家長宣傳工作有哪些方法

㈠ 我是幼兒園負責教學的園長，我園計劃新開一門科學課程，請各位專家朋友幫忙，怎麼樣說服家長的工作

1、針對抵觸家長，告訴他孩子的學習興趣不夠，要家長想辦法解決。 2、開一次家長會，由家長來討論課程設置，事先把由家委會的家長牽頭發言，說學科學是提高學習興趣的有效方法。 3、告訴家長很多好處：和外面的興趣班比價錢、省接送。。。。

㈡ 幼兒園家長工作的途徑和方式有哪些

1、家長會 根據不同要求，召開不同規模、不同對象的各類家長會（全園性、班級、部分家長等），每學期不少於兩次。及時向家長介紹幼兒園或班級保教工作及幼兒發展情況，聽取家長意見。 2、家訪、約談 對幼兒在園學習、生活情況，及時做好定期的和隨機的家訪工作，並做好家訪記錄。定期家訪有：新生入園前；期初期末。隨機家訪有：兩天不來園；特殊情況；生病長時間不來園等。 3、幼兒成長手冊 根據幼兒園保教課程內容，編制「幼兒成長手冊」，每周發放一次使家長及時了解孩子在園生活、學習、健康等方面的情況。 4、家園聯系欄 各班用壁報形式開設家園聯系欄，向家長及時公布班級活動信息、動態，通知保教內容，和幼兒成長情況。每周更換一次。 5、家長接待日每星期五為家長接待日，園長接受家長來訪、咨詢。 6、家長學校 以家長為對象，有目的、有系統地向家長傳授家庭教育的科學知識，交流推廣家教經驗。 7、家園親子教育活動 每學期開展兩次以上家園親子活動，如：「六一」同樂隊；親近自然（春遊、秋遊）；健康娃娃（運動會）等。 8、幼兒園工作開放日 每月向家長開放一次活動，讓家長充分了解幼兒園的教學情況和孩子的發展狀況。 9、收費公開 每月向家長公布收費項目，經費額度，公布伙食、代辦費使用情況，多退少補。 10、家長問卷 定期向家長進行各類調查，徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見，發揮家長監督作用。 1 1、服務公約 制定各類服務項目，解決家長後顧之憂，能放心、安心、靜心工作。 1 2、網站 建立、開通網站，創設快捷的互動平台。

㈢ 如何搞好宣傳工作

宣傳是指綜合利用各種傳播媒介，按照班集體的意圖向公眾進行自我表白、自我介紹的活動。宣傳是班集體建設的重要手段，通過宣傳讓公眾了解本班的情況，提高本班的認知度，促進班集體建設。

宣傳可以分為內部宣傳和外部宣傳。內部宣傳面向本班同學、老師；外部宣傳面向校內全體老師、學生和校外學生家長及其他人士。

宣傳方法有：口頭宣傳、文字宣傳、圖像宣傳、實物宣傳、綜合宣傳。

做好宣傳工作需要注意的事項是：

（1）使用多種宣傳方式。可供班幹部選擇的宣傳方式很多，如板報、壁報、手抄報、傳單、圖片展、廣播、影像播放、成果展示、作品展示等。有條件的學校、班級可以製作班級網頁或網站。

（2）宣傳內容要真實。宣傳的信息必須真實，不能宣傳虛假信息。

（3）宣傳要適當。宣傳的時間、次數、范圍等要適當。

（4）全員參與。宣傳工作不單單是宣傳委員的事情，也不只是班幹部的事情，而是全班同學共同的事情。班幹部要善於發動同學，讓全體同學都參與宣傳工作，自覺成為本班的宣傳員。

