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概括段意方法有哪些

發布時間:2024-03-02 03:37:17

㈠ 概括文章主要內容的方法

1、段意合並法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點:各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。

2、要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。

3、問題概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一個中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的。讀寫一篇文章,可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來,就是文章的主要內容。

4、標題追溯法。有些以內容命題的文章,可以根據標題去閱讀,追溯文章的主要內容,這叫"標題追溯法"。如《偉大的友誼》一課,抓住標題便可追溯到主要內容。

5、內容藉助法。這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課,結尾的"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。"總結了全文的主要內容。

(1)概括段意方法有哪些擴展閱讀:

概括文章主要內容,要閱讀全文,確定本文是寫人,記事,寫景還是狀物。

1、寫人:本文通過什麼事,體現了某人什麼樣的品質,表達了作者對這個人怎樣的思想感情?

2、記事:本文主要寫誰在什麼時候做了一件什麼事,這件事對某個人的影響,或某人從這件事明白了什麼道理?

3、寫景:本文通過寫某個地方的景物具有什麼樣的特徵,表達了作者對某個地方的喜愛或贊美之情。

4、狀物:本文通過寫某個物具有怎樣的特徵,表達了作者對某物的什麼感情?

此外,在認真閱讀文章的基礎上,給文章劃分段落並概括各段段落大意,再把各段的段落大意按一定的順序合並在一起,就是全文的主要內容。運用這種方法可以發展學生的邏輯思維,可以使學生懂得段與段之間的內在聯系。

㈡ 概括段意的方法

1摘句法
2自然段歸並法
3根據過渡句來概括
4問題連接法

問:如何寫段落大意,分層次?

答:分段以後,用簡明扼要的話說明每段的主要意思,就是歸納段意。這實際上就是把整篇課文概括成一個簡單的提綱。這樣,我們不僅能掌握每段的主要意思,還能進一步了解作者是按怎樣的次序安排材料的,了解段與段是怎樣聯系起來的。

歸納段意的要求

歸納段意一般要做到如下三條:一是准確,即要恰如其分地概括出全段的重點內容,不能用部分代替整體或用次要的代替主要的;二是簡練,言簡意明,不能羅嗦;三是通順明白,不能含糊其詞。

歸納段意的方法

1、摘句法。

把能概括全段內容的句子摘下來,作為段落大意。這種方法,適用於有中心句的段落。

2、歸並法。

先找出每個自然段的大意,再將幾個自然段的大意歸並到一起,歸納出全段大意。

3、取捨法。

一段里有幾層意思,往往有主有次,抓住主要的,捨去次要的,就可以得出段意。如《小英雄雨來》第一大段有兩層意思:雨來生活的環境和雨來的游泳本領高。第二層是主要的,可以用作全段大意。

4、藉助法。

就是藉助段的結構特點進行歸納。如總分段,可藉助總述部分;因果段,可藉助結果部分;遞進段,可藉助後一層的意思,但要注意在同一篇文章里歸納段意的方法要統一,不能幾種方法同時使用。

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