在我们的学习、工作中，有时会涉及到一些需要进行调查研究的工作。如何开展调研工作？都有哪些调查方法？用什么方法比较合适？回收摆在初入调研行业人面前的几个问题。综合调研工作的实际情况，我们总结了9种比较常用的调研方法，供大家参考：
01
实地观察法
调查者在通过实地观察获得直接、生动、真实可靠的第一手资料。但因为所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大，因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。
02
访谈调查法
比实地观察法更深一层次的调查方法，能获得更多、更有价值的信息，适用于调查的问题比较深入、调查的对象差别较大、调查的样本较小，或调查的场所不易接近等情况。
03
会议调查法
因为比较简便易行，在调查研究工作中比较常用。通过邀请若干调查对象以座谈会形式来搜集资料、分析和研究社会问题。优点是工作效率高，可以较快了解到比较详细、可靠的社会信息，节省人力和时间。
04
问卷调查法
优点是方便、快捷，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现时问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查。
05
专家调查法
这是一种预测方法，是以专家作为索取信息的对象，依靠其知识和经验，通过调查研究，对问题作出判断和评估。优点是简便直观，特别适用于缺少信息资料和历史数据，而又较多地受到社会的、政治的、人为的因素影响的信息分析与预测课题。
06
抽样调查法
按照一定方式，从调查总体中抽取部分样本进行调查，并用所得结果说明总体情况。优点是节约人力、物力和财力，能在较短的时间内取得相对准确的调查结果，具有较强的时效性。组织全面调查范围广、耗时长、难度大，常采用抽样调查的方法进行检查和验证。
07
典型调查法
在特定范围内选出具有代表性的特定对象进行调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种方法。在调查样本太大时，可以采用典型调查。但必须注意对象的选择，要准确地选择对总体情况比较了解、有代表性的对象。
08
统计调查法
通过分析固定统计报表的形式，把下边的情况反映上来的一种调查方法。由于统计报表的内容是比较固定的，因此适用于分析某项事物的发展轨迹和未来走势。
09
文献调查法
通过对文献的搜集和摘取，以获得关于调查对象信息的方法。适用于研究调查对象在一段时期内的发展变化，研究角度往往是探寻一种趋势，或弄清一个演变过程。
在实际的调查研究工作中，调查者一般不局限于某种特定方法，而是相互交错、灵活的运用这些方法。而这些调查方法，调研工厂全都可以支持，而且是免费。
01调研工厂：网络调查
好用的网络问卷编辑与回收工具，免费支持微信红包奖励功能，加速问卷回收。
02调研工厂：明察暗访
专业的实地考察、暗访调查、闭环整改工具。
使用场景：门店网点巡查，设备普查、安全普查；神秘客巡店，服务质量/营商环境暗访；创城检查，垃圾分类检查，园林绿地检查，人居环境监测等。
03调研工厂：面对面访问
通过APP开展面对面访问，监督访问员工作并进行劳务费结算。
使用场景：人口普查、居民用水/用电调查等需要入户访问的调查统计；知晓度、满意度、新品测试记录等街头拦访；地下商超、偏远山区等无网络环境离线调查。
调研工厂：CATI云电话调查
云端CATI电话调查，在线自动拨号,多坐席管理，通话状态跟踪，全过程录音。
使用场景：消费者调研、市场调研、产品调查、社情民意调查；服务质量、教学质量、物业后勤、政府工作满意度调查；客户维系、客户管理、服务满意度回访。
05调研工厂：深度访谈
丰富的企业高管、专家、政府公务员、消费者样本库，一对一访谈，深度了解被调查者潜在动机、态度和情感、决策因素、产品/服务使用情况等。
06调研工厂：座谈会
18年专业调研经验，服务政企客户 10000+，协助政府、企业、机构，组织调查社情民意、消费决策、产品/服务使用等小组座谈会近千场。
⑵ 怎么做关于“城市垃圾资源化的设想与调查”的研究性课题
一、研究背景
生存、温饱、发展是我们每个人、每个民族、每个国家的基本要求，也是全人类的普遍愿望。
在20世纪中，科学技术迅猛发展，人类创造了高度的物质文明，但与此同时，大量地发展使地球资源紧缺，环境产生污染，而且情况将愈来愈恶化，它严重地阻碍着经济和文化的发展，甚至威胁着人类的长远生存。
一方面资源紧缺，一方面城市被大量垃圾的包围，成为城市垃圾大“围城”。它严重威胁着人类的安居。特别是近20-30年来，环境问题日益尖锐，资源日益短缺，由此工业固体废物综合利用法也越来越引起人们的重视。“天无弃物”，有时一个过程的废物却是另一个过程的宝贵资源，若加以利用，既可节约原材料，又可增加社会财富。
大力开展再生资源的综合利用，是促进可持续发展的宏伟事业的基础，它造福当代，荫及子孙，利国利民，也有利于世界的进步。一个不会利用废物的民族，不是一个文明的民族。
