⑴ 文言文背诵方法，速记，不忘
要快，可以先简单翻译一下，把整篇文章意思串一下，这样不容易漏，背的时候想着点儿意思，还容易想起来。
要不忘，可以先背会背熟之后，隔半个小时到一个小时应该都有点儿忘了，再来背几遍，再背熟。过上半天多，再背一会儿，再背熟。第二天应该还有点儿忘，再背熟。隔上一两天再背。然后以后没事儿念几遍。这样记得时间比较长。不要忘了复习。
⑵ 初中生如何快速有效背诵记忆古诗词
背诵是语文学习中不可或缺的一项技能，它能够帮助同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言素材。然而，许多学生在背诵时往往急于求成，结果收效甚微。因此，掌握正确的背诵方法至关重要。
首先，线索法是一种有效的背诵技巧。这种方法是在老师的指导下，理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，然后将这些线索作为记忆的线索，形成记忆网络。例如，在背诵《醉翁亭记》的第三段时，可以将线索设定为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。运用这条线索，学生们就能更准确地记忆并背诵。
其次，串连法是另一种实用的背诵技巧。它包括层次串连法和词语串连法。层次串连法适合篇幅较长的课文。例如，背诵《春》这篇课文时，可以将其分成春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等几个部分，逐一背诵，最后将各个部分串联起来。同样，背诵《生于忧患，死于安乐》的第二、第三、第四段时，可以抓住其内容层次：先列举艰难情状；次解释艰难能造就人的原因；最后进行总结。
支点法也是一种有效的背诵技巧。这种方法是将课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。例如，在背诵《岳阳楼记》时，可以抓住警句作为记忆支点，如“先天下”二句，以此理清文脉，有助于快速记诵。
欣赏法则是通过熟读课文后，在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。例如，背诵《爱莲说》、《春》、《听潮》等课文时，可以圈画出好词佳句，通过听录音或看录像，进行多次有声有色的朗读，形成记忆。
图画法则是通过绘画课文中的场景或意境，帮助记忆。例如，《望天门山》、《江南春》、《敕勒歌》、《钱塘湖春行》等诗词，都可以根据内容与意境绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
比较法则是通过比较句式的特点进行记忆。例如，在背诵《白杨礼赞》第七段时，可以抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有…没有…也许…(否定句)，如果…那么…(假设)；扬：但是…更…它是…(先转折，再递进，然后肯定)。当你…难道…难道…难道…难道…(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。
掌握正确的背诵方法，能够帮助同学们更高效地记忆古诗词，提高语文学习的效果。