⑴ 把gk發成dt語言矯正
實際上語言理解認知和發音也是互相影響的,如果理解認知能力差,發音的練習必然受到影響,自然會影響發音器官的肌肉功能的完善,這也是很多智力認知缺陷的孩子得不到准確發音的原因。
所以五歲孩子如果說話發音不準,首先要找到原因,具體原因具體分析,不同的原因可能要採取不同的辦法,比如先天齶裂可能需要先進行手術修復主齶結構再進行語音訓練,而其他非病理因素導致的發音問題,一般可以直接進行語音矯正得到准確的發音。
⑵ 拼音gk發音不準 該怎麼教孩子
兒童g,k音發不準的挺多,一般孩子都把g發成d,k發成t,比如:哥哥發成得得,科學發成特學。 矯正好的話,也要不了幾天。
⑶ 孩子發音gk不準怎麼辦
孩子發音gk不準,還要看孩子的年齡,具體的發音情況
如果是還處在語言發育過程中,比如三歲左右,有個別音發不準可能是正常現象,家長可以多和孩子以正學點的發音引導,帶動孩子多練習。
某些病理因素可能導致發音不準,如先天齶裂聽力障礙等(有些情況下病理因素其實並不容易發現),但一般影響的音素較多, 當然有時家長可能只對明顯的不準才能分辨。所以還要具體全面的聽一下孩子發音才能判斷
g、k是舌根音,相對來說,還是比較難發的,可能是由於發音器官的肌肉力量或協調性不足造成的。
一般如果是病理因素需要先解決病理問題,如果是非病理因素造成的功能障礙,可以直接進行語音矯正。
⑷ 如何矯正gk音發音不準
GK這樣的舌根音,一般要加強舌根的力量,那麼就需要在語音矯正前提提供一些功能性的訓練,比如舌肌的訓練。
一、控制舌尖的靈活度
g、k發音不準,是屬於舌根音發不清楚,這種情況,就需要學會控制舌尖,舌根的靈活度,可以把舌尖抬高,多頂上齶,讓舌尖變得有力量。也可以把舌根抬高,舌尖放下,提高舌根的力量。
二、練習舌根上抬
可敲擊舌中線的中間位置刺激,如果觸覺正常,舌會後縮並向上抬起,如果觸覺異常,需要多次刺激,也可兩個棉簽輔助,推著舌頭向後。實在不行就用硬方法,去漱口吧,注意別嗆到。
三、k的誘導
棉簽輔助舌根上抬,出氣,發k。無聲的k出來後再加入母音,練習ka、ke、kai、kao等音節。都能做到後,再加入聲調和詞語,比如kā-ká-kǎ-kà、卡片、開課、考好、渴望等。除了首音節能發好,詞語最後以k結尾的也要注意發好,比如辛苦、打開、報刊等等。
四、G的誘導
誘導產出g也是一樣,舌根上抬後,先發無聲的g,和k的區別在於g不送氣,k是送氣音。然後是同樣的練習方法。g的音節和k類似,這要提到聲韻搭配規律,同一部位的輔音在後接韻母時總是類似的。
一、講話的時候語速盡量放的慢一些,使用普通話發音盡可能的要標准,可以多聽些標准發音的音頻,同時多鼓勵說話,循序漸進慢慢改正過來。
二、聽力需要培養起來,通過漢語拼音來幫助孩子習得正確的發音,能拼了自然也就會念了,會念了也就會說了。
⑸ 我15歲了,到現在g k的發音發不準總發成dt,要矯正發音的辦法,比如發音的口型,別說多練幾次,沒
改正了嗎?這個改正很簡單。就是百分百地按照漢語拼音聲母g k音標的發音方法直接說正確聲音。
你說的不是gk 而是dt 。想說正確的gk 不可以在dt的基礎上去改。正確聲音也與你那個聲音沒有任何關系。必須重新學會gk的發音方法。如果自己改正有困難。可以足不出戶通過網路遠程教育快速掌握正確聲音的發音方法直接說正確聲音。三小時內成為發音正確的人。
改正就是重新學會一個從來不說的聲音。這個過程非常簡單。不要被壞人誤導到醫院治療或去鍛煉發音器官。學會一個音標是多麼簡單的事情啊!就像學一個從沒說過的外國語言中的一個音標那麼簡單。秒改正的。
⑹ 我帶G,k的讀音說不清楚,要怎麼矯正
它們的發音原理即發音部位、發音方法等都不一樣 可了解下相關現代漢語的知識 區分一下 再多練習看行不行