理解废物的再生资源地位对当今的决策者、未来的建设者和社会各界公众都是十分重要的。
我们作为当代学生、未来的决策者，对“废物、资源”是如何思考的？对我国废物资源化生产了解吗？我国在废物资源化方面存在着哪些问题？周围的人们对此问题又是如何认识的？我们能否为自己所居住的城市提供一些固体废物的综合利用方法？
废物资源化是一项有巨大潜力的学科，是我国摆脱人口——资源——环境恶性循环的唯一选择。让我们以极大的热情投入到废物资源化的研究中，为将来创造一个真正可持续发展的社会经济而作好一切准备。
二、研究目的
19世纪以来，工业发展引起世界性的人口集中，城市规模不断扩大，垃圾的处理问题变得日益尖锐。人们在享受着经济发展带来的物质文明的同时，不得不面对大量与日俱增的垃圾的困扰，不得不自我吞食地球环境日益恶化的苦果。垃圾问题已经成为值得深入研究的城市学的新课题。垃圾的回收再利用已经受到人们的注意。我们通过本课题的研究，认识到垃圾再利用的价值和重要性，了解垃圾、资源之间的关系，研究垃圾回收及利用的途径，为垃圾的综合利用出谋划策。
三、研究过程
通过调查法、讨论法等研究方法，对本课题深入研究和探讨，认识垃圾资源化的可行性及如何“变废为宝”的途径、手段、建立废物不废的思想理念。
研究一：调查我们身边的垃圾
通过检查构成垃圾的材料，了解这种材料是一种可更新还是不能更新的资源，从而建立化废为宝的意识。
活动材料：教室里一天产生的垃圾。
活动步骤：（1）对本班教室每天袋装化垃圾作累记、分类统计。
（2）班级中可围绕下面一些问题展开讨论：
①各种生活垃圾中，哪些是可以利用的？怎样利用？
②如何正确理解再循环与再利用？
③从本班级统计的垃圾分类中，是否发现或认识哪些废品可再循环？这些废物如何再循环？
④再循环、再利用的制约因素是什么？
⑤针对有利条件和不利条件，对于日常扔掉的废品再循环再利用是否值得？
（3）组织班级同学利用班级废品做小制作。
资料：一般认为再循环涉及制造的过程中，材料被分解及再重新构造。如“白色废物”塑料再循环可得汽油、柴油等其他原材料。再利用是物体同种状态下发现的另一种作用。如塑料可乐瓶的再利用，制成花篮工艺品。多数工艺品是用废物构成新的外观、有美丽造型的物品。
研究二：垃圾的再利用方案
通过调查活动，了解身边人们对废物利用的认识及社区设置废品回收站情况，并通过查阅资料了解国外垃圾再利用的方法，使我们能有针对性地提出一些废物利用的合理化建议及方案。
四、调查内容：
（1）人们对废物利用的认识及资料意识与环境意识情况；
（2）人们对所谓废物——垃圾处理方式的设想；
（3）本地区废品收购站的数量、分布情况及周围居民光顾废品收购站情况；
（4）去图书馆及从网上查阅资料，收集垃圾、废物再利用、再循环的资料。
根据上述调查内容，在进行实地调查并将资料整理分析后，将从废物资料化角度对本地区废旧物品再利用、再循环提出合理化建议及对本地区废品收购站的设置、管理等提出一些合理化建议。并能借鉴国内外垃圾资源化的成功经验，提出几套适合本地区垃圾再利用的方案。
资料：废物资源化的潜力
（1）从理论上讲，废物这种资源有以下几个显着特点：它是最廉价的原料；它具有高度普遍性，其来源永不枯竭，与生产过程共存；它具有明显的中介性，即它可能是连接不同生产过程的媒介。
（2）各行业的废物资源化潜力
①能源行业 这里主要指火力发电，化石烯料采集等厂矿企业，排放的固体废物主要有炉渣、煤矸石、尾矿、油母页岩渣、石油废渣等。合计所含热价相当于4亿t标准煤。
②建材方面主要指水泥、砖等建材制品可利用废物生产制造情况。早在80年代初期，全国每年就有1300多万t高炉渣用做水泥混合材料，仅此一项就为国家创造价值6.5亿元，节约资金1亿元，节煤200万t。若充分利用现有技术和装备，每年可处理4000多万t工业废渣，折合20多亿元人民币。
③在钢渣、高炉渣等方面，我国目前年产粗钢1亿多t，排出的转炉渣、平炉渣、电炉渣等钢渣不下3000多万t，占粗钢产量的15%-20%。排出的各类高炉渣如炼铁生铁渣、铸造生铁渣、锰铁矿渣和钒钛高炉渣约2000多万t。
④在农业方面，农村每年20亿t固体废物中，含有770多万t氮素，500多万tP2O5和1000万tk2O，这些植物营养素相当于我国整个化肥工业中2/3的氮肥、2倍磷肥和50倍钾肥的产量。
⑤在生活垃圾方面，美国科学家认为，扔弃于垃圾堆的各种废纸、废木纤维和木材废料，是一种新型“森林”。据统计美国每年有5600万t废木材和废纸被抛入垃圾堆，这相当于美国1990年国有林采伐量的3倍。
城市生活垃圾大部分均含有很高热值，可以用来供暖和发电。
⑶ 怎么做关于“城市垃圾资源化的设想与调查”的研究性课题
一、研究背景
