江苏二建学习方法和技巧

‘壹’ 二建市政的学习方法

1.拿到教材看目录、清思路

拿到课本，一定要先看目录，先搞明白这本书大概是干什么的，我们需要学什么，要对每一节需要学的知识有一个大概的了解，这样学起来思路会很清晰。

比方说要修一条路，我们需要了解要修建路的等级，路的分类，然后就是路基、基层、垫层、面层的分类以及区别。

又比方说我们要建一座大桥，我们需要知道桥的等级，桥的类型，施工中围堰的类型，桩基的类型，桥墩、桥面等的施工方法。

这些很容易理解，但很多人一直到学完一本书也没弄明白这些知识点之间的联系。

2.管理要跟实务一起学

实务跟项目管理联系比紧密，毕竟项目经理做的是管理，我们需要控制施工进度、质量、成本，需要管理安全、合同、信息，需要协调施工中各方的关系。

实务的学习第一靠理解，第二靠背诵，首先要理解各种工法的区别，不懂的就看考试100的视频，这样会有一个直观的认识，其次就是靠背，实务的知识点很琐碎，这个没有捷径，只有背诵，另外就是我前面提到的，多看施工组织设计，这样我们会站在一个比较高的层次考虑问题，会对项目施工有一个比较全面的认知，这对于小白来说尤为重要。

3.实务教材必须看

实务科目没有重点，整本书都是考点

老师划重点这个事儿，其实老师只是把整本书的精华挑了出来，虽然我们可以单独的去背诵每一个考点，但这样不足以我们真正能够灵活运用这些知识点。

这些重点可能只是某一句重要的话，而我们看不到这些重点间的关系。

所以一定要看书，弄清楚每一个章节的前因后果，把这些知识点串联起来，只有看书你才能理解你所划得重点。

此处我非常推荐大家拿出小本子，自己动手去画一个系统流程图。每次学完一节课之后，把这节课所讲内容在整个书本体系中所在的位置和作用列出来。

如：为什么课本要讲这个知识点？因为工程验收这一步骤需要；那下一步呢？下一步需要需要验收报验；怎么样才算验收合格？需要满足以下xxx条件；验收合格之后呢？……

最终达到一整个章节，你能够看着你画的图表，完整的说出整个流程，把所有知识点串联了起来。那么你基本就可以通过考试了。

只要不是麻木无目的，多看几遍书没坏处，一句一句的看，不懂的地方听课件，老师没讲的就去网上搜，不开玩笑的说，如果你看个四五遍，肯定能过。

二建建议你至少好好看两遍书。第一遍可以跟着精讲去看，第二遍带着问题去看冲刺课程。（考三科可以选择考试100跟学团套餐班，从教材讲解、冲刺课程、习题点播整一个系统学习。）

实务是越来越接近实际，但却源于书本，所以有现场施工经验的人会好考一些，但也不能大意，对于没有施工经验的小白来说，一定不要自己学，多看看网课，老师会讲很多施工例子。

另外有一个特别好的办法，就是多看些相关专业的施工组织设计文件，这个网上有很多，对考试有很大的帮助。通过建造师考试就是为了当项目经理，所以在学习中也要站在项目经理的高度，这个很重要，切记，切记。

希望以上回答对您有所帮助！

‘贰’ 考二级建造师，有什么技巧吗

二级建造师考试的复习方法

一、抓住重要知识点

二级建造师考试的知识点多而杂，书本上全面又系统的知识点有很多，这就需要抓住考点进行复习。要学会“以点带面”“牵一发而动全身”。这要求考生在平时的复习过程中不光要总结错题，还要知道错在哪里，最重要的是要把错的题目深刻的理解，做到这些，到了真正考试的时候不管是什么样的题目，考试都可以做到举一反三了。

二、善归纳

有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理，加强前后知识、新旧知识的联系，努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明，逻辑严密的知识系统，这对于保持记忆也有着重要的作用。

三、多做题

不论之前做了什么准备，最终都要落到做题上，考生在复习过程中要多刷几遍历年考题，多做几套精选练习题，并能从中归纳总结知识点，强化记忆。

二级建造师考试的通关策略

一、利用碎片时间

由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，适当分解学习，也有助于学习一点，消化一点的知识。

二、反复强化学习

大部分人会出现记忆能力不如以前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容，正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的强化记忆。

