如何提高改革创新的方法

⑴ 作为一个大学生应该如何做到改革创新

我作为一个新时代的大学生，已经成为当代青年的杰出代表。而改革创新，作为社会主义核心价值体系的基本内容之一，又使我们青少年必须把改革创新作为自己成长发展的核心之一，进而成为改革创新的生力军。

如果真的要改革，个人认为应该从“试”入手，但是中国的应试教育可谓是根深蒂固，改革不是简简单单能进行的，在这里不做过多评说。但是从此处我们依然可以看出，改革因从实际出发。反观自身，我们想要成为改革创新的生力军，也因从自身实际出发。

(1)如何提高改革创新的方法扩展阅读：

改革创新，不忘脚踏实地。每一次的创新，都应该是一步一步走出来的，走到了哪里，才能开始怎样的创新。这个就拿中国早年的“大跃进”运动来说，当时提出的口号是“赶超英美”。而在现在看来，是不可行的。

所谓“大跃进”，便是脱离了脚踏实地的原则，盲目的改革创新，希望通过人的主观意识，强行改变发展的现状。而当前中国也只是跻身于世界发展中国家前列，于发达国家任存在差距，如果从脚踏实地的角度考虑，时至今日，我们仍然不能提出“赶超英美”的口号。

改创新，切莫好高骛远，才能长远发展。反观自身，只有脚踏实地，才能成为改革创新的生力军。

⑵ 什么是增强改革创新能力本领的关键

积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。

（一）树立改革创新的自我意识

树立大胆探索未知领域的信心和勇气；树立以新创造为目标的志向。

（二）培养改革创新的责任感

（三）增强改革创新的能力本领

扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础，培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。

创新不是纸上谈兵，也不是闭门造车，而是要从第一现场的躬身实践中获得灵感。

正因如此，检验改革创新的成效如何，就需要审视符不符合第一现场的操作要求，有没有提高第一现场的工作效率。只有满足了这些要求，才能拍着胸脯说“创新带来了真正的效益”，也只有这样的创新，才能“立得稳”“站得住”。

(2)如何提高改革创新的方法扩展阅读：

提起改革创新，很多人会简单理解成“不破不立”。其实，只要贯彻改革的指导思想，善用创新的思维理念，做好深挖工作，让“老树开出新花”，同样是改革创新的重要方式。

拿民俗文化保护来说，以往的创新大多是做“物质加法”，建展览馆、上展示台，效果却往往不佳，不少民俗文化在橱窗内“失活”的现象也时有发生。

在某种意义上，民俗来自人民群众，民俗的根脉在生活，保护民俗需要“向内而求”，让群众参与和回归生活。比如，一些地方推出“归俗于民”政策，鼓励群众重拾“老技艺”，制作家庭民俗工艺品，开放参观，让“老活儿”的生活根脉不断。

由此观之，将改革创新从“向外而求”“求新求异”的单一思维方式，扩展到包含“向内而求”“挖潜升级”的综合模式，就能增强改革创新能力，避免冗杂纷繁的形式主义。

只有把创新理念和实际情况结合起来，聚焦现实问题，开展探索实践，丰富方式方法，才能让改革创新的活力源源不断地涌现。

参考资料来源：人民网-投身改革创新大潮（大家谈·增强执政本领③）

⑶ 如何加强改革创新的能力思修

• 1、不满足现状：

  不满足是向上的车轮，不满足现状才会有所追求，有所创新，每天要学会告诉自己做得不够好，还需要改变一下目前的状况，让自己的事业还能不能更上一层楼，在强烈的成就欲望下就会有积极的创新力了。

• 2、有危机意识：

  生于忧患，死于安乐，人处在困境中才会容易激发自己奋斗的力量，不要贪图享乐，感觉自己的生活好了，就放弃了进取，开始过安逸的生活了，那早晚会有坐吃山空的那一天，告诉自己还要进取创新，时刻保持忧患意识，正所谓，人无远虑必有近忧。

