大学生的社会研究方法课题

1. 社会调查研究的基本方法涉及哪些方面其核心内容是什么

所谓社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。

这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法，文献法、问卷法则属于间接调查方法。

在操作程序上互不相同，分别具有不同的特点，也分别适用于不同的调查对象和不同的调查内容，但不同的调查类型对这些方法的使用，通常都是一种为主，兼采它样。

应该注意以下几点：

第一，要有正确的指导思想。坚持唯物主义反映论，反对唯徕冄头心条主义先验论，坚持一切从实际出发和实践第一的观点，反对主观主义。

第二，要制定调查纲目。不能盲目进行，必须围绕课题需要，有明确的调查要求。

第三，要有深入实际的作风。深入群众，放下架子，眼睛向下，甘当群众的小学生。

第四，要有科学的态度。坚持实事求是，力求全面、真实、准确地反映现实，不能任意取舍，要有一定的理论水平和科研能力，保证做出科学分析，得出真实的结论。

2. 适合大学生的调查课题

适合大学生调查的参考题目 适合大学生调查的参考题目

大学生调查报告参考题目

大学生调查报告参考题目

一(经济类:

1.科学发展观对当地经济建设的指导作用的调查研究

1.电子网络发展对经济影响的调查分析

2.大学生毕业三年内薪酬情况的调查

3.家庭收支状况的调研

4.开拓农村市场调查

5.可持续发展调查分析

6.西部大开发战略实施的调查分析

7.加入,,,与中国的经济发展调查

8.阻碍贫困地区脱贫致富的经济因素调查分析 9.生态环境产业发展调查

10. 当前我国名牌战略案例分析

11. 人才市场、技术市场发展调查与分析 12. 商业保险问题调查与研究

13. 农民收入问题调查

14. 市场背景下的农民增收问题调查

15. 城镇就业形势调查

16. 国有资产流失问题调查

17. 国有资产管理机构设置的调查分析

18. 人民币汇率变化调查

19. 电子商务发展状况调查

大学生社会实践调查参考题目

2016-201年第二学年“毛中特”实践调查选题 一、调查报告的选题要求

1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选

题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教

学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。 3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行

