叶问解决问题方法

‘壹’ 看完电影《叶问》，你有什么感想

我觉得看完电影《叶问》后觉得中国的武术太博大精深了。《叶问》，这是一个绝对值得，让你连续看两遍的电影。对于《叶问》褒贬不一，有人说，这个影片的武打动作方面，有一些设计得过于简单，也有的人说，这影片看得十分过瘾，还有的人在说，甄子丹他的演技，进步了不少；还有人说熊黛林演技平平；也有的人说，影片的故事情节不是很好，没有创意，比较俗套。

人活着就是要有那么一点精神，要有那么一点骨气，要有那么一点自信，要有那么一点做人最起码的冲劲和动力！遇到困难总是哭泣，那不是解决的问题的真正方法，只是累积忧虑和麻烦的方法而已。

‘贰’ 《叶问》拳法问题

1.廖师父用的是廖家拳，这只在开始的时候一带而过，至于是不是真有这种拳法就无从得知了，八成是杜撰出来的。
2.根据本人推测，金山找很有可能是洪拳，洪拳素以刚猛迅捷而闻名，不仅如此，之前看过一部张卫健主演的少年英雄方世玉，里面洪熙官的扮演者就是樊少皇。而洪熙官又是洪拳的创始人，他老婆严咏春就是咏春拳的创始人，说不定若干年后，导演有意让这两种拳法一较高下呢。
个人观点，仅供娱乐，事实上洪熙官和严咏春素未谋面，更不可能是夫妻。

‘叁’ 叶问2里一个武术方面的问题困扰了我！谁能解答

。。。前者是螳螂拳，后者是八卦拳或者是八卦掌，前者很形象的你可以去查螳螂拳这方面的资料看下，后者的走步和转身就是八卦掌的走位，
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这里都是！看那个舒服就练那个！还要的话告诉我还有！
程式八卦掌

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梁式八卦掌

基本功

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八卦掌是以掌法和步伐的变换转行为中心的拳术套路。它的基本掌法是：单换掌、双换掌、双撞掌、穿掌、挑掌、翻身掌、摇身掌、转身掌等八掌。它的基本步法是：起、落、扣、摆等四种。

八卦掌的运动特点是：一走、二视、三坐、四翻。这些特点为发展身手的捷径、灵活，特别是下肢的力量提供了必要的锻炼条件。

八卦掌的锻炼方法:

顺项提定，溜臀收肛；松肩沉肘，实腹畅胸；
滚钻争裹，奇正相生；龙形猴相，虎坐鹰翻；
拧旋走转，登脚摩胫；曲腿淌泥，足心涵空；
起平落扣，连环纵横；腰如轴立，手似轮行；
指分掌凹，摆肱平肩；桩如山岳，步似水中；
火上水下，水重火轻；意如飘旗，又似点灯；
腹乃气根，气似云行；意动生慧，气行百孔；
展放收紧，动静远撑；神气意力，合一集中；
八掌真理，具在此中。

顺项提顶，溜臀收肛。顺项是使颈项自然竖直，在锻炼时不要扬头，不要低头，也不要左右歪斜；提顶是将下颌里收，头向上直顶；溜臀是将臀部下垂向里收缩，在锻炼时不要有丝毫的向后撅臀地现象产生；收肛是将肛门的肌肉予以收缩控制，不要使它放松。

松肩沉肘，实腹畅胸。松肩是使两肩向下松沉，在锻炼时不要向上耸肩；沉肘是使肘部经常保持着向下沉坠，在锻炼时必须屈如半月形；腹是“蓄气”的良好部位，实腹就是指在锻炼时必须将呼吸深入到腹部，使腹部充实鼓荡，即所谓的“气沉丹田”，“内宜鼓荡”的意思； 胸部的向外挺凸，固然会影响“气沉丹田”，而胸部的向里收缩，也足以影响到心脏的压缩，阻碍了血液的流畅，因之，畅胸就是指胸部要宽松开展，既不要挺胸也不必缩胸。

