持續寫作的方法和技巧

Ⅰ 如何寫好作文的方法和技巧

怎樣寫好作文的方法：
第一步：勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實
自己的寫作倉庫。
第二步：加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。把個人的
喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成！
第三步：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下
筆成文。
第四步：虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫
好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有問題，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。
第五步：滿懷信心地寫作文。
第六步：整理收藏自己的日記、周記和作文。經常翻翻自己
的習作，不斷吸取自己寫作的經驗教訓，寫出來的習作才能勝人一籌。

Ⅱ 寫作方法和技巧

寫作最主要的就是審題立意得當、不能跑題，其次要組織好文章結構框架，第三是選材恰當，最後是多修改、勤練筆、多背誦。寫作文要善於觀察、注重思維訓練、多積累、多練筆、寫出來的東西反復推敲。

寫作方法、技巧的掌握有一個循序漸進的過程，首先是無法之中求有法。通過觀察、體驗、多讀、多寫，學習並掌握一些寫作的基本手法，且能將它們運用於寫作實踐。然後是有法之中求變化。進一步掌握包括寫作的辨證藝術在內的多種寫作手法，並能將它們純熟自如、富於創造性地運用於寫作實踐。

寫作也如同游泳，懂得了一些游泳的基本方法和技巧，還必須刻苦訓練才有可能成為浪里白條的游泳高手。寫作能力的達成和寫作素養的提高，自始至終都離不開實踐訓練，都與個人平時的勤奮刻苦是直接聯系的。

掌握寫作方法和技巧，對於寫作具有重要的意義。寫作雖然是一種復雜而辛苦的腦力勞動，但人人都可以學，因為人人都有寫作的潛能，就如同人人都有說話的潛能一樣。即使目不識丁的山民村婦，說起一件事情來也往往滔滔不絕、繪聲繪色，記錄下來稍加修改，可能就是一篇很好的記敘文。我們也不能把技巧絕對化，走到唯技巧論的極端。因為，決定文章價值的主要因素，還是內容，脫離了豐富而深刻的內容，文章的審美價值乃至藝術性，也就不復存在了。這一點，尤其應該引起同學們的重視。

Ⅲ 寫作的技巧是什麼

寫作·學習技巧

1 ．寫議論文通常採用擺事實、講道理的論證方法。

擺事實也就是我們所說的舉例論證；講道理除了包括使用道理論據的道理論證以外，還包括作者自己直接講述的一些道理。

讓我們來看一篇議論文，體會其中作者是如何進行論證的。

由一句名言說開去

《韓非子·喻老》中講道：「自勝謂之強。」雖然說這句話的人生活在距今兩千多年前的戰國，但這句話中閃爍著的思想光輝至今仍有其巨大的意義：要勇於戰勝自我。

戰勝自我可以引領我們攀上人生的高峰。

戰勝自我首先就是戰勝內心的自卑和膽怯。李陽本是一個連在人前開口都有困難的學生，他為了練好英語口語，每天都到景山上去練發音，同時也訓練自己的膽量，終於克服了自卑心理，創造出「瘋狂英語」學習法，為「啞巴英語」帶來了福音。人的一生是從無知到有知的過程，自卑是人生的大敵，只有戰勝它才能掃除前進道路上的障礙，不斷完善自我，實現自身價值。

戰勝自我更體現在戰勝名與利帶來的誘惑。海明威曾說過：沒有人可以打倒你，除了你自己。成名後蜂擁而來的鮮花和掌聲很容易使人迷失自我，失去了人生坐標。微積分創始人萊尼茲成名後躺在成功的溫床上，竟沉醉於貴族家譜的考證；蒸汽機發明者瓦特成名後，因不斷壓制別人的發明研究而聲名狼藉；大部分諾貝爾獎獲得者在獲獎後也出現了停滯甚至倒退的現象。這些成名者的悲劇在於成就就是他們的頂點，掌聲便是他們的喪鍾。當然，也不乏成功的例子：居里夫人是歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學家，究其原因，恐怕還是要歸功於她淡泊名利的心態。對於真正的成功者來說，戰勝自我更意味著再創新的輝煌。

戰勝自我不僅對個人意義重大，更在人類歷史上創造了不朽的奇跡。

在運動史上， 38 歲的雷德格拉夫從 1984 年洛杉磯奧運會以來五次獲得賽艇項目的冠軍，這個史無前例的紀錄源於這位老將一次又一次的自我超越。早在十幾年前， 10 秒被認為是人類百米短跑的極限，而現在的世界紀錄已接近 9 秒。人類潛能無極限，戰勝自我意味著挖掘人類自身蘊藏的寶藏。

