怎麼樣的句子叫舉例子說明方法

A. 運用舉例子說明方法的句子有哪些

1、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐台區的盧溝橋。 ——茅以升《中國石拱橋》

2、蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。牆上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。——葉聖陶《蘇州園林》

3、雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。——朱泳燚《看雲識天氣》

4、至於白花，那是因為細胞液里不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微染紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。——賈祖璋《花兒為什麼這樣紅》

5、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。——賈祖璋《花兒為什麼這樣紅》

(1)怎麼樣的句子叫舉例子說明方法擴展閱讀：

舉例子使用要求：

一是所舉例子要與所說明的問題內容一致，不能似是而非，更不能張冠李戴，否則就起不到說明事物特徵的作用。

二是所舉例子要盡量典型、有影響力和代表性，以增強說明的效果。

三是所舉例子要通俗易懂，深入淺出，特別是科技說明文更應如此，讓人感覺到有可信度，更能說明事物的特徵，語言表述恰到好處。

B. 什麼情況下句子的說明方法是舉例子

你好

通常句子在開頭會說，舉例來說，打個比方，比如，諸如等等詞語的時候

就是舉例子。

C. 怎麼樣判斷一個句子才是舉例子的說明方法

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法
根據文章上下文吧

D. 什麼是舉例子的句子

舉例子:舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。

1、科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

2、蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美，比如在階砌旁栽幾叢書帶草。

3、例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。

4、電腦的確可以節約時間提高工效，比如說，玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌。

5、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。

6、我國曾經發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。

7、水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。

8、很多物質的顏色取決於它自身的成分，就拿長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。

9、中國的茶葉的種類有很多，比如綠茶、紅茶、青茶(烏龍茶)、白茶、黃茶、黑茶、葯茶、花茶等。

10、如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。

11、有一種號稱「海中之虎」的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。

12、鯨要是張開嘴，人站在它的嘴裡，舉起手來還摸不到它的上齶;四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。

13、20世紀，電視、程式控制電話、網際網路以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的「地球村」。

14、感恩節，感恩常在，選一份真誠的禮物，熟悉的人，可以根據各自的愛好，比如一本書，一張CD，不熟悉的人，可以送上一束鮮花。

15、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執著努力。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

16、為了給混噩的世人敲響警鍾，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將年「六五」世界環境日的主題定為「為了地球的生命」。

17、我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐台區的盧溝橋。

18、正如張麗君說過：「畏懼才是真正的憐惜與恭敬。」一個理智的人，過分大膽無畏，有時只是暴虎馮河，我們應當明白：有所畏懼，收獲的將會是柳暗花明的結果。

19、我喜歡並習慣了對變化的東西保持著距離，這樣才會知道什麼是最不會被時間拋棄的准則。比如愛一個人，充滿變數，我於是後退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。

20、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他並沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，於是，便有了「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》。

21、身體是實踐的施行者，靈魂是思考的場所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實踐與思考同樣是相互作用，相互促進，他們就如那撐起人字的一撇一捺，一個也不能少。

22、世上有很多東西是可以挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。放棄一個很愛你的人並不痛苦，放棄一個你很愛的人才是痛苦。

23、萬千事物無一具有兩面性。正所謂水能載舟，亦能覆舟。這正如人生之路上的絆腳石一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的「絆腳石」聚在一起時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。

24、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。於是，便有了「採菊東籬下，悠然見南山」的自由和「晨興理荒廢，帶月荷鋤歸」的閑適。

25、我們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻給了祖國的建設事業上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國務，就連生病卧床時，還不忘關心國家政事，在他逝世的前幾個小時，還在處理著國務，交代著人們要做的很多事情。

26、蘇武的一生選擇的是站立。面對匈奴的威逼利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己的漢朝的忠貞，於是，十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

27、已故的著名作家學者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個觀點：人，應當有所畏懼。他認為這是一種對自我理性的約束。畏流言蜚語，從而提高自身修養;畏落魄苦難，從而不斷勉勵自己奮勇前行……我認為這是對自身真正負責的體現。

28、人生就是那麼曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢?這時，困難挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模範。

29、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心並沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。於是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終於在磨難中誕生。挫折並不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。

30、「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身」不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸?古有勾踐卧薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風雲變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。

E. 那些句子是用了說明方法

句子的說明方法有舉例子、作引用、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設、引資料等。
一、舉例子——具體、明晰、真實
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
作用：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明對象的特點。
例句：雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》（根據大的范圍列舉相應的例子）
二、作引用——更充實具體、更具說服力
為了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
作用：使文章更具說服力。體現說明文語言的准確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

F. 什麼是舉例子的說明方法

常見的說明方法有舉例子、分類別、列數字、作比較、列圖表、下定義、引資料、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設，這11種。 中學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、引資料、列圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。 （1）舉例子： 列出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。

G. 舉例子說明方法的句子

1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
（
打比方，可以使要說明的對象形象可感。
）
2.唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所以為」。
（
引用說明，可以增加文章的說服力
）
3.趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。
（
列數字，體現准確性
）
4.永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
（
作比較，容易突出被說明對象的特點。
）
5.這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。（
摹狀貌，使被說明對象更具體，更形象。
）
6.按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。
（
分類別，使讀者明白屏的種類。
）
7.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
（
作比較，容易突出被說明對象的特點。
）
8.記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人「銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢」的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。
（
引用說明，可以增加文章的說服力
）
9.蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。
（
舉例子
，增加文章的可信度
）
10.大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。
（
作詮釋，使讀者明白這個設計的巧妙之處。）
11.我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐台區的盧溝橋。
（
舉例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉豐滿。
）
12.太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。
（
列數字，體現准確性
）

H. 句子的說明方法有哪些

句子的說明方法有舉例子、作引用、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設、引資料等。

一、舉例子——具體、明晰、真實

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

作用：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明對象的特點。

例句：雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》（根據大的范圍列舉相應的例子）

二、作引用——更充實具體、更具說服力

為了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。

作用：使文章更具說服力。體現說明文語言的准確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

例句：唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所以為」。——《中國石拱橋》（可以增加文章的說服力 ）

三、作比較——鮮明、突出、具體

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

事物的特徵也往往在比較中顯現出來。 在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。

作用：把……與……進行比較，突出強調了說明對象的特點。

例句：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。——《中國石拱橋》（突出被說明對象的特點。）

四、打比方——生動、形象、具體

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

作用：把……比作……，生動形象地說明了說明對象的特點，使說明更通俗易懂。

例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。——《中國石拱橋》（可以使要說明的對象形象生動。）

五、下定義——准確揭示事物的本質

用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能准確揭示事物的本質。

作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。

例句：統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。——《統籌方法》（能准確揭示事物的本質。）