黏土小课题的研究方法幼儿园

Ⅰ 如何用粘土制作小凤凰 美丽的凤凰制作方法分享

风筝的制作方法之材料
风筝制作前首先要设计好风筝的造型，是想做个蝴蝶造型的，还是蜈蚣造型，或是老鹰造型等等。然后根据自己设计的造型要准备的材料主要有：很薄的竹片骨架，浆糊或胶水，笔和线。今天，我们就来一起看看老鹰风筝制作方法和具体步骤吧！

风筝的制作方法之步骤一
风筝制作的第一步是制作骨架，取一根长为1200mm的竹条，去失竹黄后削成中心宽×厚=3×3mm，两头2×1.2mm，做成上膀条。取两根320mm长的竹条，去失竹黄后，各削成2.2×2.2mm，做斜条用。削一根390mm长，3×3mm的竹条，幼儿园教育随笔做中央条用。削两根10×3×3mm为头条，1根14×3×3mm为尾条。用棉线扎各竹条贯穿连接处，用502胶滴牢。

风筝的制作方法之步骤二
风筝制作的第二步是制作风筝的衣服，也就是裱糊，用市场上买菜的塑料袋裱糊，用401胶或修建胶将按图中虚线所示的外形裁剪的塑料袋糊在骨架上。然后是考验绘画能力的时候了，画图，用暗号笔绘在绷好的塑料袋上画鹰的图样。

风筝的制作方法的最后一步是拴提线。上提线长40cm阁下，两头拴在头条与上膀条衔接处，下提线一端拴在上提线中央，一端拴在斜条与中央条贯穿连接处。这样我们的老鹰风筝就大功告成了，找个风和日丽的时候去亲自放放自己做的风筝吧！风筝制作的图案还有很多，希望大家多多发挥想象力哦！

Ⅱ 植物细胞怎么做用粘土

在幼儿园里，小朋友们经常用粘土来制作粘土作品，通过简单的揉粘土成各种形状，然后再拼装出自己喜欢的形状出来，在日常生活中经常看到多肉植物，怎样用粘土制作一个多肉植物呢？这里给大家分享一下制作方法，大家参考以下步骤也来做做吧。
方法/步骤分步阅读
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在制作一个多肉植物前，要先选择好所用的粘土的颜色，颜色不要选多，这里选择了三种颜色，棕色、绿色和浅绿色粘土，这样做出来简单，也很有效果，如下图所示。
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接着，用工具在粘土盒中取浅绿色的粘土，揉成四个叶子形，摆放在小盘子上，如下图所示。
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然后，把四片叶子形的粘土粘贴在一起，摆放在小盘子上，如下图所示。
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接着，取棕色粘土揉成一个小方形，作为小花盆，并取深绿色粘土制作出五片叶子，摆放在小盘子上，如下图所示。
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然后，把多肉植物各粘土部件，摆放在小盘子上，准备组合粘贴在一起，如下图所示。
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最后，把粘贴好的多肉植物粘土立起来，摆放在小盘上，如下图所示。这样一个漂亮多肉植物就做好了。孩子们会非常喜欢的。大家按照以上的步骤，也来做做吧。

Ⅲ 幼儿园有哪些美术游戏

纸杯做小人偶，教小朋友们在纸杯上面涂出人物形象，并且以这些纸杯小人为形象讲故事。挑选两种简单易画的小动物头像，让小朋友们选择自己喜欢的那一个，在卡纸上画出来，老师帮小朋友们剪出来，粘在卡纸条上，做成王冠戴在小朋友们的头上做游戏收集一些树叶，让小朋友们看看像什么样的形状，再一起动手拼成各种图案例如金鱼、龙雀等等。准备多个纸盘和颜料，让小朋友们用手指蘸着做画，在纸上画出图案准备宣纸和国画颜料，将宣纸折叠，让小朋友们把老师调好的稀释颜料用毛笔涂在纸上，打开纸晾干就成了美丽的水墨印画准备橡皮泥或纸粘土，给小朋友们将一个故事，然后跟着老师一起用橡皮泥捏出故事中的事物，最后把大家做好的拼在一起成为一个完整地故事场景本人有多年儿童创意绘画教学经验，以上都属于亲测过可行的教案。希望题主能采纳

Ⅳ 幼儿园大班超轻粘土海底贴纸画教案

活动目标： 1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象 2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐 活动准备： 各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐 活动过程： 1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式 师：小朋友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊 幼：…（交流，创设情境） 师：那就要认真观察哦，看谁是最棒的 小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看 ①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什么做的？ 这样把作品贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多 ②引导幼儿观察瓶贴画的构图特点 老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引导幼儿发现由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感） 2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交流经验 师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？ ①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的方法 师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间） ②讨论：你用了什么方法能牢固地贴上去？ ③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海草 3.幼儿制作瓶贴画，教师指导 ①每三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局 ②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化 ③提醒幼儿在瓶子的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面的内容 （指导动手能力比较差的幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间） 4.欣赏和评价 展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放在教室（赏识教育很重要） 师：海底世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变得越来越有趣生动，小朋友，开不开心！ （结尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）

