如何畫線段的正確方法

① 畫線段圖的步驟

作為一名學生，學習中的許多數學難題都可以用畫線段圖的方法表現出來，讓問題變得清晰且簡單明了，畫線段圖的基本操作步驟如下：
1.首先，確定線段的一個端點；
2.之後，使用直尺的0刻度線和確定的端點對齊，沿著直尺畫出所要畫的線段的長度；
3.最後畫出另一個端點，這樣一個簡單的線段圖即可畫成。
總之，在畫線段圖的過程中，注重題目中信息量的提取，並完整的表現在線段圖中；題型不同，線段圖的處理方法不同。

② 畫線段的三個步驟

畫線段的三個步驟：

一、先在需要畫線段的紙上擺放好尺子，用左手按住，用鉛筆在「0」刻度上畫好一個端點。

二、然後在相應的刻度上（看需要畫的線段的長度而定）畫另一個端點。

三、最後用直線把這兩個端點連接起來。

具體圖解如下：

③ 線條怎麼畫

首先要對形體有一定的概括能力，將復雜的事物簡單化並能將其轉化為線條；
然後注意抓准形體的基本型就是輪廓，勤加練習即可；
線條畫是以線條為主要表現手段的繪畫形式，線條是線條畫中的主要組成部分，在實際繪畫過程中也運用了"點"，"面"等處理方法，以增強畫面的表現力。
線條的重要性

線條是手繪的基礎，同時也是手繪的核心之一，在實際設計當中基本都以徒手的方式勾勒設計草圖，如果手繪線條不扎實就會出現以下類似情況。

（1）原本一根線條能夠交代清楚的結構卻因為下筆不夠准確而不得不多畫一條甚至幾條，這樣一來就會使得草圖很不清晰明朗，而且還會顯得很不專業。

（2）在做平立面推敲的時候，因為缺乏對線條尺度的控制能力，本應用一根5cm的線條表達的尺度卻畫成了7cm或者更離譜。這樣就會導致設計者推敲出來的平立面尺寸比例與實際不符，而讓效率大打折扣。

一根線條交代清楚

幾根線條才能交代清楚

准確的兩個立面圖

不準確的兩個立面圖

直線

直線在建築手繪中應用最為廣泛，也最能體現出一個創作者的線條繪制功底，很多人在練習線條的時候存在著以下幾個誤區：

（1）麻木地只練習線條而不願在實際形體當中去體會線條的感覺。這樣就會出現單看一排排整齊的線條很漂亮，但真正動手畫起草圖來就不堪入目了。

（2）一味地練習固定方向的線條，如橫線、豎線、左上右下45°斜線、左下右上45°斜線等。實際手繪當中各個方向的線條都是有可能出現的，實用方法是在紙面上點無數個點，然後把畫面中的點嚴謹地連接起來。

（3）有些人只練慢線，有些人只練快線，很多人錯誤地認為只有又快又直的線條才是漂亮的線條。線條本身是沒有美醜之分的，只有落實到具體畫面和形體中線條才有了真正的含義，快線自信灑脫但容易出錯，慢線嚴謹准確但容易呆板，各有所長也各有所短。

慢直線效果

快直線效果

純練線條的正確方法

慢直線在畫面中的效果

快直線在畫面中的效果

快慢結合在畫面中的效果

曲線

在手繪實際運用當中曲線多用來畫天空、人、植物等配景，或建築本身的一些材質，如花崗岩、大理石等。

植物

大理石

天空

人

植物

植物

緊線

緊線也就是前面提到的快線。緊線的性格特點是：乾脆利索，自信果斷，在方案構思中大量地運用緊線會使畫面的草圖味道更濃。

松線

松線一般運筆緩慢，舒展，線條飽滿，常常給人一種嚴謹、沉著之感，松線相對緊線更准確，同時又更加自由，更富有動感，但草圖味道會減弱很多。

線條在實際運用中的基本訣竅：

（1）從起筆到收筆盡量做到一氣呵成，切忌猶豫拖沓。

（2）不要來回重復表達一根線條。

（3）如果一根線條沒有畫完，在畫後半段線條時切忌在原來線條末端直接起筆。正確方法是在原來線條末端留出一點空隙再起筆畫完後半段線條，這在技法上我們稱之為形斷而神不斷。

（4）兩條線條存在相交時，應盡量交接完整，交接點的線頭可適當延長，這樣能增加畫面的草圖味。

正確接法

正確畫法

正確交接法

錯誤接法

錯誤畫法

錯誤交接法

線條的疏密

一張純粹的線稿主要是通過線條的疏密變化來體現畫面的空間關系和層次，對比時形成空間的關鍵。對比又主要通過線條的疏密和形體大小襯托來完成，所以講掌握了畫面中線條的疏密關系就基本把控住了畫面的空間。

