背作文的方法是什么

Ⅰ 怎样才能快速的背一篇作文

1、理解

背诵不是死记硬背就可以了，在没有理解的基础上去背诵，吃力不讨好，而且过几天就很有可能忘记了。背诵前一定要理解文章内容，理解里面的意思与思想，这样跟着理解背诵会更轻松一些。

2、找先后顺序

我们要先看看文章的先后顺序，其中要找准时间的先后顺序，还有事情的先后顺序，记住这些内容，就能更好地理解内容了，背诵起来也容易很多。

3、仔细背诵

背诵的时候要仔细，对于字词的读音一定要准确，不确定的一定要标注好，一字一句都不能出现错误，可以先阅读多几遍再来背诵。

4、抄写

我们可以抄写背诵内容，通过抄写来记忆也是一个不错的方法。在抄写的过程中也能加深我们对内容的印象，而且也能很好地避免背错字。

背诵技巧

创设情境背：在学生背诵时，充分利用各种手段，为他们创设一种背诵的氛围，引导他们入情入境。譬如，背诵立意欢快的诗文时，配上一曲轻松活泼的音乐；背诵反映离愁别绪的诗文时，播放一段哀婉低沉的曲子；背诵描述风光无限的诗文，配以优美的大自然画面等。创设情境背诵是学生喜闻乐见的一种形式，它能创构诗境，造成特有的情境氛围，从而促进背诵。

Ⅱ 怎样才能快速的背一篇作文

要快速背诵一篇作文，可以遵循以下几个步骤：

1. 理解作文内容：

   • 树立理解背诵的观念：在背诵前，先仔细阅读并理解作文的主题、结构和要点，确保自己清楚每一段落的大意和细节。
   • 分析句子结构：对于复杂或长的句子，先分析其语法结构，如主谓宾、定状补等，有助于更好地理解句子的含义。

2. 扫清语音障碍：

   • 准确发音：确保自己能够正确朗读作文中的每个单词和句子，避免发音错误影响背诵。
   • 注意语调：模仿标准发音，注意句子的语调、停顿和重音，使背诵更加流畅自然。

3. 抓住关键词和意群：

   • 提取关键词：找出作文中的关键词和短语，这些通常是文章的要点或转折点。
   • 按意群背诵：不要逐字逐句背诵，而是按完整的意群进行停顿和记忆，这样有助于保持句子的连贯性和完整性。

4. 分层背诵：

   • 划分层次：根据作文的中心内容，将文章划分为几个部分或层次，逐一背诵。
   • 逐层强化：在背诵每一层时，都要确保自己能够准确回忆出上一层的内容，逐步巩固记忆。

5. 多种背诵方法结合：

   • 尝试背诵法：在阅读几遍后，尝试自己背诵，遇到困难时再回头查看原文。
   • 分解背诵法：将文章分解成若干小段，逐一背诵后再合并起来。
   • 摘关键词法：提取作文中的关键词，按照关键词的提示进行背诵。

6. 及时复习和重复：

   • 定期复习：背诵后要定期回顾，巩固记忆。
   • 多次重复：通过多次重复背诵，加深对作文内容的记忆和理解。

7. 创造良好的背诵环境：

   • 选择安静环境：在背诵时选择一个安静、无干扰的环境，有助于提高背诵效率。
   • 利用早晨时间：早晨是记忆力较好的时间段，可以充分利用这段时间进行背诵。

8. 保持积极心态：

   • 树立信心：相信自己能够背诵下来，保持积极的心态和耐心。
   • 克服畏难情绪：遇到背诵困难时，不要气馁，要坚持不懈地努力。

通过遵循以上步骤，结合适合自己的背诵方法，你可以快速有效地背诵一篇作文。

Ⅲ 怎样快速背作文

一、理解法

理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，理清层次及各层次之间的关系，使学生随作者的思路而活动，从而达到使其言皆若出于吾口，使其意皆若出于吾心的程度。

二、纲要法

根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲，再按提纲进行背诵，如朱自清的<<春>>可编排结构提纲盼春，绘春，赞春再进一步细画如将绘春细画为，春草，春花，春风，春雨和迎春图，会更好背诵。

三、提问法

背诵前将背诵的课文转化为一个个问题。如：这样写的目的是什么？运用此法可降低背诵难度

四、规律法

有些文章结构工整句子之间，段落之间结构相似，在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了，假如每章字数句数句式基本相同，只有某些对应位置上的字不同，背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。

五、分解法

背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多，直到背完为止。

六、尝试法

指导背诵时让学生尝试背诵，背诵步过去看一下原文，直到背完为止。

七、比较法

有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李白的<<望庐山瀑布>>和苏轼的<<题西林壁>>都是写庐山的，但写法有所不同，通过比较背诵避免混淆。

八、多样背诵法

在背诵过程中，可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵，小组背诵，同桌背诵，男女对抗背诵，等多种背诵形式，激发背诵兴趣，培养学生积极进取和锐意竞争的意识。

九、配合背诵法

背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落到实处。

十、抄读背诵法

俗话说“抄一遍胜读十遍”，指导学生背诵时可采用先读再抄，抄完再读等多种方法，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。

Ⅳ 怎样才能快速记作文 急急急

语文背诵的几种技巧：

第一种就是抄写法，有句话说的话，叫做好记性不如烂笔头，平时背课文的时候，有时候眼睛看着书，嘴巴里背诵着文章，但是一点都不走心，所以很多时候背书，背好几遍都记不住，并不是说你不用心，只是因为嘴巴里读出来，但是不往脑子里记，好记性不如烂笔头，所以有时候背五遍不如抄写一遍来得好使。

第二种就是记住文章中的情节，小编读书的时候有一种方法特别好使，有时候背诵课文，但是很多句子只能记住少数，经常还有漏掉的句子，像在背《桃花源记》的时候，在课堂上，老师讲解一段，我就自己在脑子里想一遍那个场景，在讲第二段的时候，接着上一段的往下想，等老师讲解完全篇文章的时候，脑子里的场景就连到了一起。
脑子里就像过电影一样， 把桃花源中的美景全都想象出来，就好像身临其境一样，读几遍就好像是自己去过桃花源一样，就好像亲眼看到了桃花源的美景一样，当然这个方式不是适合所有人，适合喜欢看电影有想法的学生，一篇文章读几遍就能背过。

还有第三种，记住人物的方法，这种方法不适合写景的文章，更适合写人物或者写故事的文章，在文章中，总会有几个人物，人物的性格，做的事情，说的话，分开记，因为每个人的性格不同，所以相对来说容易记住，就像是每个电视剧中的人物一样，只要是记住人物的性格去，最后的故事情景总会串联到一起。

第四种方法就是耳听法，小学的时候，除了教科书，还会发磁带，但是上初中高中的时候就没有了，可以先读一遍文章，录下来，可以听自己的录音，反复收听，这个方法也是很有效的。