设计。

二、选择课题

1、我国农村养老的道德缺失调查

2、农村养老的局限性调查

3、当代大学生信仰调查

4(当代大学生社会主义核心价值观调查

5、大学校园城乡学生的差别调查

6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查 7、大学生诚信度现状调查

8、高校毕业生就业问题调查

9、贫困大学生存在困惑问题调查

10、农民收入问题调查

11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究 12、大学生对本专业的满意程度调查

13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究

14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考

15、大学生对医疗保险的看法

16、 大学生消费观念的调查

17、化院学生网购现象调查

18、化院毕业生动态调查

19、大学生对浪费现状的看法

20、大学生节假日安排动向的调查

21、社会保障与老龄化社会问题的研究

22、大学生课后阅读书目的调查和分析

23、现在农村留守儿童所占比例调查

24、大学生对考研问题的调查与研究

25、农村中小学教育问题的调查与研究

26、对农村文化现状的调查

3. 大学生科研项目课题有哪些

大学生科研项目课题有如下：

1、危机下，如何管理员工情绪

2、浅析现代企业如何正确有效的管理员工

3、管理员工的三种力量

4、管理员工的自我价值感研究

5、管理员工勿一刀切

6、聪明的管理员工上网——企业文明网

7、Google是怎样管理员工的

8、管理员工的真理

9、如何有效管理员工

10、浅议后勤管理员工激励的新策略

11、推行精细化管理员工培训先行

12、管理员工的方圆艺术

13、管理员工的36个绝招

14、管理员工上网可控IT风险

15、聪明地管理员工上网

4. 大学生科研项目课题有哪些

大学生科研项目课题分为自然科学课题，社会科学课题，教育科学课题，以教育课题为例，如下：

1、当代我国职教教师工作生活质量评价研究 。

2、科学取向的教学论在中小学学科教学中的应用研究。

3、大学生网络成瘾典型心理治疗法的实证比较研究。

4、大学生课外体育锻炼试行健身活动量等级评估管理模式应用研究。

5、少数民族高校毕业生就业状况调查及对策研究。

6、中小学生公民素养的现状调查与对策研究。

7、普通高中构建学习共同体的实验研究。

8、我国残疾学生体质测试方法和评价体系的研究。

9、教师群体信息化学习方式变革与影响因素研究。

10、初中学习困难学生情绪智力对学业成绩的影响和干预研究。

11、新型冠状病毒肺炎对在校生心理影响及应对策略研究。

12、探寻新媒体视阈下思想教育建设途径。

13、高校武术文化传承现状及对策。

5. 求大学生研究性学习课题一个~~~急！！！

白色污染塑料袋问题
校园关系
家庭关系
环保
传统节日
这些是我自己做过比较好做的社会问题。
研究方案一般是：1.确定问题 2.查找资料 3.问卷调查 4.数据分析 5.汇总研究 6.展示成果
再列一些给你：
一、哲学类
1. 解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创
2. “三个代表”重要思想与唯物史观的发展
3. 以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化
4. 科学技术是第一生产力的理论与实践
5. 理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查
6. 坚持群众观点、贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查
7. 社会转型期人们思想观念变的调查与分析
8. 在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
9. 社会主义初级阶段人的全面发展研究
10. 网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究
11. 社会主义荣辱观调查
12. 封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析
13. 加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究
14. 当代大学生人生追求的调查与分析
15. 当代青年个性化发展的调查与哲学思考
二、经济类
16. 全面建设小康社会的理论与实践研究
17. 新型工业化道路研究
18. 农业劳动力转移对策研究
19. 人民币汇率问题研究
20. 结合地方经济发展进行社会主义新农村建设调查
21. 温州企业发展的现状与思考（温州模式的再思考）
22. 我国与周边地区经济一体化问题研究
23. 垄断行业改革问题研究
24. 地方性中小金融机构发展研究
25. 浙江省“山海协作”项目调查
26. 农民收入问题研究
27. 农民赋税负担问题调查
28. 民间投资问题调查
29. 贫困大学生问题研究
30. 地下钱庄问题研究
31. 公共事业民营化的案例研究
32. 实施西部大开发战略的调查研究
33. 人才市场、技术市场发展调查
34. 各类企业建设现代企业制度的典型调查
35. 个体、私营等非公有制企业典型调查
36. 农业产业结构调整典型调查
37. 农业产业化研究
38. 产业结构调整和优化调查研究
39. 名牌战略案例分析
40. 城镇化的调查和分析
41. 生态环境产业发展调查研究
42. 暑期居民消费新高潮的调查
43. 暑期居民的新消费趋向
44. 商家频繁推出促销政策的分析与比较
