怎么出国学英语方法

Ⅰ 零基础出国学英语应该怎么学

零基础出国英语怎么学？
一、 英语基础一定要打好

成人要从零基础开始学习英语我们首先应该打好坚实的基础，这个基础要想打牢没有任何捷径，只有多记、多背、多读这三个方法。单词一定要记熟，如果单词都不熟悉，想说一段话你就没有词语可以用。发音要标准，这是不能忽略的，如果你发音都不标准，跟别人交流他都不懂你的意思，这是没有意义的，我们经常说的日常英语也许别人还能听得懂，要是不经常用到的专业英语人家就听不懂了，所以英语发音一定要准确。

二、 不做哑巴英语

英语零基础成人怎么学习?以前总觉得英语只是考试需要，只要会写就好，出来工作才知道，英语口语是那么的重要，而且现在是国际化，很多工作都需要用到英语，会说英语有时会对我们工作晋升关系很大，现在学英语不是为了考试，而是能够在工作有需要的时候用得上，例如有时候你接待的客户是外国的，你得用英语跟她进行交流，所以英语口语是很重要的，平时要多开口，这样英语语感会更加好。

二、经常把自己置身在一个英语环境当中

对于英语零基础成人来说，自己的语言系统已经非常完整了，单靠背单词或者看视频学习英语，不把自己经常置身在一个英语环境当中，是很难把英语学好的。最好的方式当然是去国外，因为可以每天都面对外国人，周围的环境也都是英语环境，但移民外国也好，去外国旅游也罢，都是需要花费大量金钱才能做到的，所以最省钱又可以体验英语环境的方法就是，找一个靠谱的全日制纯英语培训机构。

Ⅱ 准备出国，该如何学习英语

出国的话，最基本的英语交流是必不可少的，所以英语口语很有必要。我觉得现在很多大学甚至初中高中都会请一些外教老师，帮助学生们提高英语口语。毕竟和真正的外国人交流才会起到练习口语的作用！

我们高中的时候学校特别从乌干达请来一位黑人女教师，每星期给我们上两节口语课，口语课上老师都会让我们随心所欲的用英语交流，而且口语和正规英语是不同的。所以我觉得对于要出国的学生还是相当重要的。

所以看电影的时候不要白看，多注意一下他们的发音，必要的情况下做笔记也是应该的！我们老师都说他当初去美国留学前就看美剧，有的甚至看了好几遍，就是为了学习他们说英语时的腔调和怎样合理的停顿。不然到时候去了国外，一说出口就是中文式发音，自己觉得都会不好意思了！