三、适时调整学习的重点

经过前几年的考试，我们应动态的分析考试的变化。早几年的考试，是建议在教材的基础上，考试水平和能力显然是适应阶段的考试方法，近几年的考试，已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上，因此在考试结束后，有大部分考试，感到考题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展，逐渐要走向注重实际运用和解决问题能力的考试上，因此，我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法，这样才有助于我们适应不同阶段的考试。

四、考前集中时间整理学习知识

在考试前，如果条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍，不仅可以提高学习的效果，同样有助于提高自己走进考场的信心。

‘叁’ 二级建造师备考不得不知道的复习方法

我在这里给大家带来二级建造师的备考方法：希望对备考中的您有所帮助。

一、法规

相比一建，二建法规已经简化很多了。

法规在内容教材不作大量更改的时候，在历年的考试当中可重复几率比较大，所以完全可以先从真题入手，而不是直接上来就看教材。

二、管理

这部分其实跟实物有联系，管理的内容不复杂，但是词义辨识也是重点。内容也是稍多，在学习的过程中要先梳理框架，而不是直接看教材，框架体系搭建完了，然后进行下一步的细分，有重点的去选择记忆，当然考试的目的是为了通过，选择的记忆性价比会更高。

法规和管理学习步骤

1. 听精讲课程，听每一小节课程前先看一遍教材（找到重点）；

2. 听完每一节课后配合做习题册，（加深记忆）

3. 全部精讲课程听完后，马上去接着在考试100上听习题课、真题课（学习老师做题思路，很重要）

4. 反复刷5年内真题，根据真题再去翻书背诵理解，（强化对知识点的掌握能力）

5. 后续跟随网课更新进度冲刺班学习即可。

6. 切记，掌握真题是最重要的。

三、实务

实务的看书时间不能少，但是也不需要多，毕竟考点都在书里写着，哪些划重点哪些不需要看，剔除和选择才是最重要的，只有做好这一步才能多快好省的把内容涵盖，然后考试的时候才能游刃有余。

• 实务课学习步骤：

• 跟随我们的课程过一遍课本，看着答案做一遍真题。

• 再次听精讲课程，听每一小节课程前先看一遍教材（找到重点）；

• 听完每一节课后配合做习题册，（加深记忆） 全部精讲课程听完后，马上去听2-3个老师的习题课、真题课（学习老师做题思路，很重要）

• 反复在，考试100上面刷5年内真题，根据真题再去翻书背诵理解，（强化对知识点的掌握能力）

• 关于案例：

逐一针对每种案例题型进行集中训练。 不同专业的案例题也可以拿来做，因为案例大多与技术不想管，是互通的。 建筑与水利专业近年来案例大多考管理部分内容居多（实务考试管理内容分数达到80分左右） 多去研究答题思路与做题套路（非常重要）

有条件的建议大家最好是报个班，考试100的老师讲的比我们自己看到的要全面，经验比我们要丰富，可以让我们少走很多弯路错路，老师让着重记得重点，确实和考题对上的不少，很多人能一次性通过考试！

‘肆’ 二建要怎么学习

二级建造师考试的滚动周期是两年，如果第一年就放松了自己，计划不能实现，那么第二年的学习压力就会很大，不利于第二年的考试和总体的考试计划，也会打击自己的学习信心，对以后的复习产生负面的情绪，影响学习和考试。

与其放松自己，不如背水一战，现在就跟着我们考试100的课程学习，首先是教材精讲，帮学员梳理教材，挑出重点，有针对性的而不是盲目的去学习，不至于像无头苍蝇一样到处乱撞，起码学习已经入门了，进入状态了，这样提前做好学习计划和规划。

首选施工管理和实务，即使今年不过，明年胜算更大。

第一年，施工管理和实务是一门综合性比较强的课程，里面有很多案例题的考点是和施工管理这个教材紧密相关联的，知识点都是有相交的部分的，是这三门课程中最难的一科，也是学员历年来比较头疼的一科考试科目；将施工管理与实务放在一年一起学习，给实物多一年的考试机会，要给自己增加一些考试信心；

