如何發揮作用的方法

❶ 如何發揮黨員先鋒模範作用

一、加強黨員教育，提高黨員素質。

在新形勢下要不斷探索黨員教育與經濟活動緊密結合的方式方法，提高教育的效果，加大對黨員發揮模範作用教育的力度，通過學習教育，增強黨員幹部五種意識。

一是中心意識。牢固樹立以經濟建設為中心的思想，把加快發展作為第一要務，貫穿於工作的重點，服從服務於發展這個大局的需要;

二是核心意識。自覺接受黨委領導，維護黨委總攬全局、協調各方的核心地位，確保黨委的各項決策和部署暢通無阻，切實在工作中得到充分體現和落實;

三是宗旨意識。密切聯系群眾，相信群眾、服務群眾、向群眾學習、尊重群眾的意願，是我們黨的基本政治觀點。只有牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意願，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。

四是創新意識。創新是一種思想、創新是一種能力、創新是一種責任，因此，我們應該通過不斷創新來發揮共產黨員的先鋒模範作用，以創新成果來始終保持我們黨的先進性，實現經濟建設超常規、跨越式發展;

五是責任意識。認清黨員在促進脫貧攻堅和經濟發展中肩負的責任，立足本職、恪盡職守，為加快經濟發展貢獻力量。

二、樹立黨員形象，強化「標桿」意識。

通過大力宣揚表彰黨員先進典型，不斷提高黨員上進心，使黨員真正成為生產建設上的骨幹、業務技術上的能手、增收致富上的典範。一是要堅持為人民的利益而工作，為人民的利益而奉獻，為人民的利益而獻身。

只有為國家、社會、集體、群眾的利益奮不顧身地工作，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智，這樣的人生才有真正的意義，才是光榮的人生、閃光的人生，才能真正體現共產黨人的價值觀;二是在新形勢下，每一個共產黨員都要按照黨章對照、檢查自己；

全面加強黨的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，不斷增強黨性意識，樹立共產黨員良好形象，在奉獻中實現人生價值，用人格力量去鼓舞他人。

三、黨員設崗定責，健全管理機制。

通過設立「黨員結對幫扶」、「黨員議事」等，健全管理機制，建立管理檔案，詳細記錄黨小組履職情況，對黨小組履職情況進行跟蹤管理。採取小組述職自評、群眾民主測評、支部綜合評定相結合的辦法，對履崗情況進行考評。

通過開展崗位競賽和履職考評，對不能勝任職責的小組崗位進行及時調整，對做出顯著成績的小組予以表彰獎勵，並推薦給上級黨組織予以通報表彰。使黨員在群眾中能體現出「平時能看出來、關鍵時刻能站出來、需要奉獻時能豁出來」。

(1)如何發揮作用的方法擴展閱讀：

黨員的政治立場是否堅定、黨性原則是否堅強、工作作風是否扎實、業務能力是否過硬，都直接關繫到黨在群眾中的形象與威信，關繫到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固。黨員是黨的細胞，是黨組織聯系群眾的紐帶。

黨員隊伍狀況，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰鬥力。推進經濟轉型，必須充分發揮黨員先鋒模範作用。

當前，隨著社會經濟的不斷發展，一些黨員的黨性觀念淡薄、理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、個人主義膨脹，工作圖名利、生活特殊化、關系庸俗化，使命感、責任感、榮譽感下降，把自己混同於一般群眾。

面對新形勢，發揮黨員先鋒模範作用，要在提高發展黨員質量上下功夫。黨員質量如何，關乎黨的生命。

要按照「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的原則，科學制定發展黨員工作規劃，加強入黨積極分子隊伍建設，全面推廣發展黨員工作預審制、公示制、票決制。有計劃地吸收高層次人才、高技能人才入黨，切實增強黨員主體服務大局能力。