• 3、学会思考和质疑：

  一个人勤学好问，大胆质疑才能有所成就，遇到事情多问几个为什么，要学会刨根问底，寻求事物的根源，还要大胆质疑，有怀疑的精神，多观察，多思考，才会让自己的变得更聪明聪慧。

• 4、不迷信权威：

  很多人都习惯相信经验，相信一些定理，真理，更相信一些权威人物专家所说的话，要想有创新能力，就不能什么都相信别人的，经验也不是完全正确的，尤其是一些过去的经验更是要多思考是否已经跟不上时代的发展和现状了。

• 5、不人云亦云：

  要想提高自己的创新能力，就必须有自己的想法思想和做法，不能人云亦云，别人说什么就是什么，更不要别人都那样做，自己也那样做，更要学会跳出传统的思想定势，不要走大家都走的路，而放弃了探索捷径，多思考，对某一件事情要有自己的想法和看法，才能提高自己的思维能力和创新能力。

• 6、不怕犯错失败：

  要想成功，提高自己的创造力，就不能怕犯错，每天担心自己犯错，不敢越雷池一步，怕风险，墨守成规，这永远不会有所成就的，更不能怕失败，只有失败了，在失败中总结经验，失败了再爬起来才会成功，失败才是实践，才是经历，多实践多经历才能提高创新力。

• 7、多听多学多严谨：

  遇到问题多听听大家的意见，集思广益，多向有经验的人学习，但不迷信，不盲目崇拜，有自己的主见，靠自己的思考分析那种方法最适合，遇到动手操作的事情时，一定要动手实践一下，在实践中找到最好的方法，提高创新能力，还必须做任何事情都要一丝不苟，有严谨的工作作风，对自己要求比较严格才能最什么事情都比较出色。

⑷ 如何培养改革创新能力

创新是一个民族进步的灵魂。教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。而体育学科在许多地方与学校的其他课程有着相似性，但是它也拥有者自己的独特性。因此体育不仅为学生提供了开阔的学习和活动的环境，还提供了观察、思维、操作、实践的表现机会，这对于促进学生创新能力的开发提高，具有其他学科无法比拟的优势。因此，在体育教学中，教师要特别注重培养学生的创新能力。
一、注重体育教师自身素质的提高和理念的转变
在体育教学中培养学生的创新能力，教师就不能固守老式的教育观念，必须改变以往的教学方法、教学方式和教师上课的角色等等，以达到求新、求异、求变。首先，必须让教者本身成为富有创新能力的人，只有这样才能培养出具有创新的学生。其次，体育教师必须跟上课程改革的步伐，这样才能在以后的教育生涯中不断获得更新和发展。最后，要以有丰富的专业技能知识和教学经验为基础，把理论知识升华到实践的高度来指导教学，实现教学的最优化。这样才能培养出勇于探索，敢于竞争，善于团结帮助并具有创新意识和能力的高素质人才，发展学生的个性，调动学生学习的主动性。
二、注重体育教师在教学中激发学生的创新思维
（一）建立师生关系，创建良好的教学氛围
首先，应建立民主、和谐的师生关系。在传统体育教学中师生关系都是比较紧张的，教学氛围沉闷，学生积极性不高，总是处于被动状态。而新型的师生关系应当是一种以民主、平等、理解、尊重为基础的积极合作的关系。这样师生之间才会无话不讲，彼此相信，感到亲切，从而有益于课堂教学的顺利进行，激发学生的兴趣和学习欲望

⑸ 结合自身实际，谈谈大学生应如何走在改革创新的时代前列

1、不忘传统文化

在这个崇洋媚外的年代，随着经济全球化，在中国文化渐渐被外国接受的时候，西洋文化渐渐引入中国，而这种时候，我们更加不能忘记传统文化。忘却传统文化而空谈改革创新，这样的改革创新时空洞乏味的。

改革创新所带来的，肯定是社会的发展。当端午节被韩国人申报录入“世界非物质文化遗产名录”时，所带来的，是当前社会对于传统文化的担忧。而当前的各种教育中，对于传统文化的教育明显不够，要成为改革创新的生力军，应该在平时的生活中加强对传统文化的了解与学习，这样，才不会在改革创新时丧失文化内涵而显得空洞乏味。