㈣ 幼兒園班級家長工作的途徑和方法有哪些

1、家長會 根據不同要求，召開不同規模、不同對象的各類家長會（全園性、班級、部分家長等），每學期不少於兩次。及時向家長介紹幼兒園或班級保教工作及幼兒發展情況，聽取家長意見。 2、家訪、約談 對幼兒在園學習、生活情況，及時做好定期的和隨機的家訪工作，並做好家訪記錄。定期家訪有：新生入園前；期初期末。隨機家訪有：兩天不來園；特殊情況；生病長時間不來園等。 3、幼兒成長手冊 根據幼兒園保教課程內容，編制「幼兒成長手冊」，每周發放一次使家長及時了解孩子在園生活、學習、健康等方面的情況。 4、家園聯系欄 各班用壁報形式開設家園聯系欄，向家長及時公布班級活動信息、動態，通知保教內容，和幼兒成長情況。每周更換一次。 5、家長接待日每星期五為家長接待日，園長接受家長來訪、咨詢。 6、家長學校 以家長為對象，有目的、有系統地向家長傳授家庭教育的科學知識，交流推廣家教經驗。 7、家園親子教育活動 每學期開展兩次以上家園親子活動，如：「六一」同樂隊；親近自然（春遊、秋遊）；健康娃娃（運動會）等。 8、幼兒園工作開放日 每月向家長開放一次活動，讓家長充分了解幼兒園的教學情況和孩子的發展狀況。 9、收費公開 每月向家長公布收費項目，經費額度，公布伙食、代辦費使用情況，多退少補。 10、家長問卷 定期向家長進行各類調查，徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見，發揮家長監督作用。 1 1、服務公約 制定各類服務項目，解決家長後顧之憂，能放心、安心、靜心工作。 1 2、網站 建立、開通網站，創設快捷的互動平台。 一、個別方式 個別方式是指幼兒園教師與幼兒家長間一對一的聯系與進行工作的方式,這種方式對密切家園聯系,實行家園同步教育有著十分重要的作用。因為教育孩子不同於其它工作,每個孩子都是一個獨特的個體,具有個性特點和發展水平上的差異；另外,孩子的家庭狀況、家長的教育觀點與教養方式也各不相同,教師必須針對每個幼兒和家長的不同情況,區別對待,進行有針對性的工作。近年來,許多幼兒園舉辦了家長學校、家教講座等,普及科學育兒知識,這是很必要,但決不能代替或忽視深入細致的個別化工作,應該說,幼兒園的家長工作大量是個別化的。個別進行家長工作方式一般有以下幾種： ⒈家庭訪問 家庭訪問是家園聯系常用的一種重要方式。家庭訪問的目的在於深入了解幼兒在家中的真實情況,家長對幼兒教育的認識、態度和方法,家庭及其周圍環境對幼兒身心發展的影響,針對個別幼兒的具體表現,與家長共同商討教育幼兒的措施,以及介紹幼兒在幼兒園的成績、進步與存在的問題,爭取家長與幼兒園的密切合作。家庭訪問體現著幼兒教師對幼兒的親切關懷,對家長的尊重與理解,對順利完成該年班教育任務的強烈責任感。每次家訪應明確目的、要求,防止告狀式、譴責式、游覽式的家訪。 家庭訪問常在下列情況下進行： ⑴ 對新入園幼兒的家庭訪問。應使幼兒在入園前,先認識教師並建立初步的情感,留下良好的印象,幼兒入園後就比較容易認定教師,願意離開家人在幼兒園生活。教師還可以調查新入園的幼兒在家中的生活、衛生習慣,以便有計劃、有步驟地引導幼兒適應幼兒園的集體生活規則。如果教師不能對所有新入園幼兒普遍進行家庭訪問,可根據幼兒體檢表和家長登記材料,重點選擇體質較弱、從未離家或家庭結構特殊的幼兒先訪問,其餘幼兒則在入園後一個月內盡快完成家庭訪問。 ⑵ 當幼兒偶發疾病或者意外事故或者發現幼兒有嚴重的行為問題時,必須立即進行專題的家庭訪問。教師應向家長詳細介紹事情的經過,以親切負責的態度,安定家長的情緒,討論和尋找解決問題的辦法。向家長談及幼兒的缺點時,也要肯定幼兒的優點,並共同研究採取有針對性的教育方法等。 ⑶ 家庭教育較好。幼兒有明顯進步時，需要通過家庭訪問幫助家長總結經驗，以便加以推廣。 ⑷ 當幼兒家庭發生重大變故,需要給予安慰和協助,或幼兒長期缺席,需要了解原因。 ⑸ 家長對子女教育方法不當或者教養態度有嚴重問題,需要給予幫助、促使其改進時,也要適時地進行家庭訪問。 每次家庭訪問,事先要有簡略的計劃,選擇適當的時間,有時可以讓幼兒在場參加談話,表示親切,這時還可以觀察幼兒在家的表現和家長對幼兒的態度；有時可利用幼兒不在場的時間,以便和家長認真談論幼兒的優缺點,研究分析改進教育的途徑和交流情感等。 教師對家訪應作簡單的記錄,如果當面記錄會影響家長談話的效果,可等到回園後再追憶。經常性的家訪記錄可作為教育工作的參考,有利於提高教育工作的質量。 ⒉ 個別談話 個別談話是進行家長工作最簡便、最經常、最及時的方法,教師可以利用家長到園接送孩子的時間與家長交談有關教育孩子的情況,向家長反映問題,提出要求,商討解決的方法。這種談話,時間比較短,因此,內容不宜過多,必要時可以另約時間作較長時間的談話。這種有明確目的事先約定的個別談話,教師均應事先作準備,包括匯集、分析有關孩子發展的材料,准備提出的問題及解決問題的初步設想。在交談時,教師不僅態度要誠懇,還應該設法營造寬松的氛圍,使家長消除思想顧慮,輕松地參與交談。 ⒊ 家園聯系手冊 家園聯系手冊,也是目前實現家園聯系的一種簡便而有效的形式。現在,有些家長工作繁忙,難以抽出時間與教師經常交談,在這種情況下使用家園聯系手冊顯得尤為重要。 家園聯系手冊靈活方便,傳遞信息及時。家長可從聯系冊中經常得到孩子的進步、問題及幼兒園對家庭在配合教育方面的具體要求；教師則可從聯系手冊中獲得幼兒園教育效果的反饋信息,了解幼兒在家中的表現,得知家長的意見和要求。 家園聯系手冊是教師與家長圍繞孩子的發展與教育進行書面聯系與交流的形式。因此，所寫內容要具體，不能空泛，也不能寫成流水帳，要側重地反映幼兒的變化與新的情況，要圍繞幼兒園的教育目標和近期的教育任務，結合孩子個體發展實際來寫。家園經常地、不間斷地交流信息，相互配合促進幼兒的發展。時間長了，聯系手冊就成了反映孩子發展與教育的寶貴資料。 通過家園聯系手冊，還可以發現家庭教育中值得注意的問題。比如，在某班的家園聯系手冊上，家長向教師所反饋的大都是孩子在知識技能上的進步與問題，很少關注孩子的性格、行為習慣方面問題。這就是一種十分重要的信息,通過分析、研究，可以為教師設法端正家長的教育思想提供依據。 ⒋ 家長咨詢 有條件的幼兒園還可以開展定期或者不定期的家長咨詢活動。家長咨詢是一種面對面的家教指導方式,對家長在教育子女中存在的疑難問題進行解答。接待家長咨詢的人應是幼兒園中教育經驗豐富並具有一定家教理論知識與實踐經驗的園領導、教師,也可以聘請有關專家。解答問題應從科學性和針對性,要側重從家教觀念、教養態度及科學方法上給予指導,幫助家長分析產生問題的原因並指導家長今後應該如何去做。解答問題要根據家長的接受水平,一般應深入淺出,遇到沒有把握解答的問題不要勉強應付,應以高度的責任感去請家教行家或者查閱資料後再作解答。對家長咨詢的問題和解答要點,應作專門的資料積累,以便開展這方面的科學研究。 ⒌ 書信、便箋 對於長期在外學習或工作的幼兒家長,雖然平時家中有祖輩或親戚、朋友作為孩子的監護人,教師仍應設法與孩子的父母取得聯系。一般是採用書信形式向家長匯報孩子的成長情況。這種做法不僅能密切家園關系,往往也能促使他們人不在孩子身邊,但心仍關注著孩子的發展,起到配合教育的作用。便箋是幼兒園經常使用的一種方式,一般是