❷ 如何發揮個人在企業中的作用

轉載以下資料供參考

企業如何發揮人才的作用
一. 充分發揮人才作用要做好人力資源配置工作，將合適的人才安排到最適合的崗位上工作。
企業的人力資源管理的重點無外乎「選人、育人、用人、留人」四個方面，選人即人力資源配置是最初環節。只有做好人力資源配置，不發生「大馬拉小車」或能力與工作要求不相符的情況才能調動各方面人才的興趣，使之產生好的績效。人力資源配備之所以說能發揮人才作用、提高組織績效，因其存在以下特點：
(一)人力資源配備是組織有效活動的保證。對於一個組織來說，組織目標的確定為組織活動明確了方向；組織結構的建立，為組織提供了實現目標的條件。但是，由於人力資源配備不適當而導致組織結構不僅不能成為實現組織目標的保證，而且還會干擾組織的有效活動，阻礙和破壞目標的實現。因此，人力資源配備工作的好壞，直接影響到組織活動的成效。 在人力資源配備中，主管人員的配備無疑是關鍵問題。主管人員是組織中對他人及其工作負責的管理人員，他們的基本任務是設計和維持一種環境，使身處其間的其他成員能在組織內一起工作，以完成預期的任務和目標。由此可見，主管人員在組織活動中居於主導地位，是實現組織目標的關鍵人物。
(二)人力資源配備是做好領導與控制工作的關鍵。從管理系統論來看，人力資源配備以計劃和組織工作為前提，是計劃工作和組織工作的落實，又為領導和控制工作奠定基礎。一個組織，如果人力資源配備不當或不完善，如主管人員的德才與職務要求不相符，其主管人員無法發揮出色的才能，就不可能創造出良好的環境，使其全體成員的積極性、主動性和創造性得到發揮；同時，下屬工作人員配備不合理，勢必會給控制工作帶來更大困難，使控制范圍擴大，難度加深，從而加重上層主管的監督和糾偏工作。因此，就管理系統而言，人力資源配備是其它管理職能能否順利實現的關鍵。
(三)人力資源配備是組織發展的准備。組織發展的能動因素是人，其中主管人員又起決定作用，而人力資源配備專門從事組織結構中各種職位的充實工作，因此同組織的發展息息相關。這是一項動態的職能，不僅配備目前所需的各種人員，也為將來在復雜多變的環境中從事組織活動所需的各類人員作好准備。所以說，人力資源配備是組織發展的准備。國外許多學者認為，19世紀是經濟學人才的盛世，20世紀是管理人才的天下。這種看法不是沒有道理。當今社會的科學技術飛速發展，組織之間的競爭實質是人才的競爭，而科技和管理人才又是競爭的焦點。日本在50年代，曾把選拔管理人才和培養企業經營者作為振興日本經濟戰略的大事來做，為當時日本「十年倍增計劃的實現」和持續高速的發展奠定了雄厚的人才基礎。這一經驗值得我們借鑒。
公司的人力資源配備主要從工作分析、選聘、職業生涯規劃等幾個方面加以關注。通過細致的、定期的工作分析，確定組織結構，理清崗位特點，明確選人方向。選聘內、外結合，以內部招聘為主，採取競爭上崗的方式，發現最適合的人才；外聘面向社會，採用結構化面試的方式，全面分析應聘者能力，使企業能夠找到合適的人才。為控制人才流動產生的短期管理缺失風險，為每一位人才設置職業生涯規劃，明確人才的發展方向並加以培訓。
二. 要充分發揮人才作用應到尊重人才，只有尊重人才才能使其從內心裡產生為企業奉獻的理念。
《第五代管理》的作者查爾斯·M·薩維奇說過一句妙語：懷疑和不信任是公司真正的成本之源。
人們在強調管理的時候常常喜歡引用一句話：沒有規矩不成方圓。但是我們卻忽視了這樣一個事實，如果人的積極性未能充分調動起來，管理成本就高，所以我們認為，企業管理最起碼的一條規矩就是對人的尊重。
公司中層以上管理人員在工作中始終牢記這樣一條准則：他的職責是幫助員工成功，如果利用權力欺壓員工，就不是一個稱職的管理者，至少不是一個具有現代意識的管理者。管理者最重要的事情是要用他的權力、他的專長、他的影響力來幫助員工成功。管理者不能讓自己手下的員工不斷失敗、不斷炒員工的魷魚。
讓管理親和於人，讓管理者與員工心理距離拉近，讓管理者與員工彼此間在無拘無束的交流中互相激發靈感、熱情與信任，這樣的理念在中層以上管理者中達成了共識。有位專欄作家參觀英特爾公司時，看到當時英特爾的首席執行官葛魯夫的格子間與員工的格子間一樣大小後，很尖刻地指責葛魯夫這種做法比較虛偽，葛魯夫卻回答說，他這樣做的理由是不想讓權力放大，給員工造成心理壓力，以便能更好地與員工進行交流。
公司管理者不僅表面上與員工拉近距離，還真正關心員工，不單是關心員工的家長里短，更重要的是關心員工的前途和未來，包括員工的各種獎勵，也包括員工學習機會、得到認可的機會和得到發展的機會。
公司管理人員從不將自己的想法強加於人，尊重員工不同的思維方式。100％的求同思維，常常讓創新之苗過早夭折。作為一個經理或高級主管，你如果不能容人，你只喜歡提拔那些想法、做法和你一致的人，就會在你的周圍聚集一批與你思維相似的人，那時你就很危險了，當你遇到困難時，你周圍的人並不能幫你，因為你們的想法和做法都如出一轍。
世界上的扭虧高手Unisys掌門溫白克說：「一家企業要成功，關鍵是一定要愛護你的員工，並幫助他們，否則他們也不會幫助你的企業。對待員工一定要誠實，要有一致性，不能朝令夕改，一定要把你的心拿出來給他們看，要心心相印，只有在這種情況下，他們才會跟你走。」
三. 要充分發揮人才的作用應做好對人才的培訓工作，使之能跟上知識更新的速度，以便更好的為企業服務。
人才不是萬能的，知識並不是一成不變的，只有持續不斷的對其進行培訓才能保持其意識常新，在工作中才能產生創新的想法。公司建立了以人力資源部為主管部門、其他部門設立兼職培訓員的培訓網路體系，通過學分制來促進員工技能的提升。學分制採用設立目標學分（不同層級的人設立不同學分目標，如一般員工180學分，帶有一定職稱的人員200學分，部長240學分……）的形式，通過自學或工廠培訓相結合的方式來完成目標。
公司對員工的培訓大體上可分為職前培訓、在職培訓及非在職培訓等三種。
(一)職前培訓：職前培訓指組織對新招聘員工分配工作前進行的培訓，又分為一般性的職前培訓和專業性的職前培訓。新進廠的一般崗位員工，只做諸如安全、紀律、工廠結構、企業文化等一般的培訓，崗位所學知識由部門培訓網路完成；對於有特殊知識要求的——人才的培訓，除一般性培訓外，再為每一位員工制定專門的崗前培訓計劃，使之全面系統地了解公司。
(二)在職培訓：在職培訓是另一種公司常採用的培訓方式，員工在培訓期間多帶職帶薪。這種培訓方式按其性質和目的的不同，又分為補充能力培訓、人際關系培訓、運用智慧思考培訓。其中運用智慧思考培訓指各公司為解決有關問題指定部分員工聚合在一起，激勵參加的員工高度運用智慧與思考，群策群力，提出處理問題的策略、程序與方法，以協助領導解決問題，例如TPM管理、QC、ERP項目小組等等。
(三)非在職培訓：這種方式不經常用，一般僅限於中高層領導。它是指公司的員工暫時離開現職、脫產到有關學術機構或學校以及別的組織參加為期較長的培訓。
此外，公司根據培訓需要達到的目的不同，規劃如下幾類培訓方法：
1.理論培訓：這是提高主管人員管理水平和理論水平的一種主要方法。盡管主管人員當中有些已經具備了一定的理論知識，但還需要在深度和廣度上接受進一步的培訓。這種培訓的具體形式大多採用短訓班、專題討論會等等，時間都不很長，主要是學習一些管理的基本原理以及在某一方面的一些新進展、新研究成果，或針對一些問題在理論上進一步探討等。
2.職務輪換：職務輪換是使受訓者在不同部門的不同主管位置或非主管位置上輪流工作，以使其全面了解整個組織的不同的工作內容，得到各種不同的經驗，為今後在較高層次上任職打好基礎。
