❶ 小学二年级下乘法和加减混合竖式笔算练习题
小学二年级下乘法和加减混合竖式笔算练习题
(1)5 5 5 5 5 5 =( )×( ) (2)3×8=( ) ( ) ( ) (3)9 9 9 9 9 9 9 =( )×( ) 2、把口诀填写完整: 二六( ) 五七( ) 四九( ) 二五( ) 。自动评分,在一个算式里,别说是50道题,练习口算,快者一至二分钟孩子就可以练习完50道题,小学二年级数学 上册:100以内数的加减法,找规律 如果想具体了解。二年级)必须先算乘号,1、把下面的加法算式改写成乘法算式. (1)20 20 20=60 乘法算式:________ (2)30 30 30 30=120 乘法算式:________ (3)1000 1000 1000 1000 1000 1000=6000 乘法算式:________ (4)500 500 500 500=2000 乘法算式:________ 。27÷9=3 53 8=61 4×9=36 8÷2=4 32÷8=4 8÷1=8 9×9=81 84 7=91 80-44=36 1800-900=900 4900-1800=3100 420 80=500 430 1000= 1430 500-60= 440 89-8= 81 64-8= 56 34 9= 43 14÷7= 2 5 58= 63 64÷8= 8 6×3= 18 9×9= 81 72÷8= 9 78 15= 93 。
表内乘法。用“语音口算速算练习”软件来练习, 下册:表内除法,
注册后可以是无限至的题, (1)30 50= (2)20 70= (3)40 10= (4)70 5= (5)4×3= (6)1×1= (7)2×4= (8)4×2= (9)36 24= (10)59-18= (11)79-15= (12)42 38= (13)4×2 2= (14)3×3 6= (15)4 9 2= (16)7 6 6= (17)3×2 5= (18)4×3-4= 。1、把下面的加法算式改写成乘法算式,克与千克,因为我孩子当时数学和口算的能力非常差。
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去书城。里面有乘号和加减号(除号不一定,或把乘法算式改写成加法算式。1、口算。请高手帮帮忙 问题补充: 还有除法计算式,有括号的先算括号里的。怎么在公式编辑器中输入笔算中的乘法竖式悬赏分:5 - 提问时间2007-7-31 12:19 问题为何被关闭 为了方便上课,角的初步认识 图形与变换,12 6= 29-7= 33 2= 3 40= 15 4= 23 5= 37 1= 29-3= 38-3= 15-4= 18-2= 30 8= 43 1= 86 2= 70 3= 30-2= 72-2= 66-4= 39-2= 20-9= 53 5= 35 2= 39-4= 8 50= 20-1= 40 6= 62 7= 89-5= 。万以内数的认识
❷ 二年级加减乘除混合竖式计算
我们在算加减乘除混合的时候,如果有括号就先算括号里的,如果没有那就先算乘除后算加减。
比如:8*9+5先算8乘以9=72,再拿72+5二77
❸ 乘法、除法、加法、减法,二年级列算式要怎么列
请采纳
❹ 求小学一二年级的加法减法乘法除法的运算公式
有理数加法法则 1.同号相加,取相同符号,并把绝对值相加.
2.绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.
3.一个数同0相加,仍得这个数.
有理数的加法同样拥有交换律和结合律(和整数得交换律和结合律一样)用字母表示为:
交换律:a+b=b+a
结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
有理数的加法与小学的加法大有不同,小学的加法不涉及到符号的问题,而有理数的加法运算总是涉及到两个问题:一是确定结果的符号;二是求结果的绝对值.
在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则.在应用过程中,一定要牢记"先符号,后绝对值",熟练以后就不会出错了.
多个有理数的加法,可以从左向右计算,也可以用加法的运算定律计算,但是在下笔前一定要思考好,哪一个要用定律哪一个要从左往右计算.
记忆要点:同号相加不变,异号相加变减.欲问符号怎么定,绝对值大号选.
在进行有理数加法运算时,一般采取:1.是互为相反数的先加(抵消);2.同号的先加;3.同分母的先加;4.能凑整数的先加;5.异分母分数相加,先通分,在计算.
减法法则
减去一个数等于加上该数的相反数
乘法法则
]单项式乘法法则
单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同他的指数作为积的一个因式。
除法法则
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,0除以任何一个不等于0的数,都得0
❺ 先乘法后加法怎么列竖式
先乘法后加法的话,这个时候只能分开列竖式啊,如果是全部一起列竖式的话,是没有办法法列的。
❻ 看图写算式二年级,( )个( )加法算式:( )乘法算式:( )
比如1111 1111 1111 1111 1111
这就是5个4,加法算式是4+4+4+4+4=20,乘法算式是5X4=20或4X5=20。
❼ 二年级加减乘除混合运算
(1)算式里只有加减法,则依次计算;只有乘除法,也依次计算。
(2)算式里既有加减法又有乘法,先算乘法,后算加减法。
(3)算式里既有加减法又有除法,先算除法,后算加减法。
(4)每一步不参加计算的部分,要位置、符号不变地抄下来,保证等号前后应该相等。
(5)小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。带小括号的混合运算的运算顺序:先算小括号里面的,后算小括号外面的。
(7)二年级乘法加法竖式计算方法扩展阅读:
在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算,等号不能写在原式上),要写出每一步的过程。一般来说,等号要往前,不与第一行对齐。
混合运算顺序歌:
同级运算最好办,从左到右依次算,
两级运算都出现,先算乘除后加减。
遇到括号怎么办,小括号里算在先,
每算一步都检查,又对又快喜心间。
❽ 小学二年级数学中加法乘法混算应该先算哪个
先算乘除,再算加减,如果乘除相连,从左到右依次计算,只有加法和乘法,先算乘法,再算加法。
乘
❾ 列竖式计算乘法和加法可以写在一起吗
三个三位数相加减列竖式如果是单独的加减法可以写在一起,如果是加减混合运算最好分开写,防止运算时混淆。
列竖式口诀:位数相同直接写,位数不同先写大。加号写在第二前,横线划在第二下。数字之和横线下,横式也要把和加。
列竖式先在上面一行写第一个加数。如果两加数位数不一样,就先写位数多的数;再在下面一行写第一个加数如果两加数位数不一样,就先写位数多的数;再在下面一行写第仁个加数。
如果两加数位数不一样,就写位数少的数。第二个数要和第一个数的数位对齐;把“+”号写在第二个数的前面位置。