叶澜教育研究方法初探

Ⅰ 叶澜的人物简介

叶澜，中国着名教育家，主要学术兼职有：国务院学位委员会教育学学科评议组召集人，全国教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长，中国教育学会副会长，上海市哲学社会科学联合会副主席。曾任华东师范大学教育系主任，教育科学与技术学院院长，华东师范大学副校长，基础教育改革与发展研究所首任所长等职。主要研究领域有教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、教师教育改革等。已出版的专着有《教育概论》、 《教育研究方法论初探》、 《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》等；撰写并主编的丛书与研究报告有“教育学科元研究”丛书、“世纪之交中国基础教育改革”系列丛书、“新基础教育”探索性研究系列丛书、“新基础教育”发展性研究系列丛书、《中国教育学科发展年度报告》等；在《中国社会科学》、《教育研究》等学术期刊上发表论文80余篇。承担多项全国哲学社会科学重点课题并多次获得国家级、省部级奖。其学术成就包括由其开创和引领的“新基础教育”的理论与实践研究，在海内外产生了广泛的影响。中国特大型综合性辞典《大辞海》的副主编。

Ⅱ 什么是311教育学专业基础综合

311教育学专业基础综合是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。

1、考查目标:

311教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

(2)叶澜教育研究方法初探扩展阅读

一、参考书目：

1、教育学原理参考书：

《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编

《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安

2、教育心理学参考书：

《教育心理学》（北京师范大学出版社） 作者：刘儒德、陈琦

3、中外教育史参考书：

《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青

《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖

5、教育研究方法参考书：

《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜

Ⅲ 本人急需叶澜老师的《教育研究方法导论初探》一书，上海教育出版社。电子版的。急求！！！

我也急需要这本书，可以发一下吗？[email protected]谢谢了。。。5分

Ⅳ 07年考研;考过教育学的朋友请进！说得好的话再加100分！！

你好！我是今年考过教育学的。这些参考资料都是精品，基本上包括了所有大纲上的点，你可以看一下：

教育学原理:

全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》

袁振国主编的 《当代教育学》

中外教育史:

华东师范大学出版的孙培青编着的《中国教育史》
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》

教育心理学:

李伯黍、燕国材 华东师大出版社《教育心理学》

人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编着的《教育心理学》

教育科学研究方法:

上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》
高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》

这些都是精品，如没有其它特殊的要求看这些就够了，如果想扩展一下知识点，可以到8月份时买一本大纲解析。
欢迎到我的空间来看看，里面有很多教育学考研的东西。包括07年的大纲，学习的方法和PDF讲义资料等。

Ⅳ 311教育学专业基础综合的教材

1.教育学原理部分，建议以黄济，王策三编写的《现代教育论》（人民教育出版社1996年版 ）为主，以全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》（教育科学出版社）为辅。
2.教育心理学部分，建议以冯忠良编写的《教育心理学》（人教社）和陈奇、刘儒德编写《当代教育心理学》（北京师范大学出版社）为主，以吴庆麟编写的《教育心理学》（人民教育出版社）为辅。
3.中外教育史部分，建议以孙培青编写《中国教育史》（华东师范大学出版）和吴式颖编写《外国教育史教程》（人民教育出版社）为主；以王天一等编写的《外国教育史》上下册（北京师范大学出版社出版）和王炳照编写《简明中国教育史》（北师大出版社）为辅。
4.教育研究方法部分，以裴娣娜编写的《教育研究方法导论》（安徽教育出版社1995）为主；以叶澜编写的《教育研究方法论初探》（上海教育出版社）为辅。

Ⅵ 考研教育学的教育学专业基础综合包括哪些教材啊

教育学的教育学专业基础综合包括以下教材：
教育学原理，教育史，教育科学研究方法，教育心理学。
以下是常用的推荐书目：
1、教育学原理
王道俊、王汉澜着：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黄济、王策三着：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版
孙喜亭着：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印
成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版
叶澜着：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版
十二院校版，《教育学原理》
2、教育史
王炳照等着：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版
孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版
吴式颖着：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜着：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜着：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版
袁振国着：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

