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② 我想学习EXCEL中Vlookup函数、Index函数的用法，个人感觉有点难，请问哪里有详细的教程，最好是视频教程
Excel查找函数三剑客（Vlookup函数、Match函数、Index函数）视频教程详解，在物流和财务行业数据分析中使用较频繁，是物流和财务、会计行业实使用最频繁的函数之一。更多内容，详情参阅尚西博客博主的《十天学会物流/会计行业Excel编程快速入门视频教程》，网络：尚西 Excel查找函数三剑客 吧
③ excel函数教学视频
excelhome
excel技巧网
word联盟
这三个网都可以，excelhome和excel技巧网是关于excel比较大型的两个论坛，里面有发的帖子，分享，你也可以在里面求助，
excelhome和word联盟这两个网中有视频，你可以去看看，关于excel的每一个版块中都有详细介
不论函数还是其它的技巧操作，都是要有练习的材料才好，很多功能的实现 并不是一个单个的函数，而是很多函数的嵌套与组合，建议你多去看看excelhome与excel技巧网，那里的不论是分享还是求助都是有附件的正好你可以练习一下
绍希望能帮助到你
④ 函数的表示方法教学相关资料
教学目的：熟练掌握函数的三种不同的表示方法，了解函数表示形式的多样性用其转化。掌握分段函数的表示。
教学重点：函数三种不同形式的表示，函数解析式的一些求法举例。
教学过程：
通过前面的学习，我们已经知道，有三种方法来表示函数的对应关系，它们分别为……
列表法表示函数对应关系，我们可以直接由表中看出x的每一个取值所相应的函数值，但它所能表示的一般是定义域为有限集的函数。
把y表示为x的代数式的方法，我们称为解析法。通过对代数式的化简变形以及对代数式的研究，可以帮助我们认识函数值随自娈量取值变化而变化的规律。
图象法可以直观地反映函数值的变化规律，刻划了函数形的特征，体现了形和数的完美结合。
例1（课本P30）购买某种饮料x听，所需钱数为y元。若每听2元，试分别用解析法、列表法、图象法将y表示为x（x∈{1，2，3，4}）的函数，并指出函数的值域。
例2（课本P30）画出函数y=|x|的图象，并求出f(-3)、f(3)、f(-1)、f(1)的值。
说明：可以由结果引导学生得到函数y=|x|的一个结论：互为相反数的函数值相等。然后可以由表达式加以验证f(-x)=f(x)，再观察图象上的特点：图象关于y轴对称。数和形的统一。
例3(课本P31)某市出租汽车收费标准如下：在3km以内（含3km）路程按起步价7元收费，超过3km以外的路程按2.4元/km收费。试写出收费额关于路程的函数解析式。
说明：解题过程中要求有设出变量x、y的过程。由于x在不同范围内，必须用不同的解析表达式表示y，采用分段的形式表示函数，要强调分段表示的函数是一个函数，而不是几个函数，可以借助于定义域、值域、图象等进一步强调这个问题。
例4（1 ）已知二次函数y=f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x，试求函数y=f(x)的解析式。（2）已知函数f(x)=2x+1，x∈[1，5]，试求函数f(2x-3)的表达式。
说明：问题（1）用待定系数法，对于已知类型的函数，我们都可以用待定系数法求表达式；对于第二个问题，实际上是一个复合形的函数，可以先引导学生计算x=1，2，3，4，5时的函数值，认识到1、5无法计算函数值，定义域是函数的重要组成部分，并不是可有可无的内容，在计算过程中引导学生求出f(2x-3)的表达式并求出函数的定义域。
课内练习P31练习第3、4题
小结：根据具体的问题及不同的需要选用不同的形式表示函数，特别注意图象在研究问题中的重要工具性作用。
作业：课本P32习题2、4、5、6、7、9、10、11
⑤ 如何学好高中数学函数
一、教给学生阅读课本的方法
1.对于识字不多，思考能力有限的低年级的学生来说，应采取在老师指导下讲解和阅读相结合的办法。如对刚入学的小朋友，首先要帮助他们初步了解数学课的特点，知道数学课要学习哪些知识，看数学课本的插图时要看清、数准图上各种东西的个数。接着教他们学会有顺序地阅读教科书，即要从上到下，从左往右地看；教学10以内数的认知看主题图时，要学会先整体后部分地看。又如，低年级教材中的知识是用各种图示表示的，教师要把指导重点放在帮助学生掌握看图方法上，努力使他们做到四会：一要会看例题插图，能比较准确地进述图意；二要会看标有思维过程的算式，看懂计算方法；三要会看应用题的图示，能根据图示理解题意，搞清数量之间的关系、思考解答方法；四要会看多种练习形式，懂得练习题的要求。
2.对于已积累了一定的知识和具有一定能力的中年级学生来说，教师可采用半工半读半扶半放的方式进行培养。如教师既可先讲后读，具体指导学生阅读课本的方法；也可骗制阅读提纲，让学生带着提纲阅读课本，寻找答案，帮助学生理解教材。
3.对于具有一定自学能力的高年级学生来说，则可采取课前预习、启发引导、独立阅读的办法。如指导预习时，教师对学生要有明确的要求，要有预习的范围，要提出必要的思考题或实验作业，要检查预习情况。课堂上教师可以放手让学生去读读、讲讲、论论、练练的方式进行自学与讨论，要求他们在把握知识的基础上理清知识体系，进一步提高认知水平。
二、教给学生科学的记忆方法