3.提升：(1)按照員工的職業生涯規劃進行有計劃的提升。這種方法有助於培養那些有發展前途的、將來被提拔到更高一級職位上的主管人員。它是按照計劃好的途徑，使主管人員經過層層鍛煉，從低層逐步提拔到高層。(2)臨時提升。臨時提升是指當某個主管人員因某些原因，假如度假、生病或因長期出差而出現職務空缺時，公司指定某個有培養前途的下級主管人員代理其職務。這樣，臨時提升就既是一種培養方法，同時對公司來說也是一種方便。
4.設立副職：副職的設立，是要讓受訓者同有經驗的主管人員一道密切工作，後者對於受訓人員的發展給予特別的注意。這種副職常常以助理等頭銜出現，如人力資源部部長助理等。
5.研討會：研討會是指各有關人員在一起對某些問題進行討論或決策。通過舉行研討會，公司中的一些上層主管人員與受訓者一道討論各種重大問題，可以為他們提供一個機會，觀察和學習上級主管人員在處理各類事務時所遵循的原則和具體如何解決各類問題，取得領導工作的經驗。
6.最佳交流實踐：通過與管理水平超過自己的公司進行交流實踐，提高人才的各項技能和工作熱情，為公司進一步的提升儲備資源。公司藉助與百威公司的交流機會，組成以各類人才為主的交流小組，在SOP、CPCPR、工廠單一效率、口味一致性和EHS等方面全面進行實踐，改善了工作中的不足，取得了很好的效果。
總之，無論採取哪一種培訓方式、何種方法，都會提升員工自我需要的滿足感，從而激發員工的工作熱情，提高績效。
四. 要充分發揮人才的作用應設計一套合理的激勵機制。
(一)選擇合理的薪酬激勵方式。公司對員工進行行為塑造時，採用四種方法，即正面強化、反面強化、懲罰、消退。強化的手段有連續強化和間歇強化兩種不同的時間組合模式。連續強化對於初期的、不穩定的、不常出現的行為有很好的強化效果，但這種強化會很快導致滿足感，對獎勵麻木，失去獎勵效果。而且撤消強化，行為會迅速消退。相比之下，間歇激勵適用於穩定的、經常出現的行為。間歇激勵比連續激勵的效果好，能夠有效克服激勵的惰性，長久地發揮作用。所以，企業在設計薪酬系統時，要根據不同時期的不同情況選擇不同的激勵方式。對於企業倡導的行為，採用正面強化擴大效果；對於企業員工規范，運用反面強化加以實現；對於企業禁止的行為，通過懲罰給予約束；對於同企業沒有利益關系的行為使其消退，要把連續強化和間歇強化兩種手段結合起來使用。這樣，才能充分發揮薪酬激勵的效果。
(二)建立靈活、多樣的激勵機制，切實避免激勵項目「固化」。關鍵是要建立一種動態的激勵機制，使所設計的薪酬項目「活」起來，盡量避免項目的「固化」。如，為調動某類人員的工作積極性，企業可以採取適當提高獎金系數，結合企業效益浮動的辦法。同時，還應該設置更為靈活的獎勵項目，前者側重調節不同類別人員的分配檔次，後者側重間歇激勵。當員工某項工作或任務完成得非常出色時，企業給予一次性獎勵；當員工提供正常勞動時，不予獎勵也不予處罰；當員工完不成工作、出現重大失誤或績效差時，則給予一定的經濟處罰。這樣，就能夠保持薪酬激勵的公平性，激勵效力才能更加持久。
(三)必須針對行為和事件進行激勵。企業在進行薪酬激勵時，應當非常明確地針對行為和事件，而不應該看「人」，只要組織需要鼓勵的行為與事件出現時，就應該馬上進行獎勵，不管行為對象是誰，都應該一視同仁。如果人為地劃分等級，有意偏袒和照顧一部分人，使之區別於其他員工，游離於規章制度之外，就會形成一個特殊群體，破壞整個薪酬系統的公平性，從而嚴重挫傷員工的積極性和工作熱情，最終導致整個薪酬系統的低效。
(四)薪酬分配應依據考核結果，嚴格兌現。如果使員工感受到薪酬與貢獻之間的正比關系，就會有效地激勵員工，所以，公司應當建立一套科學、完善的員工業績考評體系。首先，對各崗位進行深入細致的工作分析，明確工作職責、工作關系、工作條件、所需要的知識和技能，並以此為依據制定科學的考評標准；其次，進一步規范考評程序，對考評員進行培訓，確保考評過程的公開、公平、公正；第三，引進新的測評工具，採用多種行之有效的考評方式，對員工進行全面考評，規定各種考評的權重，採用量化指標定量評分，得出考評成績；第四，將員工業績考評結果與薪酬緊密掛鉤、嚴格兌現，確保激勵機制的良性循環。本公司建立的績效考核體系：（1）月度考核 將公司年度目標進行層層分解，直至分解到個人，根據月度完成目標的好壞進行激勵。（2）年度考評 一年兩次在德、能、勤、績幾個方面對人才進行考評，運用360度打分法全面評價每個人才的績效，對得到認可最高的員工授予勞動模範或現金稱號，並給予一定數量的物質獎勵，安排旅遊度假；對排名靠後的員工採取降級、領導談話的方式進行誡勉。
(五)針對員工不同層次需求進行激勵。根據馬斯洛的需求層次理論，每個人都有五種層次的需求，即生理需求、安全需求、歸屬和愛的需求、尊嚴的需求、自我實現的需求。企業管理人員應該根據員工不同層次的需求來設計相應的激勵措施，這樣才能有效地提高激勵的效力。如，針對生理需求，企業可以提供合理的基本工資；針對安全需求，可以建立、健全各種社會保險；針對歸屬和愛的需求，可以提供帶薪休假，可以改善工作環境和條件，也可以培育一種相互關心、相互幫助的企業文化氛圍等；針對自我實現的需求，可提供具有挑戰性的工作。
(六)薪酬激勵必須遵守效益原則。市場經濟的競爭法則就是適者生存、優勝劣汰。一個創造不了效益的企業就沒有生存下去的必要。相反，如果一個企業能夠積極開拓新市場、新領域，使產品和服務得到消費者的認可與滿意，就能夠不斷發展壯大，創造可觀的經濟效益，支付給員工更多的薪酬，提供更豐厚的福利待遇。所以，企業薪酬激勵的方向一定要向效益高、利潤大的部門和單位傾斜，向創造和帶來效益的人才傾斜。只有遵循效益原則，才會使薪酬激勵發揮更大的效力，走上良性發展的軌道。
第五，用企業文化來引導人才充分發揮自身作用。
企業文化是一種新的現代企業管理理論。廣義的企業文化是指企業所創造的具有自身特點的物質文化和精神文化；狹義的企業文化是企業所形成的具有自身個性的經營宗旨、價值觀念和道德行為准則的綜合。其實，企業文化是一種以人為本的管理理論，與科學管理理論相比有很大的區別。科學管理依靠單純的責任感和工作原則，客觀合理地處理各項事務，能提高工作效率，在精確性、穩定性、紀律性和可靠性等方面優於其他組織管理體系。但同時也由於這種管理體制排斥感情因素，容易扼殺個人的積極性和創造性，很難接連不斷地產生新的發明創造。
一個企業除了最初的物質條件外，人才則是構成企業的根本。因此，對人的管理才是管理的根本，無論是什麼企業，都離不開對人的管理。如何使企業的每一個員工都各得其所、各盡其才，就顯得尤為重要。
要想充分調動員工的積極性，必須從制度上確立人才激勵機制，使人才的管理工作有章可循。優秀企業的人才管理制度是科學、完善、實用的管理方式的體現。具體而言，可以從樹立典型宣傳中對員工進行正面教育。先進人物是指企業文化的核心人物或企業文化的人格化，其作用在於作為一種活的樣板，為企業中其他員工提供可供仿效的榜樣，對企業文化的形成和強化起著極為重要的作用。企業努力營造一種良好的文化氛圍，採用各種文化活動把企業中發生的某些事情戲劇化和形象化，不但對員工是潛移默化的教育，而且也能生動地宣傳和體現企業的價值觀，使員工通過這些生動活潑的活動深刻領會企業文化的內涵，真正達到「寓教於樂」的目的。這其實也是一種文化，它不需要用許多的道理來闡釋，就能使員工的素質在不知不覺中得到提高，一切思維和行動圍繞公司轉，為公司發展而努力。
發揮人才作用的方法綜述 綜上所述，在現今企業競爭由產品競爭轉變為人才競爭的時代，只有做好人力資源的配備、培訓並將合適激勵機制融入企業人力資源管理的各個模塊，才能充分調動人才的積極性，提高人才的工作績效，從而提高企業的競爭力。
希望能解決您的問題。

