我们如何改进安全教育方法

❶ 如何创新员工安全教育

创新安全教育的模式实践与探讨

随着现代企业的不断发展和变化，传统的安全教育方式已经不能适应新形式安全生产的需要。因此，多元化、层次化、网络化的机动灵活多变的安全教育方法和途径越来越具有重要意义，为确保安全生产创造了条件。

一、进安全教育模式化

单纯空洞的模式化安全教育是枯躁管味的。只有把安全理论教育与职工的思想工作实际结合起来，才能显示出安全教育的效力。安全教育不能总是老模式、老面孔、象征性地开开会、传达传达文件精神、发发号召，满足于表面的一般“热”以罚代教和表面化教育。

企业日常安全教育一般的做法往往就是在企业门口、分厂车间门前、马路旁边设置许多宣传安全的标语牌、警示牌，用来提醒大家注意，时刻不忘安全第一。可是，大多数标语都是带命令性的语句，诸如“严禁…，不准…”之类，令人觉得比较生硬。久而久之，人们便对这些命令式的词语视而不见，那些标语就形成虚设了。

只有不断地改善职工的生产劳动和工作条件，有效地保证职工的身民主健康，进行充满人情味的安全教育，安全教育才能深入到每个职工的心中，成为他们的自觉行为。从而提高了广大职工搞好安全生产的自觉性，有效地防止了事故的发生。

二、全教育多元化

坚持安全教育多元化是安全教育与安全生产达到有机统一的条件之一。企业各部门要紧扣安全生产这根弦，采取多种形式开展宣传教育。开展多元化安全教育的最终目的在于增强每个职工安全意识，规范每个职工的行为，防止事故发生。

1. 以班组为基础进行安全教育

班组是企业生产的最基本单位，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地，也是企业实现安全生产的基础。企业安全技术部门带着案例下分分公司、到班组进行安全技术、安全规章制度和操作规程等讲座。每个班每人发给一册《安全技术操作规程》、《班组安全知识学习辅导材料》，经常开展班组安全生产无事故况赛活动，对在安全活动中表现突出的班组进行专项奖励。同时开办班组长安全知识培训班，经过考试合格后上岗。班组长学习结束后，回到班组对抓好全班安全教育，促进班组人员自觉遵章守纪起到了巨大的作用。在全公司范围内形成了一个人人懂安全，人人管安全的局面。

2. 以活动为裁体进行安全教育

在抓好班组安全教育的同时，充分发挥青工多的特点，在各分公司设立了安全生产青年文明岗，与团委一道在全公司范围内开展青工百日安全无事故活动，收到了良好的效果。每年结合全国“安全生产周”活动开展多种形式的安全教育活动，做到有内容、有考核、有表彰。组织以安全生产为主题的有奖征文活动和安全知识有奖猜迷，安全知识抢答赛，全员安全知识试卷答题竞赛活动;全员性的安全生产板后、黑板报、美术、书法、摄影、漫画、“安全在我心中演讲赛”等一系列活动。

3. 以培训为手段进行安全教育

提高安全意识毕竟只是解决了认识问题，关键还要提高职工的专业素质。多年来坚持不定期地给新入厂职工、变换工种人员、复工人员、临时工上岗前严格履行“三级安全教育”制度，并实行建卡存档。每年将新进企业的技校实习生带到生产现场，结合设备讲解性能、结构、该设备的安全操作规程，以及一些基本的安全知识，理论与实践相结合使他们容易理解接受。改变了以往只在教育里上一些基本的安全知识理论课，克服了理论与实践结合不起来的现象。每年将特种作业人员分工种、分期送出去参加劳动部门组织的特种作业人员培训班，作到了百分之百持证上岗。我们不断采取请进来，走出去的方式组织职工到临近安全生产搞得好的单位去参观学习，相互交流经验，取人之长，补已之短。