所以学好英语的方法很多，只要用心，你也可以说一口流利而又标准的英语！

Ⅲ 我想出国，怎么学英语效率最高

Learning English requires action. You may know all the learning tips, but if you don't start doing things, you will achieve nothing. The fact is, if you want to learn to speak English well, you must change your life. Here are some examples of things you will have to do:
1. Read a book in English for an hour every day, analyzing the grammar in sentences and looking up words in an English dictionary
2. Listen to an audio book or other recording in English, stopping it frequently, trying to understand what is being said, and trying to imitate the speaker's pronunciation
3. Spend your afternoon practicing the pronunciation of the English "r" sound
4. Carefully write an e-mail message in English, using a dictionary or a Web search every 20 seconds to make sure every word is correct, and taking 5 minutes to write one sentence
5. Think about an English sentence you've read, wondering if it could say "a" instead of "the" in the sentence, and trying to find similar sentences on the Web to find out the answer
6. Walk down the street and build simple English sentences in your head (talking to yourself in English about the things you see around you)
what kind of person would do all these crazy things? Only one kind。The kind of person who enjoys doing them。 If you want to learn to speak English well, you're going to have to become that person. You cannot hate doing these things. Have you ever heard of a person who became successful by doing something he hated?
The problem with learning and teaching English as a foreign language is that all English learners want to speak English well; however, most learners don't want to spend time on learning English on their own. (Which is probably why they sign up for English classes and hope their teacher will force knowledge into their heads?)
This lack of motivation means that learners basically don't spend their own time on learning English, and if they do, they don't do it regularly. For example, a typical learner might study English phrasal verbs for 12 hours before an English exam. However, he will not read a book in English for 30 minutes every day. He just doesn't feel that learning English is pleasant enough, so he will only do it if he has to. The problem is that a huge one-time effort gives you nothing, while small, everyday activities will give you a lot.
If you are one of those learners and don't feel like practicing the pronunciation of the "r" sound or thinking about English sentences every day, we have news for you: You're going to have to make yourself want to do these things. In other words, you'll have to work on your motivation. Fortunately, there are proven techniques to help you with that.
译文：
怎样喜爱学习英语 IV
学好英语的必要因素
学习英语需要行动。你也许知道所有的学习技巧，但是如果你不开始去做，你就会什么也学不到。其实，如果你想学好说英语，就必须改变你的生活习惯。这里有一些你将要必须做的事例。
1. 每天读一个小时的英文版的书籍，分析句子中的语法并用英语词典查生词
2. 听一本配有音频书籍或者其他英文录音材料，多按停止健，努力理解所说的内容，并且努力模仿朗读者的发音
3. 利用你下午的时间练习带"r"音的英语的发音
4. 仔细地用英文写一封电子邮件，每20秒使用一本词典或是网络搜寻器以确保每个单词的正确性，然后用5分钟的时间写一个句子
5. 回想你读过的一个英文句子，考虑在句子中是否可以用"a"代替"the"，并且试图在网上找出相似的句子来得到答案
6. 在街上漫步时在你的头脑中建立简单的英语句子
什么样的人能够做所有这些狂热的事情？只有一种人：喜欢做这些事的人。如果你想学习说好英语，你将必须成为那种人。你不能厌恶做这些事情。你听说过有人通过做他讨厌的事情而取得成功的吗？
将英语作为一种外国语言进行学习和教学会产生这样的问题，即所有的英语学习者都想说好英语；然而，大多数的学习者不想在学习英语上花费自己的时间。（这很有可能就是为什么他们参加了英语辅导班并希望老师会将知识强迫性地灌输他们地脑中去。）
这种动机的缺乏意味着学习者们基本上不能在学习英语上花费他们自己的时间，即使他们做到了，他们也不会有规律地去做。例如，一个典型的学习者在一次英语考试之前也许会学习12个小时的英语常用动词。但是，他不会每天花30分钟的时间去读一本英文书。他认为对学习英语不够有趣，因此，只有当他必须做的时候才会那样去做。
如果你是这些学习者中的一员并且不喜欢练习带"r"音的英语的发音或者每天都回想回想英语句子，我们有消息给你：你将要必须使得你自己愿意做这些事情。换句话说，你必须要带着动机去学习。幸运的是，有已经被证明了的技术会来帮助你。

Ⅳ 准备出国，怎样快速学英语

htt如何学好英语，，我总结出了以下几点。以供参考。
首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。

光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。

先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。
对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。
听力也是大家头疼的一个问题。提高听力能力，光用听力磁带是不够的。可以采用其他的方法比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。
学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？

