❶ 陳述句改擬人句 多點!急用 越多越好,急用,
雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了.」改為:調皮的雪娃娃飄到雪松爺爺的身上,雪松爺爺被逗得笑彎了腰.
鳥在枝頭鳴叫.改為:鳥在枝頭歌唱春天..
海底的動物常常發出聲音.改為:海底的動物常常在一起說話.
小鹿在河邊喝水.改為:小鹿站在河邊喝水.
❷ 陳述句改成擬人句的最佳答案
舉例來說吧
1、池塘里的荷葉在微風中搖動著。改為:池塘里的荷葉隨著微風輕輕擺動身體。
2、春風吹,杏花開了。改為:春風吹,杏花爭先恐後地開了。
3、蜜蜂在花叢里飛來飛去。改為:勤勞的蜜蜂在花叢里飛來飛去。
在我理解下,陳述句改成擬人句,有以下幾種方法,一個是對主語的動作進行改寫,使其動作更為立體和鮮活,例如第一句和第二句,還有就是對主語進行擬人化修飾,例如第三句,勤勞本是用來形容人的詞,這里用來形容蜜蜂,生動的將蜜蜂人格化。
❸ 陳述句改擬人句
雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。」改為:調皮的雪娃娃飄到雪松爺爺的身上,雪松爺爺被逗得笑彎了腰。
鳥在枝頭鳴叫。改為:鳥在枝頭歌唱春天..
海底的動物常常發出聲音。改為:海底的動物常常在一起說話.
小鹿在河邊喝水。 改為:小鹿站在河邊喝水.
❹ 如何改成擬人句的方法
1
第一種方法:將事物名稱改為對人的稱呼,比如地球母親、柳葉姐姐、蝴蝶妹妹等。比如將「毛毛蟲在吃樹葉」改為擬人句,可以改為「毛毛蟲弟弟在開心地吃著樹葉」。
2
再比如將「太陽從東方升起來了」修改為擬人句,可以稱呼太陽爺爺,所以可以更改為「太陽爺爺從東方升起來了」。
3
第二種方法,更改名詞的說法,使對象成為人的特徵。比如將「柳葉在微風中拂動」,可以將「柳葉」更改為「柳樹的綠衣裳」,即「柳樹的綠衣裳在微風中拂動」。
4
再比如,將「柳枝垂進了河水中」,可以將「柳枝」更改為「柳樹的小手」,這句話即可擬人化為「柳樹的小手伸進了河水中」。
5
第三種方法,用人的某種行為代替原文中的動詞,比如將「柳葉在微風中拂動」這句話更改為擬人句,可以將「拂動」改為「跳舞」,即「柳葉在微風中跳起舞來」。
6
再比如,將「太陽從東方升起來了」改為擬人句,可以將「升起來」更改為「爬起來」,這句話即可擬人化為「太陽從東方吃勁地爬起來了」。
7
第四種方法,增加描寫人的形容詞,比如將「太陽從東方升起來了」這句話更改為擬人句,可以用「紅著臉」修飾「太陽」,即「太陽紅著臉從東方升起來了」。
8
再比如,將「毛毛蟲在吃樹葉」改為擬人句,可以用「手足舞蹈」修飾「毛毛蟲」,即「手足舞蹈的毛毛蟲在吃樹葉」。
END
❺ 如何把陳述句改為擬人句
暈 第一個答案真好笑 有像這個字這就是比喻了 怎麼能說擬人了?? 小鹿愉快的邁著小腳在溪邊走來走去 邁 (動詞也屬擬人詞)這就是擬人句
❻ 陳述句怎麼改擬人句,擬人句改寫大全
陳述句改擬人句:
小鳥在叫,
小鳥在唱歌。
風吹柳樹搖,
風給柳樹梳頭。
❼ 陳述句改轉述句的方法和技巧是什麼
陳述句改轉述句的方法和技巧:改變人稱;去掉說後面的冒號和雙引號,「說」後面用逗號;看句子前面是誰對誰說話。
引述句改為轉述句,第三人稱中的「 他 」 或 「 她 」應換為「 我 」或人名,說話內容涉及第一人稱應改為第三人稱。在把引述內容改為轉述句時,引述內容中如果有「這」,務必在改為轉述句中把「這」改為「那」。
如果引述內容中出現讓某人做某事,並在結尾出現「吧」和「!」(祈使句),應加上「讓」,把「吧」去掉,把「!」號改成「。」號。
舉例說明:
如:我們怎能言而無信呢?在改為陳述句時,將「能」改為「不能」,去掉「怎」,將「呢」去掉,問號改為句號。所改成的陳述句是:我們不能言而無信。
動詞(或者助動詞)總是在第二位。主語的位置則總是在動詞的兩邊,要麼在第一位,要麼在第三位。當出現助動詞或情態動詞時,助動詞或情態動詞在第二位,行為動詞在最後一位。
通常轉換只要注意人稱轉換,加引號後,引號內句子用第一人稱,還要與該句作用人稱一致。直接陳述句的特點就是有引號,表示直接引用原話。
❽ 把陳述句改為擬人句
你好!