❸ 如何發揮戰斗堡壘作用

發揮戰斗堡壘作用的方法如下：

1.在基層黨組織中發揮思想教育作用

堅持「兩學一做」的學習教育方式，在基層黨支部建設最基本、最重要、最經常的位置抓好黨員的學習教育。

2.在基層黨組織中發揮橋梁紐帶作用

堅持執政為民、立黨為公，在基層黨組織發揚黨的優良作風和傳統，為群眾提供更好的基礎服務。

3.在基層黨組織中發揮先鋒模範作用

對於黨員的先鋒模範作用要給予重視和落實，以便可以充分發揮基層黨組織的領導作用。

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戰斗堡壘的相關要求

1.十九大報告指出，加強基層組織建設，要以提升組織力為重點，突出政治功能。

2.把企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。

3.黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎，要將這一功能和落實發揮到位，就必須全面提升組織力。

❹ 員工在企業安全生產管理中如何發揮作用

員工在企業安全生產管理中發揮作用的方法：

1、員工是安全生產規章制度的執行者、實施的主體。安全生產管理不是一個人、一個部門的工作，是EHS部門牽頭、其他部門和員工配合、各履其責的系統性工作，絕大部分安全工作都需要員工來履行。

2、員工是導致安全生產事故的主要因素，安全生產隱患分為物的不安全狀態、人的不安全行為和管理上缺陷，大部分事故都是人的不安全行為導致的。

3、員工參與到安全生產工作中，是單位安全生產管理優秀的必要因素，在接蹱的安全生產管理優秀的企業中，都有一個特點，讓所有員工參與到安全生產工作中來，甚至逼著或想著各種方法讓不重視的員工參與到此項工作。

安全生產的重要性：

首先，安全生產是企業發展的重要保障，這是我們在生產經營中貫徹的一個重要理念。企業是社會大家庭中的一個細胞，只有抓好自身安全生產、保一方平安，才能促進社會大環境的穩定，進而也為企業創造良好的發展環境。

其次，安全生產是企業文化建設的重要組成部分。安全是人類最重要、最基本的需求，是人的生命與健康的基本保證，一切生活、生產活動都源於生命的存在。如果人失去了生命，生存就無從談起，生活也就失去了意義。

總之，「安全第一」是一個永恆的主題。企業只有安全的發展才是健康的發展、和諧的發展。因此，抓好安全工作，尤為重要。

❺ 工作上如何發揮黨員先鋒模範作用

一、黨員發揮模範帶頭作用的基本要求

（一）發揮先鋒模範作用, 做解放思想，實事求是的模範

實事求是與解放思想是相統一的。解放思想是追求真理，實事求是是堅持真理。要做到解放思想實事求是，就要求每一名黨員敢於沖破落後的傳統觀念和主觀偏見的束縛，用辯證唯物主義世界觀去看待和解決新問題，勇於探索，大膽實踐，創造性地開展工作。

（二）發揮先鋒模範作用，做堅持黨的宗旨，無私奉獻的模範

全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨。黨員要注意傾聽職工群眾意見，關心職工群眾疾苦，多為職工群眾辦實事、辦好事。要強化責任意識，個人利益服從集體利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，無私奉獻，把方便留給別人，把困難留給自己。

（三）發揮先鋒模範作用，做腳踏實地，忠於職守的模範

實現共產主義遠大理想的過程，是一項長期的、具體的實踐過程。要認真做好每一項工作，腳踏實地地前進，才能達到最終目標。黨員要胸懷遠大理想，立足本職崗位，創造性開展工作，爭創一流的工作成績，並通過自己的模範帶頭作用，帶領職工群眾為完成黨交付的任務而努力奮斗。

二、黨員發揮模範帶頭作用的途徑和方法

（一）要增強黨性，做合格的共產黨員

共產黨員既要刻苦學習，努力領會和掌握其立場、觀點和方法，並運用這些基本原理觀察、分析和處理工作中各種實際問題；又要在艱苦復雜的實際工作中磨練自己，砥礪品質，提高覺悟，增長才幹；更要嚴格按照《黨章》要求，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。

（二）要與時俱進，解放思想，轉變觀念

黨員要進一步解放思想，轉變觀念，就要在思想跟上時代步伐，及時掌握新理論、新概念，做到與時俱進，不落伍於時代。要跳出陳舊的思維條框，用新的思維方式來思考和解決新問題；要研究新體制運轉的規律，摸索出符合這種運轉規律要求的工作方法，來適應千變萬化的時代要求。

（三）要加強學習，努力提高服務本領

黨員想要在工作中更好地發揮先鋒模範作用，就要掌握過硬的本領，否則，在實際工作中就會感到心有餘而力不足。因此，就必須不斷加強學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。還要不斷提高自己的業務水平和工作能力，成為本職工作的骨乾和行家裡手，為企業發展作出自己應有的貢獻。

