触低压带电体，不要靠近高压带电体。
7、生活中应防止：绝缘部分损坏，保持绝缘部分干燥，不用湿手板开关，不在电线上凉衣服，架设电视天线注意不要触及天线。
8、为了安全用电、有金属外壳的家用电器一定要接地；°高大建筑物上室外天线一定要有避雷装置。
9、当发生触电事故时切断电源或用绝缘物拨开电线迅速使触电人脱离电源，发生火灾时，要首选切断电源，不能带电泼水救火。

十五、简单的磁现象
1、磁铁能吸引铁磁物质（铁、镍、钝）的性质叫磁性，具有磁性的物质叫磁体。
2、磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体只有两个磁极。
3、针状磁体可以指南北，指南的一端叫南极或S极，指北的一端叫北极或N极。
4、磁极间存在相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5、原来没有磁性的物体，获得磁性的过程叫磁化，铁和钢都能被磁化。 6、容易失去磁性的物体称为软磁体，不容易失去磁性的磁体叫硬磁体。

十六、磁场
1、概念：对磁体有力的作用的空间叫磁场。磁场是一种特殊物质，磁体周围空间存在磁场。
2、基本性质：它对放入其中的磁体，产生磁力作用，磁体的相互作用都是通过磁场发生的。
3、方向：在磁场中某一点，小磁针静止时，北极受力所指方向，或磁感线上某一点的切线方向（沿磁感线流向）就是该点的磁场方向。
4、地磁场：地球是一个巨大的磁体，它的周围空间存在着磁场，即地磁场。
5、地磁场的N极在地球南极附近，它的S极在地球北极附近。

十七、磁感线
1、概念：在磁体周围画一些曲线，曲线上任意一点的切线方向都与所放小磁针北极所指方向一致，这种有方向的曲线就叫磁感线。
2、作用：可以形象直观的描述磁场中各点磁场的方向和强弱。
3、磁感线的流向：磁体周围磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体南极。
4、要熟悉条形磁铁、马蹄形磁铁，周围的磁感线分布。（看书138页）

十八、电流的磁场
1、奥斯特实验说明通过导线和磁体一样周围也存在磁场。
2、通过螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似。

3、安培定则：
（1）作用：制定通电螺线管的极性与电流方向的关系。
（2）方法：用右手握住螺线管，让四指方向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。

十九、电磁铁
1、概念：插入磁心（软磁体）的通电螺线管即电磁铁（螺线管插入铁心）磁性大大增强。
2、影响电磁铁磁性强弱的因素：
（1）电磁铁通电时获得磁性、断电时失去磁性；
（2）与电流的大小有关、电流越大磁性越强；

（3）在电流一定时外形相同的螺线管线圈匝数越多，磁性越强。
3、应用：电磁起重机、电铃、电极机、发电机、电动机、自动控制。

二十、电磁继电器
1、概念：电磁继电器实质上是一个由电磁铁控制的开关。
2、构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。
3、工作原理：用低电压电路中的开关控制电磁铁的磁性有关，从而控制衔铁与静触点的通断，由此控制工作电路中用电器的工作情况。
4、应用：
（1）利用低电压弱电流控制强电压、强电流；
（2）远距离操作；
（3）自动控制。

二十一、电话
1、基本组成：话筒、听筒。
2、基本原理：声音振动通过话筒转化成变化的电流，再通过听筒又转化为振动的声音。
3、话筒组成：金属盒、碳粒、膜片。
4、工作原理：说话引起话筒金属盒内碳粒忽紧忽松→电阻忽大忽小→电路中电流忽弱忽强。
5、听筒组成：永磁铁、螺线管、薄铁片。
6、工作原理：强弱按声音变化的电流引起电磁铁的磁铁的磁性忽强忽弱薄铁片受到的磁力忽大忽小，引起薄铁片的振动而发出和发话人相同的声音。

二十二、电磁感应
1、概念：闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。
2、感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线的方向有关。
3、能量转化：在电磁感应现象中，机械能转化成电能。

