古典吉他泰斗陈志教授教学方法浅谈

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㈡ 长春教古典吉他的老师谁知道

孙绚绚，中央音乐学院古典吉他硕士。从中央音乐学院附小五年级开始随陈志教授学习古典吉他。是中央音乐学院唯一一位从附小到研究生院、北京音乐厅、国内、香港等处多次举行音乐会，孙绚绚还参加了陈志教授的教学DVD示范演奏。在国际交流中受到约翰威廉斯,罗伯特维达尔、罗兰迪安斯、麦克卢因、福田进一等各国专家们的悉心指导及一致好评。
以优异成绩考取研究生后，受聘任教于中央音乐学院附中，教学中对学生细致耐心，受到学生们的欢迎。孙绚绚硕士毕业论文是《陈志教授古典吉他教学特色初探》，受到各界的充分肯定。 孙绚绚现任教于吉林艺术学院古典吉他专业#吉预告#【全国琴友聚会】2015/10/15Asturias阿斯图里亚斯之夜 “第六届全国吉他琴友会”暨孙绚绚古典吉他音乐会，美丽邂逅与智慧碰撞

㈢ 陈志的介绍

1936年8月31日出生。陈志教授是我国着名的吉他艺术家、教育家、活动家、评论家，是中国古典吉他的奠基人。 陈志现为中央音乐学院古典吉他教授、硕士研究生导师、法国国立巴黎音乐学院、英国伦敦皇家音乐学院客座教授、中国广播吉他乐团团长兼指挥、北京吉他学会理事长、北京陈志古典吉他学校校长，享受国务院特殊津贴的文艺一级专家。

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㈤ 我想问陈志老师的那本古典吉他对于，民谣，摇滚有帮助吗

非常有帮助，一个好的吉他手是要掌握不同的吉他类型，不同的音乐元素的。

㈥ 如何才能成为一个好的吉他家教老师

下面是我在其他帖子回答过的，楼主可以参考下。
1.心态，这点是多年后我才总结的，很重要，其实与教学无关，刚开始做，没有生源，没有教学经验等等会给自身带来很多的问题去解决，压力也会增大，控制好自己的心态是一个前提，放好心态，把自己摆到最低点，一步一步的努力吧。
2.教学模式，你需要有一套成功的教学模式，怎么样去教？怎么样去提高学生的练琴兴趣？怎么样会让学生懂得你所讲的东西？记得当初我的老师和我说过一句话：“你要教学，一定要做到即便我不是弹的最好的，但一定是教的最好的”。具体的方法要多总结其他人的经验，多看些书，多思考，创造出一套全新的适合自己的教学方法，这点是办吉他教学的核心。关系到生源的稳定。
3.自身的理论基础，这里讲的是专业的理论基础，不局限于吉他理论，是音乐理论，强大的音乐理论，而不是简单的知道怎样去给曲子编配和弦？建议读一下音乐专业都会学的一门课程：“音乐理论基础”。会受益匪浅，和学生沟通的过程中要注意加强学生对音乐的理解，而不仅仅是为了让他会几首弹唱。这点是办吉他教学的档次，是个人素质的最直接体现。
4.个人品质，这点放在这里来说，其实可说可不说，但现在吉他市场的环境你看一下周围？老师不再是老师，基本都是奸商，为了赚钱来编出一系列的谬论来误导学生，让学生以为他是多么多么的牛B，其他的老师是多么多么的肤浅。。。搞教学，不是卖教学，要树立这样的理念，尤其在一开始，要抛开赚钱的概念，如果你真的想去教学。不要去肆意的评价其他的同行人，不要去贬低其他的同行人，甚至要去可观的评价某位某位老师在某方面是多么的了不起。这是个人素质的问题，直接关系到你的吉他教室的自身素质。
5.对吉他的认识，吉他的历史是什么样的？如今吉他分哪几个学派？哪几个风格？知名的乐手都有哪些？一把吉他怎么样去评测它的性能等等？这些很重要，直接关系到你是否够专业。现在市面上的吉他教学基本上都在普及吉他弹唱，这也是人们对吉他的最基本的认识，中国吉他水平上不去完全是人们对吉他还不了解，以为吉他就是弹弹唱唱的玩具。。。。你作为一名吉他教师，是不是有义务将吉他的概念重新传到给中国的吉他爱好者呢？要知道，在世界三大乐器中，吉他可是被评为乐器王子的。
6，吉他技术，之所以放在最后说，是因为越是会教的老师越是不看重自身的技术了，要知道会弹的人不一定会教，会教的不一定弹的要好。中央音乐学院古典吉他专业教授陈志，你说他弹的好吗？我不知道，我只知道他的学生杨雪飞、王雅梦、李杰、陈川这些人在古典吉他的造诣上可以排在世界级的行列。吉他老师的技术要好，但不要过于看重，当老师不是炫耀自己的琴技，但是你一定要知道怎样弹才是好的技术。当有人问道：“老师你给弹一曲听听”的时候，你要自信的说：“我让我的学生给你弹弹吧”。这样的素质也是一名吉他教师必有的。