Ⅳ 如果要出国，英语怎么学

通常来说，英语专业的学生可以申请以下七类专业：
语言学、翻译、教育类、学校管理方向、教学方向、大众传媒类、商科或管理类、社会科学、法律。
第一：语言学
1.美国语言学的主要研究领域包括语言学史、句法学、语义学、心理语言学、社会语言学、历史语言学、语言习得理论、计算语言学与人工智能等。
2.申请者要学过几门语言学的基础课程，没有工作经验的要求。
3.英语专业申请的劣势：本科没有学过太多的语言学的课程。本科阶段没有相关的语言学的论文。
4.弥补方法：如果你想申请语言学，那么你在本科阶段就要选修语言类的基本课程，比如：Sytax, Phonology。平时多学习一些语言学的知识，能够发表几篇论文就更好了。如果没有精力，也要对语言学有一个自己的观点和想法。
相关院校推荐如：
美国大学语言学专业top10名校
1.Massachusetts Institute of Technology (Cambridge, MA) 麻省理工大学
2.University of California at Los Angeles (Los Angeles, CA) 加州洛杉矶大学
3.University of Texas-Austin (Austin, TX) 德州奥斯汀大学
4.University of Chicago (Chicago, IL)芝加哥大学
5.University of California at Berkeley (Berkeley, CA)加州伯克利大学
6.University of Massachusetts-Amherst (Amherst, MA) 马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校
7.University of California at San Diego (San Diego, CA)加州 加州大学圣地亚哥大学分校
8.University of Pennsylvania (Philadelphia, PA) 宾夕法尼亚大学
9.Stanford University (Stanford, CA) 斯坦福大学
10.University of Illinois at Urbana-Champaign (Urbana-Champaign, IL)伊利诺伊大学香槟分校
第二：翻译
1.翻译是近些年来大热的一个专业，这与国内专业翻译人才紧缺，就业机会好不无关系。
2.美国的翻译专业，主要分为：笔译Translation和口译Interpretation。
1)笔译：需要学生有良好的文学功底，并掌握大量的英文词汇，课程也多集中于翻译理论的学习，如：高级翻译，翻译史，翻译理论与实践，文化转换问题等。
2)口译：侧重培养高级同声传译人才，据统计，现在国内能够担任大型会议翻译/同声传译的人才全国不过200人，而薪酬计算方式多是以分钟计费。但是，口译专业对学生英语口语及听力的要求非常高，适合英语能力超好的学生来申请。
3.综上所述，无论是笔译，还是口译专业，对于申请者英语的掌握度要求都非常高，而英语专业的学生，经过4年的专业学习，英语能力相比其他专业的学生优势非常明显，所以，越来越多的学生选择出国接受翻译方面的专业培训。
美国开设翻译专业的学校相比英国和澳大利亚还不是很多，多集中于一些专门的研究所，综合类大学中，加州大学圣地亚哥分校，纽约州立宾汉姆顿大学、爱荷华大学、乔治亚州立大学的翻译课程也很不错。
推荐院校如下：
A、Monterey Institute of International Studies蒙特雷国际研究院
专业设置：
笔译（MAT）（60 credits）
翻译及本地化管理（MATLM）（60 credits）
笔译及口译（MATI）（60 credits）
会议口译（MACI） （60 credits）
对外英语教学（TESOL）（37 credits）
对外教育（TFL）（37 credits）
B、State University of New York College of Environmental Science and Forestry
专业设置：Environmental Interpretation
C、Kent State University 肯特州立大学
专业设置：Master of Arts Specializing in Translation
D、University of Arkansas Fayetteville 阿肯色大学费耶特维尔分校
专业设置：MFA in Creative Writing, Emphasis in Translation 四年
E、The University of Iowa爱荷华大学
专业设置：MFA in Literary Translation
F、University of Massachus amherst马萨诸塞大学安姆斯特分校
G、Wake Forest University维克森林大学
专业设置：MA in Interpreting and Translation Studies；MA in Teaching of Interpreting
H：East Carolina University 东卡罗来纳州立大学
专业设置：Master of Arts Degree in English English Studies, Literature, Linguistics, TESOL, Technical and Professional Communication (TPC), Rhetoric and Composition, Creative Writing, and Multicultural and Transnational Literatures (MTL)
I、Biola University 拜欧拉大学
专业设置：Pre-Bible Translation
第三：教育类
1.TESOL：这个专业非常受国际学生青睐，尤其是英语专业毕业的学生。
除此之外，教育类的还有：
2.宏观教育学
1)Anthropology of Ecation（教育人类学）
a.主要研究教育中不平等现象的起源（例如种族、性别、社会阶级等）。研究范围包括教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。
b.申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。
c.英语专业申请的劣势：没有社会学以及人类学的相关背景。
d.弥补方法：在本科阶段，选修社会学以及人类学的课程。
2)Comparative and International Ecation（比较教育学）
a.主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。
b.申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。
c.英语专业申请的劣势：没有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。
d.弥补方法：在本科阶段选修相关课程，积累相关的工作经验。
3)Economics of Ecation（教育经济学）
a.主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。
b.申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。
c.英语专业申请劣势：没有相关背景以及相关工作经验。
d.弥补方法：积累相关工作经验。
4)History of Ecation（教育史学）
a.主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。
b.申请者专业不限，不需要工作经验。
c.英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。
d.弥补方法：本科阶段积累相关的工作经验。
5)Ecation Policy Studies (教育政策研究)
a.主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。