4. 以阵地为依托，进行安全教育

安全教育关系你我他几代人。为了抓好每个操作者的法制教育、遵章守纪教育，于1991年建立了安全技术教育室，购置了一系列电教设备和《安全知识》、《重大事故案例》录像片，使安全教育有了新阵地。教育室把国家安全法规、方针、安全技术、安全科学管理和公司历年事故教训融为一体，并组织全厂职工、技安员参观教育室，观看安全知识录像片，这种方式深受职工的欢迎。在经常性教育中为引导职工从以往发生的事故中吸取教训，把以往历年发生的工伤事故编写成教育警示录，汇编成《典型工伤事故案例》发至班组，告诫职工要“警钟长鸣”。汇编对每次事故的起因、处理办法都有分析说明，为职工遇到事故采取应急措施提供了书面教材。

5. 以媒体为导向进行安全教育

重视利用各种宣传工具大造安全教育的舆论和声势。广播站坚持每天上、下午两次上班前向职工进行“安全讲话”提醒职工为了自己和家人的幸福，要注意安全，确实做到高高兴兴上班来，平平安安回家去，使广大职工经常置身于警钟长鸣的氛围中。闭路电视除播放工厂的安全生产情况外，每月还向职工家属播放一些安全电视录像片，系统地宣传有关安全和消防知识。内刊每周坚持出一期安全专版，表扬安全生产中的好人好事，通报违章行为。职工们在这些宣传中耳濡目染，时刻有一种紧迫感、危机感。

6. 以情感为钮带进行安全教育

根据不同时期、不同特点、职工的不同心态注重情感教育。利用职工上有老下有小的亲情心理，举办了一次《给爸爸、妈妈的一封安全信》征文活动。职工子女踊跃参赛，最后从获奖征文中选登了几篇用板报形式在企业大门口展示。孩子们一声声发自内心的祝福，一句句发自肺腑之言，使职工泪流满面，深受感动。寓安全教育于职工的现实生活中，形象生动、切合实际、职工不仅喜闻乐见，而且积极参予。从如乐中接受教育，因而为杜绝事故苗头提供了条件，使职工按章操作自觉性更加增强了。

三、安全教育层次化

分层次安全教育方法能使安全教育工作更加正规化、程序化，使之各层次中的人员做好本层次的安全工作，保证了安全生产。为了进行针对性的安全教育，使安全教育能有效地实施，我们将教育对象分为七类：①企业领导干部的安全教育;②中层干部、工程技术人员和其他管理人员的安全教育;③专职兼职安全监督人员的安全教育;④班组长的安全教育;⑤全员普及安全教育;⑥大中专生、技校生实习安全教育;⑦新入职职工、临时工的安全教育。

根据不同的教育对象确定不同的教育内容，采取不同的教育培训方法，做到因人施教，从而增强了教育培训的针对性和适用性。

分层次安全教育的关键是从各级领导抓起。安全工作能否真正落到期实处，安全法规和制度能否有效执行，各级领导的安全意识和安全管理水平将起到决定性的作用。为了增强各级领导的安全生产法律、法规意识，特邀安全监察处领导给全体中层以上领导上安全法律、法规课，并进行了考试，考试合格后发给合格证，做到持证上岗。有效地强化了各级领导了安全意识，增强了抓安全工作的主动性和自觉性。此外还实行全员性安全生产风险承包和安全否决的经济责任制，采取基层主管安全的领导与公司共同签定合同的形式。全年各分分公司、车间无事故工厂给予奖励。对发生事故的分公司，其分公司领导的风险金和全分公司安全生产奖金一同扣发，年终评比先进一票否决。干部职工树立了以“安全生产为荣，忽视安全生产为耻”的安全意识。每个职工做到上岗讲安全，下岗查安全，形成人人讲安全，处处有安全的生产氛围。