在20世纪中叶，科技的飞速发展带来了物质文明的繁荣，却也伴随着资源的枯竭和环境的污染。地球上的资源日益紧张，城市被垃圾所包围，形成了所谓的“垃圾围城”现象。这不仅威胁着人类的居住环境，也严重阻碍了经济和文化的发展。面对这一挑战，废物资源化成为了促进可持续发展的重要途径。废物，往往在另一个过程中成为宝贵的资源。通过综合利用再生资源，我们既能节约原材料，又能增加社会财富。因此，废物资源化不仅是当代人的责任，也是对未来世界的贡献。
二、研究目的
随着工业化的推进，城市规模不断扩大，垃圾处理问题日益突出。垃圾的回收和再利用已经成为社会关注的焦点。本课题旨在通过研究，深入了解垃圾与资源的关系，探讨垃圾回收和利用的有效途径，并提出具体的解决方案，以促进垃圾的综合利用。
三、研究过程
本研究将通过调查法、讨论法等多种方法进行。我们将调查身边的垃圾成分，了解资源的可更新性，以增强废物利用的意识。同时，我们将考察社区废品回收站的情况，并参考国际上的成功经验，提出废物利用的建议和方案。
四、调查内容
（1）公众对废物利用的认识和环境意识。
（2）人们对垃圾处理方式的看法。
（3）本地区废品收购站的情况及居民的使用情况。
（4）收集关于垃圾、废物再利用、再循环的资料。
基于调查和资料分析，我们将提出本地区废旧物品再利用、再循环的建议，并对废品收购站的设置和管理提出合理化建议。同时，我们将借鉴国内外垃圾资源化的成功案例，制定适合本地区的垃圾再利用方案。
五、资料参考
废物资源化具有巨大的潜力，它的特点包括：作为最廉价的原料、高度普遍性、明显的中介性。不同行业的废物资源化潜力巨大，例如能源行业、建材行业、冶金行业、农业以及生活垃圾等。合理利用这些废物资源，不仅可以减少资源浪费，还可以为经济发展创造价值。
⑷ 求生活垃圾的处理与回收利用的研究性课题
总的来说就是“分类 可回收 可利用”
坚持可持续发展战略！！！
1， 各种厨房垃圾如：摘洗蔬菜的烂菜叶、根、皮及其他杂物，剩饭、菜（包括各种骨头及肉类）；各种瓜、果的皮、壳、籽等。
2， 各种不用的废纸类，如：各种包装盒、纸张、说明书、书刊、杂志、报纸等，（当然也可以拿去造纸厂回收）
3， 各种布类如：旧衣服、毛巾、床单，碎布头等（大的可粉碎一下）
这些可集中送去农村交给农民积肥（可以组织各村村委一个村子修一个大坑，但要注意搞好妨渗漏，以免污染地下水源，然后在坑里面，一层这种东西一层土，层层叠叠，经过三五个月即可变成上好的肥料，再由各村村民自行拉到田地里给庄稼施肥） 优点有以下几个：A，减少了目前城市垃圾填埋场的压力，节约了土地B，增加了废物回收率，C，减少了农民买肥料的钱（买肥料的原因一是自家积攒的肥不够给田里施，另外一个就是庄稼长的会快一些），D，有利于改善土壤结构，调整土壤酸碱平衡，从而使农作物高产，增加农民收入，E，为绿色无公害食品的推广打下了良好的基础。
4， 厕所污水经过物理过滤，较清的可排去农村灌溉农作物，较浓的可以和上面提到的厨房垃圾一起送去农村积肥，（农民们把人排出的粪便叫大粪，是农作物最好的肥料）。
5， 厨房污水、清洁污水（包括洗衣、洗澡、拖地等）可通过周转站直接（也可过滤一下）用来冲厕所。 优点：A，增加了水的利用次数，大大节约了饮用水资源；B，有利于改善土壤结构，调整土壤酸碱平衡；C，减少了农民买肥料的钱，减少了农民灌溉的钱，为农民节约了开支； D，利于农作物生长，增加农民收入；E，节约了地下用水及河水资源等可饮用水资源（因为农民都是用地下水或者河水来灌溉农作物的。） 办法：A，每户、每条街、每个城市都要统一安装两个总排水管，一个用来排大小便及冲厕所的水，一个用来排厨房、清洁用水。B，城市道路上的雨水可由下水道排入农村灌溉，（据本人初步测算城市厨房污水和清洁污水足够冲厕所了。） 这种办法可能要改造一下目前的排水系统，但是如果没有条件改造的，可以把所有的生活污水排到农村去灌溉，但一定要观察农村的消化量，不能造成农村的污染。
6， 工业用水是坚决反对排去农村的，这一点相关部门务必要把好关，如果农村也被污染了，后果可是很严重的啊！
九次方食物垃圾处理
一、 目前国内各小区食物垃圾处理中存在的问题
1、 每餐吃剩的残渣食物、瓜皮、果屑装在塑料袋内，置于室内一角，待方便时带出户外。如若不及时或忘记带出户外，腐败后散发之气存留室内将造成污染。
2、 洗菜、洗碗后将残菜、剩渣从池中用手捞出装进垃圾袋。这其中不免有部分漏入下水道中造成堵塞，清理也相当麻烦；同时，如果垃圾袋破漏，污水还将污染室内地板等物。
3、 带出户外的垃圾堆放在楼道角落（多数高层住户如此），垃圾桶，垃圾站，散发出各种异味，炎热的夏天更是如此。物业管理公司必须安排大量的清洁工将其及时清运出小区，在整个处理过程中，污染无处不在。
4、 小区内的垃圾转运站，是异味气体、蚊蝇滋生之地，在何处建垃圾站，如何减少垃圾站的污染是建设者和物业管理公司都感到麻烦的问题。
而国外的居民区通过引进一种新的厨房设备——食物垃圾处理器，便有效地解决了这一令很多人烦恼的问题。
二、 中国城市生活垃圾污染现状
（1）垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。