45. 物价上涨居民的反映与承受能力
46. 超市连锁经营或会员制若干思考
47. 企业在建立“现代企业制度”方面的经验与做法
48. 企业文化构建过程中的问题
49. 营销政策方面经验
50. 当地经济开发区建设的特色
51. 城建投资规模是否适度的调查
三、社会学类
51. 税费改革给农村带来的变化的调查
52. 当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
53. 社会安全感现状和原因调查分析
54. 目前职业的社会声望研究
55. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析
56. 单位制度和社会归属感研究
57. 社会诚信度现状及其影响调查
58. 社会公平感与纳税行为的关系研究
59. 新社会阶层的调查研究
60. 就业方式、就业观念变化调查研究
61. 家庭保姆问题调查
62. 社区服务问题研究
63. 家庭暴力问题研究
64. 老年人家庭赡养问题
65. 妇女地位及妇女问题调查研究
66. 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
67. 社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势
68. 城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
69. 农地征用中侵犯农民利益情况调查
70. 农民对土地的意识变迁及其成因调查
71. 社会转型期的社会政策和社会援助工作研究
72. 城市中农民工现状调查
73. 公民的环境生态意识及其测量研究
74. 大众传播中表达的价值观对受众的影响调查
75. 时尚的社会心理学研究
76. 网络发展及其对青少年影响研究
77. 下岗职工再就业问题
78. 城市居民最低生活保障问题
79. 社会保障体系任一组成部分的发展情况
80. 规范劳动力市场管理和拓展就业渠道的途径问题
81. 社区治安存在的问题和因地制宜的防范措施
82. 普通居民家庭的收入情况
83. 城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题
84. 农村产业结构调整与农民增收调查
85. 村镇精神文明建设的现状与对策
86. 农村劳动力外流对农业的影响
87. 青年农民素质教育的调查与思考
88. 农村家庭收入与支出结构分析
89. 当地农民文化生活现状及文化产业结构调查
五、教育类
90. 学生迷恋网络问题调查研究
91. 大学生结婚的理性思考
92. 税费改革对农村义务教育的影响
93. 新一轮课改的跟踪调查研究
94. 中小学暴力事件调查
95. 中小学学生道德现状调查
96. 加强中小学国防教育问题研究
97. 现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策
98. 推进素质教育的调查研究
99. 学生创新精神和实践能力培养的调查研究
100. 调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究
101. 我国远程教育发展调查与研究
102. 学校实行科学社区管理调查与研究
103. 大学生校外租房问题调查
104. 如何看待学生课桌文化问题
105. 大学学生恋爱行为调查与思考
106. 如何看待大学安全问题
107. 怎样处理学校食堂和学生关系问题的调查研究
108. 学生罢餐的理性思考
109. 学生集会问题调查研究
110. 新时期大学教师和学生关系调查与研究
111. 学校如何节约水电调查与研究
112. 大学生文明举止问题调查研究
113. 大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
114. 当代大学生价值取向和心理素质的调查研究
115. 加强和改进高校德育工作调查
116. 新时期学生干部在学校管理中的作用
117. 学生宿舍通宵问题调查与研究
118. 大学生信用问题调查与研究
119. 贫困大学生鉴定标准与方法研究
120. 加入WTO、留学潮和教育的改革开放研究
121. 从学生角度看高校教师队伍建设
122. 大学生创业的理性思考
123. 职业技术教育发展与改革调查研究
124. 高校毕业生就业问题研究
125. 中国优秀传统文化与大中小学教育
126. 民办教育发展典型调查
127. 少数民族教育发展调查
128. 基础教育中的素质教育问题
129. 农村适龄儿童、少年接受义务教育情况调查
130. 农村中小学基础设施情况调查
六、管理类
131. 食品安全状况调查
132. 我国私营企业二次创业问题调查
133. 中国家族企业问题调查研究
134. 信息化对企业价值增值作用调查与分析
135. 中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
136. 企业在创新中发展典型调查
137. 非法传销活动的调查与分析
138. 非营利组织的作用及其法制化、规范化调查研究
139. 影响中国基层政府行政管理的因素调查研究
140. 反腐倡廉典型调查和案例分析
141. 中国行政审批制度改革调查与分析
142. 卫生服务中心及私人诊所状况调查
143. 公共部门中人力资源管理调查与分析
144. 城市化进程中的政府作用和行政改革研究
145. 村民自治中的问题与对策研究
146. 加入WTO后商会（企业家协会）现状调查与分析
147. 医疗管理体制改革研究
148. 服务型政府建设个案研究
150. 城市社区发展调查与研究
151、其他，可结合政治、经济、社会、文化、自然环境、社会环境等方面，聚焦一些热点、对社会发展有实效的问题展看调查。
以上课题仅供参考。

