娃儿和精英怎么赢的方法

Ⅰ 想把孩子教育成精英，会遇到哪些困难阻碍呢

很多人都说生孩子难，害怕生孩子。而我觉得相比育儿，生孩子还是比较容易的。教育孩子不是经历40周就可以放手不管了，而是你每天都要去思考的问题。如果孩子做错事了，家长应该怎么去修正、引导，才能让孩子轻松接受，这是才是育儿的成功。

当孩子犯错后，爸爸一个说法，妈妈一个说法，孩子会感到无所适从，丈二和尚摸不着头脑。在教育孩子的时候，无论夫妻双方看法是否一致，在教育孩子的时候必须统一口径。最忌讳妈妈禁止的事情，爸爸带着孩子偷偷的玩了。

7、规则不一

这个是讲有二胎的家庭。同样的一件事，就要规则一致。不允许老大做的事情，老二也不可以。父母切记不要老大一个标准，偏爱老小，就纵容小的。这样最终的结果是，两个孩子你都教不好。

最后奉劝父母，再忙也要抽时间教育孩子。因为你现在不育儿，等孩子长大了，别人替你教育的时候，方式方法就不是你说了算了。

Ⅱ 怎样让孩子玩和平精英有挫败感

因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动，会让孩子玩和平精英有挫败感。
转移兴趣和注意力：一旦孩子已经上瘾了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。爸妈可以转移孩子的注意力，比如跟孩子一起家庭阅读，或者带孩子外出去散步聊天、让孩子多交朋友、培养孩子其他兴趣等，都是不错的注意力转移法。父母以身作则：想要孩子少玩电子产品，父母的榜样作用尤为重要。因此，下班回家后，爸妈们请将手机等放一边，好好地陪伴孩子游戏和玩耍，这是戒掉孩子电子瘾的理想途径。

Ⅲ 能培养出精英孩子的家庭，都有哪些共同点

每位家长都希望孩子能望子、成龙望女成凤，然而若想培养出人人艳羡的精英孩子，不能把希望全部寄托在学校，家庭的力量是必不可少的。哈佛等多个大学经过多年的研究发现，培养出精英孩子的家庭有以下6个共同点。如果你们的家庭有这些共同点，那么就提前恭喜了。

Ⅳ 如何培养孩子的学习习惯及学习方法

习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯”。因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。

但在我们身边，有许多学生存在着以下不良的学习习惯。例如：

1、一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用；

2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯；

3、家庭没有制定出严格的作息时间表，导致孩子学习和做作业没有时间观念，拖拖拉拉，效率低下；

4、在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不工整；

5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯；

6、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的解题能力，总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。

以上这些不良好的学习习惯，只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求，有耐心和信心，并及时给予正确的引导，我想以上这些不良学习习惯会逐步克服掉的。

培养习惯的思考

有目的、有计划的训练。

一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发的形成，这是好习惯与不良习惯的根本区别。相对于其他习惯而言，不良习惯形成以后，要改变它是十分困难的，俗话说：“江山易改，本性难移。”从根本上说，任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。要培养一个好习惯，首先必须要研究它的重要性，因为只有明白了它的重要性，才会有培养这个习惯的强烈愿望。

进行必要性，可行性的分析。

对所培养的习惯进行必要性，可行性的分析，从某种意义说，克服一个坏习惯，培养一个好习惯是人生最难的，而又是对人生最有价值的。因此，要培养一个习惯，开始前的可行性的分析很重要，这样使你建立在理智和科学的基础上。否则，头脑一热，盲目去做，常常会半途而废。

统筹安排，逐一击破。

要培养好习惯，就要：“统筹安排，逐一击破”。我们知道，人的习惯实现是一个庞大的体系，它像一棵大树一样，有干、有枝、有叶。它可以是我们工作方面的习惯，也可以是学习方面的，健康方面的，感情方面的。与人相处方面的各种习惯，也可以是思维方式的习惯，也可以是行为方式习惯。因此当我们明白习惯对我们人生和命运的重要性后，要对准备培养的习惯作统筹安排。这样可以分清主次，明确先后，然后有步骤的去培养，就会更有成效。