2、脚踏实地

每一次的创新，都应该是一步一步走出来的，走到了哪里，才能开始怎样的创新。这个就拿中国早年的“大跃进”运动来说，当时提出的口号是“赶超英美”。而在现在看来，是不可行的。所谓“大跃进”，便是脱离了脚踏实地的原则，盲目的改革创新，希望通过人的主观意识，强行改变发展的现状。

而当前中国也只是跻身于世界发展中国家前列，与发达国家任存在差距，如果从脚踏实地的角度考虑，时至今日，我们仍然不能提出“赶超英美”的口号。改创新，切莫好高骛远，才能长远发展。反观自身，只有脚踏实地，才能成为改革创新的生力军。

3、增强自我修养

“知识是人类进步的阶梯。”而我们今天是站在巨人的肩膀上来谈的改革创新，很多创新的方式在历史上证明都是不可行的。而在今天谈改革创新，要求的便是更好的自我修养，更高的文化水平。这使我想起了历史上的太平天国运动。

从来历史发展角度而言，时间上已经到了制度改革创新的时候，但是太平天国运动最后失败，其原因中，便可以看出当时的统治者受时代局限，或言为自我修养不足，而最终失败。目前来看，想要真正成为改革创新的生力军，务必加强自我修养，无论是在文化成绩上，还是在品德修养上，都应该逐步的提升自我，实现自我价值。

(5)如何提高改革创新的方法扩展阅读：

作为当代大学生，要自觉按照党的十七大报告提出“一条主线”、“五个重点”、“六项任务”，结合自身实际开展调查研究，找准需要的改革，需要的创新，创新什么；要坚持求真务实的态度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。

用改革的精神去改进和完善不适应的情况，用创新的精神去拓展新的工作领域，提出适应新形势、新任务、新要求的思路。在创新成果逐步完善的过程中，要时刻注意总结提炼可行的方法与措施，上升至理论的高度，使其具有普遍的指导意义。这样，就可以不断地通过创新思路的提炼，形成系统化、理论化的思想体系，进而提高思想修养。

⑹ 新时代大学生应如何增强改革创新的能力本领

（1）扎实系统的专业知识是基础；
（2）培养创新型思维方式是前提；
（3）积极投身实践是关键。

⑺ 思道修的一道题：大学生应当如何增强创新创造的能力本领，做改革创新的实践者和生力军

1、重视个人综合能力的全面发展。

创新型人才首先是全面发展的人才，一个人如果没有正确的世界观，没有坚定的信仰，没有良好的品德修养，没有高雅的审美情操，不仅不能成为一个合格的创新型人才，就是作为一个健全的人也是有困难的。

作为当代社会的创新型人才，还要以个性的自由和独立发展为前提，作为工具的人、模式化的人和被套以种种条条框框的人都不可能成为创新型人才。

因此，作为当代大学生，首先要学会做人，要重视自己的生理与心理、智力与非智力、认知与意向等因素的全面和谐发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。

其次，重视自我个性的培养与完善，增强自己独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。努力使自己成为一个在情感、智力方面全面发展的人。

2、要善于运用各种不同的思维方式。

比如，注意培养聚合思维和发散思维，重视直觉和灵感的作用，把形象思维和抽象思维结合起来，善于运用归纳、演绎、推理等多种逻辑思维方式，等等。真正把各种不同的思维方式运用好，实质上也就形成了创新性思维。具有了创新性思维，才能获得创新能力，推动创新实践。

3、要多进行思维训练。

受中国传统文化的影响和教育体制的制约，当代大学生普遍具有较强的逻辑思维能力，而缺少非逻辑性思维的能力。因此，应注重适时进行非逻辑性思维训练，在独立思考中发展思维能力。

(7)如何提高改革创新的方法扩展阅读

习近平在十九大报告中指出，“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。发展的关键在创新，创新的关键在人才。要坚持围绕重点工作纳才育才。