疏密能反映明暗

疏密能反映前後

線條的虛實

線條本身是沒有虛實的，只有落實到具體的畫面當中並通過不同的手法去處理，線條才被賦予了空間關系。處理線條虛實的手法主要有以下幾種。

（1）斷線為虛，從頭至尾一氣呵成的連貫的線條為實 。

（2）細線為虛，粗線為實。

④ 線段在word裡面怎麼畫

利用插入「直線」在word中畫橫線
在word中畫橫線其實就是在word中添加直線，可以使用插入直線的方式來在word中畫橫線，接下來看一看具體步驟吧！
步驟：點擊word菜單欄中的【插入】->點擊插圖選項卡中的【形狀】->在彈出的窗口中點擊【直線】->使用滑鼠在word中進行拖拉即可。
總結：這種方法的好處是可以在word中任意位置畫任意長度的橫線，比較自由。它的缺點是畫的橫線可能是斜的，因為是人工操作，不能保證一定在水平線上。
二、利用「下劃線」在word中畫橫線
在word中，給文本添加下劃線大家都不陌生吧！下劃線本身就是一條橫線，可以利用它來在word中畫橫線。思路是：給一些空格內容添加下劃線，空格內容是看不見的，只能看見下劃線，這就實現了在word中畫橫線了。我一起來看看具體步驟吧！
步驟：在word中需要畫橫線的地方輸入空格->將這些空格選中->在word菜單中點擊【開始】->在字體選項卡中點擊【下劃線圖標】即可，
總結：這種方式的好處是畫的橫線是水平的，不會有一點的斜斜，橫線可以是任意長度。缺點是不能在word任意的位置畫橫線，只能在一行的下方。聰明的你會發現，還可以為空格添加刪除線來畫橫線，這樣的橫線顯示在行的中間位置。
三、利用「邊框中的橫線」在word中畫橫線
在word菜單開始中的段落選項卡中的下邊框下拉菜單中有個【橫線】選項，可以利用這個橫線在word中畫橫線，
步驟：將滑鼠游標放在需要添加橫線的位置->點擊word菜單中的【開始】->點擊打開段落選項卡中的【下邊框下拉菜單】->在下拉菜單中點擊【橫線】即可->雙擊橫線可以編輯橫線。
總結：這種方式也是不能在word任意位置添加，相比第一種方法不是那麼的靈活。
四、利用「-」在word中畫橫線
使用「-」符號在word中添加橫線相比前面3種方法而言更簡單，但是還是沒有第1種方法靈活。接下來看一看具體步驟吧！
步驟：在需要添加橫線的位置連續輸入3個「-」符號，然後按「Enter鍵」即可。你也可以輸入3個「=」符號回車，從而實現雙線的效果：
總結：使用這種方法的最大優點就是簡單快捷，缺點是不能自由的編輯橫線，比如控制橫線的長度或位置等，橫線是顯示在行的上方。

⑤ 如何運用長度單位的換算方法、畫出指定長度的線段

用手把一根線拉直，兩手之間的長度就是線段，1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米，根據這些尺寸大小用直尺畫出不同長度線段。

上面手工畫指定線段方法，

下面介紹電腦畫線段方法如下；

1，畫線段有三種方法，可選擇其中一種

1、單擊畫圖工具欄上的「直線」工具

2、單擊菜單欄上的繪圖，再單擊下拉菜單中的「直線」工具

3、命令行直接輸入命令：L回車確認或輸入LINE，回車確認

2，上一步完成後，命令行會提示：_line指定第一點：

3，在提示後面輸入第一點的坐標，回車確認；例如，輸入「100，200」如果對第一點位置沒有要求，可直在畫圖區域任意位置單擊一下，確定第一點位置如圖

⑥ 怎麼畫線段圖

先畫一條線段，畫長一點。

讀題，果汁是2/5升。也就是果汁的量是5份里佔了2份。也就是先把線段分為5份，最前面的2份就是果汁。

然後，哥哥喝了果汁的2/5。也就是果汁本來上面分成了2份，現在把他們合在一起又分成5份，哥哥喝了這5份中的兩份。

最終結果如圖：

⑦ 線段的畫法

線段的定義是，從一點出發，到另一點的連線，叫做線段，線段的具體畫法步驟如下：

1、在一個平面中，首先畫出一點。

⑧ 怎樣畫線段圖

畫線段圖一定要先定好單位，然後根據情況分步畫出來就好了。

例如：已經甲有圖書200本，而乙有的圖書比甲多1/4，求乙有多少圖書？

1、任意畫一條線段表示甲有的圖書（可能是已知量也可能是未知量）。

⑨ 怎樣畫線段圖

畫線段圖一定要先定好單位，然後根據情況分步畫出來就好了。
例如：已經甲有圖書200本，而乙有的圖書比甲多1/4，求乙有多少圖書？
1、任意畫一條線段表示甲有的圖書（可能是已知量也可能是未知量）。
2、將第一步畫出的線段以分數的分母數進行等分，即把線段等分為4份。
3、由於已知乙比甲多1/4，即甲是4份乙是5份這樣就可以畫出乙的圖書量了，通過圖可以直觀的看出乙有圖書250本。

⑩ 畫線段的方法怎麼做

一、畫圖要有利於分析數量關系畫線段圖的目的在於幫助學生分析應用題的數量關系,選擇演算法進行解答。因此,線段圖應准確而又形象地反映題中的數量關系。例1、紅星小學三、四、五年級的學生共拾廢鐵354斤。已知四年級比三年級多拾24斤,五年級拾的是三年級的3倍少50斤。