五年级上册松鼠这一课有什么说明方法

㈠ 《松鼠》一课中“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动”运用了那些说明方法

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动是运用：作比较的说明方法。

作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

(1)五年级上册松鼠这一课有什么说明方法扩展阅读

作比较的作用：

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了作比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”

㈡ 《松鼠》文中使用了哪几种说明方法

打比方：松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上……做比较：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。举例子：……十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来……列数字：松鼠通常一胎生三四个。还有比喻，拟人。

㈢ 小学五年级课文《松鼠》中使用的说明方法 如题

说明方法：作比较

定义：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较。
 作比较可以用同类事物相比，也可以用同一事物的先后情况相比，还可以用相反的事物作对比。
 作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
示例1
 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
 作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。