在音樂史上，樂聖貝多芬中年失聰，但是他勇於戰勝自我，《歡樂頌》便是他奏出的生命的最強音，從而為整個華麗絢美的音樂史增添了雄壯激昂的一頁。

在文學史上，托爾斯泰戰勝了個人的苦悶與孤獨，全身心地投入寫作中，終老於一個不知名的小車站，為後人留下鴻篇巨制、傳世文章。

可見，戰勝自我的過程就是不斷自我完善的過程，同時也是推動人類社會進步的源源動力。

「志之難也，不在勝人，在自勝。故自勝謂之強。」先哲的話縈繞在耳畔。我們要做強者，做屹立於東方乃至世界的強者，願我們每一個人都擁有「戰勝自我」的信念。

這是一篇優秀的學生作文，引論部分作者從《韓非子》中引出自己的論點：要勇於戰勝自我。本論部分，作者從個人和社會兩個方面去論證「戰勝自我」的重要性。結論部分，照應前文。結構上的清晰使文章一目瞭然，而論證部分「擺事實」和「講道理」的方法使文章更具說服力。作者舉了李陽、萊尼茲、瓦特和居里夫人等例子論證戰勝自我對個人的意義；又舉了雷德格拉夫、貝多芬和托爾斯泰等例子論證戰勝自我對人類的意義。作者也通過引用《韓非子》、海明威等名言，通過自己平易而深入的道理，和「擺事實」一起有力地論證了論點。

2 ．嚴密的邏輯性，是論證展開的基本要求。

議論文本身就是要通過自己的論證來表達自己的觀點和看法，論證的過程也就是用論據證明論點的邏輯思維過程。如果在這個過程中出現了推理上的漏洞，論點是站不住腳的，論證過程也就是失敗的。

比如有這樣一句話：「人生即選擇」，人的一生就是在社會中不斷選擇的過程，但如果你在以此為論點進行論證的時候，一定要注意另一方面，即人生在選擇社會時，社會也在選擇人生，忽視這一點，就可能出現不夠嚴密的推理過程。反過來講道理也是一樣的。下面我們就來看一篇相關的文章，體會論證的嚴密性。

社會也在選擇你

有人說：「人生即選擇」。這話有一定道理。人的一生中，確實會面臨許多選擇。每個人的現狀都與他過去的選擇有關，他的未來亦與他今天的選擇相連。可以說，一個人有了獨立思考的能力之後，他在生活過程中的每一步，都要自覺地作出選擇。然而，個人的主觀選擇是一回事。選擇能否為社會所允許，能否獲得成功，又是一回事，在現實生活中，個人的主觀願望與社會需要不一致的情況是常有的，並非每個人的選擇都如願以償。譬如，有的青年想當個職業作家，成天關門苦讀，在方格紙上耕耘，終不見自己的作品變成鉛字，最後只好改弦易轍，另謀新路。原因何在？就因為他的素質與作家差得遠，不能滿足社會對文學人才提出的要求。可見，個人與社會之間，選擇原是相互的。你要按照自己的意願在社會中選擇職業、工作環境，社會也要根據自身發展的需要對個人進行篩選，優者取、劣者汰。好比參加高考，各有各的志願，但能否中榜，還得聽憑社會的挑選。

綜觀歷史，人們成功的選擇雖然各有不同的情況，但至少有一點是共同的，那就是都要適應當時的社會需要，順應時代潮流，並根據客觀情況的發展變化，適當調整自己的奮斗目標。三國時的曹操在實現自己雄才大略之後曾著文說，他早年的志趣只是想作一郡守這樣的地方官，後來被征為騎都尉，改任典軍尉，志向也不過封侯而已。後來董卓作亂，義軍興起，他當了丞相，「人臣之貴已極，意望已過矣，」（即超過了原來的志向）。這話雖不無自尊自負之意，但也符合當時的實際情況，正所謂時勢造英雄。近年來不少青年崇尚「不想當將軍的士兵不是好士兵」這句話，殊不知凡軍隊皆將少兵多，哪有那麼多「將軍」好當的？如果倡導每個士兵都以當將軍為志向，不僅沒有實現的可能，還會將人引入歧途，背離我軍全心全意為人民服務的宗旨。記得我軍有位領導同志在回顧自己的經歷時說，才參加革命的時候，最大的願望是能吃飽穿暖，不受人欺壓，根本沒想到什麼大官，是人民選擇了我，把我推上了領導崗位。這朴實的話，包含著深刻的哲理，對我們弄清個人選擇與社會選擇的關系，把握自己，適應社會，很有啟發意義。

