① 千岛湖上有一个鸟岛,你能不能运用列数字和打比方两种说明方法进行介绍
中国，有很多叫鸟岛的岛屿，其中，最着名的是青海湖鸟岛。青海湖鸟岛地处青海湖的西北部，面积0.8k㎡，近年来由于注入的水量少于蒸发量，湖水逐渐下降，基本上已成为半岛。在长约500m，宽约150m的鸟岛上栖息着近十万只候鸟，堪称“鸟的王国”。每年四月，来自我国南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种候鸟在这里繁衍生息；秋天，它们又携儿带女飞回南方，国家对这类鸟资源十分重青海湖鸟岛风光视，在岛上设有专门的保护机构。
② 这里水绿、岛翠、山青，因此人们叫它绿色千岛湖，这句话用了什么说明方法
绿色千岛湖，文章中运用了“举例子”“列数字”的说明方法。
至于“这里水绿、岛翠、山青，因此人们叫它绿色千岛湖”这个句子，要说运用了什么说明方法，那就考虑一下“作诠释”吧。
③ 千岛湖有很多闻名遐迩的岛屿：猴岛…、五龙岛……、清心岛…… 问这句话使用了什么说明方法，求大神解答
举例子
④ .猴岛是千岛湖的花果山这个句子用了什么说明方法
比喻的说明方法
⑤ 短文运用什么说明方法来写千湖岛的美丽富庶匿名
爸爸妈妈带我去了位于长江三角洲的千岛湖，湖内有1078个大大小小星罗棋布的岛屿，因此而得名。
我们一行人乘车到了码头，登上游轮，站在船头，整个湖面笼罩在蒙蒙秋雨之中，放眼望去，碧波万顷，千岛竞秀，群山叠翠，若隐若现，朦朦胧胧。那湖水的蓝，群山的绿，融为一体，不是蓝，不是绿，又恰似蓝，恰似绿，好一个“春来江水绿如蓝”，我们的心胸便也被荡涤的如这蓝绿的山水一样清澈。
来过千岛湖的游客都知道，“不上梅峰观岛，不识千岛真面目”，我们也来到了这个千岛湖海拔最高的岛屿。要想一览众岛风貌，必须坐缆车，我和爸爸妈妈也兴致勃勃的体验了一番。我们坐缆车登上了梅峰观景台，三百多座大大小小的岛屿变尽收眼底，只见群岛星罗棋布，港湾纵横交错，大岛如山，小岛如船，个个清脆欲滴，温婉如玉。一览众山小的感觉油然而生。你会很是惊叹大自然的杰作，是那么的巧夺天工，毫无瑕疵。就连那烟波浩渺的湖水，也是那么的娟秀灵气。
随后我们又来到了蛇岛，瞧，大大小小缠缠绕绕的生灵沾了这山这水的灵秀而仙居在此，有剧毒的眼镜蛇，竹青蛇，五步蛇，也有常见的无毒蛇，金环蛇，更有大的蟒蛇。若是胆小怕蛇的来到这里啊，回去必定会做噩梦的。
在惊叹与嬉笑之中我们游览了其他岛屿，顺便还品尝了一下这里的高山绿茶。小累之余，坐下来捧一杯山间绿茶，一缕清香扑鼻而来，顿时心清神爽。再来一把特产山核桃，真是惬意啊！
⑥ 这里水绿、岛翠、山青,因此人们叫它绿色千岛湖,这句话用了什么说明方法
绿色千岛湖,文章中运用了“举例子”“列数字”的说明方法.
至于“这里水绿、岛翠、山青,因此人们叫它绿色千岛湖”这个句子,要说运用了什么说明方法,那就考虑一下“作诠释”吧.
⑦ 请你用比喻或拟人的修辞手法,以“千岛湖风景秀丽”开头写几句话
千岛湖风景秀丽，令人如痴如醉，镜子一般的水面一望无际，水光接天的感觉瞬间荡漾在眼底，拌着晨曦的光，好似沉睡的姑娘，安静延伸到远方，周围的碧绿丛生蔓延，像是大自然围起的天然屏障，来守住这份安详。
⑧ 千岛湖是一首诗(所用的修辞手法)
千岛湖是一首诗，是用暗喻。
暗喻的修辞手法,把千岛湖比喻成了人与自然合写的诗。
⑨ 短文运用了哪些说明方法
举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明：
01.举例子
——具体、明晰、真实。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）
举了具体的例子，真实具体有力地说明了......，使文章更具有说服力。
02.引用
——更充实具体、更具说服力
为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典着作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。如，引用古诗：使说明文更具诗情画意；引用故事使文章具有趣味性。
例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力 ）
用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。
03.作比较
——鲜明、突出、具体
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。
例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）
⑩ 千岛湖上有个鸟岛,你能不能运用列数字和打比方两种说明方法进行介绍
用数字介绍鸟的种类或者数量，鸟岛就像一颗明珠