二十三、交流电
1、构造：转子、定子、铜环、电刷。
2、原理：电磁感应，在外力作用下线圈在磁场中运动，线圈中就产生周期性改变的电流即交流电，发电机是把机械能转化为电能的装置。
3、我国生产、生活中用的交流电的周期是0.02秒（发生一次周期性变化的时间）。
4、频率是50赫兹（每秒钟发生周期性变化的次数）即1秒钟内有50个周期。
5、交流电的方向每周期改变2次，即1秒钟内电流方向改变100次（交流电无正负）

二十四、磁场过电流的作用
1、通电导体在磁场中受到磁场的作用力。
2、受力方向跟电流方向有关，跟磁感线方向有关。
3、通电线圈在磁场中受力转动到平衡位置（线圈平面与磁感线垂直）静止。
4、通电导体在磁场中受力运动，实质上是磁场（永磁体）跟磁场作用的结果，在作用过程中电能转化为机械能。

二十五、直流电动机
1、构造：磁极、线圈、换向器、电刷。
2、原理：通电线圈在磁场受力。
3、换向器的作用：当线圈刚刚转平衡位置时，换向器能自动改变线圈中电流方向，从而改变线圈受力方向，使线圈连续转动。
4、优点：起动停止方便、构造简单、价格低、占地少、效率高、无污染。
5、应用：电车、电力机车、龙门刨床、轧钢机、起重机等。

二十六、电能
1、电能的优越性：
（1）电能的来源广泛，各种形式的能，容易转化为电能；
（2）电能便于远距离输送；
（3）使用起来方便，可以方便的转化成其他形式的能；
（4）效率高，无污染。
2、电能与其他形式能的转化：水力发电是水能转化为电能；火力发电是化学能转化为电能；风力发电是风能转为电能。

7. 初三物理电路图技巧口诀

电路的串并联你会判断吗？怎么连接电路你熟悉吗？考试的时候怎么才能又快、又准的解答题目？

这里有初中物理电学的口诀和考试策略，期末考试前你一定用的到！

电路的口诀

1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。

2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。

V表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。

连接电路口诀

1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连再检验。2、还有电表怎样连：A表串其中；V表并两端。线柱认真接；正（进）负（出）不能反。量程不能忘；大小仔细断。3、最后提醒你一点：无论串联或并联；电压表应最后连。

一、考试策略

1、认真审题：

(1)最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。

(2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。

(3)审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。

2、对题目的应答要准确：

(1)单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。

(2)填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有

8. 如何学好初三的物理 关于电流电压的计算

欧姆定律
内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
欧姆定律是德国物理学家欧姆在19世纪初期(1827年)经过大量实验得出的一条关于电路的重要定律。
公式：I=U/R
公式的物理意义：当导体的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝I—电流(安)
U—电压(伏)
R—电阻(欧)〉
关欧姆定律的几点说明：
①欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。
②对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量中的两个，就可以应用欧姆定律求出另一个。
③使用公式进行计算时，各物理量要用所要求的单位
R=U/I只是电阻的计算公式.电阻是物质的属性受温度、长度、横截面积影响。不受电流电压影响。
电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).
国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;
1千欧=103欧.
决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式:
式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.
欧姆定律的应用:
①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)

9. 初三物理如何判断电压表测得哪个电流

电流表——测电流,电压表——测电压!
看电流表与哪一个元件（或哪一部分电路）串联,就测哪个元件（或哪一部分电路）的电流!
若是电压表,则看与哪一个元件（或哪一部分电路）并联联,就测哪个元件（或哪一部分电路）的电流电压!
仅供参考

10. 初三物理电路图技巧口诀是什么

电路的口诀

1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。

2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。

V表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。

(10)九年级物理电流测量方法及技巧扩展阅读：

电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成。元件符号表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

连线表示的是实际电路中的导线，在原理图中虽然是一根线，但在常用的印刷电路板中往往不是线而是各种形状的铜箔块，就像收音机原理图中的许多连线在印刷电路板图中并不一定都是线形的，也可以是一定形状的铜膜。