（四）要志存高遠，努力創造輝煌業績

黨員的先鋒模範作用發揮得怎麼樣，經常是反映在本職工作上。其中很重要的一條就是要愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦幹，為職工群眾做出表率，努力創造出一流的工作業績。還要有大局意識，勇於實踐，大膽探索，團結和引導職工群眾推動企業創新發展。

（五）要拒腐防變，努力弘揚道德風尚

每一名黨員都應成為反腐倡廉的模範，大力發揚艱苦奮斗的精神，大興艱苦樸素、勤儉節約之風，堅決抵制損人利己、唯利是圖、一切向錢看等腐朽思想的侵蝕，堅決反對鋪張浪費、奢侈揮霍等消極頹廢之風，堅決同各種腐敗現象作斗爭。

三、黨員發揮模範帶頭作用的建議

（一）進一步增強「五種意識」

要促進黨員在工作崗位上充分發揮先鋒模範作用，就要進一步加強思想武裝，緊密聯系工作實際，增強「五種意識」。一是大局意識。要牢固樹立服務意識，各項工作都要服從和服務於企業發展大局需要。二是核心意識。自覺維護黨組織的核心地位，貫徹執行各項決策和部署，確保政令暢通。三是宗旨意識。要深入基層一線，傾聽職工群眾呼聲，反映其意願，為職工群眾辦實事、辦好事。四是創新意識。以創先爭優活動為契機，在不斷創新的過程中，以創新成果來保持和展現黨員的先進性。五是責任意識。要立足崗位，恪盡職守，忠誠履職，努力成為企業發展中的模範先鋒。

（二）進一步創新「五個機制」

認真總結工作中的經驗和教訓，緊跟時代發展的要求，在創新黨員教育和管理工作機制方面尋求突破。一是健全學習教育機制。結合工作實際，制訂學習計劃，建立定期學習制度，確保學習教育內容的落實。二是完善黨務公開機制。增強黨組織工作的透明度，使黨員更好地了解和參與黨內事務，才能有效促進黨員發揮模範帶頭作用。三是建立健全監督機制。努力推進黨內工作的民主化、規范化、制度化，促進黨員把發揮先鋒模範作用變成在實際工作中的自覺的行動。四是優化創先爭優機制。以創先爭優活動為契機，狠抓目標管理責任的落實，定期檢查，運用激勵約束機制，督促和激發黨員更好地發揮先鋒模範作用。五是激發活力機制。開展豐富多彩的文娛活動，在工作和生活上力所能及地幫助黨員解決實際困難，從而不斷增強黨組織的凝聚力和向心力，激發黨員的工作激情。

（三）進一步做到「三個表率」

弘揚優秀黨員的先進事跡，立足本職，服務大局，以實際行動踐行黨員的先鋒模範作用。一是做學習型黨員的表率。黨員要以科學發展的眼光，自覺帶頭學習，不斷更新和掌握專業理論知識，成為勤奮學習、善於思考的模範。二是做銳意進取的表率。黨員不僅要有大局意識、政治意識，也要有服務意識和憂患意識。在工作中要有昂揚的銳氣、敢於創新的勇氣，努力營造一心一意謀發展，聚精會神幹事業的發展氛圍。三是做甘於奉獻的表率。黨員在精神狀態上要有不畏艱難、百折不撓的意志；在工作上要求真務實、扎實苦幹；以自己的模範行為影響和帶動身邊的職工群眾，只有這樣，才能保證黨的事業健康發展，企業才能更加和諧穩定。

四、結語

黨員是黨的細胞，是黨組織聯系職工群眾的紐帶。黨員的先鋒模範作用在不同的工作崗位上發揮得好，黨在職工群眾中的威信就高，黨的領導就越有號召力和感染力。因此必須充分發揮黨員先鋒模範作用，引導廣大黨員在各自崗位上作出不平凡的貢獻。從我做起，用星星之火，點亮黨建之光。

❻ 如何發揮教師的主導作用

發揮教師的主導作用方法如下：

1、設置情景，激發學習興趣--導趣 興趣是人們積極、主動地認識客觀事物的一種心理傾向，學習興趣是學習動機的重要心理成分，它是推動學生探求知識的動力，它會使學生產生學習需要，是學習活動中最現實、最活躍的因素，是一種強大的內趨力。

一旦有了學習興趣，就會自發地把心理活動指向學習對象，對學習充滿熱情，就能把學習的積極性調動起來，從而養成良好的學習習慣，提高學習效率。因此，教師在教學過程中要根據教材實際，千方百計創設興趣情景，來調動學生的學習熱情。

2．精心設問，誘導發散思維--導思 任何創新性活動都是從發現問題開始的，創新意識是創新素質培養的前提，其表現為善於發現問題，求新求變，積極探究的心理取向。學起於思，思源於疑；「思」以疑為起點，有疑才有思。著名科學方法論學者波普爾說：「正是懷疑和問題鼓勵我們去學習、去觀察、去實驗、去發展知識。」

3．拓寬思路，培養認知規律--導議 導議就是教師在課堂中適時注意挑起矛盾，圍繞某個問題，通過多種形式的討論，相互交流，各抒己見。

根據布盧姆先生的理論：「學生小組定期會面，探討學習過程中的難點，是最有效的，它能把學習轉化為一種合作過程，人人都可以從中得到益處，對能力較強的學生來說，在考慮怎樣幫助其他成員掌握某種概念時，也鞏固了自己的學習。」 但在組織學生討論時應注意以下幾點：

①討論的題目要有啟發性，既不能過於簡單，避免出現學生不假思索就能解答的情況，也不要超出學生的實際水平太多，使學生茫然不解，不知所措。估計經學生動腦思考，就能解答為宜。

②討論的形式可採用同桌討論，分組討論，全班集體討論等，討論中應充分調動學生思考的積極性，尤其要重視後進生的心理特點，他們常有自愧不如上等生的想法，因而發言總有顧慮，不像上等生那樣充滿信心，所以應優先讓他們發言並加以鼓勵，打消他們怕錯的思想顧慮，動員他們大膽地發表自己的看法，只有把所有學生的積極性都調動起來了，才能取得大面積的豐收。

③關於討論時間，可根據討論內容可長可短，盡可能讓學生充分發表意見，估計學生討論沒有餘力時，教師才給於指點、啟發或補充，切忌匆忙討論，倉促結束。

拓展資料

當代科學研究的最新成就表明：學習效果=50%學習策略+40%努力程度+10%智商，由此可見，在影響學習效果的幾個因素中，智商和努力程度固然重要，但學習策略尤為重要。