滚钻争裹，奇争相生。 这是指锻炼时的劲力变化而言。滚是圆形的旋臂动作，钻是既要转又要向前的螺旋形的旋臂动作，争是向外撑开，裹是向里扣抱。这四种动作在运动时都必须使肌肉收缩产生力量。仅仅是圆形的滚动，没有向前力量， 这种劲力的里面没有向外和向前的劲力矛盾，力量不能保持最大，因之在锻炼的时候，必须要滚中带钻，使圆形的滚转动作成为螺旋形的动作。争和裹也是这个意思，两肘的合抱固然该使用裹力，但是裹力只有向里收的劲，而没有向外扩张的劲， 这里面就没有向里和向外的劲力矛盾产生，如果是裹里带争，这里面就有了收缩和扩张的对抗性，就有了劲力的矛盾产生。奇正两字，是代表着两种不同性质的事物的矛盾。“奇正相生”换句话说，也就是“矛盾产生了”。八卦掌的一切劲力，都是由“滚、钻、争、裹四力的相互对抗，在奇正的矛盾产生中所发挥出来的。

龙形像猴，虎坐鹰翻。这是指锻炼时的身形、身法、步法的变化而言。八卦掌的运动特点之一就是“走”这种滔滔不绝的圆形步，必须使之“形如游龙”，悠然之中含着稳重；八卦掌的运动特点之二是“视”，八卦掌在转行时或转身换掌时，两眼总是注视着两掌，所谓“手眼相随”，眼是心之苗，“视”能显示出运动的内在精神，这种精神必须使之向猿猴守物那样机灵之中蕴含着警惕意味，并通过眼的注视把它表达出来；八卦掌的运动特点之三是“坐”，在转行时，它的两腿并不伸直，采用“坐跨”，在转身换掌时的一顿之间又有“坐桩”的动作，这些蹲坐的动作和腿法，必须使之象“虎踞”之形，沉着有力；八卦掌的运动特点之四是“翻”，就是转身的动作，在转身时必须采取鹞鹰盘旋空中翻身降落的那种灵敏、洒脱之势。

拧旋走转，蹬脚摩胫。拧旋走转就是说在走转时必须是腰要拧，肘臂要拧，手掌要拧，颈项要拧，使头手肘身拧向园心的一面，拧成一股旋劲；蹬脚摩胫，是指在走转时前行之脚必须轻迈，后行之脚必须蹬劲；向前进步必须贴近前脚胫骨里侧摩擦而过，不要将脚提得过高或过宽。

曲腿淌泥，足心涵空。曲腿就是在走转时两腿作适度之弯曲，身体往下坐，是力量贯注两腿；淌泥是两脚前进不要过高，如淌泥之状；足心涵空是使脚掌和脚跟同时平落地面，五指抓地，这样脚心就涵空了。

起平落扣，连环纵横。起平是将脚提起时也要象“足心涵空”那样平；落扣是说落步时不仅要平落，还要使脚里扣；连环是不断的意思，意识不断，劲力不断，动作不断，从连环中生出纵横，上下左右四面八方一气连环。

腰如轴立，手似轮行。八卦掌在锻炼时必须以腰部构成运动的轴心，手动必先身动，身动必腰动，是腰带动一切；八卦掌在换掌的时候必须是手臂的动作如车轮那样形成圆圈，因为圆形动转较为灵敏，又含着连环不断的作用。

指分掌凹，摆肱平肩。指分是将五指分开，不要并拢，掌凹是使掌心向里涵空凹拢；摆肱是在转行时两臂必须极力向圆心的一面摆动，不可有向前推的动作；平肩是两肩在转行时或转身换掌时都必须保持端正平舒，不要又一起一落的现象。

桩如山岳，步似水中。桩是指静止性的动作，八卦掌的桩步必须使之象山岳那样稳固，似乎任何强大的力量都推它不动似的；步是指活动性动作，八卦掌的“淌泥步”必须使之在稳健之中含着象流水那样轻快，这样八卦掌的步法就不是笨重的，也不是浮飘的了。

