⑴ 什么是社会调查法
.社会调查研究的对象是社会现象、社会问题、社会状态、社会矛盾等诸多问题。2.社会调查研究作为一种体系，它包括如下阶段：一是选择课题；二是设计研究方案；三是收集资料；四是整理与分析资料；五是解释调查结果以及检验调查结论。3.社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础和具体科学原理。4.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则、科学性原则和系统性原则。二、名词解释题1.社会调查研究方法：指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。2.系统：指事物构成的内外因素相互制约，相互存在而组合的有机整体性。
⑵ 什么是社会调查研究
社会调查研究是什么。
社会调查研究是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。
社会调查研究是指针对社会现象采用一系列科学研究的手法，通过观察-假设-验证的手段，得出一系列有利于人类发展的知识。
社会调查研究是在一定的理论指导下,有目的有计划有组织地运用特定的方法和手段,系统、直接地搜集有关社会现象的信息资料,进而加以分析、综合,作出描述和解释,阐明社会现象的本质及其发展规律的一种自觉的社会认识活动。
社会调查是一种自觉的系统的认识活动。 社会调查是一个统一的复杂的理性认识活动。 社会调查是直接搜集社会现象资料的认识活动。(研究方式是经验的而非思辨的) 社会调查是揭示现象本质,寻求改造社会途径的认识活动。 二、任务: 1、及时搜集社会现象的真实资料 2、客观描述社会现象的现实状况 3、正确解释社会现象的本质属性 4、科学预测社会现象的发展趋势 5、中肯提出改进社会的对策方略
社会调查研究的功能: 1、社会调查是了解社会现实正确制定政策的基本途径。(可行性认证) 2、社会调查是掌握社会情况实施科学管理的重要前提。(新型城镇化、乡村振兴战略) 3、社会调查是摸清社会问题促进社会改造的有效手段。(贫富悬殊、两极分化?) 4、社会调查是深入社会实际端正党风学风的可靠法宝。
⑶ 社会调查研究名词解释什么是普查
普查是统计调查的组织形式之一。对统计总体的全部单位进行调查以搜集统计资料的工作。是为特定目的而专门组织的一次性全面调查。
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二、名词辨析题（给每个名词找到恰当的解释，并归纳该解释的关键词一个）
社会研究P2 社会研究方法P4 探索性研究P28 描述性研究P29
理论定义P48 操作化定义P49 抽样单位P71 抽样框P71
观察法P119 结构式观察P124 双盲实验P177 实验室实验P181
开放式问题P192 资料的整理P209 逻辑审核P213 相关P249
统计推论P264 综合性社会调查研究报告P274
三、理论应用题（其中有比较题型，也有应用题型）
1、试从前提条件和分析目的两个角度分析比较三种不同的社会研究类型（探索性研究、描述性研究、解释性研究）。P28-29
2、试从共同点和各自的不同点这两个角度分析比较不同的社会研究分析单位（群体、组织、社区）。P35-36
3、试从以下四项指标（类别、次序、距离、比例）分析比较四种测量层次（定类测量、定序测量、定距测量、定比测量）的数学特征。P62-63
4、试从最主要的优点和最主要的缺点这两个角度分析比较以下不同的资料收集方法（文献法、观察法、访谈法、实验法）。P101-102；120；143-144；165
5、识别例题中的分析单位并说明该分析单位属于社会研究五类常用分析单位中的哪一类？（需用到的理论知识：社会研究中常用的五类分析单位P35-36）
6、结合不同的实际变量实例，判断各个实际变量实例分别适用哪种社会测量层次来形容。（需用到的理论知识：定类测量、定序测量、定距测量、定比测量P62-63）
7、针对某个抽样事件，分别明确不同抽样方法（简单随机抽样、分层抽样、整群抽样）中的抽样单位与抽样框。（需用到的理论知识：抽样单位、抽样框P71 ）
8、请为下列开放式问题分别建构一个能在问卷里使用的封闭式问题。（需用到的理论知识：开放式问题、封闭式问题P192）
三、实例分析题
1、关于常用操作定义设定方法的实例分析。（需用到的理论知识：操作定义的设定方法P49-50）
2、关于测量质量评估常用概念的实例分析。（需用到的理论知识：信度、效度P64-68）
3、关于文献法中内容分析法的实例分析。（需用到的理论知识：文献法的概念P101；社会研究者对非私人文献常用的分析方法P103——其中重点掌握内容分析）
4、关于问卷法的实例分析。（需用到的理论知识：问卷的结构P186；问卷中问题的类型P188；答案的形式P194）
⑸ 社会调查法的名词解释
社会调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查方法是研究性学习专题研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史研究法、观察研究法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验或实验等科学方式，对有关社会现象进行有计划的、周密的、系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，借以发现存在的社会问题，探索有关规律的研究方法。
http://ke..com/view/3235334.htm
⑹ 电大社会调查研究与方法问答题什么是概念的操作化它有何用处
一、概念操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。
二、概念操作化的作用如下：
在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行。
在于使概念或命题量化，对社会现象的分析，从定性、定量两个方面进行，避免了对社会现象的分析的片面性。
对社会现象的分析是建立在量的基础上，使定性分析即结论建立在科学的基础上，而不是一种主观的臆断。
⑺ 社会调查研究与方法
一） 特点
1、内容真实，观点鲜明。
2、材料性强，夹叙夹议。
3、结构严谨，有条不紊。
4、语言简洁，笔调明快。
（二） 类别
调查报告的种类很多，常见的有如下几种：
1、反映基本情况的调查报告。
2、总结典型经验的调查报告。
3、介绍新生事物的调查报告。
4、考察历史事实的调查报告。
5、揭露问题的调查报告。
6、表现其他内容的调查报告。
（三） 作用
二、怎样进行调查研究
（一） 立场、观点要正确
搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。
（二） 调查态度要端正
要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。
（三） 调查目的要明确
我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。
（四） 调查方法要讲究
为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：
1、调查前做好三方面的工作：
（1）思想武装。
（2）选定调查研究题目。
（3）似定调查提纲。
2、调查时灵活运用有效的调查方法。
（1）开会调查。
（2）个别访问。
（3）现场观察。
（4）蹲点调查。
（5）阅读有关书面资料。
3、调查后还要做好两方面的工作：
一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。
二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。
三、调查报告的写作
（一）精选材料，突出观点
运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：
1、用典型事例。
2、有对比方法。
3、用精确数字。
（二）从实际出发，安排好结构
调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。
1、开头。
一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。
调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。
2、主体（正文）
这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种：
（1）按事情产生、发展、变化的过程来写。
（2）用对照比较的方法来写。
（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。
3、结尾
这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。
调 查 报 告
调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。（如：薪酬调查报告）其中常用的调查报告有两种：
1．群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人，所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。
2．典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。
调查报告的一般写法：
标题。直截了当地把调查的问题写在标题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。
概况。交代所调查问题的基本情况，点明调查的结论。
调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。
结论。对事实进行分析，得出结论性意见。
最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。
写调查报告应注意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况，要具体，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要以偏概全。要有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字，还要善于运用群众生动活泼的语言。