6. 社会学有比较新颖的研究课题吗研究大学生群体

1.读大学读什么？
原因：对于刚进大学的大一新生带着上大学前的理论：“在大学学习并不是最重要的，
考试60分万岁，读大学拿到毕业证就可以。”然而三个月后的反差，他们彻底迷茫了。大二学生经过一年的学习很多事都有些了解，考试突击一下就可以过了，其他的事更加不重要所以不在乎。仔细思考的时候却觉得和自己来大学的初衷背离了，所以也陷入了困境。
解决方法
社会：改变对大学的传统看法，形成大学是一个学习的圣地，而不是玩耍的天堂的印象。 学校：新生入学时进行关于“读大学”的教育；经常举办相关讲座；开设相关课程。 大学生：应该始终明确自己上大学的目的；有疑惑积极求助老师；多关注自己专业方向，查找大学期间所有课程，并作相应安排。
2、考研还是找工作？
原因：在目前的大环境下，大部分学生希望增加自己在某热门专业所在领域中申请工作或进一步深造的实力，而且研究生工资普遍高于本科生，很多人也把考研当做“学校晋级”。
解决方法
学校：多开阔学生思路，帮助学生制定“职业规划生涯规划”做到心中有数，而不是盲目跟从。
社会：不要把学历作为评价一个人的唯一标准，尽量消除“学历贬值”的现象。 大学生：要有自己的思想，明确自己考研的目的，不要盲目跟风，多询问有经验的人，并及时向学校寻求帮助，再根据自己情况选择就业还是考研。

3、 学的课感觉没什么用
原因:大一和大二的公共基础课让大学生都感觉大学和高中学的只是差不多，许多理论都很空，许多东西学着还是为了考试。加上还没真正意识到英语对将来发展的的重要性，而又不知道以后的专业课需要哪些基础知识，所以部分大一和大二的学生都有类似的疑惑。
解决方法
学校：尽量避免“形式化”课程的出现，对于绝大部分同学认为没用的课程可以适当考虑舍弃；合理安排课程，可以同时开公共基础课和专业课，让学生了解基础课的重要性，并在掌握良好的情况下学习专业课。多安排实习，接触与自己专业相关的实践。
社会：良好地与学校接轨，与学校加强相互联系，双方完好对接。

大学生：树立学必有用的意识；提前了解自己专业培养计划，做好课程梳理；多向老师了解所学课程带来的作用；多和学长学姐交流关于学习方面的知识。
4、 整天忙的不可开交却感觉什么也没做
原因：进入大学，对大学充满好奇，并坚信在大学能力能得到很好的培养，能结交到很多志同道合的人，所以拼命加入社团学生会等组织；加上平时学习也比较累；事情堆积起来降低了处理事情的效率降低了，所以感觉忙但是没有收获。
解决方法
学校：对学校相关组织进行严格审核；新生入学时进行入学教育时对相关知识进行讲解。多请大师对此方面的问题进行分析。
社会：不要盲目鼓吹学校相关组织的重要性。
大学生：合理安排自己的时间，对事情有条不紊进行分析，有计划安排自己的日程，学会处理事情的相关法则；学会放弃也是一种智慧。
5、 男生为什么这么喜欢玩游戏？
原因：在这个科技发达的时代，大学生大多拥有自己的电脑，在没有明确目标的情况下跟风接触网络游戏，加上大学课程不是太多，课余时间充足在环境的影响下都迷失了自己。
解决方法
学校：对当代大学生核心价值进行全面有效宣传；对学校网络进行控制；多组织有易于大学生锻炼的活动，丰富大学生的业余生活。
社会：多接纳大学生进入社会进行实践锻炼；营造良好的网络环境；对网吧加强管理。 个人：明确游戏所带来的害处；明确自己的人生目标，多投入到有益的活动当中，积极进入社会进行锻炼。
6.大学生上课为什么离不开手机？
1.原因：大学生自身在进入大学之后没有树立良好的学习意识和学习观，对未来
没有良好的规划，一直目标模糊；自身没有良好的自控能力，对待手机，电脑等电子产品没有适当的利用；痴迷社交微博人人，喜欢无时无刻发状态，将这些作为提高自己人气、维系同学感情的工具加上大学学习环境和时间相对宽松，对学生的约束大大减少；学校制度等方面并没有约束，老师的管理也相对宽松，以至于许多学生在课堂上明目张胆的玩手机，而无心学习；由于经济与科技的发展，基本已经达到了人手一机；许多手机在功能上相当完善，基本上将上网、游戏等功能集于一身，吸引着许多大学生对手机的玩弄。而对国外来说国外大学教育师生总体来说互
动很多，不让你有做其他事情的机会。无课件无教材全口述加手绘投影教学，考试无笔试全口试，就是要让你专心听讲，于是连走神的人都没有了，国内讲课在整个大学教育里是最被忽视的一块老师的职称只和论文课题挂钩，教学方面只要上够课时就可以。老师的精力必须
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7. 大学生创业项目研究方法

