學習技巧和方法的周會課的開場白

㈠ 維持小學生課堂秩序的一些方法和技巧

活潑好動是小學生的特性，特別是剛進入小學一年級的學生，在課堂上常常會有逗別人笑、搞小動作、亂位、尖叫和打架等不良現象。為了改正這種「亂」現象，使課堂教學有序進行，才能夠達到預期的教學效果。那麼，怎樣維持好小學生的課堂紀律呢？筆者認為應抓好以下幾方面的工作。
教師提醒有技巧
剛剛進入小學一年級的學生，他們仍有幼兒園那些整天玩鬧「慣性」，無論是上課還是下課，他們都在玩鬧，不能控制自己自主地和教師一起學習。當老師提示：本課時要學什麼知識？這些知識在課本的哪一頁？怎樣學會這些知識?此時，小學生們不是在和同桌逗笑、搞小動作、耍玩具，就是東張西望，根本不把老師的話放在心上。
為了糾正這些不良行為，我就採取了以下行之有效的辦法：①讓全班學生齊讀課題或課文，提醒學生把思想和行為集中到學習上來。②如有個別學生正在談話或者搞小動作時，我就悄悄地走到他面前，用手輕輕地在他（她）的桌面上敲幾下，提醒他（她）把思想和行為轉移到課堂上來。③如某個學生還在亂位或者說話時，我就有意點了他（她）的名字，提醒他（她）馬上回到座位上，不要再說話，認真聽老師講課。④假如某個學生在整個課堂上都不聽老師講課時，我就把與該課有關的知識編成一些小游戲讓學生做，從中檢驗學生學習的效果，對個別不聽老師講課的學生「處以」背誦課文、唱歌和跳舞等小小的「懲罰」。
發揮班乾的作用
班干是教師在教學活動中的小助手。要想發揮好小助手的作用，就要發揮班乾的作用，協助老師搞好教學工作。小學生大多數是聽老師的話的，是按照老師的指點去做的。因此，用班干來控制班裡出現不良行為是重要和可行的。本學期，我把班干安排在各個學習小組中，讓他們對一些上課時講話多、玩耍多的「搗蛋」學生進行「控制」。某同學上課時講話、逗笑、搞小動作和亂位了，在那個組的班干能馬上提醒、勸說他（她），不要再做這些不良行為了，從而維護了課堂秩序。
同桌同學互相監督
同桌是同學，也是朋友。因此，同桌同學相互監督、合作、勸告、提醒等是很必要的。所以，我讓同桌的同學在學習中互相幫助的同時，在紀律上也互相監督，共同遵守紀律。如上課時誰搞小動作了，同桌的同學就提醒他（她）一下，他（她）馬上就停下來了。
善於總結和糾正班風和學風
俗話說，沒有規矩，不成方圓。要樹立良好的班風、學風，教師就要善於總結和糾正班風和學風，指出存在的問題，要求學生們改正。具體的做法有：我利用每課時下課前2至3分鍾進行課堂紀律總結；放學後，我留下那些屢犯的「搗蛋」生進行批評教育；利用周會課和《品德與生活》課時間，點名表揚遵守紀律的學生，適當批評（盡量不點名）「搗蛋」的生。學總之，教師只要有信心和決心教育學生，加上方法對頭，有針對性地進行管理，小學生就會聽活，班級的「亂象」總會「靜」下來的，就會產生好的教學效果。

㈡ 幼兒園每周例會園長的開場白

咨詢記錄 · 回答於2021-11-15

㈢ 周會會議主持稿怎麼寫開場白

即興總結

㈣ 開周會的開場白有哪些

尊敬各位領導，各位同事：
大家早上好，新的一周結束了，今天是我們的周例會。
首先，在開始之前，我在這里先宣讀以下幾點開會紀律：

1、開會人員應准時到會，並在《會議簽到表》上簽到;

2、開會期間請將手機調至靜音，匯報期間不得隨意走動。

3、開會期間嚴禁做與開會無關的事情。

4、未經同意與會人員不得隨意發言或擅自離場。

5、因特殊原因無法參加會議者，應提前請假，經相關副總級別以上領導同意批准，並知會行政人事部方可有效;
好，現在開始我們本周的例會。

首先：
第一項：由各分管副總做工作匯報(陳總、彭總)
第二項：由各部門部長做工作做匯報!
(楊部長、王部長(市場部)、鞏部長、王部長(設計部)、史部長依次匯報)
第三項：由分管副總進行工作指導和安排
(陳總、彭總)
第四項：請公司領導總結講話。

(4)學習技巧和方法的周會課的開場白擴展閱讀：

也可採用以下內容：

在這個舉國歡慶的日子裡我們滿懷喜悅和希望的迎來了國藝偉業文化傳播有限公司成立的第一個周年紀念日，在這難忘
的日子裡，有歡樂，有汗水，有磨礪，更有團結一心戰勝困難的動情時刻。

一年的時間，對一個人而言，剛剛走穩自己的腳步，而這一年對我們公司而言，是走向成熟的一年，我們在公司領導關
心支持和全體員工的共同努力下，公司取得了令人刮目相看的成績。

在這一年的艱苦創業下，換來了可喜的業績，成為
我們不可忘懷的記憶，艱苦創業磨練了隊伍，堅定了信念，增長了才幹，值得我們發揚光大，為爭取更大的成績。要以
文化發展觀為指導，堅定正確的發展方向，繼往開來，勇於迎接新的挑戰。

展望未來攜手並進，讓我們在開拓創新、銳意進取，牢記使命，擁抱激情的工作中體驗生命的快樂，分享幸福的喜悅。
最後，再次祝「國藝偉業」公司未來創新不止、揚帆起航、我相信「國藝偉業」一定會繼續穩步、持續、健康地發展!!

