教育研究方法主要包括以下几种：
一、文献研究法
文献研究法是通过搜集、整理和分析已有文献资料来研究教育现象和问题的方法。研究者可以通过查阅相关书籍、期刊、报告等，获取关于教育领域的理论和实践经验。这种方法有助于了解当前研究领域的现状和发展趋势，为后续研究提供理论基础和参考依据。
二、观察法
观察法是通过观察教育现象和过程来获取研究数据的方法。研究者可以通过实地观察、参与观察等方式，对教育活动进行系统的观察和记录。这种方法有助于了解教育实践的实际情况，发现教育问题，为改进教育实践提供依据。
三、调查研究法
调查研究法是通过问卷调查、访谈等方式收集数据，对教育问题进行实证研究的方法。通过设计合理的问卷和访谈提纲，研究者可以了解教育对象的观点、态度和行为，进而分析教育现象和问题。这种方法具有较强的实证性，能够为教育决策提供科学依据。
四、实验研究法
实验研究法是在一定条件下，通过操纵变量来探究教育现象因果关系的方法。研究者可以通过设置实验组和对照组，对教育活动进行干预和控制，以探究不同因素对教育效果的影响。这种方法具有较高的科学性和可控性，能够揭示教育现象的本质规律。
五、个案研究法
个案研究法是对个别教育事件、教育机构或教育对象进行深入研究的方法。通过对特定案例的深入分析，研究者可以了解教育现象的特殊性，为教育实践提供具体指导。这种方法具有深入性和具体性，有助于揭示教育实践的细节和问题。
以上即为教育研究的主要方法。每种方法都有其独特的优点和适用范围，研究者可以根据研究问题和实际情况选择合适的研究方法。同时，这些方法也可以相互补充和结合使用，以更全面地探讨教育领域的问题。