強調社會選擇對個人發展的重要作用，並非否定個人主觀意志。有抱負才能有作為。胸無大志的人，甭想有朝一日功成名遂。「少年心事當拿雲」。一個人青年時期開始，就應在服從社會需要的前提下，選擇好自己的奮斗目標，並為此而努力不懈。只有這樣，才能日益接近社會對某行某業人才的要求，使自己為社會所優先擇取。所以，弄清個人選擇與社會選擇的關系並不會妨礙我們發揮主觀能動性，倒是更有益於我們在人生選擇上減少盲目性，增強自覺性，使我們的選擇與社會需要一致起來，不斷提高自己的素質，充分發揮自己的聰明才智，更有效地造福社會，完善自己。

從論點的新穎性分析，本文的論點揭示了一個問題的另一方面，處理不錯；從論點的全面性分析，「社會也在選擇你」極易又走向另一個極端，忽視個人能動性。此論點本身的論證也因新而更難一些。文章中，作者先通過分析得出「個人選擇社會的同時，也在被社會所選擇」的結論，緊接著從歷史的角度分析成功者的經驗，用擺事實和講道理的方法論證論點。最後一段中，作者肯定了個人主觀意志的作用，從另一側面使論證更嚴密。此類議論文，越是新穎，越是需要嚴密的論證過程。

3 ．本論部分是議論文的主體，論證的展開要講究章法。

根據論點的不同，論據的差異，自己寫作和思維的具體情況，要選擇不同的論證展開方式。比如我們在前面講過的並列式、對照式、層進式等。

Ⅳ 寫作文的技巧和方法

1、審明題意，選取材料。

材料是為主題服務的，因此，在選擇材料前，必須要明確文章的體裁及文章所要表達的中心思想。我們有些學生往往不捨得割捨材料，有用沒用一起上，這樣就會造成「下筆千言，離題萬里」的結果。

2、立意要深刻，創意要新穎。

無論何種體裁的文章，都需要通過材料烘托主題。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透過現象，抓住本質，對生活是否有深刻的認識和獨到的見地，即立意要深刻。

3、注意平時積累，做生活的有心人。

生活的積累是寫作的源泉，就像羅丹所說的「美是到處都有的。對於眼睛，不是缺少美，而缺少發現。」因此，要培養學生做生活的有心人，善於留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會生活中去發現美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人，思想才會活躍，感情才會豐富，才可能寫出感人的文章。

4、注重閱讀，豐富間接生活積累。

生活的直接積累對寫作是十分重要和有意義的，但受著時間、空間的限制，人的精力和經驗總是有限的，不可能任何生活都直接參與、直接體驗。因此，要培養善於閱讀的好習慣，因為大量的知識要從書本中來獲得。同時，養成寫閱讀筆記的學習習慣。俗話說：「好記性不如爛筆頭。」只要大量閱讀，善於積累，同樣可以從中獲得對生活的豐富感受，提高生活的認識。

5、留心觀察，善於捕捉事物特徵。

正如：「一棵樹的葉子，看上去是大體相同的，但仔細一看，每片葉子都有不同。有共性，也有個性，有相同的方面，也有相異的方面。」因此，要注意培養學生細心觀察的習慣，使他們在細心觀察的基礎上善於找出同類事物千差萬別的個性和特徵。

Ⅳ 寫作文的技巧和方法有哪些

一、積累素材，學而致用

不少的學生平時很少看課外書，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。內容空泛，因此對作文望而生畏。為了能改變害怕作文的現象，做到出口成章，下筆成文，平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。

二、細致觀察，追求真實

所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠「觀」近察，事事留心，時時注意，並養成一種習慣。實地寫作，觀察植物，觀察竹子、樹木、花草，有時在周末時間到野外參觀，進行野外寫作，領略秀美的自然風光。

寫作文結尾：

(1) 簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(2)首尾照應句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。