Ⅶ 教育研究的对象及其特点

教育科学研究的对象和特性
(一)教育科学研究的对象
其一、教育科学研究的对象是人
其二、教育科学研究的对象是教育现象及其规律
其三、教育科学研究的对象是教育存在。所谓教育存在包括两个方面的存在，一是实践形态的存在，一是理论形态的存在
其四、教育科学研究的对象是教育研究者所意识到或预见到了的教育问题。
叶澜教授在《教育研究方法论初探》一书中对于教育研究对象进行了进一步的阐述:认为“教育存在”具有三种形态：教育活动型存在、教育观念型存在、教育反思型存在。
基本特征概括为六点：
1、教育系统的人为性
2、教育系统的实践性
3、教育系统中主客体的复合性
4、教育系统结构的层次性
5、教育系统的自控性和它控性
6、教育系统效果的滞后性和隐蔽性。

Ⅷ 推荐教育学考研考研的参考书吧，谢谢啦

教育学考研参考书目
鉴于出现很多想报考教育学硕士研究生的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，博仁教育第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。
参考书目(红色为特别推荐)
（一）教育学原理:
1、全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》
2袁振国主编的《当代教育学》
3王道俊 王汉澜《教育学》 人民教育出版社
4．叶澜：《教育概论》，人民教育出版社；
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
（二）中外教育史:
华东师范大学出版的孙培青编着的《中国教育史》
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版
王天一等编着的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社
（三）教育心理学:
1.北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》
2.吴庆麟主编 人民教育出版社《教育心理学》
3.冯中良、武新春等编着的《教育心理学》 人民教育出版社出版
4.华东师大出版社《教育心理学》
5.．《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社
说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。
（四）教育科学研究方法:
1.裴娣娜编的《教育研究方法导论》
2.叶澜《教育研究方法论初探》上海教育出版社
3.袁振国《教育研究方法》高等教育出版社
4．郑金洲,陶保平,孔企平：《学校教育研究方法》,教育科学出版社，2003年版
5．杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社；
说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。
博仁老师推荐的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析也可以去博仁教育的官网上去看。
最后博仁教育老师祝准备考研的同学早日取得好成绩！

Ⅸ 北京师范大学教育学考研参考书

北京师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合。其中政治和英语是全国统考，专业课740教育学基础综合是自主命题，有指定参考书和大纲。740教育综合的考试范围主要包括教育学基础、现代教育论、当代教育心理学、教育心里学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法导论，勤思教育教育学的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：

《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009

《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008

《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007

《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010

《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006

《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009

《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008

《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993

《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012

《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995

《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社

因为教育学考研专业课的分数占300分。因此勤思教育的老师强烈建议刚开始备考北京师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览;第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记;第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

Ⅹ 2017年北京工业大学教育学考研参考书是什么

鉴于很多想报考教育学硕士研究生的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，勤思考研第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们有所帮助。
参考书目(加黑的部分为特别推荐)
（一）教育学原理:
1、全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》
2袁振国主编的《当代教育学》
3王道俊、王汉澜《教育学》 人民教育出版社
4．叶澜：《教育概论》，人民教育出版社；
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
（二）中外教育史:
华东师范大学出版的孙培青编着的《中国教育史》
北京师范大学吴式颖编着的《外国教育史教程》
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书就足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版
王天一等编着的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社
（三）教育心理学:
1.北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》
2.吴庆麟主编 人民教育出版社《教育心理学》
3.冯中良、武新春等编着的《教育心理学》 人民教育出版社出版
4.华东师大出版社《教育心理学》
5.．《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社
说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，勤思教研室的老师建议大家选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。
（四）教育科学研究方法:
1.裴娣娜编的《教育研究方法导论》
2.叶澜《教育研究方法论初探》上海教育出版社
3.袁振国《教育研究方法》高等教育出版社
4．郑金洲,陶保平,孔企平：《学校教育研究方法》,教育科学出版社，2003年版
5．杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社；
说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。
推荐的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，根本看不过来。而且要花费很多钱。选经典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。最后勤思教育的老师祝准备考研的同学早日取得好成绩！