结合两本教材去看书，然后去考试的话，若是实务今年没有通过，第二年还可以继续进一步的学习，复习起来压力也不会很大，这样也缓解了每科的学习压力，调整情绪。

深刻把握重点，对所有教材全面解读的同时，也要注意抓住教材重点进行复习。

因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考的知识点，这些在每年的试卷上都会出现，不可小视。

只是每年出题目考试的形式不一样而已罢了，考的知识会的，万变不离其宗，在学习过程中，每天花1-2个小时时间把重点知识点看一遍，复习一遍，再刷一遍题库，巩固对知识点的掌握。——考 试 100~、的VIP-题库是从命题规律和角度出发，覆盖考点全面，帮助考生学习、巩固知识点、查漏补缺的高质量习题集。以历年高频考点为主，让考生真正理解和确实掌握考试中的知识要点和答题重点,考前冲刺效果超赞！这样去考场考试做起题目来才得心应手，下笔如有神一样。

以上就是我们根据学员的学习情况和考试情况，所总结出来的一些学习方法，希望对大家有帮助。

‘伍’ 二建备考有哪些技巧

二建作为建筑行业从业者的一个入门考试有这么几个特点：
1、难度并不算大，尤其是跟以后还要参加的一级建造师、注册造价工程师等来对比的话，二建真的可以说是小儿科；
2、二建是一个区域性的考试，每个省的试卷和分数线都不一样，并不是严格的按照60%来划通过线；
3、不管是二建还是一建，这个考试最大的特点是记忆，考的内容并没有太多需要复杂计算或者灵活运用的，假如一个什么都不会的人，让他开卷考试，那么基本上都能够通过。
根据以上二建考试的特点分享几点我的经验吧：
1、不要把二建想象成很难的考试，轻松的对待它，保持自信很重要；
2、既然最大的特点是记忆，那么简单来说你只要把书本上的知识都记住了就可以了，这里并不是说都要记住，除非你是天才，但是这个考试只是需要及格过线，所以记住其中大部分的内容即可；
3、关于记忆，二建的考试只有三门，而且每本书并不算厚（曾经我考过注册岩土的基础考试，总共19门学科1400页的书，那才叫厚），第一遍看的时候一定觉得厚，毕竟不会的知识比较多，但是书都是越读越薄的越读越快的，你看第一遍的时候可能需要一个月的时间，第二遍可能只需要半个月，当你看第十遍的时候可能一天就看完了（不要说我夸张，哪次考试的教材我都能看几十遍，甚至考前半小时就能将书本翻一遍），所以刚开始看的时候不要觉得自己看不完，静下心来踏实的将书全部看一遍，后面就会觉得轻松很多；
4、关于报班和押题。这个根据个人情况吧，并不能说报班好还是不好，有的人只有听课才能够学的进去，那么就报班，有的人自己看效率很高，那么就自己学。押题这东西看运气吧，不好说。
5、关于真题。真题是一定要做的，尤其是近三五年的真题，只有真题才能够真正检验你的学习成果和计划下一轮复习的重点，并且通过对近几年真题的分析，也可以大致对今年考试出题方向有一个判断。
6、关于复习材料。现在的复习材料五花八门，不管是文字课件还是视频，还是各种，其实最好的教材就是书本和真题，不信你看看，全部的东西都在里面了，即使某年的考题有些超纲，但是只要你复习的好，也绝对不会影响你过线；
7、最后想说的:任何考试最重要的是态度，弄了再多再好的复习资料、花再多的钱报辅导班，你不学，想靠运气考押题过，都是扯淡的，从现在开始踏踏实实的每天认真看几小时书，我觉得是没有不过的道理的

‘陆’ 新手考二级建造师，应该怎么学习

你可以从网上找出一些攻略然后制定一些你自己的学习计划

‘柒’ 二级建造师考试有什么技巧

二级建造师考试案例题的答题套路，收藏！

二建案例题隐含的信息特征：

①时间：会涉及工期、进度划分、双节点网络图、工期索赔、保修责任期划分;

②地点：会涉及地下作业、高空作业、交叉作业带来的危险源和人身事故，与此有关的施工方案

③气候和环境：会涉及夏季的高温(大体积砼)、多雨、泥石流、雷电;冬季的风雪冰霜、低温所造成的各种问题;

④人物：各级管理人员、特殊作业人员、总分包、业主、监理、政府管理部门人员;分工是否正确?