关键前三天，重在一个月。

培养习惯关键在前三天，重在一个月。当我们下决心要培养一个好习惯之后，成功的关键在于前三天，特别重要的是前一个月。俗话说：“万事开头难”，“好的开端是成功的一半”，培养习惯也是一样。至于说培养习惯重在一个月，这是指度过前几天，真正的是一个习惯的养成，这过程差不多要一个月左右。因为根据美国科学家的研究，一个好习惯的养成成为21天，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念，如果被别人或自己验证了21次以上，它一定会形成你的信念。

怎样培养良好的学习习惯？

培养孩子在学习上专心的习惯

要培养孩子在学习上专心的习惯是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在期初这几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，孩子能静下心来学习吗？不能！所以教师和家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。

平时在家里，孩子在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。

制定合理的作息时间表

从小注重习惯养成，作息时间表，其实就是给学生订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想，也不会精力充沛。比如，我朋友的孩子，因为从小养成了什么时候学习，什么时候玩。如今孩子到了学习时间，他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了，能学好，也能玩好，均衡全面的发展。

独立思考的解题能力

从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力，是件特别重要的事情，应该有意识的从小抓起，从学生的日常活动中做起，让学生在生活、学习中，对父母不依不靠，学生能做好的事，放手让学生自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。”意思是给人鱼吃，不如告诉人打鱼的技术。培养学生也是这个道理。

学习时，父母不要坐在学生一旁监督，也不陪学生看书，做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，需要帮助孩子理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但不直接告诉学生答案，促使学生自己养成独立思考的好习惯。

Ⅳ 精英家庭是如何做好孩子的家庭教育的

所谓的精英家庭是一个“完美的家庭”，高等教育，高等教育，高州，社会地位高，双方的高收入。 “

第4条，一个项目两个目标

这条尤其作用于孩子1——4岁的时候，在这个阶段里我们要刻意的与孩子说话，哪怕是成为大小“话痨”。不要嫌弃孩子说话不清楚，只要他肯说，有说话的意思，那么在未来的话语爆发期绝对会有意想不到的收获。跟孩子说话其实是个技术活，因为篇幅原因小编简单的跟大家说一些。

以二人对话为主，没有主题没有禁忌，定时定点的大脑风暴。利用接孩子放学以及晚饭的时间段（这个时候孩子很放松）跟孩子讨论，记得放下手中的报纸，手机，键盘，全身心地跟孩子交流，学会倾听学会解答。

Ⅵ 美国精英家庭怎样培养自己和孩子

美国家庭培养“精英”的教育方法。
随着经济、文化、社会等各方面的世界型融合，直接影响了现有教育的培养方向。无论国内或是国外，“精英”一族均可以概括为知识、能力等各方面拥有领先优势的尖端群体。然而在如何达到成才标准的方法上，中国与美国却有着各自不同的培养观念。相比较中国家长对子女考试成绩等知识方面的要求，美国人更看重子女综合素质的提高，更希望占领的是高端行业的高端职位。以下总结几点美国人教育子女成才的几个关键词，来看看与中国家庭究竟有何不同之处。

创造性

央视主持人芮成钢在耶鲁大学留学时有这样的体会：在西方人眼中，对人赞美或贬低都不是讨论他的身家背景，而评价一个人“Boring”则算得上是极低的评价了。一个人的无趣程度一定是与他的创造性有关联的。拿职业来说，最简单机械的岗位一定毫无创造挑战，也只适用于低级劳动者，而越高级的岗位越要求人的创造力。

创造性需要一点点培养和引导。美国引导孩子主动探索创造主要有几个方法：“比如说教孩子学数学，在美国的课程中不会让孩子去背公式，而是通过一些生动的形象例子，引导他们自己去想4*6是如何得来的过程，让他们自己去总结三角形需要具备哪些特点，这样在考试的时候，孩子不会因为没有背下来公式而犯愁，因为他们明白了算术后面的思考过程。”