1.理解记忆法。就是通过学生的积极思维，依据事物的内在联系，在理解的基础上去记忆的方法。如：什么叫梯形。首先让学生通过认真观察，理解“只有一组对边”是什么意思，若把“只”字去掉又会怎样。通过积极思考，学生认知到“只有一组对边平行”就是四条边中相对的两条边为一组，其中一组平行，另一组不平行。这样学生在理解的基础上记忆梯形这个概念就容易了。
2.规律记忆法。就是寻找事物内在规律，抓住其规律帮助记忆的方法。数学知识是有规律的，只要引导学生掌握其规律，就可以进行有效记忆。例如：记忆长度、面积、体积单位进率。因为长度单位相邻之间的进率是10，面积单位相邻之间的进率是100，体积单位之间的进率是1000。掌握了这个规律记忆就比较容易。
3.形象记忆法。就是借助事物的形象或表象进行记忆的方法。小学生的思维以形象思维为主，逐步向抽象思维发展。在教学中，教师讲课时要注意生动、形象，以唤醒学生对事物的表象，进行形象记忆。例如，一年级数的认知教学时，老师把数与某些实物形象记忆：把“2”比作小鸭子、“3”比作耳朵等。
4.比较记忆法。这是把相似、相近的数学材科学的进行对比，把握它们的相同点与不同点，加强记忆的一种方法。例如，整除与除尽，质数与互质数等，在学生理解后，引导学生进行比较记忆。
5.类比联想记忆法。是指对某一事物的感知或回忆引起性质上相似的事物的回忆的方法。例如，让学生记忆分数的基本性质时，引导学生联想除法的商不变性质和除法与分数的关系，那么分数的基本性质就不难记忆了。
6.归纳记忆法。是把具有内在联系的知识集中起来，组成系统，形成网络的记忆方法。你如，有关面积知识，学生是跨越几个年级才全部学完。这些图形有特征上的不同，也有公式上的区别。零敲碎打获得的知识，必须给予系统上的整理，才能保证这部分知识本身固有的整体性。可以通过下面网状图形，把这些图形的内在联系揭示出来，这样有利于学生进行系统记忆。
三、教给学生复习的方法
复习就是把学过的数学知识再进行学习，以达到深入理解、融会贯通、精练概括、牢固掌握的目的。学生对数学知识的学习，是包括一堂堂数学课累积起来的，因而所获得的知识往往是零碎的和片面的，时间一长，就会出现知识链条的断裂现象。基于这一点，单元复习和总复习都是很重要的。小学数学教学中，复习的方法主要有以下几点：
1.概括复习。学生每学完一个小单元或一个大单元，就组织他们对于知识体系进行一次再概括，理出纲目，记住轮廓，列出重点，帮助他们掌握单元的主要内容。
2.分类复习。引导学生把学过的知识和技能进行分类整理、分类比较，以加强知识的内在联系和知识的深度、广度，帮助学生加深理解与记忆。
3.区别复习。把学过的相似的概念、规则等，如以区别、比较，掌握知识的特征。总之，一方面，复习要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出重点、关键，然后提炼概况，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大认知结构；另一方面，通过复习，不断地对知识本身或从数学思想方法角度进行提高与精炼，是有利于能力的发展与提高的。
四、教会学生整理与归纳的方法
整理知识是一项主要的学习方法。小学数学知识，由于学生认识能力的原因，往往分若干层次逐渐完成。一节课后、一个单元后或一个学期后，需要对所学知识进行整理与归纳，形成良好的认知结构，便于记忆和运用。
1.把知识串成“块”，形成知识网络。
小学几何初步知识涉及到五线（直线、线段、射线、垂线、平行线）、六角（锐角、直角、钝角、平角、周角、圆心角）、七形（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形、扇形）五体（长方体、正方体等）教完几何后，把七种平面图形组成一个知识网络。
2.系统整理成表，便于记忆运用。按照数学知识的科学体系和小学生的认识规律，小学几何初步知识分散在小学各册实现教材中。在总复习中，教师应避免罗列和重复以往知识，而应恢复几何初步知识原有的知识体系和法则，按点、线（角）、面、体四大部分知识认真系统地归纳整理成表，使之在学生头脑中条理化、系统化、网络化，便于记忆与运用。
五、教给学生知识迁移的方法
迁移是指已获得知识、技能乃至方法和态度对学习新知识新技能的影响。先前学习对后继学习起积极、促进作用的，纠正迁移，反之纠负迁移。人们在解决新课题时，总是利用已有的知识技能去寻找解决问题的方法。数学是一门逻辑性、严密性极强的学科，它的知识系统性强，前面的知识是后面的基础，后面的知识是前面知识的延伸与发展。所以教师必须紧紧抓住前后知识的内在联系，教给学生知识迁移的方法。
⑥ EXCEL中的MID函数视频教程
网络文库的文字教程：http://wenku..com/view/cb9f6323192e45361066f5bf.html
优酷网的left、right、mid视频教程：http://v.youku.com/v_playlist/f3767278o1p0.html（大约2分钟后开始的是关于mid的）
⑦ 求Excel函数视频教程
发的话有点大，你可以去这里几个地方看看，我一般都在线看也不下载下来，有时候看动画教程或者是图片教程也很不错你可以试试
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⑧ 函数及其表示 函数的概念视频教学
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