(3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。

(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

Ⅵ 提高寫作技巧的方法有哪些

良好的寫作能力對提高您的工作乃至溝通技巧至關重要。以下是一些提高寫作技巧的技巧：

寫出您實際喜歡閱讀的內容

刪除不必要的詞

初學者（和一些經驗豐富的作者應該更了解）中的另一個常見錯誤是編寫過於復雜的句子以試圖「聽起來」更權威。

在許多情況下，較短的句子可能會產生更大的影響。短短的幾句話的力量表明，簡潔易用是正確使用時的強大工具，並非每個句子都需要花些力氣才能理解。

最後，我可以說，如果您想成為一個更好的作家，請准備好做一些工作。因為它不會在一夜之間發生，而不僅僅是因為您想要它。您將必須練習。寫作是終生的挑戰，但它也是您可以追求的最有意義的事情之一。

Ⅶ 提高寫作能力的小竅門是什麼

提高能力，可以從以下幾個方面入手：

1.反復錘煉文字。首先要確保文字的正確性，養成懷疑自己和勤查詞典的習慣。其次，反復推敲，寫作的過程中可以隨性，把腦中的想法一股腦寫出來，但寫完之後，必須冷靜地檢查，看看有沒有矛盾的表達，信息傳達是否准確順利。

2.堅持每日練筆。技巧掌握再多，如果不去實踐，也是白費。每天堅持完成固定篇幅的文章，形成習慣。這樣可以靈活寫作思維。

3.寫完重讀原稿。與其做長時間的構思，不如提前寫完，放置一段時間，再重讀原稿。寫好的文章盡量隔段時間再重讀，會有新的發現，能有效提高作品的完成度。

4.學會勇敢放棄。寫作者要有迂迴周旋的勇氣、挑戰不同體裁的勇氣、還有放棄作品的勇氣。我們在寫一篇文章之前，總會想要把這篇文章寫得盡善盡美，然而現實卻不盡如人意，寫的時候發現寫出來的東西和自己的想像千差萬別，以至於無法繼續，如果實在寫不下去，果斷放棄。但也可以以此為契機，堅持寫完，作為激勵自己寫好下個作品的動力。

5.長期大量的閱讀。寫作是「輸出」行為，如果持續輸出，自己很快就會變得「中空」。所以需要多輸入，盡量多的閱讀，打好基礎。閱讀的時候，可以採取多維度，多視角看書，除了從讀者角度看，也可以從主人公角度看，如果自己是主人公，會怎麼去度過危機；如果自己是反派人物，如何對抗主人公；如果自己是寫作者，會怎麼創作這個故事，如何安排情節發展……

6.堅持寫自己真正想寫的東西。一部作品是否流行，與題材無關。某個題材火，只是因為正好在那個題材上出現了幾個優秀作家，他們寫出了好作品。只有寫自己真正感興趣的東西，才會有自己獨特的觀點，才有表達的強烈願望，並且享受其中，引起讀者共鳴。寫不適合自己的東西，即使偶爾受歡迎，也很難堅持一輩子，因為過程很痛苦。要有自信，相信自己。只要你敢寫，就有人敢看，有人看，就有人喜歡。

7.隨時記錄。准備一個備忘錄，記性不如爛筆頭，很多時候，靈感稍縱即逝，要養成隨時記錄的習慣。大澤先生認為，「無論在哪個領域，必定能拿出有水準的東西，這是專業人士的先決條件」。作家也是如此。想要專業，就需要不斷積累和大量練習。寫出優秀的作品，把自己推銷出去。同時，寫作者需要有一顆精益求精的心，嚴格要求自己，不斷學習提升自己。寫好自己的每一部作品，把每本書當成自己的最後一部作品，當成可能會決定自身命運的一部作品。

Ⅷ 寫作的技巧和方法

①一篇好文章應該合乎這樣四點要求：（一）有內容，有主題，清清楚楚地看得出作者說了些什麼，為什麼要說這些話；（二）有條理，先說什麼，後說什麼，哪裡多說，哪裡少說，看得出有計劃，有目的。文章的內容是經過組織安排的，材料是經過選擇的；（三）用詞大致妥帖，造句一般通順，標點用得正確；（四）字跡清楚，清晰醒目。
②要寫出來的文章有正確的內容，有明確的主題。 一個根本的條件是具備一定的思想水平。一個是明白事理、辨別是非的能力和必要的知識還有社會生活的知識和文化科學的知識。我們必須具備分析綜合等邏輯思維的能力，才能在自己的頭腦里正確地把事物的條理反映出來，然後根據自己寫作的目的選擇，組織，安排，表現為文章的條理。
③提高你的輸入強度。要想作文寫的好，多看書是個硬道理。讀書對你是百利而無一害。第一遍，粗看，大致理解意思;第二遍，細看，理解文章結構，作者目的，欣賞好詞好句;第三遍，回味並把好詞好句抄在本子上做積累。在思考能力、表達能力相當的情況下，一個每年讀50本書的人肯定比一個每年只讀兩三本書的人，更能持續、高質量的寫出好內容乍一看覺得會有些困難，但實際一算，也就是一周閱讀一本書。拿一周閱讀一本20萬字左右的書籍來講，那麼一天只需要閱讀3萬字不到，按照正常人每分鍾閱讀200-500字的效率，那麼每天只需要花費1-2個小時就可以實現一周閱讀一本書，一年閱讀50本書。如果你像我一樣，有快速閱讀的能力（訓練「精英特快速閱讀」掌握的），能一分鍾閱讀兩三千字（具體可以根據內容難度自我調節），那麼每天閱讀半個小時，就足夠完成一周閱讀一本書的目標。
④提高自己的分析能力。不是只有數理化才需要分析能力，寫文章同樣需要分析能力，否則有些事情或邏輯我們根本就表達不清楚或不對。鍛煉自己的總結能力和反復推敲的能力，每做完一件事後，我們回頭在仔細想想，還能不能做得更好，這對我們的表達能力是有相當大的幫助的。