记者发现，周围很多家长确实都习惯于给孩子一个“标准答案”，而忽略了让孩子自己探索的过程。而美国的家长则由于经常对孩子进行引导式的提问，使得美国孩子在想象力的保留和创造力的拓展方面更具优势。

国内已有一些教育界人士呼吁，并不需要时时刻刻都给孩子一个统一的标准答案，因为孩子的个体对事物的理解是具有独特性的，家长和老师要善于抓住他们的独特性进行培养，让孩子在思考问题的广度和维度上不断延伸，这些都会成为长大后无形但也最具价值的“财富”。

中国的人才结构其实也导致了国家身份的定位。当我们看到“制造大国”这个角色的时候，更应该看到制造业劳动结构的矮化。尽管近年在美国对中国的项目中，已经从简单的制造加工扩展到IT技术类的外包，这当然得益于中国技术型人才的庞大，但是中国依然离“创造大国”的身份相隔甚远。从美国人培养精英的思路上看，具备国际化的视野、科学高效的管理水平、以及无可替代的创造性，将是美国继续握紧经济脉搏的核心标准。然而中国何时能出一个像苹果这样靠着创新去横扫市场的公司？从本质上讲中国的精英培养观念是否需要得到彻底的反思？这是中国家长需要思考的问题，也是整个中国教育行业的挑战。

国际化

在全球经济、社会和政治各个方面相融合的基础上，对国际化人才的需求已是日益膨胀。美国的富人阶层里，培养子女具备高瞻远瞩的能力和水平，“国际化”就是一个必备课程。那么美国人理解“国际化”与中国有何不同呢？

其实中国家长并不缺乏这样的觉悟，甚至我们经常感觉到，中国家长在对子女成长为国际精英的愿望上更加强烈。但是从培养方式上相比较，中国的父母则显得单薄很多。提到“国际化”中国家长想到的就是“语言”，能够跟老外沟通就是对子女所期望的终极目标。所以现在市场上的很多培训机构也都打着“单词速记”、“考试过级”等旗号吸引那些急功近利的家长为孩子报名。

然而在美国人眼中，语言只是沟通工具，本身不具备竞争力，国际化的视野是需要孩子对其它国家的文化、精神、甚至思维方式都有所了解。就像一个会说地道英语的美国人却不能成为一个集团的CEO，因为大部分人不会懂得商务谈判等语言技巧，差别就在于不同的人说出的语言所体现的价值不同。而我们学英语，但是不懂得西方人的行事特点，在谈合作时并没有数据模型做支撑，只是一味地谈经验，那么肯定很难达成协议。所以在中国的英语课堂中，其实非常需要渗透对西方文化和思维的解读，这样在日后的国际竞争中才能理解不同的文化传统、价值评判等。值得庆幸的是，目前很多中国的高端家长已经意识到了这一点，在为孩子报名英语培训班的时候也会考虑到孩子的国际化视野方面究竟可以成长多少。

能力

其实在如今70后、80后的家长眼中，能力的概念已经从早期的学习能力得到了进一步的升华，逐步发展成为知识和技能兼备型的培养目标。所以演变成了几个特点：一、成绩要高，这其实无可厚非，但是一些唯分数论的家庭直接导致了孩子长大后成为了“书呆子”；二、专业技能要过硬，典型表现就是在相当长的一段时间内，中国家长为孩子报志愿时对IT、财务等专业度高的职业特别青睐。

美国家长们则不然，尤其美国的富人家庭里，对能力的要求更多体现的是社会性，而不是专业度。我们常常可以听说美国某个小孩在假期打工时通过自己的经营创造了多少财富，或者电影里也常表现的在假期中一群孩子有组织的分工完成了一个很伟大的任务。项目管理能力、领导的才干、以及团队协作的能力，这些中国家长眼中可能“偏软”的能力培养，却是美国父母们最最关注的。