我們在生物教學中注重學習策略的培養，注重學習方法的指導，讓學生學會學習，使學生學得更好、更快、更高興。同時，在教學過程的每一個環節，都就有其相應的思路和方法，教方法、講思路貫穿於整個教學過程，在學法指導中，貫穿思維訓練。

❼ 如何在基層工作中更好的發揮作用

基層黨組織是黨的細胞，是黨在農村全部工作的基礎，是黨團結帶領農民群眾建設社會主義新農村的戰斗堡壘。只有不斷發現並解決基層黨組織中面臨的問題，才能更好的發揮其戰斗堡壘作用。在新時期，作為戰斗在農村一線的基層黨組織，如何在黨中央提出建設社會主義新農村的部署中發揮更好的作用，我們認為應該把握好幾個方面：

第一，強化基層黨組織網路建設，充分發揮領導核心作用。

基層黨組織工作是人民群眾檢驗黨的形象和執政能力的「窗口」，工作做得好不好，直接影響黨的形象，影響社會主義新農村建設事業。因此，面對新形勢，我們要敢於摒棄落後的舊思路和老辦法，用改革的精神研究當前基層黨組織建設中的新情況和新問題，與時俱進地改進工作方法、工作作風和活動方式。要建立和完善流動黨員管理辦法，加強和規范農村外出黨員管理；要注重發展新黨員，挑好接班人，解決農村留守黨員減少且趨於老齡化問題；在外出黨員較多的山區農村，要探索臨近村與村之間合並建立黨組織，解決基層組織管理癱瘓現象。要通過建立定期的學習和交流制度，提高每一個基層黨員的素質，加強新老黨員學習和交流機會，理順新老黨員之間思想、工作方式等不協調現象，消除隔閡，加強溝通和協調。使基層黨組織真正成為農業增效、農民增收、農村穩定的「龍頭」和「領頭雁」。

第二，加強基層黨員管理，充分發揮先鋒模範作用。

一是發揮好黨員的引導作用。農村黨員是貫徹黨在農村的各項方針政策的骨幹力量。黨員幹部要始終堅持學習宣傳黨的方針政策，使他們自覺成為黨的方針政策在農村的傳播者、執行者和維護者，正確引導農民理解、掌握和執行黨的政策。

二是發揮好黨員在經濟建設中的帶頭作用。黨員幹部在發展經濟過程中要敢為人先，積極主動響應上級的號召，身先士卒做好表率，並通過開展傳授先進經驗、幫助弱勢群眾、帶動全面發展等黨員服務群眾活動，組織帶領群眾共同發展。

三是發揮好黨員在民主管理中的推進作用。推進農村民主管理，是新農村建設的重要政治目標，也是農村基層黨組織和黨員體現先進性的重要途徑。進一步完善村務公開和民主議事制度，讓農民群眾真正享有知情權、參與權、管理權和監督權，暢通群眾對黨員認識了解的渠道，充分發揮農村黨員在推進民主管理中的骨幹作用，切實解決群眾在新農村建設中「看不到黨員」、「不了解黨員」及「不信任黨員」的問題。

四是發揮農村黨員在公益事業建設中的模範作用。加強公益事業建設、維護村容村貌整潔，是新農村建設的一項要求，順應這一新要求，我們在為農村黨員設崗定責時，適當分配社會公益事業建設任務，通過黨員們的模範表現，引導農民積極自主開展農村社會公益事業建設，努力營造全社會關心、支持、參與農村公益事業建設的濃厚氛圍。

五是發揮好農村黨員在構建和諧農村中的潤滑劑作用。在新農村建設中，要針對農民群眾普遍關心的熱點、難點、焦點問題，黨員幹部積極主動做好各種矛盾糾紛的化解和跳出，確保農民安居樂業。

第三、創新基層黨組織工作機制，充分發揮戰斗堡壘作用。

1．處理好三委的關系。目前，我縣村一級基本上已經形成了黨支部委員會、村民委員會、村監督委員會共同管理的格局，正確處理三委之間的關系，在工作中做到既要相互理解和支持，又要合理的制約和監督，實現黨的正確領導，保障村民自治和監委會有效監督，推動新農村建設有序發展。

2． 處理好發展與維穩的關系。基層黨組織工作既不能落後於農村形勢發展的要求，又不能不切實際超越於形勢發展的要求；既不能盲目進行或朝令夕改，又不能一成不變或一勞永逸。簡單的說是不能一哄而起，盲目攀比，草率從事，脫離當地生產力發展的實際水平，隨意領導和組織農民開展工作；也不能不思進取，得過且過，求穩怕亂，延誤發展的好時機。

3． 處理好創新與守法的關系，強化法制觀念。基層黨組織開展工作，既要從農村發展的實際需要出發開展新農村建設，又要嚴格按照有關規定辦事，必須在深入調研的基礎上進行綜合分析，慎重選擇切實可行方案，絕對要避免在新農村建設中出現新的違法違規現象。

❽ 如何有效發揮典型的作用

利用典型推動工作，是重要的領導藝術和基本的工作方法。領導幹部的一項重要職責，就是要善於發現典型、宣傳典型、利用典型，使先進典型發揮應有的作用，讓群眾學有榜樣，趕有目標。一、典型的作用1. 從培育、樹立和宣傳推廣者來說，典型的作用主要包括兩個方面一是樹立標桿。從一定意義上說，先進典型代表著一定時期的工作和發展水平。（剩餘4451字）

