如何看論文的研究方法

㈠ 論文中常用的研究方法

論文研究方法有很多，其中包括：調查法，是科學研究最常用的方法，常用問卷調查法。實驗法，通過控制研究對象來發現和確認事物間的因果聯系。觀察法，研究者用自我感官和輔助工具直接觀察被研究對象從而獲得資料的一種方法，還有文獻研究法、實證研究法、定件分析法、定量分析法、跨學科研究法、功能分析法、模擬法等。

㈡ 如何寫畢業論文的研究方法，步驟，措施

方法／步驟

1、積累的文獻

在寫論文之前，我猶豫了，不知道該怎麼寫，也不知道該怎麼寫好一篇論文。此時，藉助別人的論文，在寫作前至少要閱讀30篇優秀論文，最好是博士論文，它們更有價值，更能幫助你，閱讀和總結，胃就有了一個大致的框架就行了。

注意事項

想要寫出優秀的內容，注重平時的積累，確定好了方向後才能寫出優秀論文。

建議寫論文要早點准備，在論文答辯時底氣也足一些。

千萬不要抄襲，涉及到抄襲，處理過程很嚴重的。

㈢ 閱讀論文的方法和技巧

第一步（需5-10分鍾）
快速瀏覽整篇論文，對其有個大概的了解。你也可以自己決定是否需要進一步閱讀。該階段分下面的幾個步驟組成：

1、仔細閱讀題目、摘要和引言；

2、閱讀標題和小節標題，標題下的內容不必看。

3、閱讀結論

4、看看參考文獻，也許有你讀過的論文。

在第一步完成後，你應該可以回答以下五個問題：

1．類別：這篇論文是什麼類型？測試類？對現有系統進行分析的？對原型系統進行描述的？

2．內容：在你讀過的論文中與其相關的有哪些？使用哪些理論基礎來分析文章？

3．正確性：結論是否有效？

4．創新：該論文的主要創新是什麼？

5．清晰度：該論文是否條理清晰？

回答出以上問題，你便清楚是否有必要繼續閱讀該論文，這也許與你的興趣或研究領域有關，也可能是作者的結論不正確使之沒必要再繼續閱讀。這也再次提醒你，在你寫論文的時候，希望有人看你的論文，那麼簡明扼要的標題及摘要是非常重要的，無論是讀者還是審稿人在用五分鍾過一遍你的論文後，看不到文章的亮點也就對你的論文失去讀下去的興趣了。

第二步（需1小時左右）
在第二步要仔細閱讀論文，但忽略掉諸如證明之類的細節。 閱讀過程中做好筆記記錄重點，或在論文空白處標注出來，

1、仔細閱讀論文中的數字、圖表和其他插圖。 尤其要注意圖表： 軸標簽是否正確？ 標示的結果是否有誤差線？ 這些常見的錯誤能區分出該論文是粗製濫造的還是經過盡心做研究後的結果。

2、為了了解更多關於該論文的背景，記得要標記未讀過的參考文獻供進一步閱讀。通過第二步的閱讀，你應該能夠掌握論文的主要內容。你也應該可以把論文的主旨及論據總結給別人。對於你感興趣的論文，讀到這個程度就可以了，但是對於那些在你研究領域內的論文來時，還遠遠不夠。

有些情況你在讀到第二步結束時仍然難以理解論文，可能的原因是主旨對你來說是全新的，還有不熟悉的術語和縮略詞。也可能論文作者使用您不明白的論據或實驗技術，導致大部分論文內容無法理解。除此之外，有些論文可能寫得很差，也導致你無法理解該篇論文。亦或者可能是深夜，你很累了。如果是這樣，你可以選擇：（1）把論文放到一邊，期望著在你走向事業成功的路上不需要理解它，（b）在了解了相關背景知識後，過段時間再回頭讀，或者（c）堅持不懈繼續閱讀。

第三步（數小時）
要充分了解一篇論文，尤其你是審稿人時，需要進行第三步。第三步的關鍵是：在腦中勾勒出整篇論文，作出與作者相同的假設，重新創作。通過將這種重新創作與實際文章進行比較，您可以輕松地驗證出論文的創新之處，也可以輕松找出一些不易察覺的缺陷和假設。

這一步需要讀者精讀論文，完成這一步讀者便可驗證論文中每一個假設是否成立，並且同時思考如果自己是本文作者的話會如何去體現自己的idea ，這種假設自己是作者的方法可以加深你對該論文論據及表述技巧上的理解，並且能從中學到這些技巧。在完成第三步的過程中，你應該時刻留意對於未來研究工作的新想法。

第三步是最耗費時間的，對於初學者來說可能要數小時，即便是有經驗的學者也至少要一兩個小時。當完成這一步後，你應該可以在腦海中重現構造論文的整個架構，同時能確定論文中哪些是好的，哪些是一般的論點。特別地，你也應該能明確指出論文中不清晰的假設、漏掉引用的相關工作以及論文中試驗和分析的手段潛在的缺點。