四、科学管理网络化

建立健全安全管理网络，是抓好安全生产工作的基础。成立了企业一把手为主任的安全生产委员会，各分公司相应成立了安全生产领导小组，明确了各单位近40名专(兼)职安全员。所有生产班组设立了安全员，安全处负责全公司的安全环保工作。安全管理网络本着“分级管理，分线负责”的原则开展行之有效的工作，使安全工作纵向到底，横向到边。

现代安全科学管理方法的运用，是我厂安全管理的又一特色，并且取得了良好的社会效益和较大的经济效益。将危险性预先分析运用于指导重大事故隐患的整改，也取得了令人满意的效果。这些科学管理网络化在安全管理工作实践中得到了较好的运用，有效地保证了安全工作的顺利开展。

五、结论

企业的安全教育形势、方法、内容还是传统的老模式，就难以适应新的形势需要。只有根据企业不同时期、不同特点、职工的不同心态，彻底除去表面化教育，把安全教育理论与职工的思想工作实际结合起来，形式多样，以情感教育为主，加强安全教育的趣味性，才能使职工自觉遵章守纪，形成人人讲安全，人人管安全的良好风气;才能真正达到安全教育的目的，起到事半功倍的作用，有利地促进企业生产的发展和经济效益的提高。

（王治金 江崇峻 万丽娟）

❷ 校园在安全教育方面存在哪些缺陷应该怎么弥补缺陷

校园安全，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础，是家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。没有安全稳定的校园环境，学校的教育教学工作就无法正常进行。为此，从事教育工作的我们应该认真开展好安全教育活动，让每位学生明白安全要从自我做起，要学会必要的安全自救知识。

实际上，学校还是要结合学生的发展，开展丰富多彩的活动。在活动当中，做好防范，做好安全预案，组织过程严密，就可以保障活动的安全进行。总之，学校重视校园安全，是职责所在，是为学生人身安全负责，既要天天讲，也要长期坚持。

❸ 如何加强孩子的安全教育

在农村开始收获的季节，儿童不安全事故的发生也越来越多，因为经济的欠发达，很多农村的孩子在农忙的时候都需要参加劳动，帮助家里贴补劳力。而不少的农村学生就是在参加收割工作，帮助家里做一些力所能及的农活时，出现了伤手伤脚等事故，有的甚至死亡。据了解，近年来在农村小学生回家参加劳动的安全事故时有发生，这就要求我们父母要对孩子加强这方面的安全教育。具体父母应该从以下几点入手：

1.让孩子远离危险机器，所谓危险的机器是指大型的农用机器。由于农业现代化的实现，现在一些地区无论是从播种到收割几乎都用机械化进行。而孩子由于年龄和知识的限度再加上好奇心，常常在不知道危险的情况下，靠近或者玩弄这些机器，也就是因为这样，才发生了许多令人痛心的意外事故。

12岁的男孩子小万，在忙假的时候在地里帮助爸爸收割麦子，爸爸开收割机，孩子在后面拾麦穗。中午休息的时候，小万对爸爸说，想一起坐在收割机里看怎样收麦子，爸爸没说什么就答应了。开始的时候，孩子由于害怕离爸爸比较近，谁知后来，孩子由于乱动，结果一不小心摔下收割机的时候，被收割机轧死在地里。

还有一个孩子，爸爸让他踩在旋耕机后面的“平整板上”，可是在孩子还没有站稳的时候，爸爸就突然开动了机器，孩子一个趔趄就被闪到了机器上，由于旋耕机已经开了，孩子又是脑袋碰到了旋耕机上，当场死亡。

因此，父母必须明白，对于一些比较危险的机器，尽量不要让孩子接近，例如收割机、脱粒机、旋耕机等等，都不要让孩子靠近和负责部分工作。即使必须要让孩子参与部分工作，大人也应该在附近或者教给孩子一些必须注意的事项和防范方法。