始终坚持党管人才原则，紧扣脱贫攻坚、深化改革、乡村振兴、国防军队改革等重点工作，坚持从实际出发，根据重点产业、重点领域不同特点，紧紧抓住人才工作短板，精准实施重点人才计划和重大人才行动，实现人才的有序流动和科学配置，最大限度激发人才创新创造创业活力。

⑻ 如何加强改革创新的能力

• 1、不满足现状：

  不满足是向上的车轮，不满足现状才会有所追求，有所创新，每天要学会告诉自己做得不够好，还需要改变一下目前的状况，让自己的事业还能不能更上一层楼，在强烈的成就欲望下就会有积极的创新力了。

• 2、有危机意识：

  生于忧患，死于安乐，人处在困境中才会容易激发自己奋斗的力量，不要贪图享乐，感觉自己的生活好了，就放弃了进取，开始过安逸的生活了，那早晚会有坐吃山空的那一天，告诉自己还要进取创新，时刻保持忧患意识，正所谓，人无远虑必有近忧。

• 3、学会思考和质疑：

  一个人勤学好问，大胆质疑才能有所成就，遇到事情多问几个为什么，要学会刨根问底，寻求事物的根源，还要大胆质疑，有怀疑的精神，多观察，多思考，才会让自己的变得更聪明聪慧。

• 4、不迷信权威：

  很多人都习惯相信经验，相信一些定理，真理，更相信一些权威人物专家所说的话，要想有创新能力，就不能什么都相信别人的，经验也不是完全正确的，尤其是一些过去的经验更是要多思考是否已经跟不上时代的发展和现状了。

• 5、不人云亦云：

  要想提高自己的创新能力，就必须有自己的想法思想和做法，不能人云亦云，别人说什么就是什么，更不要别人都那样做，自己也那样做，更要学会跳出传统的思想定势，不要走大家都走的路，而放弃了探索捷径，多思考，对某一件事情要有自己的想法和看法，才能提高自己的思维能力和创新能力。

• 6、不怕犯错失败：

  要想成功，提高自己的创造力，就不能怕犯错，每天担心自己犯错，不敢越雷池一步，怕风险，墨守成规，这永远不会有所成就的，更不能怕失败，只有失败了，在失败中总结经验，失败了再爬起来才会成功，失败才是实践，才是经历，多实践多经历才能提高创新力。

• 7

  7、多听多学多严谨：

  遇到问题多听听大家的意见，集思广益，多向有经验的人学习，但不迷信，不盲目崇拜，有自己的主见，靠自己的思考分析那种方法最适合，遇到动手操作的事情时，一定要动手实践一下，在实践中找到最好的方法，提高创新能力，还必须做任何事情都要一丝不苟，有严谨的工作作风，对自己要求比较严格才能最什么事情都比较出色。

⑼ 有哪些方法可以培养创新意识

导语：无论是创新还是创新人才都是历史的概念，在不同的历史时期，人们对创新和创新人才的理解都会有一些异同。当代社会的创新人才，是立足于现实而又面向未来的创新人才。创新人才就不可能诞生。从这个意义上讲，创新人才就是个性自由、独立发展的人。

如何提升创新意识
首先，要解放思想，树立全新的思想观念。
在新形势下，思想保守，安于现状，不敢闯，不敢冒，就难以实现事业的跨越式发展。因此，要创新就要按照新形势新任务的要求，进一步解放思想，树立新意识，制定新标准，特别是要树立市场经济意识，竞争意识、效率意识、创新意识等。要突出提倡敢闯、敢冒的精神;当然也不能放弃埋头苦干的精神，但更要倡导敢为“天下先”的创新精神。