b.申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。
c.英语专业申请劣势：没有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。
d.弥补方法：积累教育行业的相关工作经验。
以上是宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Ecation，属于教育人类学；International Development，International Ecation Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。
3.学校管理方向：
1)Ecational Administration and Leadership （教育管理及领导学）
a.主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。
b.申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验（不包括教学经验），还要求申请者具有教师资格。
c.英语专业的申请劣势：没有相关的管理层的工作经验，也没有教师资格。
d.弥补方法：积累相关的工作经验和获得教师资格。这个专业的申请难度较大。不建议申请
2)Curriculum Studies （课程设置研究）
a.主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。
b.英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。
c.弥补方法：积累相关的工作经验。
4.教学方向：
1)Learning and Teaching (学习与教学)
a.主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。
b.申请者需要具有教学经验。
c.英语专业申请劣势：没有教学经验。
d.弥补方法：选择老师这个职业，并积累教学经验。
2)学科教育（如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科）
a.除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。
b.申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。
c.英语专业申请劣势： 没有相关的学术背景以及相关学科教学经验。
d.英语专业申请跨度太大，不建议申请。
3)特殊教育
a.主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。
b.针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。不建议英语专业的学生申请。
5.教育技术方向:
Technology in Ecation（教育技术）
a)属于教育里的新兴学科，主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。
b)申请者专业不限，但需要对计算机以及网络有所认识。
c)英语专业申请劣势：对计算机以及网络了解过少。
d)弥补方法：加强对计算机以及网络的认识。
教育学一般需要有writing sample以考察申请者的写作能力，但其题材不一定非要是教育学的。申请教育学直接拿奖学金的难度很大，特别是Master，基本上没奖，一但TA还是很有希望的。申请的时间一定要在PS/Writing sample上下功夫，因为是英语系毕业，所以除了内容外，文字上也要考究，至少不能比理科生看上去差很多。
TOP院校如下：
Vanderbilt University (Peabody)范德比尔特大学
Harvard University 哈佛大学
University of Texas—Austin德州奥斯汀大学
Stanford University 斯坦福大学
Teachers College, Columbia University 哥伦比亚大学
Johns Hopkins University 约翰霍普斯金大学
University of California--Los Angeles 加州洛杉矶大学
University of Oregon 俄勒冈大学
第四：大众传媒类
1.传媒，科学的定义应该是准确、及时、全面的信息发现和传播，这里说的传媒应该明确为大众传媒，即：普通大众所使用的信息媒介，包括：报纸、杂志、电视、广播、电影、图书、音像制品、互联网等。
2.美国的传媒类专业，大体可以分为：
1)传统新闻类，如：记者、编辑、撰稿人，这类专业对申请者本科背景要求不严格，但是，一定需要具备良好的写作功底。
2)营销广告类，如：品牌策划、广告等，这类专业多是与商科的交叉学科，是传媒偏运营方向的课程。
3)大众传媒类，如：出版社、电视台、网络新媒体等
4)公共关系类，如：公关人员、企事业、政府部门工作人员，这类专业是传媒与社会学、政治学的交叉学科，适合将来想从事行政工作，或是做公务员的中国学生，申请者最好具备社会学或是政治学的相关背景。
3.传媒专业，无论是前期的采访，还是后期的撰稿工作，都需要申请者具备良好的英语表达能力，尤其是口语和写作，而且，传媒专业通常对申请者的专业背景没有限制和规定，允许学生转专业申请，所以，传媒领域非常适合英语专业的学生，但是，这类专业对学生的英语能力要求也是不一般的高，所以，一定要加强平时英语的学习，尤其中国学生普遍比较薄弱的口语和写作环节。
4.大众传媒专业不要求申请者的背景，最好有相关的工作经验。
5.英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验。
6.弥补方法：积累相关的工作经验。
Top院校推荐如下：
University of Texas-Austin 德州奥斯汀大学
Pure University 普度大学
Penn State University 宾州州立大学
Ohio University 俄亥俄大学
University of Indiana-Bloomington 印第安纳大学
University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺伊大学香槟分校
University of Arizona-Tucson 亚利桑那大学
Northwestern University 西北大学
University of Wisconsin-Madison 威斯康星麦迪逊大学
University of Iowa 爱荷华大学
第五：商科或管理类
1.约有超过一半的中国留学生选择到美国读商科。美国的商科课程非常多，几个大类就包括了：会计、金融、市场营销、国际贸易、创业学、企业管理、人力资源管理、管理信息系统、物流、MBA、非盈利机构管理、酒店管理等等
2.在商科课程中，除了会计、金融对本科背景要求相对比较严格外（通常需要本科阶段修读过相关课程），其他专业基本都可以接受转专业申请，只是申请者需要看清楚学校具体的录取要求，包括工作经验、大学必修课程等，通常来说，如果有时间和机会，在本科学习期间，一定要选修一下微积分、统计学等课程，不要等到申请的时候才发现自己压根就没有学过这些课，而遗憾的与自己理想的大学失之交臂。
3.英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验或者学术论文。
4.弥补方法：积累相关的工作经验，发表学术论文。
TOP院校推荐如下：
Harvard University哈佛大学
Stanford University斯坦福大学
University of Pennsylvania (Wharton) 宾西法尼亚大学
Massachusetts Institute of Technology 麻省理工大学
Northwestern University 西北大学
University of Chicago 芝加哥大学
University of California—Berkeley 加州伯克利大学
Columbia University 哥伦比亚大学
Dartmouth College 达特茅斯大学