基本上想到了这么多，希望对您有帮助。我说的这些是想成为一名职业的吉他教师必须要做的，如果还没打算走这条路，那也就无所谓我说的啦，找几本教材，按照上面的一点点教也就是了，重点的是，你要告诉学生怎样去练，怎样去理解吉他，其他的还是学生自己本身的努力练习，这一点，你也要告诉学生。就说到这啦，有机会，多多交流。

㈦ 学习古典吉他的步骤

一、基本功

1、P指和i m a指练习
一切技巧的基础。开始用靠弦练，一根一根的练，再用各种组合，im，mi，ia，ai，ma，am。注意拨弦的方向向着琴音孔内侧，不要折指，还要注意放松，开始慢慢的弹，不要求快，掌握方法为主。

2、扩指练习
目的是把手指练开，对以后的学习有很大好处。分两种：
横向扩指：
从1品弹起，左手1234指分别弹一品，到4品后1指再弹2品，依次类推，到12品返回。这是跨一品的，没问题了再练跨两品的，即到4品后1指弹3品，依次类推。之后可以弹跨3品。就这3种，练5弦和3弦即可。
纵向扩指：
从4，5弦开始练，1指弹5弦1品，2指弹4弦2品，3指弹5弦3品，4指弹4弦4品；然后1指再弹4弦2品，这样交替换弦弹，到12品返回。练好了再练5－3弦，5－2弦，5－1弦，6－1弦。

3、揉弦练习
开始幅度大一些，慢一些，慢慢做标准。方法对了之后就用5品的小星星练（高音低音两种），然后不断的加难度，弹3品的1品的，7，9，10，12品的，对手的要求有很大不同。

4、打音练习
其实就是圆滑音练习。很重要！一定要练好！用5432弦练，1234指从1品开始到4品。

二、练习曲

1、卡尔卡西的练习曲，主要是对基本的技巧进行巩固，打基础。最着名的25首，不需要都弹，只要选那么7，8首就可以了。
2、泰雷加的练习曲。主要有音色曲1，2号，练习曲30号，等等。
3、就是八里奥斯了。

(7)古典吉他泰斗陈志教授教学方法浅谈扩展阅读：

1.持琴：

琴头指向左上方，与水平面倾斜夹角约在30°至40°之间。下侧琴腰凹弧与左大腿重合，琴底靠在右大腿上，共鸣箱上半部分后侧边缘与左胸有轻微接触，右手从共鸣箱上侧琴腰凹弧右边自然下垂，手心悬至音孔附近。一般要求搁琴的左腿采用脚踏垫高约10公分左右(儿童5至10公分；成人10至15公分)。

2.手型指法：

学院派弹奏方式较规整，手型较固定。右手自然弯曲呈空心拳状，其中空间大小以正好能塞入一个网球为宜。左手掌心向正上方呈托举状握住琴颈，虎口尽可能不贴住琴颈而留有一定自然间隙，拇指抵在琴颈后侧最厚处为宜。左手按弦用指为食指、中指、无名指、小指，尽可能用指尖垂直按弦。一般要求右手拨弦用指(拇指、食指、中指、无名指)留有一定长度的指甲，并修剪成合适的形状打磨光滑。弹单个音的主要拨弦动作有不靠弦(也称钩弦)与靠弦两种。

㈧ 古典吉他实用教程的介绍

本书按课程与讲座相结合的形式进行编写，为方便自学者，书中谱例采用五线谱与六线谱对照排版，并配有DVD和MP3示范，非常适合古典吉他爱好者自学，也可作为古典吉他面授班的教材。本书在编写及审校过程中，得到了美国普樱音乐公司的大力支持和帮助。着名古典吉他教育家陈志教授在百忙中审阅了有关章节，河北定州的闰玉辉老师参与了部分文字的编写，北京海淀职校的胡爱华先生对本书的修改提出了宝贵的意见和建议。北京风华艺校的专职教师：李成福老师和梅嵩煜老师联手合作，为本书拍摄了精彩的DVD视频讲解与示范，在此一并表示诚挚的感谢与敬意！

㈨ 如何让古典吉他发出饱满的声音

恩，的确右手的拨弦方法对于古典吉他来说非常重要，一般来说，按照陈志老师的说法，是手腕自然放松后，找到一个指头与指甲能同时触弦的角度，这个角度大概在45度到60度之间，反正不是以前所说的90度垂直于琴弦，在找到这个角度后，手稍向左翻转，然后用指甲的左侧来拨弦，一般从指甲的左侧滑向指甲的顶端后放弦，这种感觉得通过大量的练习来体会，建议你在靠弦练习中体会，一步步纠正动作，最好回归到音阶与半音阶练习中，通过大量的练习找到适合你自己的角度。
另外记得，拨弦时，是压弦来拨弦的，也就是要让琴弦垂直琴箱来振动