㈣ 論文常用的研究方法有哪些

01
【調查法】
調查法是科學研究中最常用的一種方法，通常指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被試的心理活動的方法。它是有計劃、有目的並且系統地搜集有關研究對象歷史狀況或現實狀況材料的方法，調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用了觀察法、歷史法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並且對調查搜集到的資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。調查法可以分為書面調查和口頭調查兩種。

02
【觀察法】
觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性，在科學實驗和調查研究中，觀察法具有擴大人們的感性認識、啟發人們的思維、導致新的發現這幾個方面的作用。常見的觀察方法有：核對清單法；級別量表法；記敘性描述。觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺器官去感知觀察對象。

03
【實驗法】
實驗法是研究者有意改變或設計的社會過程中了解研究對象的外顯行為。實驗法的依據是自然和社會中現象和現象之間相當普遍存在著的一種相關關系——因果關系。其主要特點是：主動變革性、控制性、因果性。實驗法有實驗室實驗法與自然實驗法兩種，實驗室實驗法便於嚴格控制各種因素，並通過專門儀器進行測試和記錄實驗數據，一般具有較高的可信度。自然實驗法比較接近人的生活實際，易於實施。

04
【文獻研究法】
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中，既能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題，又能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問，還能得到現實資料的比較資料，並且有助於了解事物的全貌。文獻法是一種古老、而又富有生命力的科學研究方法。

05
【實證研究法】
實證研究法是認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識研究方法，其重點是研究現象本身「是什麼」的問題。實證研究法試圖超越或排斥價值判斷，只揭示客觀現象的內在構成因素及因素的普遍聯系，歸納概括現象的本質及其運行規律。

06
【定量分析法】
定量分析法是對社會現象的數量特徵、數量關系與數量變化進行分析的方法。在企業管理上，定量分析法是以企業財務報表為主要數據來源，按照某種數理方式進行加工整理，得出企業信用結果。定量分析是投資分析師使用數學模塊對公司可量化數據進行的分析，通過分析對公司經營給予評價並做出投資判斷。定量分析的對象主要為財務報表，如資金平衡表、損益表、留存收益表等。其功能在於揭示和描述社會現象的相互作用和發展趨勢。

07
【定性分析法】
定性分析法亦稱非數量分析法，主要依靠預測人員的豐富實踐經驗以及主觀的判斷和分析能力，推斷出事物的性質和發展趨勢的分析方法，屬於預測分析的一種基本方法。定性分析法主要是解決研究對象「有沒有」、「是不是」的問題。定性分析常在定量分析之前進行，它為設計或選擇定量方法提供有用的信息；但並非所有的定量分析都必須事先進行定性分析，因為有時分析對象中含有哪些組分是已知的。這類方法主要適用於一些沒有或不具備完整的歷史資料和數據的事項。

08
【跨學科研究法】
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

09
【功能分析法】
功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現象。

10
【模擬法（模型方法）】
模擬法和類比法很近似。它是在實驗室里先設計出於某被研究現象或過程（即原型）相似的模型，然後通過模型，間接的研究原型規律性的實驗方法。先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

㈤ 如何評價論文的研究方法

(1)論文選題論文選題主要看是否屬於學科前沿，研究工作是否有理論意義和實用價值。如果在國內，列入國家973專案計劃、863計劃、國家自然科學基金、國家科技攻關項目的選題，大多是屬於科學發展前沿，因為在項目立項過程中同行專家已經論證過，是同行關注的熱點或重點。

(2)文獻綜述主要看是否掌握了本學科領域相關的研究工作的最新動態和進展。文獻綜述有量與質兩個方面，量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學科領域相關的主要文獻，質的方面主要看是否綜述本學科領域具有代表性的論文和有影響的主要文獻。例如在本學科領域有影響的學術期刊和學術會議文獻，有影響的學者論著，應該在文獻綜述中體現。更重要的是，學位論文評語需要通過作者的文獻綜述，看是否概括、歸納出本學科、本研究方向發展的總體趨勢、規律和待解決的問題。

(3)主要工作與創新點及其學術意義、價值這是學位論文評價的核心內容。對於博士學位論文來說，要求研究工作具有創新性和系統性。評語不僅要列舉、歸納、總結出提交審查論文的主要工作與創新點，而且還要指出其學術價值。

在學位論文評語寫作中，一個突出的問題是，所評審的研究生學位論文中，一般作者已經對論文的主要工作與創新點作了歸納、總結，論文評閱者不能簡單地照搬照抄，而是應該從更高的高度，更廣的視野，總結、評價論文的工作與創新。

(4)論文寫作論文寫作是學位論文評價的一個重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚，條理分明，試驗資料是否可靠，推論是否科學正確。通過論文寫作，也可看出作者是否有一絲不苟的工作作風，論文的條理性與系統性也是研究工作是否有系統性的一個反映。