Ⅵ 我今年18岁，想学英语出国，要怎么做才能学得更快些

我从零开始自学英语，10个月突破考研英语，一次过六级。也许我的方法能帮到你：
1.先突破词汇，托福和GRE词汇；
2.学新概念4，先自己翻译成中文，再对照课文检查错误，然后把48篇背下来，最后默写下来；
3.完整系统地学一遍语法；
4.每天用英语写篇日记，短几句话，多一篇短文，凑足二十篇长文请外教帮你改作文；
5.每天利用空闲时间练习听力一个小时以上，先听新概念1，2，3，4。完全听懂后听VOA，不用听慢速，直接上正常语速；
6.学走遍美国，跟读直至脱口而出，突破口语；
7.每天用手机上TIME读篇有深度的文章，上VOA速读新闻；
8.针对考试，大量做题，仔细研究真题，研究各种应试技巧。
以上学习全部都可自学，不必上任何学习班，但必须要有高手给你改作文。
这是我个人成功经验的总结，曾经想写本书，帮助那些有梦想的人，但人生的很多事就是等你翻过那个山头，你就再没有激情去做了。
所有这些学习，都离不开恒心和毅力，还有自信。本人从小学读到研究生，读书学艺的成绩，一直是佼佼者，说句自豪点的话，就是经常拿第一。但我可以很认真地告诉你，学好英语比我们想象的远要容易，想想你学了多长时间的中文。还有一点我想说，中文很烂的人不可能学好英文。
学好英语后，你会发现它给你带来了一个全新的世界，还有人生的各种可能性。
但现实是：中国百分之九十九点九九九的人，学不好英语，不是因为笨，也不是因为他们不用功，而是因为他们从来就不喜欢英语，他们从来就没感受到英文的美，也从未从英文中得到过快乐，十几年学下来，看不懂一篇NY TIME的文章，也听不懂VOA的一则报道，更看不懂CNN的新闻。除了能看懂课文，其它有深度的东西统统看不懂。英文的学习带给他们的从来不是获取知识、讯息的快乐和自信，而是巨大的挫败感。
认识到这一点非常重要，当你想放弃的时刻，提醒自己，我要做那成功的百分之零点零零一。

Ⅶ 准备出国，如何短期内提高英语

1. 从单词出发。如果你面临期中考试，那就需要把开学以来所学单元的单词全部记住发音和拼写，那么月考或期末或中高考一样的做法。有句话说“欠债还钱”，学习也是一样的道理，平时拉下的单词终归要花更多的时间背会。短期内面临考试的话，就暂时别做试卷了。英语试卷中包含词汇的考察，而这些词汇是没法划重点的。不会有老师告诉你哪些考哪些不考，因为都会考到。所以单词这方面不要钻空子。

2. 词组搭配。这个就是我们平时课堂上老师叮嘱我们的要点，书上一般都会有笔记。英语考试中一部分就是“固定搭配”的考察，越熟练，越高分。另外老师也会发一些词组的整理小卷，花时间多重复几次，直至熟烂于心。做到这一点，你已经离高分很近了。找出平时没有做的练习小试牛刀，或者已经做过的卷子重新做。考试知识点“万变不离其宗”，变的是形式，知识点不变。

3. 语法知识。每个单元都有Grammar部分，将书本和练习结合着一起复习，如果不明白务必要请教他人讲解清楚。课本中的句子熟读。几乎所有的考试都有书面表达，它的要求很简单的，根据所给要求完成写作任务即可。而写作想要取得高分，一定要立足于课文中的句子，因为大多数的写作任务都是和课文的主题相关的，所以我们可以大胆模仿书内的例子。要注意：写作要求没有规定一定写高规格的句子，完全在于自己表达，所以下笔之前确保自己写的这句话是对的，注意到单词拼写用法细节问题，这样才会得到分。

   考虑到你这边是需要出国留学，可以在碎片时间听英语材料，从简单的内容开始，一开始先对着字幕或文字材料听，听了一段时间你就会发现可以脱离材料也能听懂了

Ⅷ 想要到外国去留学，该如何有效的学习英语

随着世界信息沟通和往来越来越多，留学、移民、商务往来的人们每年增长量不容小觑，而这样的群体最基本的是交流和沟通，而我国汉语是独成一派，对驾驭英语能力来说有天然的缺憾，下面我们就讨论一下如何学好英语。