其次，要树立科学的探索精神，努力创新工作方法。
在把握事物本质、探求事物发展变化规律的基础上，不断创新工作方法。科学创新能力不是想有就有的，它来源于对客观实际的洞悉，对本质规律的把握，对发展趋势的思考和明察，来源于长期的实践锻炼和经验积累。这就要求我们要从自身环境条件出发，在事业发展和创业实践中加强学习积累和艰苦磨炼，不断增强本领和才能。青岛海尔集团党委书记张瑞敏就是一个不断靠科学创新实现企业跨越发展的范例。他通过技术创新、管理创新、市场创新、投资理念创新，实施国际化战略，到海外投资设厂，创出了中国的世界名牌。有人问海尔实现快速发展的秘诀，他说：“一是每个人都致力创新;二是所有决策都以用户需求为中心;三是每个员工都成为创新的主体。”创新可能会失败，有风险，有代价。但“失败是成功之母”，只要有毅力、有恒心，坚持科学态度，百折不挠，创新就一定能成功。

再次，要在工作中不断探索创新，努力在实践中把握创新的实质。
要弘扬坚韧不拔的创业精神，克服各种困难，不断奋斗，永不满足。作为本人就是要立足本职，在文化事业快速发展的新形势下，树立创新意识，努力营造人才辈出的文化管理机制。一是要树立新的文化发展观。文化部副部长赵维绥提出，当今，文化创新，不再是一般意义上对传统的传承和延续，而是包含了思想与观念、内容与形式、体制与机制的创新，是传统文化向现代化的转化和重塑，是从内涵到外延的不断创造和更新。因此，文化创新不仅关系到文化的自身发展，更关系到社会主义现代化建设的全局，关系到我们民族的未来。

第四，实施“人才兴文”战略，是文化事业改革创新的根本保证。
人才队伍建设是事业发展的必然要求。文化事业要发展，离不开高素质的人才队伍。因此，打造一支素质高、结构合理的文化人才队伍，是我市文化事业发展创新的根本保证。

首先，要强化领导班子成员的政策理论水平，提高领导的创新能力。
全面贯彻党的十六大精神，始终坚持用“三个代表”重要思想统领文化建设。要注重把握大局和提高解决实际问题的能力。善于从大局思考，为大局服务。善于把良好的愿望变为清晰的思路，把思路变为切实可行的方案，把方案分解为具体的项目，扎扎实实地解决文化工作遇到的各种困难和问题。

其次，要加强专业人才队伍建设。
培养一支结构合理、创新能力强的高素质文化艺术专业人才队伍，确保文化事业后继有人。要根据文化事业发展要求，在体制机制、政策待遇、方式方法等方面大胆创新，努力拓宽人才成长渠道，促进各类人才脱颖而出。要切实抓好各门类文化艺术人才、文化艺术经营管理人才和文化艺术发展所需要的科技人才的培养、引进和使用。要改善现有的文化人才队伍结构，积极拓宽选人用人渠道，培养熟悉市场经济规律、熟悉文化营销策略的经营管理人才，为加快文化事业发展奠定良好的人才基础。

再次，要创新人才培养激励机制，调动各类人才的积极性、主动性和创造性。
如，构建能够培养人才、稳住人才、吸引人才的工作机制，善于发现、精心培养和大胆使用既懂文化又懂经营管理的复合型人才;要研究对不同人才的评价体系;要为各类优秀文化人才脱颖而出创造更为宽松的环境。四是创新后备干部的选拔机制，让思想素质高、创新能力强的人才脱颖而出。制定符合文化事业发展的选拔标准，明确选拔程序，加大教育培训力度，注重实践锻炼，提高后备干部的实际工作能力和综合素质。要深化干部人事制度改革，完善事业单位干部人事管理体制，健全以品德、能力和业绩为重点的人才评价、选拔任用和激励保障机制，确保思想素质高、创新能力强的年轻干部脱颖而出。

如何提升创新意识
一: 祛除心理上的惰性,培养寻根究底的好奇心.
1. 当他人有新的想法或对工作中某一环节产生兴趣的时候,支持并积极参与,帮助他的创新活动

2. 对公司的产品具有寻根问底的好奇心,对市场有敏锐的目光,不断地对现有产品进行改进,创造新产品,满足更多的客户的需求.

3. 时刻警惕自己心理上的惰性,愿意为了更高的效率不断地改善自己的工作方式和流程.