2.让孩子避免危险劳动，在不发达地区，收割小麦还是依靠人力进行。人常说，收割就是和天气抢时间，而天气是变化不定的，如果不抓紧天气好的时候收割，就很有可能使收获在即的麦子毁于一旦，从而造成一年的经济损失，这在经济不发达地区是一个很惨重的事情。因此，农村里很多家庭往往不管孩子的年龄是不是适合收割麦子，也会给孩子一把镰刀，让孩子一起参与收割的劳动。在这个过程中，孩子割伤手是小事，有些孩子因为操作不恰当，甚至还会割掉自己的小腿而造成残疾。

不是说不让孩子参加收割劳动，只是希望父母在让孩子参加类似的劳动之前，让孩子掌握一些安全要领。比如，收割麦子的时候，父母就应该先看着孩子掌握了技术要领在让孩子开始收割。而且最好给孩子提供不太锋利的镰刀，以减少事故的损伤程度。再比如，掰玉米的时候，就应该告诉孩子应该先把玉米用脚踩倒在掰，以免玉米的叶子和干划破孩子的胳膊，也能避免一些孩子由于个头不够而带来的其他伤害。

有这么一个家庭，因为爸爸妈妈忙着去收割豆子，就让16岁的哥哥带着还在上小学的弟弟去挖花生，刚开始两个人还配合得不错，哥哥挖，弟弟拾。可是随着时间慢慢接近中午，两个人的体力和精力都出现了问题，哥哥一个不小心，就在弟弟还没有缩回手的情况下就砍掉了弟弟的一只手，由于家庭情况无法医治而造成终生残疾。

在忙假和秋假的时候还有许多其他危险的劳动。比如，12岁的小佩和妈妈一起去收割麦子，回来的时候妈妈就让孩子坐在拖拉机上压车，谁知道，在上坡的时候，由于拖拉机刹车失灵而造成了翻车，小佩就这样一下子被压在了车下面，幸好附近的邻居赶紧过来帮忙，才保了一条小命。

还有一些发生在农忙时节的危险事故：有些大一点的孩子，经常趁着帮助爸爸给家里的庄稼打药，有些还帮助别人家打药以希望能帮助家里挣点生活费。但是由于孩子的体质特殊，抵抗力还比较弱，所以孩子中毒死亡的事情也会时常发生。此外，帮助家里“冬灌”而冻死的孩子，夏天晚上浇地而不小心摔伤的孩子，因为做饭而烧伤、烫伤的孩子……每年收假的时候，几乎每个孩子的身上都会带有一些伤痕或者明显的消瘦和精力下降，而且还有几个同学发生意外，不能照常上学，统统这些都是对孩子成长极其不利的。

不过，说这些不是不让孩子参加劳动，劳动是每一个人都应该养成的习惯，不过我们提倡的是安全地劳动。孩子要参加的劳动应该是力所能及的，比如扫地之类的。年龄较小的孩子尽量不要让他出入厨房和负责给家人做饭，因为厨房里的不安全因素太多，比如烤炉、热水、热油等等。

除此之外，在劳动之前，父母应该教给孩子必要的安全知识，以及正确规范的一些方法。而家里的一些劳动也要注意安全，比如孩子争着和妈妈洗碗，不小心碰掉了菜刀，割伤了脚趾；孩子在帮妈妈煮米饭的时候触电、烧伤、烫伤等。

家长应该在安全的条件下，培养孩子热爱劳动的优良品质。

❹ 中国的安全教育匮乏到什么程度有哪些切实可行的教育方法

其实我国的安全教育并不是特别的匮乏，但是很多的家长可能是不在家，所以说没有对孩子进行有关的安全教育。在每年夏天的时候，老师都是会再三的强调安全教育，所以说在这里，小编也是建议各位家长一定要重视一下这个情况。