正确选择每个阶段比较合适的听力材料，放松耳朵去听，听力随着时间积累自然就会形成，如果“处心积虑”地想快速地提高英语的听力，大多数情况下会“适得其反”。

最后再强调一下，耳朵是活的，让内心和耳朵顺应接受。

Ⅸ 没有英语基础还想出国，我要怎么学英语

英语学习的六大原则
我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。
英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。
这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
（一）简单原则
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好
上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原着，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原着变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原着简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：
1、造就成就感，培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。
当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
（二）量的原则
多－好，更多－更好，最多－最好
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。
（三）重复原则
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精"，这是很重要的。
（四）模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说；外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机！
（五）突击原则
若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。 英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。比如，你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。在这15天内，天天学语音，听语音，模仿语音，学"死去活来"。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
（六）兴趣原则
"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？
发现和挖掘兴趣
每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。
我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens（查尔斯·狄更斯）的简写本读起。19世纪英国人的生活及思想情感在狄更斯的小说里得到了淋漓尽致的展现。进入英语的天地，我畅游在狄更斯的世界里。不知不觉中我学到了许多语言及语言以外的东西：我不仅掌握了大量的词汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深刻的了解。
我入迷了，天天读，从狄更斯到马克·吐温再到海明威，这些小说带我进入一个英语世界，使我在不知不觉中学会了英语。但在阅读时，我根本不想自己正在学习英语，只是努力地读进去。后来，我看了大量的美国电影，电影使我着迷。我在看电影的时候，也不去想自己是不是在学英语。因为我是在兴趣的驱使下做这些事情的，所以做得特别投入，大脑积极地工作，无意识的记忆效果最佳。我同意这种说法：在你没有意识到自己在学习的时候，才是你学习得最多的时候。但请记住，前提是你正从中得到最大乐趣。
我有一个朋友很喜欢股票。他到了美国，每天24小时都有股票电视节目，他就兴致勃勃地去看，但无论如何都看不懂，于是跑来问我。我对中文讲述的股票行情都很困惑，更不必说英语了！于是就对他说我也不懂，但告诉了他如何学会看懂的方法。我说 ："你首先找一份报纸的商业版，然后再借助字典阅读所有的内容，这样你就积累了关于股票的简单语汇。此后，你有空就去看股票的电视节目，这些语汇很快就会从纸上活起来，出现在你的耳边，再加上你有股票方面的知识，很快就能看懂那些节目了。"于是，他真的按照这个方法去做了，因为他对股票的确很有兴趣。等我再去看他时，股票节目他全都看懂了，还边看边给我讲解。另外，通过学习看电视股票的节目，他看别的英语节目时，能听懂的也多了。
一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合，那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事，他就走向了英语学习的成功之路。
兴趣在"实践"中产生和发展
两个人在一起谈如何学会游泳，谈一会儿就烦了。但是，如果他们能到水里体会一下游泳的感觉，并努力地去学着游，他们就会渐渐爱上这项运动，一旦爱上了这件事，即使不让他去做，他也非要做。我小的时候就很爱游泳，有的时候为了游泳甚至都逃学。
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找"老外"聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起"爱"是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显着，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。
树立目标
做事想要成功，就必须树立目标。一旦有了目标，你就会有足够的时间和精力来学好英语。长远的目标应该把学英语同民族的强大、祖国的发展联在一起，同促进世界各国人民之间的交流和理解联在一起。当然，还应该有无数的短期目标。短期目标可以是通过一个英语考试，为了考试而拼命学习英语。短期目标也可以是去世界上任何一个英语国家求学，在出国留学之前，你也要下工夫学习英语。短期目标还可以到世界上各个地方去旅游，找到一份更令人满意的工作。比如成龙，因为会英语，他不仅可以在中国拍电影，还可以到英语世界去拍，呈现在他眼前的是一个更加缤纷的世界。因此，一个人如果能够通过一个具体的想象，看到自己学好英语之后的灿烂的未来，即使他学习英语有挫折，也会坚持不懈地学下去，直到学好为止。
投资增加兴趣
我对美术作品很感兴趣，我买的艺术品越多，我对它们的爱就越深，因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去："陷得越深，爱得越深"。如果你喜欢听英文歌曲，那就去买磁带、CD，你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语，你就要买各种各样的英文书籍，各种各样的英语磁带，各种各样的英语报纸杂志，你还要参加不同的培训班，这些投资会使你找到英语的趣味性，并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后，进入英语语言所带来的信息世界，你的英语学习的兴趣自然会提高。
综上五条，英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！