二;打破思维定势
1. 当传统的思维把我们逼进死胡同的时候,尝试训练自己的逆向思维,从想要获得的结果入手,顺通摸瓜,一步步解决阻碍达到的障碍,这样往往比正面民思苦想的有用的多

2. 找出我们真正要达到的结果,不因经验或者惯用思维方式作出无为的假设

3. 寻找真正的机遇,不人云亦云,当发现错误时候,勇于放弃自己已经投入的

4. 经常改变自己的工作方式,和思维方式,不让自己被习惯所束缚

三:把继承作为创新的起点
1. 不拒绝继承

2. 树立正确的创新,明确创新并非推翻一起。

如何提升创新意识
必须增强创新意识，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
要以走在时代前列为坐标，永不满足于守成，永不满足于现状，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，坚持不懈地追求更高更新更优更好的目标。

增强创新意识，首先要在学习中坚持与时俱进。
无数实践经验证明：创新不是轻而易举的事，而是主客观条件巧妙结合的产物，是多种因素的结晶，而知识和经验的积累则是实现创新的基础。知识是对已知世界的了解，创新是对未知领域的探索。一个人掌握知识的多少，往往意味着这个人水平的高低、能力的大小。没有一定的专业知识做基础去创新，这好比在空中建楼阁一样虚幻缥缈。况且现在正是科技进步日新月异、知识更新不断加快、国际形势不断变化、国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷的时代。所以，组工干部要想踏准时代的节拍，在工作中有所创新、有所创造，就离不开持之以恒的学习。不学习，就会闭目塞听，贻误事业，错过发展的良机。

增强创新意识，还必须进一步解放思想。
思想解放有多远，发展之路就有多远。飞速发展的世界把“不进则退”的形势展现在我们面前。因此，组工干部要有勇于冲破防碍发展的思想观念，革除影响发展的体制弊端，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，牢牢把握各项工作的主动权，努力做到在思想上不断有新突破、理论上不断有新发展、工作上不断有新举措、实践上不断有新创造。

增强创新意识，需要有敢为人先、敢想敢干的胆气。
创新是在现有基础上前进、突破，某种程度又需要对现在发展思路、发展模式的传承、修定、调整，甚至否定。创新是一项新鲜事物，难免会有这样那样的不完善，难免出现这样那样的失误，甚至失败。只有敢想才能敢干，只有敢干才能突破，才能创造性地开展工作，才能实现跨越式发展。所以，组工干部要勤于思考、勇于探索、敢于创新，把创新看作是工作方法、工作水平，将创新作为自身一种必备的素质和能力，并紧密结合本地区本部门的实际，建立一套能够激励创新的制度和办法，创造性地开展工作，从而不断推动理论创新和实践创新，以永攀高峰的精神创造一流的业绩，开创各项工作新局面。同时，还要让那些善于创新、勇担风险、锐意进取的人得到尊重、支持，让那些不思进取、工作平庸、碌碌无为的感到压力，从而形成敢为人先、勇于创新、推动发展的喜人社会风气。

⑽ 结合自身实际,谈谈大学生应如何走在改革创新的时代前列

大学生走在改革创新的时代前列的方法和注意事项：首先是提高创新意识以及企业精神。而且许多大学生经常不注意创新和创业实践，这仅仅是因为大学之前的教育告诉他们，课堂上讲的东西最重要，但是课本之外的学习以及社交活动更加重要。生活中到处都有新知识，作为当代大学生，除了老师教的课之外，还应该积极开设自己的第二堂课，那就是自己的社会实践。

只有社会意识提高了，自己的能力才能随之提高。只有进行课外实践的机会多了，与其理论相结合所产生的创新思维才会增多，进而运用创新思维指导实践，实现“实践到意识，意识到实践”认知的双向飞跃。

改革创新的必要性：

今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流，让企业家的精神在青年学生的心中发芽。要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙，比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。

学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得，并亲自动手实践创新，也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所，让学生有发挥自身价值的地方。