三、总结。

家长在孩子年龄较小的时候就必须要经常的，跟孩子唠叨这些安全教育，并且家长也要多去关注一下孩子的动向。如果说我们发现孩子去到了一些比较危险的地方一定要马上的劝阻孩子让孩子赶紧回家，在炎热的夏天。我们最好是，不要让孩子经常的出门。孩子在夏天出门，如果说回家比较晚的话，家长最好是出去找一下孩子，而且我们也要时常的告诉孩子，如果喜欢玩水的话，家长可以带你去专业的游泳池进行游泳，但是千万不能自己下水。

❺ 如何对儿童进行系统的安全教育有什么办法

引言：安全教育是十分有必要的。安全教育不仅儿童需要，而且成人也需要光教育也是不够的，更要是主一反三的去实践。所以我们要重视其安全教育，更要进行系统的教育。如何对儿童进行系统的安全教育，你有什么好的方法吗？若是没有的话让我们一起去发现吧。

在生活中当孩子不知道怎么上楼梯的时候，你可以让孩子自己上楼梯，并且看他上楼梯的方式是怎么样的。孩子上楼梯不是靠右行，你可以给予帮助告诉他必须靠哪边行走，这样才比较安全。在实践中帮助他成长，让他更快地了解安全知识。还有看电视的时候告诉他电源是不能碰的，然后给他看一些关于触电的事故，他就会有所防范意识了。所以实践能力也是要有的，在实践中获取安全知识。

❻ 如何加强安全意识教育

第一，要强化自我保护意识，切实加强防范能力。大学生的经历大多是从学校到学校，社会经验不多，思想较为单纯，对社会的阴暗面和复杂性知之甚少，因此，大学生对自身安全关注不够，缺乏必要的自我保护意识。要做一个善于自我保护的有心人。

第二，切勿因为一时的好奇心或义气之说而自我暴露。人际交往是大学生身心发展的需要。对于新入学的大学生来说，大学校园是一个全新的生活环境。远离了父母，远离了昔日的师长同学，来到一个完全陌生的生活环境，这使他们即怀念昔日的亲情、友谊，又渴望新的友谊。这种特殊的生活环境增加了大学生对人际交往的需求。而在人际交往的过程当中，自我保护意识是指一方面对他人要真诚，要自尊、自爱，另一方面是要看清所交往对象的真面目。好奇和金钱一样，永远得不到满足。

第三，要增强法律意识。我们知道，当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速，而在飞速发展的社会中，良好的法律意识是每个人都必须具备的，由于没有足够的法律意识，缺乏法律知识，有的学生是在无意中触犯了法律，像同学间的纠纷，有的学生不能采取正确的方法解决，往往采取一些过激的，甚至愚昧的方式，最终造成了严重的后果；有的则是当学生的合法权益受到侵害时，却不懂得如何用法律来保护自己。

第四，要提高应变能力。特别的女生，女生大都身单力薄，在社会上是弱势群体，很容易成为不法伤害的对象。遇到歹徒侵害时，女大学生往往孤立无援，而对方身强力壮，人多势众，这时若一味硬拼，不仅难以脱离险境，而且会危及生命安全，最好的方法是在有限的条件下，与之周旋，用智慧摆脱坏人，避免不法伤害。据《法制日报》报道，北京某大学一女学生面对一身高体壮的外国人的伤害，机智地与之周旋，终将歹徒的舌头咬断，保护了自己，并为警方破案提供了证据。

❼ 安全教育，最有效的做法是什么

注意获得感觉.告诉孩子们当他们感觉到危险时最好相信他们的直觉。父母不仅要警告孩子，学会在接触人和事物的过程中感到安全或不安，还要鼓励和倾听孩子，让孩子毫无负担地说出自己对某些人和事物的不适或不安。学会识别谎言在正常情况下，父母应该告诉孩子对陌生人问路或寻求帮助寻找丢失的宠物保持警惕。因为这是犯罪分子绑架儿童的两种常见策略。更有甚者，一些罪犯会自称是消防员或警察，编造谎言来赢得孩子的信任。

