言語表達的方法有哪些

⑴ 語言的表達方式有哪些

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議論文三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式.
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說.
二十四、其他：（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說）,埋下伏筆（記敘文、小說）,設置懸念（小說）,為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）
開頭要引人（開門見山,直截了當；製造懸念,引人入勝；提出問題,引人注意；說明情況,交待背景）,結尾要有力（畫龍點睛,發人深思；總結全文,照應開頭；敘述結束,自然收尾；抒發情感,引起共鳴）

⑵ 語言常用的表達方式有幾種

語言常用的表達方式：敘述、描寫、抒情、議論、說明，這五種。

1、敘述:是表述時間過程的藝術。

2、描寫:是展示空間狀貌的藝術。

3、議論:是談看法的說理藝術。

4、抒情:是抒發·傾吐的流露宣洩藝術。

5、說明:是科學性和實用性相結合的告知藝術。

語言的表達方式：

用語言文字表情達意時，有一個方法或手段問題，人們習慣上將它稱為表達方式。

基本的表達方式有五種：敘述、描寫、抒情、議論、說明。

比如：記敘文是以敘述、描寫、抒情為主要表達方式，議論文是以議論為主要表達方式，而說

明文則以說明為主要表達方式。

(2)言語表達的方法有哪些擴展閱讀：

語言的表達功能：

1、再現客觀類

包括敘述、描寫、說明；其共同點在於反映客觀物象，這就是說，在某地出現的事，寫出來再傳告到另一地方的人，一個行業里創造的成果再向其他行業傳遞。

2、表現主觀類

包括議論和抒情。特點是表現主觀精神。議論表達作者對客觀事物的見解，抒情表達的是作者主觀的情感。一般議論文的寫作，是作者在觀察生活發現有社會意義的問題之後，有題而議才寫成文章。

參考資料來源：網路—表達方式

⑶ 語言表達方法有哪些

語言的五種表達方式及區分
2010-04-27 20:12閱讀：648

子規
成長=閱讀+思考
關注
文章語言的五種表達方式，學生真正分辨起來雖不是什麼大難事。但在實際教學中，由於我們部分教師忽視了對它們的比較、分析，導致部分學生最終還是難以區分，至少寫作時綜合運用的意識不強，作文時採用單一的平鋪直敘，記流水賬 ，語言枯燥無味。現結合魯迅先生的《故鄉》一文，對語言的五種表達方式略作簡要的概括。
一、 語言的五種表達方式：敘述、說明、議論、描寫、抒情。
（一）、敘述：記載、述說人物活動的一般情況和事件的發生、發展過程。
作用：（1）介紹人物的身世、地位、經歷、事跡等，敘述事情的發生、發展或變化過程，交代事件的前因後果等。（2）為議論文提供事實論據，以用來證明論點。
例：1、我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。
2、又過了九日，是我們啟程的日期。閏土早晨便到了，水生沒有同來，卻只帶著一個五歲的女兒管船隻。
（二）、說明：對事物的形象、性質、特點、構造、功能、作用、成因、關系等所作的客觀的介紹。一般不是感性形象的描繪。
作用：（1）用來把事物的外形、特點、性質、構造、功能等解說清楚，使讀者對這一事物有明晰、完整的了解和認識。（2）是說明文的主要表達方式；也常在議論文中與議論交叉使用。（3）常用於應用文。
例：1、這是我們這里養雞的器具，木盤上面有著柵欄，內盛食料，雞可以伸進頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死。
2、我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。
（三）、議論：對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。
作用：（1）是議論的主要表達方式。（2）在記敘文中常穿插在敘述、描寫之中，用以點明或更鮮明地突出文章的中心思想，增強文章的感染力。
例：1、我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
2、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店裡出賣罷了。
（四）、描寫：用形象生動的語言對人物、事件、環境所作的具體描繪和刻劃。
作用：（1）再現美麗的自然景色和山川風光，抒發感情。（2）描寫人物的外貌、言行和內心世界，表現人物性格，刻劃人物形象。（3）描寫人物活動的自然或社會環境，交代背景，渲染氣氛，幫助刻劃人

⑷ 語言有幾種表達方式

語言常用的表達方式：敘述、描寫、抒情、議論、說明，這五種。

五種表達:

1.敘述:是表述時間過程的藝術。

2.描寫:是展示空間狀貌的藝術。

3.議論:是談看法的說理藝術。

4.抒情:是抒發·傾吐的流露宣洩藝術。

5.說明:是科學性和實用性相結合的告知藝術。

⑸ 語言表達方式有幾種

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托（正襯、反襯）。