㈤ 家長工作有哪些內容

家長工作內容有：

1、家長會。

家長會是家長工作中比較常見的一種形式，一般在幼兒即將人園時和每個學期初進行。主要內容包括向家長介紹幼兒園的情況、幼兒園的教育目標以及家園共育的內容，使家長們進一步了解幼兒園的教育側重點以及家長應如何支持、配合幼兒園的各項工作。

2、家訪。

家訪是教師在幼兒人園前較常採用的一種家長工作方式，主要是為了讓教師更多地了解即將人園的幼兒在家中的情況，和幼兒提前熟悉以降低幼兒入園後對教師的陌生感，並指導家長幫助寶寶適應幼兒園的集體生活。

3、家園聯系冊。

家園聯系冊是供教師和家長書面溝通交流幼兒情況用的。聯系冊的主要內容是家園雙方相互介紹幼兒在家、在園的一些表現，提出問題和解決策略，使家園共同努力促使幼兒發揮優勢，彌補不足。

4、家長信箱。

家長信箱是家長與幼兒園、與教師書面溝通的又一形式。家長是幼兒園服務好壞的主要評價者，因此，幼兒園可以設立家長信箱來搭建家長與幼兒園及時溝通的橋梁，家長既可提建議、提問題，亦可寫表揚信表達對教師工作的滿意。