大学生创业的三个方法
根据自己的专业和特长找准创业方向
很多大学生创业的项目选择比较盲目，他们不知道什么适合自己，往往对市场没有足够的了解就开始盲目的创业。其实这样的失败率很高，只有根据自己的专业和特长兴趣等进行有针对性的选择，才能让自己在这个行业中有更好的发挥，也会有更好的未来。

作为大学生，如果自己在某一领域有自己的科技成果，则可以利用自己的成果走科技创业的道路。这里要注意的是，在进行科技创业时，要充分利用学校的资源，包括科技成果、技术、设备、老师、同学等；另一方面要注意的是，要将科技成果转化成商品，这是用科技成果创业能否成功的一个重要因素。

大学生根据自己兴趣爱好结合专业可以做出一些科研成果，但这些科研成果往往难以转化成商品，更无法将它们直接用于创业，而我们的一些企业，特别是一些大中型企业会有许多科技难题，大学生可以通过老师、学校加强与企业联系，将企业难题作为科研课题，为企业提供科技服务。如果某项科技服务成果，能成为大企业的一个长期的配套产品或服务，这就将为创业者奠定了一个稳定发展的基矗科技成果应用大学的许多科技成果是与我们的生活息息相关的，但缺少应用方面的开发，许多都束之高阁。大学生可以利用自身的知识及学校资源，进行科技成果的应用开发。这里不一定把眼光放在能改变社会生活的大项目上，只要能找到与人们日常生活相结合的一个点，小商品就可能做成大市场。

看资金，看合作伙伴也要看人际关系
创业最少不了的就是资金，其次才是想法，有一个美好的想法而缺少启动资金也是很难成功的，创业者要有充足的启动资金是首先要具备的条件，而大学生创业在有了资金之后，更要看好自己的合作伙伴是否适合长远的发展，首先要志同道合，其次要互相信任。

资金不足是刚走出校门的大学生、研究生创业的首要难题。创业需要资金，对于某些领域的创业甚至需要大量资金。对创业者来说资金有三个渠道，一是自筹，二是借贷，三是风险投资。自筹数量有限；借贷一则资信不足贷款不易，二则有期限要求，不能满足创业的长期投资需要；风险投资是最好形式，特别适合大学生创业者。但我国目前的风险投资市场还很不成熟：一是投资者少，资金有限；二是管理不规范，投资风险大；三是上市条件高，投资不能及时抽出，继续其他项目的投资。能为大学生创业提供投资者很少，数量也有限。为此，国家制定相关政策支持风险投资的发展。另外，在当前风险投资市场很不成熟的情况下，针对大学生创业问题，国家应专门设立大学生创业基金。但是作为意欲创业的大学生来说，不能等靠国家的扶持，而应发挥自身优势开展创业。

8. 大学生研究课题

给你推荐一个网站，中国知网（www.cnki.net），你上去挑挑吧

我搜索了一下有很多，能解决你的问题

1. 大学生英语学习动机调查报告
石永珍 文献来自: 西北工业大学学报(社会科学版) 1999年 第04期 CAJ下载 PDF下载
这一事实可能是由于目前社会对大学生英语水平要求越来越高,拿到六级证书的学生,比起持有四级证书的学生来说,更具有竞争力。二、启发与建议这次调查结果显示理工科大学生的英语学习动机绝大多数是属于“证书动机”(certmcatemotlVV ...
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2. 彝族双语教育两类模式大学生社会适应能力调查报告
蔡华,刘诚芳 文献来自: 西南民族学院学报(哲学社会科学版) 2000年 第03期 CAJ下载 PDF下载
大学生;;社会适应能力;;调查报告本文通过问卷调查、访谈、统计分析 ,对彝族双语教育两类模式下的大学生社会适应能力进行调查研究。笔者认为两类模式的大学生大部分具有以下共同点 :充满理想、信念 ,具有较强的责任意 ...
被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献