（2）严重污染水体。垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，重金属和病原微生物三为一体的污染源，雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。
（3）生物性污染。垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。
（4）侵占大量土地。据初步调查，2003 年全国 668 座城市中已有 2/3 被垃圾带所包围全国垃圾存占地累计 80 万亩。
（5）垃圾爆炸事故不断发生。随着城市中有机物含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆存，只采用简单覆盖易造成产生甲烷气体的厌氧环境，易燃易爆。
（6）60%以上的城市生活垃圾主要是由小区居民的有机垃圾二次污染后所产生的，也就是说，小区有机垃圾的不断增多是城市生活垃圾不断增加的源头。
随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国668座城市，2／3被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。
根据垃圾问题专家王维平的调查，垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9％，可直接回收利用率应不低于33％。但是，这需要国家花费巨资来进行清理。以上海为例，上海市的垃圾填埋厂已经由原来的三个扩展到现在的5个，但是这还是难以满足上海地区垃圾不断增加需要处理的苗头。
三、 厨房垃圾（粉碎）处理机的技术原理和优缺点
厨房垃圾（粉碎）处理机是通过小型直流或交流电机驱动刀盘，利用离心力将粉碎腔内的食物垃圾粉碎后排入下水道。粉碎腔具有过滤作用，自动拦截食物固体颗粒；刀盘设有两个或者四个可360度回转的冲击头，没有利刃，安全、耐用、免维护。刀盘转速（满负载，工作状态）直流电机约2600～5500转/分钟，交流电机约1450-1750转/分钟。粉碎后的颗粒直径小于4毫米，不会堵塞排水管和下水道。
使用厨房垃圾（粉碎）处理机的优点如下：
1、对居民来说：①减少厨房尤其是存放垃圾桶的橱柜内的臭味；②减少孳生蟑螂、细菌的可能；③使清理排放家庭垃圾成为一项轻松干净的工作；④有利于保持楼梯间和居住小区的卫生环境。
2、对环卫部门和物业管理来说：①改善环卫作业环境； ②有效减少垃圾产量； ③减少垃圾收运过程的二次污染； ④减少垃圾收运处理的难度和成本（这点尤其重要）。
3、对市政和交管部门来说：①增加污水中易腐性有机物的含量，有利于污水处理厂的生化工艺；②减少垃圾车的数量和垃圾污水滴漏对路面的污染。
4、对环境和资源回收来说：①减少厨余垃圾对可回收物的污染，提高资源回收率；②改善填埋场和焚烧厂的处理工况，减少渗滤液、沼气、烟气等污染物的排放。
使用处理机的缺点是：居民会因此增加若干水、电支出；普遍应用后污水管网的清理可能会有所增加；需逐步调整污水处理厂的处理工艺。
四、 国内外应用情况
（一）国外
世界上有50个国家没有限制使用厨房垃圾（粉碎）处理机，包括美国、加拿大、墨西哥、澳洲、新西兰和许多欧洲国家。其中美国、丹麦、芬兰和挪威等国家要求新建住宅必需安装；而比利时、法国、德国、荷兰、卢森堡和葡萄牙，既不允许也不鼓励家庭安装使用。
美国作为厨房垃圾（粉碎）处理机的发明国，是应用最普遍的国家，至1997年已有上百万家庭安装使用，其中多数是住宅开发商和市民的自发行为。纽约市经过21个月的调查和评估后，推荐并立法要求安装厨房垃圾（粉碎）处理机。欧盟经过充分的论证，也于2003年要求15个成员国根据污水处理普及情况推广处理机。
（二）国内
厨房垃圾（粉碎）处理机在国内的推广是从九十年代开始的，有十余个品牌的产品，外观和结构大同小异。由于一直没有政府的行政力量介入，加上市民接受新事物有一个过程，推广进程缓慢。九十年代末上海和北京市政府开始重视，加上各商品楼盘注重打造“绿色小区”、“环保小区”的卖点，目前已有数十个小区统一安装了厨房垃圾（粉碎）处理机，数量近万台。因居民使用后反映效果好，近年有日益增加的趋势。
⑸ 关于生活垃圾处理与回收利用研究报告
湖南师大附中海口中学研究性学习报告
《关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究》
指导老师：张慧宁
组 长：温俊成
组 员：温俊成、杨成伟、陈汉卿
导航目录
结题报告
附录一：开题报告
附录二：活动记录
附录三：自我总结表
附录四：组员互评
附录五：心得体会
附录六：导师指导
附录七：评价表
附录八：结束语
结题报告
摘要