㈤ 幼兒園每周例會園長的開場白

咨詢記錄 · 回答於2021-11-15

㈥ 每周一周例會開場白

各位領導，同志們：

現在開始開會。今天會議的主要內容是傳達貫徹國家和省「十二五」規劃編制工作會議精神，安排部署我市＂十二五＂規劃編制工作以及扎實推進中央新增投資項目工作。

參加今天會議的有：市委常委、常務副市長xxx、市政府副秘書長xxx，各縣市區常務副縣市區長、發改局長，xxx示範區負責人，市直有關部門主要負責人以及部分大中型企業負責人等。

會議有兩項議程：一是請市發改委主任曾侃融同志傳達國家和省「十二五」規劃編制工作會議精神；

二是請市委常委、常務：副市長xxx同志發表重要講話。下面進行會議的第一項議程：請市發改委主任xxx同志傳達國家和省「十二五」規劃編制工作會議精神。

例會開場白注意事項

1、開場白不能過長，如果是稍長的會議，應對會議的主要內容作預告。

2、告訴聽眾例會與他們之間的關系，使他們堅信會從例會中受益。

3、使聽眾意識到自己是例會的操控者，給予他們必要的指導。例如他們應該何時、怎樣處理這些問題。對每個新問題進行必要的解釋。

4、使聽眾對下文產生期待。以一個輕松的玩笑開頭，然後進入陳述事實和理論論證部分，自己的聽眾將在這一過程中逐漸放鬆以至開始認真傾聽例會內容。

㈦ 如何上好周會課，提高班主任工作效率

每周上好一節周會課，無疑對增強小學生的自我管理意識，培養學生的獨立思考能力，調動和啟發學生學習興趣，對搞好班級學習、紀律、衛生等方面的工作有較大的促進作用。 筆者從教二十五年，從多年的工作中積累了一些經驗。以前，我上周會課常是走老一套，先是簡單回顧一下上周班上的學習情況、班級紀律、衛生情況，接著是本周應注意的幾點要求，最後強調一下如何把學習放在重中之重，剩餘時間做作業。久而久之，老調重彈，學生聽起來枯燥乏味，結果是老師說得天花亂墜，學生就是不往你那看，收效甚微，達不到預期的目的和效果。為了改變這一現狀，不妨來個變調，改變以前的那種教學方法，其結果發生了改變。 一、用講小故事、說大道理的形式培養學生良好學習習慣 一個班集體幾十名學生，平時會遇到很多預想不到的事情。尤其是岷縣這個地方，因經濟條件差，部分農民家庭，家庭經濟困難，部分學生一到六年級輟學的也有；因學校片面追求升學率，學生學習負擔加重，學生兩頭受責，個別差生產生厭學的想法；因受社會影響，紀律散漫，走進學校被「束縛」從而產生厭學、想逃學的念頭。因此，光靠簡單說教，個別學生耳朵聽，仍印象不深。如果在周會課上講一些生動有趣的故事，方能起到立竿見影的效應。比如，講匡衡鑿壁借光讀書、少年周恩來等故事，可以激勵學生勤奮學習；講雷鋒為人民服務的勞動故事，可以促使孩子們從小養成熱愛勞動、助人為樂的好品質；講華羅庚的故事，從小培養他們的愛國思想。同時講一些科學家研究科學的故事，用來培養學生的創新意識培養他們從小熱愛科學的好習慣。 二、用中華古詩詠讀，對一對、比一比、接一接 在班會上用分組對比，或男生和女生對比看誰背得多，同時老師要求同學們一個人背時，要用普通話背詠，同時把年代、作者都要背出來。對一對時，要求一個同學背上句，另一位同學背下句。這樣周會課才會開得有聲有色，學生不會產生厭煩情緒，相反激發了學生學習的積極性，逐步改變學生的一些不良習慣，極個別學生對班級不利的因素轉變為對班主任工作有利因素。後進生也有他的強項，發現他們的亮點，進行鼓勵、表揚從而扭轉那種師生對抗的被動局面。通過以上這些方法，因勢利導，因人而異，對症下葯，有的放矢，循循善誘，才能有效激發學生學習的興趣，扭轉他們思想，提高他們的綜合素質。

㈧ 周例會工作匯報開場白怎麼說

可以給自己留一點空間。在掃視會場時，可以讓自己在瞬間中調節情緒，更好地發揮自己的主持才能。如果能由主持人來指出演說後會有答疑時間，可以利用開會前的這段時間聲明，請與會者在那時提問。

㈨ 有什麼有效的數學學習方法

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?

在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!

復習知識點

以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先復習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來復習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.