5、家長委員會。

家長委員會是由班上的教師推薦組成的家長服務團體，主要目的在於協助教師和幼兒園開展各項工作，是教師、幼兒園與家長之間聯系溝通的紐帶。

㈥ 有效的宣傳方法有哪些

1、橫幅宣傳——最為行之有效、直觀的宣傳方式。給人以無法抵抗的視覺沖擊達到較強的宣傳效果。懸掛於演播廳、主幹道，主幹道兩旁，公寓之間，餐廳門口，體育場，足球場，網球場，校內洗浴中心旁等人流較密集的地方。2、宣傳單——最具靈活性的宣傳方式。數量可商定。宣傳也為商家內容，也可適當增加師院宣傳。發放形式：(1)以宿舍為單位，直接發放到宿舍。(2)校門口直接發放給學生。(3)校內晚會現場直接發放給觀眾。

3、網路宣傳——最為快捷的宣傳方式。我們免費為商家在我校的官方論壇、QQ群上宣傳、推廣，南陽師院貼吧、另外，為了讓商家的資金花有所值，收到更好的效果，以便下一次更好的合作，我們會通過各種方式，進行適當的炒作，讓商家的信息深入到學生群中。 4、海報宣傳——各高校必不可少的傳播途徑。我們將製作精美的宣傳海報或者貴公司自己的設計公司印製海報張貼於校內各海報宣傳欄，宿舍公寓門口，餐廳、茶房門口，公話電話亭上，教學樓兩側的牆壁等。相信海報的宣傳將為貴公司帶來最好、最全面的宣傳效果。 5、優惠券、打折卡、會員卡——優惠券、打折卡、會員卡等宣傳物品有商家自行提供，由我方的專門人員負責發放到各個同學手中。 6、展板宣傳——移動的宣傳板，動詞驅動可以依據活動的大小進行宣傳展板的擺放數量。活動展板其中間有對貴公司的介紹，展板上也

可貼1——2張貴公司自己的宣傳海報，擺放在醒目的地方，不受其他組織宣傳的影響。

7、設宣傳點——商家可租借學校一部分空間，在校內設點宣傳，伴隨產品的促銷活動，吸引同學。經驗表明校內設點宣傳的方式場面都非常喜人，學生的參與程度很強，熱情很高，往往使商家得到意想不到的宣傳效益(這點需協商解決)。

8、獎品及紀念品——贊助方可提供參與者物質獎品、幸運觀眾獎及主持人和工作人員紀念品，推廣貴公司即貴公司針對學生的優惠活動，達到更好的宣傳效果。同時工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，為商家做現場實體宣傳(當然這需要商家與我方建立長久友好合作關系)。

9、商家自選方式——物品、現金均可。因為我們不是贏利性機構，我們是學生。我們只想把活動辦好，希望商家不要把我們定位到商業談判的角色。歡迎商家以自己喜歡的方式支持我們的活動。

10、校園廣播、校報——作為大學校園的兩大信息傳播載體，是我學

生社團聯合會為商家提供更到位服務的又一奪人優勢。校園廣播可以作為學校一大事件進行廣播，如幾日有誰主辦的什麼活動在貴公司的鼎力支持下圓滿落幕，同樣校報也可登載同樣的消息，為商家帶來意想不到的效益。

11、幕布宣傳——是最具視覺沖擊力的宣傳方式。懸掛於整個晚會的

正中央，無數眼球的聚焦點，其商業價值自然而知。由商家製作或我方製作。贊助上根據贊助情況有冠名權。

幕布熒屏字幕宣傳——設置商家字幕，在幕布上來會出現，達到更好的宣傳效果。

12、主持人報幕——由主持人直接感謝贊助商。

13、現場互動——最直接、最熱鬧的宣傳場面。晚會期間的現場互動，通過提問、設獎、觀眾參與等方式進行最直接的宣傳。

14、提供節目——最能展現貴公司的宣傳方式。贊助商可以精心排練一個可以展示自己的節目，更直接的現場宣傳。

15、製作節目單——第一時間映入主要人員的眼簾。節目單上寫由貴公司印製，並寫貴公司預祝什麼活動圓滿成功。

16、嘉賓發言、現場鳴謝——活動現場，我們將邀請贊助商家與會，並為商家預留貴賓席位。根據商家意願發言與否，同時主持人報幕在晚會現場向商家表示鳴謝，從而提高商家商品在學生心目中的地位。 17、主席團與商家登台握手再次鳴謝——合作愉快!

18、頒發證書——為贊助商頒發熱心支持高校事業的贊譽證書。 19、贊助商合影留念——為以後實現雙贏打下良好基礎。也作為學生社團聯合會成長的精美一頁。從而為建立長遠的友好合作關系提供可能。