演讲者用语言向受教育者口头讲授教材内容，即叙述和描绘事实，解释论证的概念和规律计算机辅助教学。计算机辅助教学可以掌握每个学生的学习过程。因为这种方法可以与各种视听教材结合使用，所以可以应用于高度复杂的内容学习。演示包括展示各种实物或其他直观的教材，如板报、视频、电视等。进行演示实验，使受教育者获得关于事故或现象的感性知识。

❽ 安全教育，最有效的做法是哪些

我认为在这个长长的居家隔离的假期里面，孩子的安全教育十分重要。提出以下几点建议：第一，引导孩子进行适当的心理调适。这个长长的居家隔离假期对于成年人都是一种考验，更何况身心还未成熟的孩子。首先家长要多和孩子交流一些孩子感兴趣的话题，多倾听孩子的倾诉，引导孩子多谈多交流。其次是密切关注孩子的心理反应，及时了解孩子心理反应产生的根源。同时针对孩子心理表现引导孩子倾诉的途径，写日记、引导和同学通话、承担一定的家务，开展一定的室内体育活动都是很好的办法，关键要找到适合的一种。

学校在这方面已经很专业、全面、具体，家长要关注这方面，与孩子认真沟通，真对不同阶段的特点采取不同的安全教育。如幼儿园的小孩子，主要给他讲有关安全的知识，防摔、防烫、不玩火、不攀高，要洗手注意卫生等；对小学生除了上述外，要遵守交通规则，不到危险的地方、不与陌生人搭讪等；对初中生还要注意其言行方面，不沉迷网络，避免不良内容误导；此阶段较多叛逆，要注意沟通了解其心理需求等；学习压力大，不能片面要求考高分；溺水者较多，避免野泳等。总之，学生的安全教育，家长重责在肩，必须紧弦常绷。

❾ 如何加强学生的安全教育

（1）加强学生交通安全教育。在组织学习交通法规时，引导学生回顾审视自己或同学是否有违反交规行为，如有无未足年龄骑自行车上下学、骑自行车上主干道、未看红绿灯则横穿公路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍嬉戏，车已临近还浑然不知等等现象，然后写出学习交规的心得体会。
（2）举行地震、消防应急疏散演练。学校每学期举行一次地震或消防应急疏散演练。在组织开展师生疏散演练中，要求安排规定疏散地、疏散路线、疏散时间和顺序，做到快速、有序、安全撤离危险地带，防止学生由于紧急疏散而发生踩踏事件。同时要教会师生在发生地震或火灾时如何避险、自救和逃生方法；教会师生正确使用灭火器、液化气。
（3）开展防骗防盗防抢夺安全教育。教会学生识别骗局，如何应对盗抢行为，临危怎样维护自身安全。
（4）进行针对楼道拥挤踩踏事故的防范教育。学生要养成靠右行，文明礼让的习惯，尤其在晚自习下课时不在楼道追赶打闹，不开导致同学突然惊恐的玩笑。
（5）切实做好寄宿生安全教育工作。学校要解决好寄宿生的洗澡、洗衣问题，严防学生私自下河游泳；告诫学生不喝生水，不摘食野果、野菜，不买街边无证小贩的饮料食品；要经常提醒从家带菜的学生及时蒸煮隔餐隔日菜；禁止学生在宿舍内乱拉电源线、安插座用以炖煮食物；寝室内不许点蜡烛照明；睡上下铺床架发现床边护拦不稳固者要及时报告，严防学生不慎坠地；提防不法分子对学生（特别是女生）进行人身侵害。
开展安全专题教育活动要积极争取有关部门的支持和配合，定期请综治副校长开法律常识课、卫生指导员讲预防常见病传染病、消防官兵指导演练火场逃生自救和灭火器使用、交警说交通法规案例、气象专业人员介绍汛期避雷防倒塌，公安干警列举沉迷网吧的危害等。