随着当今社会经济的高速发展，全球经济多元化，逐步向小康生活迈进。人们的生活水平的不断提高，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。近年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显着成效。但也仍存在着许多环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变得日益庞杂。这些垃圾不仅占用了大量的土地，破坏了城市景观，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进而对人类的健康构成威胁。
关键词：生活、利用、垃圾、回收、调查问卷
一、生活垃圾的分类及危害
生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
（一）生活垃圾的分类
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；(2)塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品；(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、医疗废物分类。使用后的一次性医疗器械，不论是否剪除针头，是否被病人体液、血液、排泄物污染，均属于医疗废物，均应作为医疗废物进行管理。使用后的各种玻璃（一次性塑料）输液瓶（袋），未被病人血液、体液、排泄物污染的，不属于医疗废物，不必按照医疗废物进行管理，但这类废物回收利用时不能用于原用途，用于其他用途时应符合不危害人体健康的原则。
5、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（二）生活垃圾的危害
垃圾对人类生活和环境的主要危害是：
第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。
第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。
第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。
第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。
第六、对人体健康及生态的影响。一些持续性有机污染物在环境中难以降解，这类废弃物进入水体或渗入土壤中，将会严重影响当代人和后代人的健康，对生态环境也会造成长期的不可低估的影响。残留毒害物质在动植物体内积蓄，严重影响动植物的生长，生态平衡遭受严重破坏。当人食用含有有毒物质积累的动植物时，又使毒害物质积存在人体内，对人的肝脏和神经系统造成严重损害，诱发癌症和导致胎儿畸形等。
二、生活垃圾的处理与回收利用
生活垃圾处理专指垃圾中由居民排弃的各种废弃物（不包括市政设施与修建垃圾）的处理，包括为了运输、回收利用所进行的加工过程。处理的目的是使垃圾的形态和组成更适于处置要求。例如为了便于运输和减少费用，常进行压缩处理；为了回收有用物质，常需加以破碎处理和分选处理。如果采用焚烧或土地填埋作最终处置方法，也需对垃圾先作适当的破碎、分选等处理，使处置更为有效。
生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种处理方法。
1、填埋处理法。填埋法是指利用天然地形或人工构造，形成一定空间，将垃圾填充、压实、覆盖达到储存的目的。垃圾填埋处理具有投资小、运行费用低、操作设备简单、可以处理多种类型的垃圾等特点。目前垃圾填埋处理的比例超过85%。但由于目前的生活垃圾仍然未实行分类分拣，填埋处理的对象多为混合垃圾，因此填埋法存在以下问题：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚烧物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，资源利用率低；混合垃圾渗出液会污染地下水及土壤，处理成本高；垃圾堆放产生的臭气严重影响周边环境的空气质量，大多数垃圾填埋场产生的填埋气体直接排入大气，即污染环境、浪费资源又造成安全隐患，目前能够对填埋气体进行资源化利用的填埋场不足3%；混合垃圾大量占用填埋场的空间资源，导致填埋场占地面积大，消耗大量土地资源；填埋场处理能力有限，服务期满后仍需投资建设新的填埋场。
2、堆肥处理法。堆肥法是利用自然界广泛分布的细菌、真菌和放射菌等微生物的新陈代谢作用，在适宜的水分、通气条件下，进行微生物的自身繁殖，从而将可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化。目前堆肥处理主要采用静态通风好氧发酵技术。堆肥技术适合于易腐烂、有机物质含量较高的垃圾处理，具有工艺简单，使用机械设备少，投资少，运行费用低，操作简单等特点。利用生活垃圾堆肥在我国已有较长时期，但存在如下问题：不能处理不可腐烂的有机物和无机物，垃圾中石块、金属、玻璃、塑料等不可降解部分必须分拣出来，另行处理，分选工艺复杂，费用高，因此减容、减量及无害化程度低；堆肥周期长，卫生条件差；堆肥处理后产生的肥料肥效低、成本高，与化肥比，销售困难、经济效益差；许多有毒、有害物质会进入堆肥，农田长期大量使用堆肥，可能会造成潜在污染。