❾ 一名領導幹部怎樣發揮作用

不怕苦，不怕累，要帶頭做好事，為人民服務，事事要為人民著想，為老百姓排憂解難，如果在政府機關做事，有一點很重要，要帶頭樹立廉政為民的政治形象，要為老百姓做實事。不要混個一年半載就大腹便便了。不過做到不大可能，有點權利現在只有個貪多貪少的問題。類似包青天一樣的官員實在寥寥可數。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以上為個人看法，如有雷同，純屬巧合。。。。。。。。。。 關於如何發揮黨員先鋒模範作用的隨想 歲月在更替，生活在變遷，社會在發展，我們正處於新的世紀，新的起點、新的征程。黨的十六大報告中指出：「全黨同志要始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心」。 在當今社會，不管我們從事什麼樣的工作，作為一個共產黨員不能沒有蓬勃朝氣。生活的教訓告訴我們，有的人之所以失敗，往往是自己朝氣不足，暮氣有餘，身手未顯志先衰，精神上吃了敗仗，自己把自己嚇住了。這樣不僅不可能有所作為，而且還有可能被滾滾向前的時代潮流所淘汰。「以微笑面對困苦，以自信戰勝艱難」，只有這樣才能在日常生活中體現一個黨員與普通群眾的不同。 昂揚銳氣，就是勇往直前的氣勢。青年毛澤東閱讀一本西方哲學家的著作時，曾經寫下過這樣的話：「河出潼關，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風回三峽，因有巫山為隔而風力益增其怒號。」這樣一種「因為有阻力所以更有動力」的迎難而上、百折不撓的銳氣，正是一代又一代共產黨人披荊斬棘、不斷取得勝利的可貴精神品質。如果說昂揚銳氣什麼時候都需要有，那麼在改革開放、開拓前進成為生活主旋律的時候就更加需要。具有昂揚銳氣的人，既不會因為有難度就不進取，也不會進了一步就停止，而是總在不斷進取，不斷地有所作為。 縱看歷史，橫看周圍，生活在大致相同的時代和背景之下，為什麼有的入朝氣蓬勃，銳氣昂揚，而有的人就暮氣沉沉，畏葸不前?為什麼有的人到老年還壯懷激烈，有的人年紀輕輕就未老先衰?同在困難面前，為什麼有的百折不撓，勇往直前，有的就遇難而退，不堪一擊?同在金錢、物質、名譽、地位面前，為什麼有的頭腦清醒，是非分明，有的則昏昏然是非不辨?同在歪風邪氣面前，為什麼有的剛正不阿、頂風斗邪，有的卻膽小怕事，甚至同流合污?根子在思想，在世界觀、人生觀，在於有沒有浩然正氣。 「無私無欲，喜氣洋洋；追名逐利，終日惶惶。」，浩然正氣的源本就在於立黨為公，執政為民。改革攻堅，是一個考驗：發展加快，也是一個考驗：面對功名利祿，更是一個考驗。考驗什麼?考驗我們的黨員幹部身上有沒有一股浩然正氣。 人不能沒有一股子氣，幹事業不能沒有一股子氣。在與時俱進、開拓創新的時代，在忠實積極的共產黨人身上，這股氣就是朝氣銳氣正氣。如何體現出一個黨員的先鋒模範作用，就是要讓群眾在他身上看到這三種優秀的品質。當今社會正處於高速發展之中，新問題、新情況層出不窮，不盡如人意的地方也大量的存在，一個共產黨員應敢於直面社會現實。生活在現實社會中的人，必然會碰到許多現實問題。每個人一生中都可能遇到一些所謂不公正、不公道、不合理的問題。有才華、敢創新的人可能會受到埋沒；堅持原則、任勞任怨的人可能會遭到非議，甚至誤解。但這不是主流，切不可一葉障目，以偏概全，帶著「有色眼鏡」看社會。敢不敢直面社會現實，是衡量一個共產黨員是否成熟的一個重要標志。缺乏主見，隨波逐流，顯然要不得；自視清高，脫離群眾，脫離社會，也不可取：牢騷滿腹，怨天尤人，更不應該。 只有以積極的人生態度直面社會，把握自我，與時俱進，才能適應社會進而施展才華。因此，黨員同志必須有一種良好的精神狀態，始終樂觀向上、積極進取，無論順境還是逆境，都能做到寵辱不驚，努力通過自己的一言一行感染和影響周圍的人，為推動社會進步盡一份力量。 「共產黨人幹事業，一靠真理的力量，二靠人格的力量」。作為一名共產黨員，在日常生活中應注意提升自己的人格力量，重要的是要正確對待機遇、名利問題和客觀地評價自己。機遇向來只垂青於那些有準備的人。早准備，多積累，打下堅實根底，才能獲得機遇，抓住機遇。在機遇面前還有一個如何選擇的問題，不同的人生選擇，決定著不同的人生。選擇了舒適，也就選擇了平庸：選擇了奮斗，也就選擇了收獲；選擇了奉獻，也就選擇了高尚。對待名利要有一顆平常心。古人講，要淡泊明志。淡泊，主要是淡泊名利，淡泊了才會志存高遠，頑強奮進。因為名利往往像一束魔繩，困惑人、纏繞人，處理不當，就可能為名所累，為利所傷。常言道，自知者明，自勝者強。現實生活中有些人之所以屢受挫折，煩惱重重，不能正確對待自己是一個重要原因。自我感覺良好，往往會導致自律不嚴，甚至會怨天尤人。正確對待自己需要經常放兩面鏡子：一是以人為鏡，把群眾當作鏡子，把先進人物當作鏡子，求客觀、尋不足，知長短、爭上游；二是以章為鏡，把握住法律、道德、紀律這三道防線，恪盡職守，廉潔自律，永遠忠誠於黨和人民。處理好這樣三個問題，自身的人格力量自然就會得到提升，更能得到群眾的理解與信任。 行成於思，行勝於言。作為一名共產黨員應把把學習放在第一位。隨著信息時代的到來，學習將是終身的事情，需要確立「活到老，學到老」的觀念，把學習作為一種良好習慣融入自己的生活之中。不僅要學到真知、掌握技能，更要學會思考，舉一反三，融會貫通，努力掌握事物發展的本質和規律，並將學到的知識轉化為自身的素質。學習須從自身特點和實際需要出發，區分主次，突出重點，做到基本理論篤學，本職業務深學，修身知識勤學，急需知識先學，從而增強學習的針對性和實效性。同時，還要讀好無字之書，把向書本學習和向實踐學習結合起來，到基層去，到群眾中去，到火熱的改革開放和現代化建設實踐中去，運用、檢驗、深化自己所學的知識。 其次共產黨員要做到做人扎實，做事踏實，才能其行將遠，其行將高。首先是思想實，也就是要有崇高的理想信念、強烈的責任感和事業心。干一項工作不投入進去，入痴入迷，就難入佳境，難創佳績。年輕人人多思維活躍、知識而較寬，但如果僅有知識而沒有理想和事業心，沒有腳踏實地的行動，知識只能是一種擺設，而不可能轉化為能力和效益。只有把知識和理想結合起來，和事業心結合起來，和扎扎實實的行動結合起來，才能有所進步，有所作為。對於年輕的黨員同志來說，還有更重要的一點就是行動要實，也就是要重實干，求實效。列寧講，一個行動勝過一打綱領。古人雲，不積跬步，無以致千里。只有從小事做起，從基礎做起，從現在做起，才能品嘗成功的果實，成就一番的事業，真正做到讓群眾心服口服佩服。 在新形勢下，共產黨員如何發揮先鋒模範作用？這是一個十分嚴肅並值得探討的問題。筆者就此談一些粗淺的看法。 目前存在的主要問題 首先，少數黨員思想困惑，理想信念動搖。尤其是隨著社會主義市場經濟的建立，社會深層次的矛盾暴露出來，有些黨員對前途感到迷茫和困惑。同時，黨內和社會上存在的一些消極腐敗現象，也使個別黨員產生了信仰危機。 其次，一些黨員為人民服務的宗旨薄弱，黨性觀念淡化，思想消極。個別黨員產生了「一切向錢看」的思想。 第三，個別黨員責任意識不強，進取心不足，發揮模範帶頭作用不明顯。有的黨員忘記了自己的政治責任，把自己混同於一般群眾；有的黨員不思進取，不注意學習和提高，知識面較窄，不能適應新形勢、新任務的要求。 第四，在新的考驗面前，少數黨員放鬆了世界觀的改造，理想和信念發生了動搖，有的蛻化變質。特別是個別黨員領導幹部違法違紀、腐化墮落，嚴重敗壞了黨的形象，在人民群眾中引起了強烈不滿。 產生上述問題的原因 產生上述問題的一個重要原因，是新形勢下一些單位的黨組織缺乏對黨員的嚴格教育、嚴格管理和嚴格監督，主要表現在以下幾個方面： 一是有些單位對加強黨員隊伍建設，特別是對黨員的教育管理工作的重要性認識不足，存在著「一手硬，一手軟」的現象。二是教育的形勢、內容不能適應新形勢新任務的需要，黨員管理方式陳舊，方法簡單，沒有真正形成制約、激勵機制。三是不同程度地放鬆了黨員的思想工作，一些單位黨組織放鬆了對思想政治工作的領導，使黨員處於放任自流的狀態。 解決這些問題的方法 1、必須強化「黨要管黨」的意識，堅持不懈地抓好對黨員的思想教育，切實把黨員教育擺在重要位置。當前，在黨員教育中，除了抓好正常的理論學習和形勢任務教育外，還要突出抓好兩個方面的工作：一方面要以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導，堅持不懈地對黨員進行黨的理想、信念和宗旨教育；另一方面要切實抓好市場經濟等知識的學習教育，不斷提高黨員的整體素質。 2、按照新時期共產黨員先進性的要求，把發揮共產黨員的模範作用落實到實處。組織黨員認真學習和領會黨章中的各項要求，引導黨員按照黨章的要求，保持黨的先進性和純潔性。要緊密結合單位實際，把發揮黨員模範作用具體化。要結合深化企業改革的形勢，引導黨員為企業的改革和發展起帶頭作用。 3、積極開展主題實踐活動，激勵黨員發揮模範作用。今年來，各單位探索出了一些好的做法，如在廣大黨員中開展「黨員立項攻關」、「黨員責任區」、「黨員先鋒崗」「黨員無『三違』、身邊無事故」和「一個黨員一面旗幟」等活動，實踐證明，這些活動收到了很好的效果。同時，開展活動一定要結合實際，圍繞一個主題一抓到底，不能層層加碼，否則基層難以應付，達不到應有的效果。 4、嚴格管理，注重質量，切實保持黨員隊伍的先進性和純潔性。各級黨組織要從每個黨員領導幹部做起，從嚴治黨，抓好黨員領導幹部的表率作用；要強化對黨員的日常管理，特別是加強對新形勢下黨員的管理；要嚴抓黨員「入口」關，「入口」要按照標准，嚴格程序，保證質量；要認真貫徹從嚴治黨的方針，疏通黨員隊伍的「出口」，嚴肅處理不合格黨員，特別是違犯紀律的黨員。 5、尊重和維護黨員的權利，進一步增強黨員的責任感。各級黨組織在強調黨員盡義務的同時，還要切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一。對生活確有困難的黨員，黨組織要從實際出發，切實給予關心照顧，使他們感受到黨的溫暖。只有這樣，才能增強黨組織的向心力、凝聚力和感召力。