⑺ gk兒童發音不準怎麼辦
孩子的發音不標准或是口齒不清等需要引起重視,孩子小的時候舌根軟,也就是說他們的模仿能力很強,如果孩子從小聽到的話語發音不標准那麼對於他們將來發音也會有很大影響,而且小的時候沒有就糾正過來,隨著年齡的增長,發音問題會更加難以糾正。
孩子的發音不準確主要是由以下幾個方面造成的:
第一、受到周圍的環境影響
在孩子學習語言的階段里沒有獲得標準的發音指導,有些父母由於忙於工作忽視了對於孩子的語言培養,孩子語言的掌握就是在模仿以及交流中逐步提高,即是孩子若沒有一個良好的語言榜樣,就會不自覺的學一些當地的方言發音或是模糊不清的發音,致使孩子很難獲得進步。
第二、父母認為孩子的發音很好玩
有些父母沒有意識到發音不標準的問題,他們會認為孩子還小,發音問題以後會糾正過來,他們會覺得孩子有些發音不標准配上可愛的童音會很有趣,故意逗孩子讓孩子重復這些錯音,讓孩子潛意識里覺得自己發音是正確的。
第三、孩子思維與語言發展不平衡
孩子的大腦里經常會有些天馬行空的幻想,他們的思維發展很快,想說的以及想表達的事情也很多,但是由於自身掌握的詞彙量不是很多,因而很多時候感覺「話到用時方恨少」,表達能力差,孩子很著急因此有時候會發出一些模糊的迎接來代表自己想說的話語或是句子。另外由於孩子對於詞彙的真正含義不甚了解,故而再重復成人言語的時候經常出現錯誤。
家長若是發現孩子發音不正,要及時幫助他們糾正錯誤,如果是由於生理缺陷而造成的聽力不好,要經過專業的康復治療,若不是生理原因造成,那麼家長可以從以下幾個方面入手,幫助孩子改正他不正確的發音。
第一、給孩子一個良好的語言環境
在跟孩子講話的時候語速盡量放的慢一些,使用普通話發音盡可能的要標准,可以讓孩子多聽些標准發音的音頻,同時多鼓勵孩子能夠說話,給孩子大膽犯錯的機會,但是不要忽視他的錯誤,循序漸進讓孩子可以慢慢改正過來。
第二、要培養孩子的聽音能力,
聽得正確才能夠發音正確,孩子的聽力需要培養起來,通過漢語拼音來幫助孩子習得正確的發音,能拼了自然也就會念了,會念了也就會說了。教孩子發音時,要讓孩子看成人的口型(唇形、舌位)。
⑻ GK發音不準怎麼辦
如果孩子在三周歲以前gk音發得不準家長可以不用太著急矯正,隨著孩子慢慢肌肉力量的發育有可能會達到正常,但是孩子超過三周歲了就必須要矯正了,因為三周歲孩子的語言基本發育完全了,錯誤的肌肉力量基本定型,想要自行改正基本不太可能了,這時候家長就要盡早給孩子矯正了,切記矯正一定到正規語言矯正機構進行矯正,達到正常發音是沒有問題的。
⑼ 10歲孩子說話不清楚gk發音不準怎麼辦
gk發音不準是因為舌根力量不足對舌的控制弱;
兒童語言發育過程在發音上就是從不準到准確的過程,兒童剛開始學說話不可能一下子就把所有的音素都發准,這是因為發音器官的肌肉功能還達不到要求,就坐、爬、站、走一樣都需要一個過程,這說話的過程可能需要更長的時間,因為每種語言中都有幾十種基本的發音動作,而只要一個發音動作還做不好,影響的是很多音,因為最基本的發音動作對應的是音素,而語音中最小的分辨單位是音節,這就涉及到相拼的問題,即發音動作的正確組合,這都不是一朝一夕可以完成的。如果孩子還小,家長覺得孩子和同齡孩子還有差距也可能是正常表現,不過最好還是能做一下語音測試,以避免某些隱藏的病理因素無法發現
⑽ gkl發音不準,如哥哥說成多多,怎麼辦
gkl發音不準,如哥哥說成多多,發音不清主要是舌位不正,語感神經協調能力差所造成的,時間久了固化下來就形成了錯誤的發音習慣,咱們中國的漢字一般都是由聲母和韻母組成的,一個音節發不正確,就會在生活中影響一大半,你的問題需要進行專業的矯正學習,就可以恢復正常講話,具體學習情況你可以咨詢下西安華夏語言,祝早日清晰講話!