火上水下，水重火轻。心在上属火，肾在下属水，所谓“心火肾水”，也就是前面所说“实腹畅胸”的心要虚，腹要实的意义。

意如飘旗，又似点灯。古代练兵，一切的阵形变化，前进后退都必须以飘荡的令旗和夜间灯为引导，八卦掌运动时也必须以意识引导动作，不能随随便便地运动。

腹乃气根，气似云行。前面已经说过腹是“蓄气”的良好部位，在锻炼时必须将呼吸之气深入到腹部，但是这种深呼吸的运动是猛然一口就将气吸入腹内呢，还是慢慢地吸入呢？“气似云行”就说明了八卦掌的深呼吸运动必须是象空中行云那样面慢慢地运行，不要猛然吸入，也不要猛然呼出。

意动生慧，气行百孔。意动生慧是说八卦掌的动作如果是象前面所说的“意如飘旗，又似点灯”那样有意识的运动，那么就能在运动中培养出机警、敏感的素质。气行百孔是说如果八卦掌的深呼吸是按照前面所说的“气似云行”那样的话，那么所吸入的氧气就能输送到各个需要的地方去。

展放收紧，动静远撑。展放收紧是指动作姿势的开合而言，开的姿势要舒展远放，合的姿势要内收外紧；动静圆撑是指动中必须求静，静中又必须有动；动的极处就是静的发源，静的极处就是动的起端，这动和静必须相互循行，又相互含蓄。

神气意力，合一集中。前面所说的精神、气息、意识、力量等各方面的锻炼方法，它们并不是孤立的，而是合一集中的，不集中，动作就不能完整一气，不合一手脚就不能行动一致。所谓“合一”，就是手与脚合，肩与跨合，肘与膝合，神与意合，气与力合，内与外合；所谓“集中”，就是这六合必须统一，和谐，协调，取得完整。

八掌真理，具在此中。这是说如果完全掌握和运用了上面所说的八卦掌的锻炼方法，才算得到了八卦掌的真正的技术，不然的话，那还是只算学会了一套空架子而已。

八卦掌的三个锻炼步骤

八卦掌的锻炼分为三个步骤：定架子，活架子，变架子。

第一步骤，一定要先练定架子，这是八卦掌打基础的步骤。定架子就是一步一趋、慢慢地、规规矩矩地按八卦掌的动作练习，不可快。

第二步骤，是活架子。活架子是步法不停的练习。换式时，不要把步法停住，应迅速向前迈出去，每式都如此换步，就完全变成活的步法了。八卦掌的活架子，走起来如游龙、如飞凤，夭夭娇娇，飘飘荡荡，非常美观好看。

第三步骤，是变架子。变架子是随意变化，有时把第一掌放在最后练，有时把第八掌作第一掌练，有时把第四掌作第二掌练，这样随意穿插练习，就可以千变万化，无穷无尽，越练越多。

八卦掌的三盘

八卦掌分上盘、中盘和下盘三种练法，通称三盘练法。上盘练法是：身体直立，走起步法来，就象寻常人走路一样，不向下坐跨。中盘练法是：两腿屈膝微蹲，上半身与腰部的重点落于两腿上，走起步法来，就象淌泥淌水一般。上盘和中盘练法以走快步最相宜。下盘练法是八卦掌的最困难的练法，它必须是：腿极力弯曲，脚跟与臀部、膝盖要成一个三角形。全身的重点落在两腿上，走步越慢越好。

三盘的练法一中盘练法最相宜。现在全国练习八卦掌的都是练中盘，唯有练习单架

‘肆’ 关于叶问的问题！

可以肯定的告诉你电影里的都是假的，叶问没打过日本鬼子和美国佬，都是制造噱头而已。导演打的就是“民族英雄”牌。建议去看看叶3，听说比较衷于原作，可是没有丹哥，怕你不喜欢看。
叶问本身也就是个武师，拳脚功夫还是不错的，他只所以会有的名气是因为李小龙曾经跟他学习过，也就成为电影本身炒作的价值了。