陳述句如下:
1、小鳥在樹枝上鳴叫。
2、高粱紅了。
3、茄子彎彎的。
4、小河流淌。
5、洪水沖下來。
6、微風吹拂著我的臉。
7、陽光下花兒開放。
8、死亡在洪水的轟鳴聲中逼近。
9、洪水淹到了人們的腰上。
10、木橋發出吱吱的響聲。
改為擬人句的答案如下:
1、小鳥在樹枝上唱歌。
2、高粱漲紅了臉。
3、茄子笑彎了腰。
4、小河歡快地流淌。
5、洪水怒吼著沖下來。
6、微風撫摸著我的臉。
7、陽光下花兒微笑。
8、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
9、洪水舔著人們的腰。
10、木橋發出發出痛苦的呻吟。
願你滿意!
❾ 陳述句改轉述句的方法和技巧是什麼
陳述句改轉述句的方法和技巧是:標點符號的改變,引述句改為轉述句,冒號和引號要改為逗號。轉述句改引述句,要加上冒號和引號。人稱的變化:引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話,因此,引述句改為轉述句時,話人即第一人稱我。
轉述句改法是先修改標點符號,先把雙引號去掉,然後把冒號改成逗號。修改第一人稱,如果在句子里出現第一人稱,把第一人稱改成第三人稱,修改第二人稱,把第二人稱改成第一人稱,把冒號前的人名代入引句的人稱那裡。
溝通的技巧是什麼
溝通的目的是讓對方達成行動或理解你所傳達的信息和情感,即溝通的品質取決於對方的回應。良好的溝通是要說對方想聽的,聽對方想說的。
要想達到這個目的就必須進行有效的編碼、解碼與反饋。所以,真正的溝通力是100%的責任溝通,不認為「一個巴掌拍不響」的理解,將「對牛彈琴」溝通責任徹底歸於彈琴者。
提高溝通要弄清楚聽者想聽什麼,通過認同、贊美、詢問需求的方式實現,並以以對方感興趣的方式表達,如幽默、熱情、親和、友善。
同時,在適當的機會和場所中,依據需求、變化場所。傾聽時,用對方樂意的方式傾聽,積極探詢說者想說什麼,設身處地、不要打斷並積極回應、鼓勵表達;控制情緒適時回應與反饋,最後確認理解,聽完後澄清異議。
❿ 怎樣把陳述句改擬人句 快快我明天考試
1、池塘里的荷葉在微風中搖動著。
2、春風吹,杏花開了。
3、春風吹,青蛙從洞里爬出來了。
4、蜜蜂在花叢力飛來飛去。
5、朝霞映紅了天空。
1鳥在枝頭鳴叫。
2海底的動物常常發出聲音。
3小鹿在河邊喝水。
4:蝴蝶在花叢中飛來飛去。
5柳枝在風中擺動。
6蜜蜂在花叢中采蜜。
7高粱熟了。
6花兒開了。
7天上的星星一閃一閃的。
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。
2、小草兒發芽了。
3、春天來了
4、百靈鳥在樹枝叫。
5、太陽慢慢地從東邊升起來了。
6. 一排排柳樹倒映在水中。
7.、果園里,麻雀嘰嘰叫。
8、當四周很安靜的時候,蟋蟀就開始叫起來。
9、知了熱得在枝頭上叫著「知了,知了!」
10、天上的星星在閃爍。
11、柳樹的枝條隨風擺動。
13、桃花開了。
雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。」改為:調皮的雪娃娃飄到雪松爺爺的身上,雪松爺爺被逗得笑彎了腰。
鳥在枝頭鳴叫。改為:鳥在枝頭歌唱春天..
海底的動物常常發出聲音。改為:海底的動物常常在一起說話.
小鹿在河邊喝水。 改為:小鹿站在河邊喝水.
希望對你有幫助