3、焚烧处理法。焚烧法是一种高温热处理技术，即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应，废物中的有毒物质在高温下氧化、热解而被破坏，是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。焚烧法具有厂址选择灵活，占地面积小，处理量大，处理速度快。减容减量性好（减重一般达70%，减容一般达90%。）无害化彻底，可回收能源等特点，因此是世界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理技术。近年来焚烧法在我国得到迅速发展，但应用并不普遍，主要存在如下问题：建设焚烧厂投资大，建成后运行成本高；混合生活垃圾成分复杂，燃烧的效率低，焚烧尾气污染严重；混合垃圾中餐厨类垃圾含盐量较高，烟气中的氯化氢会腐蚀焚烧炉，增加烟气处理的难度和污染控制成本。
三、生活垃圾的处理与回收利用的对策
如何有效地对其进行处理和回收利用，已成为各级政府和普通百姓关注的热点问题之一。
1、大力进行科普宣传，提高农民环保意识
尽管江苏近年来经济发展相对较为迅速，人民素质有了一定提高,但还有相当一部分人受传统生活方式的影响，思想观念的更新远未跟上生活水平的日益提高程度，环境意识较为淡薄，价值观念滞后，生态意识淡薄，是思想认识障碍的深层原因。群众中“产品高价、资源低价、环境无价”的旧观念仍然根深蒂固，许多地方政府在实践中很难正确处理全局的、长远的生态效益和局部的、短期的经济利益之间的关系。要通过多种宣传媒介，以通俗易懂的方式，宣传环境科普知识，让广大人民认清生活垃圾造成环境污染、生态恶化等后果的严重性和长期性。同时政府要积极创造条件举办各种培训、讲习和辅导班，组织有关人员到生活垃圾处理典型示范点参观学习，逐步提高广大干部群众的环境与资源意识，让农民自觉的避免产生废弃物，拒绝使用不必要的一次性塑料制品，尽可能循环利用各种物资。使保护环境、拒绝污染成为领导和群众的共识和自觉行动。所以，目前加大科普宣传力度，使农村干部群众对生活垃圾方面的知识及其污染的危害性有一个清楚的认识尤为重要。
2、全面推广分类回收,实现废物利用最大化
由于人们生活节奏的加快和生活水平的提高，每年递增的垃圾多为可回收物，可以说有2/3以上的废弃物是能回收利用的，即将垃圾相对集中，由专人将垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡胶等拣出回收或利用，同时将废旧电池、农药瓶、发胶罐、摩丝罐等有毒有害的物品挑出来，交政府有关部门统一处理，其余的有机垃圾，可以通过快速发酵的方式，转化为肥料回归农田。这样做将大大降低垃圾总量和体积，减少垃圾转运中耗费的人力和物力，及过多的垃圾堆放对环境造成的污染，减少了相关部门清运和处理垃圾的负担，延长了造价昂贵的垃圾处理场的使用寿命。实现垃圾从源头分类，资源回收将大有可为。然而，实现垃圾从源头分类是一项系统工程，必须由政府下定决心来组织领导，群众的参与和企业的支持，三者结合才能办成。
3、实行“排污者付费、治理者收费”的收费制度
目前我国尚没有制订关于生活垃圾的专门法律及行政法规，但一些条例中有相关的规定。例如，国家“十五”计划纲要指出，要推行垃圾无害化处理与危险废弃物集中处理，推行清洁生产，全面推行污水和垃圾处理收费制度。收取生活垃圾处理费已有一部分意见出台，北京、天津等城市已经开始征收生活垃圾处理费，实行垃圾计量制。在各单位及各家各户交纳一定数量的基本清洁费、卫生费的基础上，按照每个单位或每户垃圾产出量的多少来负担垃圾处理费用。其好处就是打破了目前垃圾处理的“大锅饭”，从而迫使人们认识到“多产垃圾就要多掏钱”。要想减少这方面的开支，就要想尽办法减少垃圾量，进而达到保护环境，减少污染之目的，从而在一定程度上减少垃圾量。虽然征收垃圾处理费可能不能完全满足处理投资，但至少能解决部分问题，这也是控制农民随意排污的一种手段。这样既能促进垃圾处理产业化发展，又能减轻政府的财政压力。
由于对垃圾的处理需要有一定的人力、物力和财力的支持，各地由于经济发展的差别能够对垃圾的处理程度就有很大不同。因此各地区要根据自身的情况量力而行，选择合适的垃圾处理方法，减少生活垃圾对社会生态环境的进一步破坏。解决好这一问题，需要政府、企业和人民的全面参与和支持，从源头和末端全方位加以控制，最终使我们的社会有一个清洁的环境，从而实现社会的可持续发展。
湖南师大附中海口中学
研究性学习开题报告表
（ 2011 ）届（ 6 ）班
课题
名称 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究
开题
时间 2010年1月 拟结题时间 2010年5月