‘伍’ 《叶问》：一代宗师的儒侠风范与中华文明的仁德天下，你怎么看

随着《叶问4:终结》《叶问》的上映，一系列弘扬中国武者高尚和传统文化精神内核的电影，在陪伴观众12年后终于告一段落。

回顾叶问的整个系列电影，2008年上映的第一部《叶问》给人印象最深刻，不仅大获成功，也让观众深深被甄子丹饰演的叶问大师所体现的坚韧的个人性格和团结的民族精神所感染。

影片上映后，获得了第28届香港金像奖最佳影片奖和最佳动作设计奖，学术界对此也是评价不断。许多学者都在探索电影中蕴含的武术精神和文化价值。

(3)武术家的勇敢角色

就武术而言，它的生命就是武术。

如果不重视武术的修养，武术就会忽视人的生命价值，直接带来暴力、无情、冷血、屠杀；

当武术与武术相结合，武术被美德渗透时，武术将带来正义的力量，实现人与社会的和谐统一，突出人作为生命的高度，这也是中国武术文化的精神核心。

叶问看到廖师傅惨死在日本人枪口下，献血泡制自己赚来的白米，控制不住的怒火瞬间升起。强烈的民族情感激发了他不畏强敌、不畏牺牲、勇于承担面对国家正义的精神。悲愤之下，挥拳猛击，招致命武功，打了十个日本武士。

遂辞了三浦之赏，提了一袋血米来，归与廖父。

它体现了人们敬佩和尊重的民族气节，表现了民族压迫形势下一代儒家英雄的深仇大恨。

在与三浦竞争之前，日本人试图收买叶问，叶问的心在强烈的民族仇恨下是坚不可摧的。这是中国武术文化与民族精神的融合，也是国家正义和民族尊严的体现。

在和三浦比赛的过程中，他坚持以制服代替死亡的原则，和咏春一起打空手道。在关键时刻，他突然停止了一个可以杀死三浦的诡计。

叶问认为中国武术文化是独一无二的。作为武装力量的一种武术，中国武术的“仁”是最高境界。

这个角色再一次证明武德是武术的灵魂，只有武德而没有品德的人最终会被淘汰，只有武德高尚的习武者才是历史的着名记者。

(二)诚实朋友的作用

作为周清源的好朋友，叶问可以无偿帮忙。

而热爱武术的吴奇林，也是老师和朋友。在对待沙丹元的问题上，由于吴奇林“找铁箱”的委托，叶问主动承担了教育这个成了贼的沙丹元的义务。

沙丹元使用的教育方式是含蓄、温柔、温婉的，并没有完全否定沙丹元作为个体的存在。这是一种非常规的儒家教育方法。最后，沙丹元痛哭流涕，缅怀自己英勇的哥哥，向着正确的方向走去。

叶问的这些行为，体现了一个以诚待人、以善待人的武术家的高尚品格。

同时，通过对这些关系的处理，影片展现了叶问大师这个角色，作为朋友是可以信任和坦诚的。

(3)深爱的丈夫角色

电影中有一些非语言的镜头，比如叶问在和廖师傅玩之前在饭桌上看妻子的眼神，邀请吴奇林进屋时的微笑，面对令人发指的金山时听妻子“家里不要砸东西”的命令时的眼神。

从形式上看，是男人服从妻子的表现，从内在象征意义上看，恰恰体现了一代宗师对妻子的深爱。

金山用了咄咄逼人的话:“听说咏春拳是女人打造的拳头，很适合你。叶文，你真的害怕你的妻子吗？”去招惹IP男，很没礼貌。

然而，叶文对他的挑衅和粗鲁的话并不生气，也没有添加任何邪恶的话。他反而用充满爱意的话语回应:“这个世界上没有怕老婆的男人，只有尊重老婆的男人。”