⑤矛盾：因为施工作业而发生的各种问题;从而引发了那么多的“是否妥当?是否正确?为什么?”。

二建案例常用答题

1.只要问到质量控制，特别是材料方面的质量控制。(比如砼、无机结合材料、沥青等)答案包括七点：①原材料合格②配合比准确③搅拌均匀④运输覆盖⑤摊铺浇筑满足规范要求⑥碾压货振捣满足规范要求⑦养护达到养护要求。

2.答所有案例题目，点要多字要少。

3.答任何题目，凡是问质量问题出在哪里?违反了什么条例?原因? 答题三步骤：

①首先回答对错。

②二步答错误之处，首先写(错误之处在于不符合规范)，然后抄背景，如果不知道错在哪里，将背景里有关质量施工时的步骤全部认为是错的，抄题目，抄背景，将背景里的错误之处一一列出，错了不会扣分。

③三步答正确做法，(首先写正确的做法是根据规范)如果万一不知道正确做法，将背景里的步骤全部反向答。

4.如题目考到这样做的依据是什么，证据是什么 必写依据法律法规、设计文件、规范标准 。

5.题目出现任何要问原因，先抄背景，如不记得，再从“人机料法环”五方面写。

6.如果题目要针对特点提出问题，把特点写出来，合理应用背景材料。

7.卷面的清楚、整洁度和文字书写的美观度，这些往往也是得分的重要因素。

请不要觉得这些技巧没用，因为每年都有那么多考生实务差1分，而好的二级建造师答题技巧至少能为你提高5分，迈过那个门槛。当然平时还是需要跟着考试100题目和案例课程练习，因为任何有效的提分捷径都必须建立在你的基础之上！

‘捌’ 二建考试心得及学习方法介绍(带你少走弯路)