Ⅳ 幼儿园小班数学教案谁的粘土球最大

没明白什么意思，能详细点吗？

Ⅵ 幼儿园大班超轻粘土教案2000字

美妙的食物 一、教学目标： 1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。 2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 掌握一种新的技巧--挑和卷，对一些食物的制作能够更加得心应手。 3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。 二、教学重点和难点 1、教学重点：轻黏土材料的特性与食物的制作过程。 2、教学难点：掌握新的技巧--挑和卷。 三、教学准备： 1、幼儿已经掌握橡皮泥团圆，搓条，按压的技巧；了解生活中所见到的各种食物的特征。 2、背景音乐，喜洋洋餐厅环境布置。教师示范食物作品若干，幻灯片，纸黏土若干。 各种制作工具如牙签，瓶盖，纸盘子。 四、教学过程 1、听喜洋洋音乐和老师一起跳舞，准备去喜洋洋餐厅吃饭。（50秒音乐） 2、到了餐厅后，告诉幼儿厨师们忙不过来，需要聘请几位优秀的厨师来帮忙，谁愿意来帮忙呀？（孩子们都举手） 二、中间环节。 1、告诉孩子们：今天做饭的材料是：超轻黏土。介绍一些它的特性。 一定要告诉孩子它做出来的东西很漂亮但是不能吃。 2、播放幻灯片，看一看餐厅的菜单里有什么食物。（增长孩子的见识） 3、老师详细讲解制作方法与步骤，特别要讲新的技法---挑和卷。老师出示自己制作好的食物展示。 4、指导幼儿自己动手用今天新教的技巧创作食物，老师给予指导，让孩子都能掌握挑和卷的动作。 三、展示食品 1、让先做好的孩子讲一讲自己做的是什么。老师对幼儿全面评价、积极评价，鼓励孩子创新求异。

Ⅶ 为什么现在幼儿园和小学手工课都让玩超轻粘土

因为超轻粘土可以多方位提升孩子的各项能力：想象力、创造力、表达力、辨识离、动手力等。
随着国家素质教育理念和改革步伐的深入，目的就是把孩子们从单纯的“填鸭式”文化课教学中解放出来，释放孩子原本的想象力和创造力。在当下的幼儿教育阶段，大量的创意手工课程开始出现。
超轻粘土可塑性强，可以丰富孩子手指的触觉体验；彩色的粘土，颜色艳丽，能够帮助孩子加强对色彩的感知和记忆；每当完成一件作品时，孩子们会产生愉快的情绪，这种情绪可以调动大脑神经高度活跃。不仅可以培养孩子的审美，还能让孩子变得更聪明。
现在国内做的好的粘土品牌，比如罗弗超轻粘土也非常重视，孩子们的能力培养，对产品进行科学分龄设计，不断更新主题造型，附赠绘本故事和图文教程，让超轻粘土不再只是一种手工材料，更有教育意义。

Ⅷ 幼儿园粘土手工教案

凯叔亲子粘土课（完结）（高清视频）网络网盘

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Ⅸ 幼儿园中班制作超轻粘土课题有哪些

幼儿园的孩子太小了，不适合用纸粘土教学，因为纸粘土离开包装后一般外表皮10-15分钟就会干燥，再次加工就会出现干裂纹路。事实上我在澳洲这边给3年级左右的孩子上纸粘土制作的课程还有着不少孩子出现做到一半干掉无法继续的事情，事实上我已经严格规范了每一部分的制作时间，而且是做一部分，从包装中取一部分再发给他们。 所以制作时需要较为迅速并且适当的使用水作为湿润和粘合剂，对于幼儿园的小朋友们来说难度太高了。推荐使用橡皮泥就好，一般3年级以后的小学生才适合接触纸粘土这种材料。 至于选题，可以考虑外形不严谨的为主。千万别去挑选卡通片之类的作为选题，因为越是出名的对于外形方面就越是严谨，哪怕它们看起来很简单。就好像米老鼠这种经典形象，非常简单并且众所周知，但即便是成年人让他画出或者作出米老鼠的形象很有可能会四不像，因为大家太熟悉了，所以哪怕是一点的不同都会让人觉得四不像。我觉得这很打击制作者的积极性，尤其是对于小朋友们来说。所以推荐类似食物、花鸟鱼虫、小房子这些更有特色并且外形非常不严谨适合自由发挥的选题。具体点比方说食物，就可以选快餐作为主题，橘色【面包】、黄色【cheese】、绿色【蔬菜】、棕色【牛肉饼】、红色【番茄】就可以制作成一个汉堡，而且基本上全都是捏成片状叠起来就好了。再比如鱼，甭管是锦鲤金鱼热带鱼，鳗鱼鲨鱼比目鱼，只要做出特征就好了，这更加的自由而且简单。