少儿英语教育专家Sally女士说：“在美国执教期间我听说过这样一件事，一个跨国公司不肯让中国人当中国区的总裁，因为美国的高层觉得，中国人在演讲的能力和风度方面可能都有所欠缺，于是他们也怀疑我们的管理能力。所以，精英的能力当然可以体现在技能上，但是软实力也是不可或缺的，在教育孩子的时候不能忽略这些能力的培养。”

未来无论在中国还是美国，精英人才的标准都应该是国际统一的。家长在培养过程中，可以关注旅美学者薛涌在《美国是如何培养精英的》中所提到的：“过去的财富和权力，通过继承而来的成分甚大。如今的财富和权力，则是通过教育而来。富裕阶层除了关注孩子学习成绩外，更多的倾向于塑造创造力、想象力、领导才能、人文价值、艺术品位等等综合性素质，使子女们在起跑线上就已经具备了高瞻远瞩的能力。等他们长大后，作为个体具有超人一头的才能，靠自己就能在竞争中获胜。”

Ⅶ 和平精英怎么才能打赢决赛圈

大家好，我是小贝贝，很高兴今天在这里回答这个问题，和平精英是可以支持1-4人灵活组队的，目标就是在游戏的地图上收集各种资源，并且在不断缩小的安全区域内对抗其他玩家，让自己生存到最后，99名玩家跳伞到一个孤岛上，利用地图上随机刷新的枪械弹药载具等进行厮杀，活到最后的就可以胜利。每一局游戏有100名玩家参与，玩家空投跳伞至地图的各个角落，赤手空拳寻找武器，车辆以及物资，并在多种多样的地形中展开战斗。

想要取得胜利，策略与枪法同样重要。在游戏过程中，会有一个蓝色的圈驱逐玩家到一个较小的地方交火。这个蓝圈俗称为 “电圈“或者“毒圈”--“毒圈”，开发者说这是由某种电力发射器释放的某种电场，游戏的每一局比赛都会随机转换安全区。

很开心今天在网络知道给大家答疑解惑，希望我的解答可以帮助到大家，也欢迎大家在这里跟我一起讨论。

Ⅷ 想把孩子教育成精英，可婆家一家子都反对，该如何说服他们

想把孩子教育成精英，可婆家一家子都反对，该如何说服他们？

当然，让孩子们学到知识，掌握能力是很重要的，但同时让孩子们享受童年时光带来的欢乐也是十分重要的。也就是让孩子们在成长过程中不仅要学习，我要让他们通过自己在生活中所发现的事物，找到自己的兴趣爱好，让他们可以向别的小朋友一样可以欢乐的玩耍。作为父母也不能将孩子逼得太紧，否则只会适得其反。

Ⅸ 和平精英这个游戏除了可以卸载还有别的办法不让孩子玩

摘要 最后补充一点：在孩子面前，家长带头不玩手机，多陪陪孩子，兴趣引导，可以利用手工，跑步，游泳，阅读等等替代。

Ⅹ 到底应该让孩子接受快乐教育还是所谓的精英教育呢什么是精英教育

随着时代的发展，在当今快节奏的社会背景下，越来越多的父母对自己的孩子寄予了很深的厚望。家长们都希望自己的孩子能够从小多学一点东西，多经受一些知识的犀利，以便将来能成为“人中龙凤”。也因此增生了一种叫做“精英教育”的教育方式。精英教育指孩子从针对不同年龄段的孩子实行对应的“魔鬼训练”，以至于让孩子从各个方面能够碾压同一年龄段的小孩。但精英教育也未必是好事，毕竟没有几个孩子能真正承受这样高强度的压力。相比之下，快乐教育就显得“好处多多”。

作为家长来说，“望子成龙”的心切十分正常，但俗话说“十年树木，百年树人”，培养孩子成才绝不在于一朝一夕，也绝对不意味着剥夺孩子的童年快乐就可以做到。在教育孩子的过程中，不如选择快乐教育为孩子们的童年留下一个美好的回忆。