1、实务的备考方法：
备考方法：“教材+精讲班+题库+总结”四部并齐走，共分为四个阶段：
第一阶段：精讲班+第一遍教材
(较快的时间内完成，以50个课件为例，20天完成)
教材结合精讲班粗略看，把教材不明白的专业术语先弄明白，记下老师举的教材上没有的例子和辅导笔记，只要求做到理解教材的每一句话，不要求背下里面的内容。这些知识点，老师们一定会讲得很详细，所以看视频时，我们要在书本详细记录下来，一来，防止忘记，二来，为我们下一阶段的复习做好铺垫。
第二阶段：精讲班+第二遍教材+题库+总结
(花最多的时间完成，以50个课件为例，40天完成)
在看完第一遍书的基础上学习，这时候再看教材和精讲班，已经明显和第一遍书有巨大的差别了，虽然知识点还是记不住，但是，教材已经不再是听不懂，会有一个熟悉感，和第一遍的区别在于，分章节进行总结。在总结的过程中，把别人编制课本的思路，变成了自己习惯的一种的思路，记忆起来特别管用。
第三阶段：把每一个零散的知识点总结进行归类。
还是以模板工程为例，教材的57~60，141~142，177~180，258，282，均有讲到模板工程的知识点，分别是在质量、安全、验收等方面讲解，我们可以在第二阶段的基础上，把以上篇幅的总结进行汇总，使知识点更加集中，以下就是我当时做的一次知识点汇总，已经把关于模板工程会出案例题的都做了总结，还从做题库中总结出考试的形式(详见附件2)，这样一来，不管怎么样，都能做到心里有底。最后，把模板会考案例题的知识点列出来(详见附件3)，每一天随机默写，这样备考案例题会更有把握。
第四阶段：题海战略+真题研究
第一二三阶段学习完，无论是对课本，还是对题库，理解起来，都会很轻松，这时候，每做一份模拟题，都会有很大的信心。至于对真题的研究，更是至关重要。历年的真题往往集中了出题人的命题方向和出题习惯，大家都知道，玩游戏都有相应的“游戏规则”，那么，考试也一样，也有其相应的规则，我们应根据各阶段的总结对应真题出题、答题的方向进行一次“应试总结”，那么，考试的时候就会胸有成竹。
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2、管理、法规的备考方法：
《建设工程施工管理》教材分为七章、《建设工程法规及相关知识》教材分为八章，这两科考的内容全部以选择题的方式出题，往年考核的知识点都比较集中，重点章节还是作为重点章节，高频考点还是作为高频考点。我们先备考管理，再备考法规，因为管理和实务有很多相同的知识点，知识点之间的关联性也更强。
首先我认为最重要的还是要把书本看透，我们大部分的时间都在备考实务，所以我们在备考管理和法规的时候，一定要有效率。
第一阶段：就是熟透书本。只有熟透书本了，后期的备考才轻松，管理和法规没有实务那么多要推导及记忆数据的东西，故公共科不必像实务哪样进行知识点总结。
第二阶段：题库战略
公共科考试的特点就是，对往年考过的真题知识点的重考率非常高，我们可以对历年的真题出过的知识点进行归类汇总，把知识点举一反三，做一道题，需要对全部选项进行判别，错的错在哪里，对的可以怎么出错，这样一来，就能从一道题中推导出一个知识点各种不同的出题方向。
我们做题时，不仅仅是把这道题完成，我们还需要对应教材相应的地方，把原话再进行温习(已经很熟悉除外)，再把cde选项的内容看一遍，把其关键的要点写在选项的隔壁，每一道题都如此，考试的时候就会发现，每一道题目都做过，每一个选项基本上都见过。公共科的备考最关键就是笔记，因为我们的习惯性思维，对的还是容易做对，错的还是容易做错，所以平时要习惯做笔记，临考前把易错题看一遍，考试的时候，会避免丢掉很多不应该的分数。
其实书本上大多数内容都是别人的思路，我觉得最好的方法就是按照自己的思路总结和习惯性思维去梳理一遍教材，做好笔记，这样后期复习起来会更直接明了，能节省下更多的时间做大量的习题和背诵押题资料。
我们都生活在一个十分重视教育的年代，大多数人都受过高等教育，也学习过系统的建筑理论知识，所以对于考取二级建造师难度小、优势大。要相信自己必行，制定出有效的学习计划，然后坚定不移地为之奋斗。相信二级建造师，甚至一级建造师都能很快被我们拿下！

‘玖’ 二建有什么复习方法

因为很多考二级建造师的人大部分是上班族，当然现在很多大学生考试的也不在少数。时间比较紧张，按着大纲进行有规划的复习，最好是跟着视频课程进行系统的复习。当然，为了节约时间，考生也可以把实务和施工管理中进度、质量、安全、合同、成本控制的相关章节结合起来复习。但无论如何，书是根本考生要保证充足的看书时间，然后是做题和整理笔记。整理笔记很重要，这个花不了多少时间，但是成效很高，特别是对于法规这样概念性较多的科目，只要你提炼其中的知识点，构造知识框架，自己亲自整理一套知识点框架体系就可以大致记住考点。因此刷题是非常

‘拾’ 二建复习顺序和复习方法

二建复习顺序和复习方法：

1、实务：众所周知，二级建造师实务专业是最难的一门。尤其涉及到了施工技术等实际运用的问题，更是以案例题考察为主，不仅背诵的内容较多，实操性较强，所以学委认为二建实务是最难的一门科目。

2、施工管理：理论很强，学起来的难点在于概念化，需要理解的知识基本都很理论，当然了这个科目与实务又紧紧相连，并且实务案例中，很多考察点都在施工管理科目内容，多以大家在学习时，可将施工管理放到实务前面学习。

3、工程法规：近几年来，工程法规难度逐年增大，当然了，相对于其他两个科目来说依旧是最简单的科目，工程法规与实务课联系稍少，可以放到最开始学习，万事开头难，给自己一个复习下去的信心最重要。

总结起来二级建造师学习顺序就是：工程法规——施工管理——实务。以这样的顺序进行学习，形成一个逐渐递增的知识体系。