3. 大学生上网情况调查报告
王栾生,李方 文献来自: 洛阳工学院学报(社会科学版) 2002年 第01期 CAJ下载 PDF下载
首先要针对大学生群体 ,注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道 ;其次要与学生的学习进程相结合 ,在网站中设立学习和答疑专栏 ,介绍课程的学习方法 ,并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文 ...
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4. 2000年北京地区大学生就业状况调查报告
李家华,吴庆 文献来自: 青年研究 2001年 第03期 CAJ下载 PDF下载
一月大学生调查中选择“社会关系”的占 5 4% ;选择“学校”和“老师”的占 1 6 % ;选择招聘会的占 1 4% ...
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5. 2000年中国大学生性行为调查报告
胡珍,史春琳 文献来自: 青年研究 2001年 第12期 CAJ下载 PDF下载
本文是在 1 4个省区 2 6所高校进行的“大学生性文明现状调查”的报告中的一部分 ,讲述了“性行为”的调查内容。
被引用次数: 12 文献引用-相似文献-同类文献

6. 兰州地区4868名大学生神经衰弱调查报告
黎凡 文献来自: 中国心理卫生杂志 1988年 第05期 CAJ下载 PDF下载
神经衰弱是大学生休学的四大疾病之 一。神经衰弱的发生与发展同社会心理因素关 系极为密切‘”’。调查揭示的学习压力大,思念 家乡、生活单调、恋爱问题、专业问题,人际 关系等这些多属于容易影响大学生心理健康的 中强高频和中强 ...
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7. 华中理工大学理工科大学生文化素质调查报告
李光玉,刘献君,周长城,洪明,张晓玲,毛羽 文献来自: 高等教育研究 1997年 第01期 CAJ下载 PDF下载
说明现代大学生特别重视对生活的体验和对社会的反思。人文社会科学某些基础性学科备受大学生的冷落,而“实用技巧”类课程(如股票操作等)备受青睐。这起码说明两个问题:一是这些基础性学科的重要性还未能为大学生所认识 ...
被引用次数: 23 文献引用-相似文献-同类文献

8. 当代大学生网络意识分析——武汉高校大学生网络意识调查报告
潘玉良 文献来自: 青年研究 2000年 第03期 CAJ下载 PDF下载
是他们掌握网络知识主要来源的大学生并不多。这正说明随着现代社会的高速发展 ,学校教育和家庭教育需要尽早转变旧有的模式 ,加快自身的改革。(4)大学生上网的动机及内容分析大学生不仅是一个求知的群体 ,而且因为其本身由众多青年人组成 ,所以又 ...
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9. 大学生社会调查报告(节选)
源自: 中国工商报/2005/11/01 CAJ下载 PDF下载
学校要求我们进行社会调查并写出一份调查报告。假期回到家,见到父母很是高兴。老妈对我说:“让你爸抽出时间陪陪你吧?...
被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献

10. 网络社会大学生自我教育调查报告
金祖庆 文献来自: 现代教育科学 2005年 第07期 CAJ下载 PDF下载
网络社会大学生思想状况;(2)网络社会大学生道德状况;(3)网络社会大学生情感状况;(4)网络社会大学生能力状况。(二)调查方法调查方法以问卷为主,辅以观察法,并对具有代表性的、自主性特征比较明显的“校园网络大学生 ...
被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献

查社会调查 的定义
查大学生 的定义
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翻译 大学生社会调查报告

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中国在校学生结构大学生
中国平均每万人口中大学生
中国大学生占学生总数比重

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页
参考资料：中国知网www.cnki.net

9. 求推荐大学生社会调研方案，希望新颖的提议

案例一 大学生消费调查方案设计

方案来源：北京吉利大学商学院学生蒋浩的实训作业
目的：
1.了解数据调查方案制定的意义；
2.掌握数据调查方案制定的方法步骤；
3.掌握数据调查收集的方法，对一项具体的调查，能选择最合适的数据收集方法；
4.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。