❿ 如何發揮青年人作用

知識經濟時代對人類的素質和能力提出了更高、更新、更全面的要求，對青年幹部的要求是高素質、高能力、復合型的人才。在形勢日益復雜的現代社會，每一個青年人都要跟的上時代潮流的緊迫感，作為青年幹部應該明白，只有通過學習，才能踏進智慧的大門，站在時代的潮頭，以歡笑的姿態接受未來的挑戰;只有培養創新能力，才能推進工作的前進;只有提高語言表達能力，才能正確地表達自己的意見，與別人有效的溝通;只有提高社會實踐能力，才能把知識與實踐緊密的結合在一起;只有提高合作能力，才能凝聚更大力量，來實現更大的目標。
本人認為青年人才的特點歸納為「三個不缺乏」和「三個缺乏」:青年人才不缺乏熱情和動力，缺乏的是方法和經驗;青年人才不缺乏思考和創新，缺乏的是基礎和平台;青年人才不缺乏憧憬和干勁，缺乏的是責任心和意志力。所以，青年人才如果想發揮出他們的作用，就應該做到以下幾方面:
一是創新工作觀念。青年人才要突出骨幹核心作用，要有舍我其誰的勇氣，正視困難，迎難而上。青年人才必須充分發揮自身優勢，最大限度地用智慧促進經濟又好又快發展，要切實把精力用在幹事創業上，實干、肯干、巧幹，以過硬的本領、過硬的作風干出過硬的成績。
二是創新工作方式。作為在基層工作的青年幹部，要不斷加強理論學習，提高在新形勢下研究新情況、分析新矛盾、解決新問題的能力。從被動應付型轉變為主動開拓型，從簡單反射型轉變為策略思維型。干任何事情，都要講究方式方法，方法對頭，事半功倍。在工作中，要注意吃透上情、了解外情，掌握下情，創造性地開展工作。青年人才頭腦活、點子多，應立足自己的崗位，因地制宜，不斷提高自身的工作處置能力。
三是創新工作標准。樹立大局意識，關注大局、思考大局，以大局為重，圍繞大局去謀劃。樹立定位意識，遇到事情首先要考慮准確定位問題，全面、科學地分析一件事情在大局中的位置，並根據定位選擇適當的作法，這樣才能把事情做到位，充分體現事情的意義。樹立到位意識，即不在於出多少思路，而在於辦多少實事;不在於總結多少經驗，而在於實踐多少真理;不在於做多少表面功夫，而在於解決多少實際問題。