班主任工作的內容及常用方法

① 小學班主任工作包括哪些主要內容

小學班主任工作主要包括幾下點：

1、每學期制定好班主任工作計劃，檢查並執行，做好總結工作，了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、生活和身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，了解班級、隊幹部的思想狀況，並經常掌握他們的發展動態。

2、依據《小學德育綱要》和學生實際情況制定本班集體建設的目標，運用多種形式向學生進行思想道德品質教育，建立班級常規管理機制和班級目標，培養良好的班風和學風。

教育學生遵守《小學生日常行為規范》在班級中建立班級管理崗位，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質打下良好的基礎。

3、幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。

主要內容

學期開始

制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。

了解和研究學生

研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、幹部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據。

學生學習成績

協調班內各任課教師之間的關系，互通情況，統一要求，改進教學方法，制訂課堂常規，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法。

關心學生的生活和健康

要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。

組織學生參加公益勞動

培養學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神；並關心學生的健康和安全。

組織班委會工作

有計劃地組織好班委會活動，充分發揮全主動性、積極性和創造性。依靠並指導共青團、少先隊做好工作，既要尊重團、隊組織的獨立性，又要充分發揮它們的組織作用，使團、隊組織成為班集體的核心，作好家長工作。

通過家庭訪問、書面聯系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學校的要求協調一致。對家長不適當的教育，提出意見和建議。組織學生參加課外和校外活動，作好操行評定工作，處理班裡的日常工作，如批准學生請假、安排值日、檢查課堂常規、審查班級日誌、組織早操和課間操等。

工作職責

1.調查研究學生情況

了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨幹隊伍的組織情況和思想狀況，並經常掌握發展動態。

2.組織管理班集體

班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

⑴組織每周一次的班會課。

⑵組織學生參加全校、年級的活動。

⑶督促學生遵守《小學生日常行為規范》和學校的規章制度。

⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。

⑸了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長。

⑹與班委會、隊幹部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。

⑺處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。

⑻查閱班級日誌和學生周記。

3.教育指導學生全面發展

為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。

⑴教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。

⑵教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

⑶教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

⑷關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

⑸鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。

⑹對學生進行安全教育。

⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

⑻加強學生法制教育，增強學生法制觀念。

⑼建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。

4.協調各方面教育力量，溝通各種渠道

班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

5.訂好班主任計劃

⑴班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。

⑵班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。

參考資料來源：網路-班主任

② 班主任工作的任務和內容是什麼

班主任工作內容及方法在各類教師招聘中屬於考試分析，考察時多以客觀題和簡答題以及論述題來進行考察，但是近兩年在案例中偶爾會涉及相關考點，特別是「了解和研究學生、組織和培養班集體」這兩個考點考頻最高，涉及客觀的同時也涉及主觀考點。所以該知識是識記類知識點，但是還要注意有意識地與案例結合，所以對於該知識點要多維度全面的准確識記。
任務一：研究、了解學生，掌握班情：
內容：在研究了解學生個體的基礎上，研究班級學生的特點（思想特點，紀律特點，興趣愛好特點，學習情況，家長情況和家庭教育特點等）
任務二：做好班級常規管理工作
內容：班幹部選聘，一日常規，考勤制度，班級日誌，值日制度，衛生制度，班級例會，晨讀晨檢，文明禮儀，，家校聯系，家長會等。
任務三：科學、有效地實施思想道德教育：
內容：針對學生的思想道德實際，設計多種學生喜聞樂見的教育方法實施，例如：主題班會，外出參觀，辯論認，報告會，遠足，考察，游學，志願者活動，競賽活動等。
任務四：創建優秀班集體：（班主任的核心基本功：優秀班主任帶出優秀的班集體）
內容：制定班集體建設計劃：怎麼發展，計劃有近期（本周），中期（1-2），遠期（本學期）研究班情，制定目標(德智體美勞)組織分工（詳細），紀律，輿論（樹立），班風，活動安排，定期總結（兩周、一周總結），計劃調整。
任務五：精心開展教育活動：
確定活動的選題，（調整、討論）活動方式，分工准備，確定並培養主持人，會場布置，有外請人員提前通知，廣泛調動同學積極性，活動後總結，研究如何開展後續活動。盡量調動更多同學的積極性，總結方式：寫一寫，討論討論，教育要有連續性，下次活動要與這次銜接。如何引導，支持他們。
活動過程是教育過程。提升自己能力的過程。
任務六、加強對學生的身心健康教育
關注學生的身體健康，心理健康，配合學校體育組保證班級體育活動數量、質量；與心理健康教師配合，做好本班學生的心理健康輔導，發現心理問題，及時與教師、家長配合，採取有效的措施進行疏導，有嚴重問題，及時就醫。