课题
团队 组长 温俊成 导师 张慧宁
组员 温俊成、、杨成伟、陈汉卿
主导课程：综合实践活动 相关课程：化学与生活
研
究
背
景 在我国，近几年常有企业和零售药店开展过期药品的回收活动。在一些社区，也曾定点设立了家庭过期药品回收箱。但总体上看，我国过期药品的回收工作缺乏持续性和普及性，回收过期药品的网点较少，消费者不能及时把过期的药送到回收网点。在过期药品回收方面，国外一些好的做法值得借鉴。如今，很多国家都十分重视过期药的回收，以免随意处置过期药带来不法分子“再次利用”或污染环境等严重后果。
研
究
意
义 我们大力发展校园垃圾分类处理，不仅是为了解决垃圾公害，更是由于它具有超越了垃圾处理本身最重大的意义，这就是：通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的
研
究
内
容
范
围 1、中学生及家长最真实的的看法和实践体会。
2、实地采访和对学生以及社区家庭的问卷调查。
3、网络资料。
方
法
和
措
施 1、分发问卷
2、采访身边的中学生以及他们的家长
3、网上查阅资料
4、实地考察记录
研究
所需
条件 社区及学校
电脑 手机 纸笔若干
计划
访问
的专
家 校内 身边的同学们
校外 组员家附近社区的家长
预期
的成
果 1、切实了解目前中学生对于使用手机利弊的认知程度。
2、提高自身自主学习、自主实践的能力，开拓眼界，增长知识。
课题
研究的计划 活
动
安
排 活动时间 活动内容 活动方式
2010.1.8 确定研究课题 讨论
2010.1.15 进行第一次的调查 调查问卷
2010.2.9 全体组员得出第一次调查问卷的结论 统计调查问卷
2010.2.20 各组员回家在家的附近的社区询问调查居民对生活垃圾的回收利用看法 询问登记
2010.3.5 收集他人看法 分发问卷
课题
研究的计划 活
动
安
排 2010.3.10 收集他人看法 分发问卷
2010.3.15 收集他人看法 分发问卷
2010.3.20 收集资料 网络与书本及组员平时积累知识
2010.4.15 结束高一的研究性学习 统计
小
组
分
工 姓 名 主要负责事项
温俊成 实地考察采访及调查、分发问卷、记录、报告的编排、整理归纳
杨成伟 分发问卷、记录、结题报告的撰写、调查结果分析
陈汉卿 记录、制作问卷、收集资料整理并统计问卷
导
师
意
见 “关于生活垃圾的处理及回收利用研究性报告”的课题研究立足校园，具有现实意义，因此在选题上是恰当的。
通过这一课题的研究能引导学生正确行为习惯，从我做起，了解生活垃圾的回收利用，有利于提高学生自主学习、自主实践的能力。
方案合理、安排细致、操作性强。同意按方案进行。
指导教师：张慧宁
湖南师大附中海口中学
研究性学习小组活动记录表
（11）届（6）班
课题题目 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究 主持人 温俊成
时间： 次数：
（5）次 地点：绿茵阁 记录员 陈汉卿
参加成员 温俊成、陈汉卿、杨成伟、刘楚彬
活
动
目
的 通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的
活
动
过
程 2010年1月8日：明确详细的计划，讨论研究课题展开
2010年1月15日——2010年1月18日：开始采访工作
2010年2月9日——2010年2月13日：开始问卷调查
2010年3月20日——2010年4月13日：上网调查及了解有关这方面的理论知识
2010年4月15日 ——2010年5月25日 ：对课题进行总结，汇总并写成报告
活
动
评
价 实验十分有趣，虽然平时在化学课上我们也做过很多实验，但是这一次的十分有意义。虽然实验的过程很简单，但是在这过程中我们也非常的开心，并且学到了很多关于实验的知识。在实验过后，我们对化学老师进行了访问，她给我们的课题研究提出了许多宝贵的意见和建议，并且对我们的研究性学习进行了总结。
我们的课题研究就这样结束了，在这次学习的过程中，我们积累了一定的经验。看着几天努力的成果，虽然感到有些疲倦，
但是觉得很开心，很有意义
备注：
调 查 问 卷
同学：
你好！
我们是高二六班的学生。我们正在进行研究性学习，希望能就您对生活垃圾的回收及利用的看法和了解进行调查。以下列出的各题，请您发表一下看法。
谢谢您的合作！
高二（六）班
关于生活垃圾的回收及利用调查研究小组
1.请问您家里的生活垃圾可分为(可多选)：（ ）
A.塑料、橡胶类
B.金属类
C.剩饭、菜类
D.玻璃瓶、罐类
E.木质、纸张类
F.其它
2.请问你家里常用一次性餐具吗？（ ）
A.是
B.不常用
C.根本不用
3.请问你家里处理垃圾的方式有：（ ）
A．全部扔掉
B．部分回收卖出，部分扔掉
C．分类装袋不同处理
4.有没有听说将垃圾分类装入分类箱的措施? （ ）
A．理解
B．了解一点
C．听说过
D．不知道