一方面体现了他对善待他人的超乎寻常的宽容，另一方面也体现了叶问对妻子的尊重态度，这就是那些非言语场景的深层含义。

叶问不同的性格类型始终服务于他身上所体现的武德和仁的精神，这赋予了动作电影人物鲜活而持久的生命力。

观众对电影的时代期待

对于商业电影来说，票房是一个重要的目标。

因此，电影不仅要实现观众对电影的期待，还要给观众带来可能的电影意义。

影片的具体背景是20世纪30年代，这赋予了叶文在这个特定时代的正义感和英雄话语。

在表达叶问大师作为武术家、朋友、丈夫的卑微而豁达的角色时，影片基本没有特写，大多是特写或全景。

而当武术大师的角色在国家司法面前，比如在一场一比十的大赛现场，同样的角色就呈现出内部冲突。影片采用了中景拍摄，将叶问大师的背景置于一片宽阔的黑暗中，用灯光突出，从而传达出一种正义感的话语意义。

在与三浦的比赛中有一个特写镜头，坚定的表达是内心反抗的明确形式。

镜头语言传达的意义与特定时代环境的意义是一致的。当然，也正是因为这个时代的文字决定了角色的气质和在电影中的地位。

影片沉郁的风格和积极的励志意义能打动观众，获得良好的票房收入，获得观众的认可，这也与影片上映的时代密切相关。

在和平时期，我们不仅要继承仁爱精神，还要有顽强的个人精神和民族团结精神。

通过这条路径，观众的记忆被拉长、强化成一种内在的精神，这就带来了电影可能的意义。

电影《叶问》系列通过不同的话语和类型，构建了一个谦虚退让、平和豁达、关爱他人、勇于承担、胸怀宽广、气度不凡的武学大师形象，展现了儒家风范。

这样的大师表现了一个斗士高尚的尚武精神，对同胞谦卑，对误入歧途的人宽厚，对误入歧途的人仁慈。这是武术的灵魂，也就是武学精神的呈现，恰恰是中华民族载德自强精神的展现。

通过这一母题，电影实现了多重角色的融合，满足了观众的角色期待。

‘陆’ 叶问的问题

有，叶问（1893－1972年），本名叶继问，是广东佛山的大族富家子弟。叶问从小受到家庭严谨的儒家教育。从7岁起便拜“咏春拳王”梁赞的高足陈华顺（人称华公）为师学习咏春拳。自收叶问为徒后，陈华顺则不再接受任何人士拜门学技，叶问成为陈华顺封门弟子。华公逝世后，叶问再随师兄吴仲素钻研拳技。叶问十六岁那年，赴港求学外文，就读于圣士提反学校。后随梁壁（梁赞之子）学武。1950年赴香港，在港九饭店职工总会内传授咏春拳术。其弟子中最出名的是让中国武术闻名世界的武打巨星李小龙。 另有相关电影以此为名。
中文名： 叶问
别名： 叶继问
国籍： 中国
出生地： 广东佛山桑园叶族人
职业： 其他 武术家
所处时代： 近代
配偶： 张永成
儿子：叶准、叶正、叶少华

‘柒’ 叶问4最后一招是什么招式

用的是咏春之标指。

其实在《叶问4》当中，在最后一击之前，叶问之前于中秋之夜在制伏海军陆战队的空手道教官时，也想要使用过这招。

注意看他的手型和位置。和最后一击几乎是一样的，只是那次面对对手的能力不一样，和当时所处的局势不一样，想给予对手的惩罚力度也不一样。所以当时叶问的攻击手挟住对方的要害位置，并没有发力，而是用了其他的方法KO对手。

一样的招式出现两次就表示不是偶然。这招是咏春的三大套路，即小念头，寻桥，标指中的最后一套，也是最难的一套，也就是标指。这也是很多咏春大师的绝杀技，往往是专门用于应对难缠的对手的。而作为这种可以化险为夷的“保命技”，使用者更别提咏春大师们，对喉部精准的打击位置，该如何发力，早就收发自如，随心所欲了。