③ 班主任工作評價的主要內容和一般方法有哪些

班主任的工作內容包括了解和研究學生，有效地組織和培養優秀班集體，協調校內外各種教育力量，學習指導、學習活動管理和生活指導、生活管理，組織課外、校外活動和指導課餘生活，建立學生檔案，操行評定，班主任工作計劃與總結，個別教育工作，班會活動的組織。班主任工作的方法要靈活多樣，學會根據不同的學生、不同的事情、不同的條件，採取不同的方式和方法。

④ 班主任工作的內容和方法有哪些

1.調查研究學生情況
了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨幹隊伍的組織情況和思想狀況，並經常掌握發展動態。
2.組織管理班集體
班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
⑴組織每周一次的班會課。
⑵組織學生參加全校、年級的活動。
⑶督促學生遵守《學生日常行為規范》和學校的規章制度。
⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。
⑸了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長。
⑹與班委會、隊幹部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。
⑺處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。
⑻查閱班級日誌和學生周記。
3.教育指導學生全面發展
為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。
⑴教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。
⑵教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
⑶教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
⑷關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
⑸鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。
⑹對學生進行安全教育。
⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。
⑻加強學生法制教育，增強學生法制觀念。
⑼建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。
4.協調各方面教育力量，溝通各種渠道
班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
5.訂好班主任計劃
檢查計劃執行情況，做好總結工作。
⑴班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。
⑵班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控

⑤ 班主任工作的內容與方法

班主任工作內容
①了解研究學生
②組織和培養班集體
③建立學生檔案
④進行個別教育
⑤組織班會活動
⑥協調各種教育影響
⑦操行評定
⑧工作計劃總結
方法
①觀察法
②談話法
③調查法
④分析書面材料法
⑤先進生、中等生、差生的教育思想工作

⑥ 班主任工作的基本內容和具體方法是什麼

班主任工作的基本內容：
（1）、全面了解和研究學生；
（2）、組織和培養班集體；
（3）、指導班委會、共青團和少先隊工作；
（4）、爭取家庭教育和社會教育的配合；
（5）、評定學生操行。
班主任工作的方法：
（1）、創造性地設計班集體目標；
（2）、合理確定班級角色位置；
（3）、協調好班內外各種關系；
（4）、建構「開放、多維、有序」的班級活動體系；
（5）、營造健康向上、豐富活躍的班級文化環境。

⑦ 班主任的工作內容是哪些

如下：

首先，班主任要了解和研究學生，這是在新生入學後的第一任務，或者接替他人班級管理任務的第一任務。了解學生，研究學生，才能開展好工作。

第二，組織和培養班集體，這是一步難棋，講究方法和策略，有的班主任可能一個學期也很難有效組織好培養好班集體，所以當班主任要不斷學習，學習新方法新思想，緊跟時代步伐，了解教育的時代方針政策。

第三，做好個別教育工作，個別教育工作體現在班級管理工作的細致方面，班主任工作越細致，個別教育工作就越容易出成果，個別教育針對的是問題生、後進生，這是班主任工作不可缺少的。

第四，營造優雅的班級環境，班級環境對育人很重要。

第五，協調好各方面的教育力量，上級、班別、家庭、社會等各方面的教育力量做好協調。

第六，最後做好計劃和總結，計劃和總結一定要針對本班情況進行。

⑧ 班主任工作內容有哪些

班主任工作內容：

1、品德教育根據學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學，特別要做好後進生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。

2、關注學習調動學生學習積極性，培養良好的學習習慣，及時了解和掌握學生各科學習情況，協調好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學好各科。

3、關注發展注意學生的個性發展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養學生良好的生活習慣，衛生、勞動習慣。

4、家校合作認真作好家、校聯絡工作。每學期家訪學生人數的50%以上。關心和指導學生的校外生活。

5、積累資料——作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質報告單等，配合學校做好學生獎懲工作。

⑨ 簡述班主任的工作內容

班主任的工作比較瑣碎，具體的可以從這樣幾個方面來說：
一、負責協調班級任課老師共同管理、教育學生。
二、負責學生日常在校的學習、生活等各方面，比如關注班級每個學生的學習情況，督促學生完成作業；學生生活遇到困難要幫助解決，生病要通知家長或幫助看醫生；解決學生之間的糾紛，處理紀律問題等等。
三、與家庭、家長溝通，進行家訪等。
四、完成學校及各部門交給班級的任務等。
一句話，班主任的工作千頭萬緒，需要用心對待。