背景资料:
一、调查目的
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

二、调查对象
全国各高校的在校大学生。

三、调查项目（大纲）
1、 在校大学生的基本生活消费
2、 在校大学生的学习消费
3、 在校大学生的休闲娱乐，追星的消费
4、 在校大学生的人情消费
5、 在校大学生的电子产品消费
（调查问卷附后）

四、调查方法
采取抽样调查的方法和典型调查的方法。
（1）简单随机抽样。
网上问卷调查（各地区，各城市的学生都可以）。
（2）分层抽样。
首先在全国高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干首，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。

五、调查时间的安排
A、工作筹备阶段：2006年3月中旬。
B、工作指标设计：2006年4月。
C、调查报告完成时间：2006年5月初。
六、制定调查的组织实施计划
1、 成员分工：A、10人负责联系各高校学生会，便于协助工作。
组长：张铭
副组长：谢娜、李成
成员：王键、刘鼎、王红美等
B、5人负责联系各大新闻媒体，发布消息。
组长：王东
副组长：杨洋、单也
成员：田定丰、郭明汇、广智等
C、15人负责联系场地及其工作需要的后勤服务。
组长：保峰
副组长：小叮当、秦兰
成员：王小红、方名、吴科等等
D、150人负责发放问卷，调查问卷，回收问卷。
组长：杨小光
副组长：王庆元
成员：由学校学生会成员或全国青年志愿者协会组成。
备注：每高校实施人员相同，同一时间进行调查。
2、调查前的准备工作：
A、审核问卷，印制问卷等其它备用的物件。
B、确认各大媒体的全程跟踪报道。
C、联系各高校的场地。
3、调查经费的预算：
A、印制问卷、标语等其他的预算经费。大约1000人民币。
B、统一服装，证件的预算经费。大约1000人民币。
C、车队，餐费及其后勤的预算经费。大约1000人民币。
D、其他的意外备用预算经费。
备注：总共＿＿5000人民币。
4、实施中应注意的事项：
1、天气提示 2、工作提示 3、交通提示 4、 就餐提示
5、实施中与大众传播媒体的联系：
联系具有权威的新闻娱乐教育网站。

【附件】
全国大学生消费调查问卷表
＿＿＿＿同学！
您好！感谢您参加我们针对大学生消费的问卷调查，我们的调查主要是关注大学生日常消费的基本状况，通过此调查，我们将努力总结出一套有效的帮助大学生解决消费问题的方案。问卷不会占用你太多时间，请您在回答问题前如实填写您的个人信息，个人信息我们将绝对为您保密。答题前仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见！