叶问的最后一招，攻击的是美国教官的喉部，而喉部作为人体的薄弱部位，具有着先天的不耐击打的生物学特征。医学认为，喉是由会厌和喉软骨组成。使劲击打会导致局部有出血，如血不能咳出，堵住喉咙将导致窒息而死亡。

轻者仅损伤软组织及软骨，重者可伤及咽与食管后壁。看叶问的手指位置，大概覆盖了他颈动脉窦的位置。而当颈动脉窦受到强力挤压或持续按压时，则可能相应地出现心率、血压骤降，导致眼前一黑，晕厥，甚至死亡等现象和结果。

‘捌’ 叶问少儿咏春--面对校园欺凌，家长和孩子应该怎么做

面对校园欺凌孩子应该告诉老师和家长，家长要多注意孩子，多安慰孩子。

1.首先，如果你的孩子在学校里面被别人欺负了，这时候你需要安慰她。安慰孩子的方法，可以告诉他说，有的孩子脾气就是不好，他们就是那样，非常讨厌；或者说我知道你伤心了，但事情已经过去了，你还是好好的啊，这是我们需要理解孩子的感受。

2·其次，给孩子做榜样。那些在家里目睹暴力和攻击的孩子很可能成为施暴者或者受害者，所以不要用言语辱骂或讽刺孩子。

3·向孩子说明，单凭自己的力量是无法解决这一问题的，对于那些“坏孩子”，最有威慑力的还是大人的权威。如果孩子觉得有人会欺负他，你要他去找老师或者别的的家长寻求帮助。

4·如果见到欺负人的行为，你要立刻上前制止。

第三，做好事前防备
1.让孩子学会辨认谁是恃强凌的“坯孩子”。线索是：他们凑到你面前大声叫嚷，举止挑衅，并试图以此来戏弄你、威胁你。他们阴晴不定，也许今天还好好的，明天就变得十分刻薄。

2.跟孩子说，你知道有些孩子喜欢欺负人，所以没必要对每个人都友好

3.跟孩子说，任何欺凌行为都是绝对不能容忍的，只要发生就要告诉大人。确保孩子有一两个朋友一一孤独的人容易被欺负。

4.跟孩子说，有些欺凌是因为嫉妒，你的成功会让他们觉得自己是个失败者。向孩子描述，好朋友会如何对待你，那些欺负你的人只不过想居高临下，而不是想成为你的朋友

‘玖’ 《叶问4》中叶问KO美国教官的最后一招，为什么可以直接放倒教官

叶问的最后一招，不仅可以直接放倒美国教官，而且可以放倒任何一个人。注意问题中的用词，说的是放倒，即让对手失去攻击能力，但实际上这招的威力绝不仅限于此，如果全力出击，它能“立毙”对手。之所以这样说，有理由如下。

01、生物学之人体喉部

《叶问4》中叶问的弟子李小龙曾于空手道大会上，当众展现了寸拳的威力。不过我们要知道，李小龙的寸拳是他在传统咏春寸拳的基础上，融入了他的想法和其他内家拳的精华，通过不断改进才成熟的。但不管怎样变，它的里子是咏春寸拳，而叶问作为咏春大师，他最后使用标指的时候，如果所用的是寸拳的发力方式，那击打效果和普通一击则有着本质的区别。当有速度，有爆发力的标指戳到目标部位时，无疑具备着“打穴”的效果。被放倒，几乎是最轻的了。

‘拾’ 看了《叶问》思考以下问题：

1，战斗反面就觉得叶问是个神，从头到到尾，一直赢的轻轻松松，要是不最后那鬼子用枪，叶问还能飞上去连他一起做了。
2，既然片子都把叶文塑造成神了，我还有什么理由不喜欢叶问，要我真不喜欢叶问，怎能对得起编剧导演的一番苦心？
3，看了这片子没觉得应该去为国家做什么，自己也没叶问那实力能为祖国和人民做点什么，唯一能做的就是管好自己，别给社会增加负担。
4，启发是真没有，不过爱国的热情多多少少还是给激发出了一点点。