Ⅸ 作文寫作技巧和方法

很多同學語文成績提升不上來的原因就是作文失分嚴重，不是跑題就是表達中心不明確，那寫語文作文的技巧和套路都有哪些呢，如何才能才能寫好一篇語文作文呢，下面小編為大家整理了一些技巧方法，希望能給同學們提供幫助。

1.寫作文的套路就是先定下一個好的標題，然後引經據典，文章要有氣勢，就能拿到高分。

2.寫作文最重要的就是要先審題，因為作文的60分幾乎是150分的二分之一，題目沒審對就相當於失去了半壁江山了，所以務必要先審題，避免跑題作文。

3.標題要標好，有些同學在寫作文的時候總是忘記寫標題，標題的兩分雖小，但是那兩分的差距不是一般的，而是等級上的差距。

4.開頭，要學會引經據典「孔子說……但丁說……」等等可以拿出來，引經據典引用古人的話在語文作文的開頭放出來是非常吃香的。

5.中間最好要分層次來寫，可以分為第一部分古人，第二部分國人，第三部分外國人。這樣的例子會顯得自己飽讀詩書，通曉古今中外，切記宜精不宜多。其實一個人的例子可以用於很多場合，同學們就只用李白，杜甫，文天祥，拿破崙，魯迅寫了高中後兩年的大部分作文，是毫無壓力的。

6.結尾，必須是自己的東西，自己的所思所想所悟。如果同學們能力不夠還不足以寫出這些，就必須好好練習一下自己對生活的理解，因為這是文章得高分的關鍵。

套路只是套路，最重要的是有自己的東西，高考作文越來越模式化的今天，有自己的東西的作文才是會給閱卷老師帶來震撼的佳作。

一．化寬為窄

有的話題擬得很寬泛，難以把握。對於這類話題可以採用添加因素法，即在原話題基礎上適當增添新的因素，使題旨顯露出來，化難為易。

二．化淺為深

如「我長大了」這個文題，是一個寬泛的作文命題，誰也不會在取材上發生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實際上，這個題的關鍵在於對「長大」的理解。如果在審題之中認為「長大」的含義只是生理、身體的變化或是學會了某種生活技能，那這種理解就很膚淺了；要試著從不同的角度寫出成長中逐漸改變的追求、嚮往和困惑，以及對人生的初步認識，寫出人生中的各種各樣的責任感已經在心中出現，那麼，這樣的思考就是准確地把握了文題的含義。

三．化整為零

有一類作文命題先出材料再出題，所以必須先「讀」後「寫」。作為議論文，它可以是材料作文，但作為記敘文，它有時候只是暗示著一種作文的角度或者作文的方向，或者說是暗示要求表現的中心思想。在審題時必須先讀懂材料，對材料進行化整為零，然後把材料中隱含的要點審出來。

Ⅹ 提高語文寫作的方法有很多種，那麼什麼方法才是長久的呢

寫作，不但在考試中佔有重要的地位，就連人與人日常之間溝通也離不開文字的表達。可以說作文是不容忽視的一個方面。寫一篇作文很簡單，可是想要寫得深刻有內涵卻不是易事。那麼，如何去提升自己的寫作水平呢？

多多練習，莫要偷懶。平時可以養成記日記的習慣，多動筆寫，寫完的作品可以請父母或老師給予指導，認真修改自己不足之處，勤奮一定會有回報，努力一定會有收獲。