5．如果有关部门对家庭日常垃圾进行适当收费，你认为合理吗？（ ）
A．积极支持合理收费
B．可以
C．不赞成也不反对
D．完全不合理
6．你（或你的家人）有回收一些废品保存，留待备用的习惯吗？（ ）
A．有
B．有时候有
C．没有
7.你认为你所居住的社区卫生环境如何？（ ）
A、好
B、一般
C、差
8.你认为造成卫生环境差的原因是什么？（ ）（可多选）
A、居民乱扔垃圾
B、管理部门没到位
C、设施不完善
9.你所在的社区垃圾一天清理几次？（ ）
A、一次
B、二次
C、三次
D、不知道
10.你认为社区卫生环境的生活垃圾污染会对居民的身体造成伤害吗？
A、会
B、不会
11.你周围的人对于环境保护意识如何？（ ）
A.一定要保护环境
B.尽力吧
C.看情况
D.不管我的事
采访记录
活动地点：湖南师大附中海口中学高中宿舍
学：研究性学习的组员
甲：高中的一位老师
乙：学校垃圾回收站管理员
（1）
学：老师你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗？
甲：当然可以。
学：老师你知道垃圾分为哪些种类吗？
甲：我只知道分为可回收和不可回收两类，街道上只有这两类。
学：那平常扔垃圾有分类吗？
甲：没有，都是包在一起丢的。
学：好的，谢谢！
（2）
学：阿姨你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗？
乙：可以。
学：平常学校的垃圾都是送来这里吗？
乙：是的。
学：送过来的垃圾有分类放么？
乙：没有，都是一袋一袋送来的。
学：那你们是怎么处理的呢？
乙：我们把纸和纸壳拣出来，其余的垃圾全部都装进垃圾筐，等待垃圾车来装载，统一送到垃圾填埋场填埋。
学：那么学校食堂的垃圾呢？
乙：不是的。是由农场专门承包拿来作为牲畜的饲料。
学：好的，非常感谢！
湖南师大附中海口中学
研究性学习活动学生自我总结表
（ 2011 ）届（ 6 ）班 姓名： 温俊成
教科室制表
课题
名称 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究 指导老师 张慧宁
总结陈述
我主要做了哪些工作？
我的贡献情况如何？
制定计划，总结和撰写报告
没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？ 查找资料的部分不是很好。
我觉得刘楚彬同学值得我学习，在这过程中他常努力，也非常积极，不怕辛苦，不怕累，还能提出些非常好的建议，一直坚持到最后，表现得非常好。
我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）
我从其他同学的发言中受到哪些启发？ 提出了寻找各国成功垃圾分类的案例，也被采用了。其他组员也非常赞同，因为这是一个有力的论证对我们的报告来说。其他同学提出的一些细节的建议也非常的好，而且大家提出的采访建议都非常的好。
学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有哪些？ 课题的研究、调查、撰写犹如大工程一般，特别是课题报告的撰写需要大量的资料及调查数据。获取大量的实时数据对我们而言是一个相当大的挑战。
学习过程中，我有哪些感受和体会？ 这次的研究让我学到了很多，使我一生受益匪浅，和大家在一起的辛苦和微笑也将永远记在我
心里。
湖南师大附中海口中学
研究性学习活动学生自我总结表
（ 2011 ）届（ 6 ）班 姓名： 陈汉卿
教科室制表
课题
名称 关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究 指导老师 张慧宁
总结陈述
我主要做了哪些工作？
我的贡献情况如何？ 问卷调查，发放以及统计任务
组织策划工作
没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？ 在问卷发放过程中，调查对象不积极配合完成调查时有沮丧现象，不能正确调整心态，应与改善。但在组织策划方面能分工明确，有计划，有目的的完成任务。
我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）我从其他同学的发言中受到哪些启发？ 我提出了分队调查（2人为1小队），明确作
业目标，构成效率小队的调查方案。
学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有
哪些？ 在学习过程中，我遇到最大的困难是不能分散开来平均调查全市的数据，数据单一集中在某一区域。这样很可能导致数据不准，造成这种困难的原因是缺乏金钱跟交通工具。
学习过程中，我有哪些感受和体会？ 在这次活动中，锻炼了自己的实践活动能力，学到了许多关于环境保护的知识，真正体会到“世上本无垃圾，只有放错了地方的资源”这句话的真正含义。希望大家从我做起，从现在做起，保护环境，建设我们的美好家园，
共筑我们的美好未来。