姓 名 E-MAIL
学 校 ／必填 年 级 ／必填
性 别 ／必填 电 话
籍 贯 ／必填 来 自 农村（）城市（ ） ／必填

【问卷部分】
（一）请认真阅读以下陈诉并按照自己的想法做出选择，并在相应的答案处填上“∨”。选择1表示完全不同意。选择2表示不太同意。选择3表示不知道。选择4表示基本同意。选择5表示完全同意。
1、存在的储蓄观念相当淡薄但是还是坚持理性消费。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
2、存在攀比的心理，过分的追求时尚和名牌。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
3、单纯的物质生活难已满足我生活消费的需要。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
4、现在个性化消费，已成为趋势和潮流。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
5、在恋爱中，追求浪漫高层次的消费方式。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
6、在家庭经济条件负担不起情况下“超前”消费。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
7、所能支配的消费金额有限，都来自于家庭的给予。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
8、是否有追求时尚，有惟恐落后于潮流的心态。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
9、经常难以理性把握适度的消费原则。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
10、校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
（二）请选择适合你的选项，并将选项的字母填入括号。
1、我所支配的消费金额来源于（ ）
A、父母给予 B、长辈的奖励 C、特定消费的给予
D、自己利用兼职工作所挣取的零花钱 E、成绩优异得到的奖学金 F、其他
2、我所消费的商品主要是（ ）
A、价格昂贵的名牌 B、不论价格的流行商品 C、打折的名牌商品
D、物美价廉的商品 E、市场上淘宝，淘来物美价廉的商品 F、其他
3、恋爱中所消费的费用由（ ）
A、男方全部承担 B、女方全部承担 C、男女双方共同承担
D、双方兼职所挣取的钱来支付 E、双方父母支持给予 F、其他
4、我的消费感受是（ ）
A、“有点痛苦”的生活线上坚持学业 B、“勉强过得去”的学业和通讯 C、“稍为有点爽”的通讯和购物 D、“比较自由”的购物和恋爱 E、“跟着感觉走”—无忧无虑
5、我的消费主要侧重于（ ）
A、注重自己的形象 B、追求精神、品位和档次 C、追求情感需要的物质投入 D、学习方面的投入 E、“人情”消费 F、通讯 G、 其他
6、我的消费决定因素属于（ ）
A、计划性消费 B、随机性消费 C、冲动性消费
D、意外性消费 E、诱导性消费 F、其他因素
7、我的消费观念属于（ ）
A、完整稳定的消费观念 B、相对淡薄的消费观念
C、虚荣攀比的消费观念 D、较理性的消费观念
（三）请选择你认为正确的选项，并将所选项的字母填入括号里。
1、在校大学生每月的生活费需要多少合适？（ ）
A、500以下 B、500-1000之内 C、1000-2000之内 D、2000以上
2、在校大学生的消费主要在哪些方面（ ）
A、购物 B、恋爱 C、通讯 D、人情 E、饮食 F、图书文具 G、其他
3、在校大学生每次招待朋友的费用一般是多少？（ ）
A、50元内 B、50-100元之间 C、100-200元之间
D、200-500元之间 E、500元以上
4、当今大学生该不该保持勤俭的作风？（ ）
A、应该 B、视家庭情况而定 C、不应该 D、其他
5、在校大学生恋爱消费每月大约是多少？（ ）
A、50以下 B、50-100之内 C、100-200之内 D、200以上
6、该不该在大学校园里提倡该消费？（ ）
A、不应该 B、应该 C、由个人自己决定 D、其他
7、如何有效地控制学生的过高消费？（ ）
A、家长设法控制他们的支出 B、自己自觉控制 C、学校进行宣传教育 D、其他
8、目前认为大学生每月消费多少是合理的？（ ）
A、400以下 B、400-600之内 C、600-1000之内
D、1000-2000之内 E、2000以上
9、在你的宿舍中有多少人拥有手机？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
10、你每个月的电话通讯费大概是多少元？（ ）
A、50元 B、80元 C、100元 D、100元以上
11、在你宿舍中有多少人拥有MP3和数码相机？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
12、在你宿舍中有多少人拥有笔记本电脑？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
13、在你身边的同学中有人追星的花费是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
14、你每个月去网吧上网的花费大概是多少？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
15、你每个月去麦当劳，肯德基的花费是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
16、你每个月要花多少钱去打扮自己？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
17、你每个月要花多少钱在报刊杂志等等的学习上？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
18、你每个月去酒吧，咖啡，KTV的消费大概是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
19、你每个月的香烟的花费是多少？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
20、你每年在旅游方面的花费是多少？（ ）
A、无 B、1000元以内 C、1000—2000元 D、2000—3000元 E、3000元以上
21、你对你现在拥有的生活费满意吗 ？（ ）
A、满意 B、不满意 C、无所谓 D、不知道

感谢您认真完成这次问卷调查！

分析讨论：
1． 一份完整的调查方案设计应该包括哪些内容？
2． 本案例中对于蒋浩同学的调查方案设计，您是否满意？如果不满意，请提出修改意见。
3． 数据收集的方法主要有哪些？您使用过哪些方法？调查过什么数据？
4． 调查问卷的基本结构应该有哪些？设计调查问卷应该注意哪些问题？
5． 对于蒋浩同学所设计的调查问卷，您是否满意？如果不满意，请指出需要改进的内容。