如何正確培養幼兒的學習方法

⑴ 如何培養孩子學習方法和學習習慣

孩子的學習是每個家庭關心的問題，因此孩子好的學習習慣與學習方法至關重要，那麼今天就教大家如何培養孩子的學習習慣與學習方法。
1、對於孩子來說，成長的過程中總會遇到很多問題，家長不要立即給出答案，讓孩子養成獨立思考的習慣。
2、對孩子來說，只有保持正常的作息習慣。才能在踏入學習之路後，變得更加能夠接受學習環境的變化。
3、培養孩子今日事今日畢的習慣，孩子成長過程中學習可以不必過多干涉，但是作業不可以養成拖延的習慣，而是立即完成的習慣。
4、高效的學習方法是解決一個橋的問題。教給孩子方法，學習自己管理，學會自己控制，養成自己學習的習慣，合理的分配學習時間。在課堂45分鍾，聽課不可能不走神，所以預習環節很重要。課前預習能分辨老師課堂的重點，難點，這樣才能夠保證課堂效率。老師課堂上布置的練習，課下必須再鞏固一遍，加深知識點、公式的理解，再來做作業。

⑵ 如何讓孩子進行正確有效的學習

引言：如何讓孩子進行正確有效的學習？ 讓孩子有效的學習是很多家長所碰到的問題，因為總是有很多孩子不喜歡學習，甚至是厭學的情況，但是這是一個很好的解決辦法，就是讓孩子去認識到學習的重要性，而且也要引導孩子進行學習，因學習不光只是書本上的知識，還有很多其他方面的問題。只有培養孩子的綜合素質才是最重要的，讓孩子進行有效的學習也是缺少不了家長的陪伴。

所有的人都要明白，不能夠以分制勝，現在這個社會不僅是看分數。更多的是看個人的能力和個人的素質。而在培養孩子過程中有效的學習就是培養孩子一個良好的習慣以及個人素質的提升才是最重要的，讓孩子全面發展均衡看法，培養孩子人生觀和價值觀，是為孩子的未來做到最好的作用。

⑶ 如何培養孩子的學習習慣與學習方法

孩子的學習習慣的培養，首先從小抓起，在孩子一歲以後就應該在睡前給孩子講故事，在孩子游戲時，千萬不要打斷孩子，要讓他們靜下來去完成一件事情。能安靜下來專注的做一件事情，培養孩子良好的注意力，這是非常重要的。然後一定要從小培養孩子的閱讀能力，動手能力，培養孩子的吃苦能力和堅強的意志，是孩子將來能走多遠的一個保障。

⑷ 如何培養孩子的學習習慣與學習方法

1、陪伴孩子閱讀：對於上小學的孩子還還小，尤其是小學低年級的孩子，他們自己並沒有很好的自律和辨別是非的能力，所以家長的言傳身教就顯得非常的重要，要想讓孩子養成愛閱讀的好習慣，我們的家長可以和孩子一起讀他喜歡的書，這樣孩子就會慢慢養成愛看書的好習慣。
2、陪伴孩子預習：對於小學生來說雖然知識點不是很難，但是該養成的習慣的習慣是一點都不能少的，對於預習這是一個非常重要的環節，預習可以知道自己哪裡不會，然後可以把不會的標注出來，上課的時候認真聽，這樣學習會越來越輕松，低年級的孩子可以在家長的帶領下來預習，中高年級的孩子就可以自己預習啦。
3、陪伴孩子寫作業:當孩子在家寫作業的時候，家長要給他養成一個好的習慣，寫作業前把要做的事情都完成，然後再坐下安靜的寫作業，對於孩子的坐姿，作業認真程度都是需要我們的家長時刻提醒的，這些習慣從小給他養成了，將來孩子會受益無窮，對於能輔導的作業內容，家長可以給孩子適當的復習一下。
4、養成檢查作業的好習慣：對於寫完的作業要讓孩子從小開始養成檢查的習慣，先檢查每項作業寫忘了沒，再檢查他的對錯，比如，數學做完了題目，可以根據演算本檢查自己做的題目，這里要給孩子著重強調，驗算本也要書寫工整這樣才能在之後的檢查中節約時間，如果家長給檢查出來錯題，不要直接告訴孩子是哪裡錯了，要讓孩子自己去找錯誤點，然後去改錯，這樣會比家長直接指出來告訴他效果要好很多。
5、嚴格要求作業格式：比如在寫每項作業前最好寫上日期，在日期的上下方各畫一道橫線，這樣看起來更規范，尤其是寫數學的時候，做完一道數學題的時候可以用直尺畫上一道橫線來把上下兩道題清晰的區別開來，因為到了高年級很多數學本子上都是沒有橫線的，需要咱們的孩子自己畫上，包括小學里列的豎式計算橫線也必須要用直尺畫才行，這些看似細微的地方，對於孩子好習慣的養成卻極其的重要。
6、多和孩子溝通交流：孩子對於我們來說是一個獨立的個體，他也有自己的喜怒哀樂和自己的想法，作為我們的家長要和孩子成為朋友，只有成為了朋友，孩子才會敞開心扉和你說出他的心裡話，這樣溝通起學習的問題才能更加順暢，才能更有利於孩子的健康成長。

⑸ 如何培養孩子的學習習慣及學習方法

習慣是什麼？習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養成的，學生學習成績的好與壞，不僅與學生的智力有關，更重要的還是與學生的良好學習習慣有關。所以俗話說：「與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習慣」。因為良好的行為習慣是決定一個學生未來成功的基礎和保障。

但在我們身邊，有許多學生存在著以下不良的學習習慣。例如：

1、一邊做作業，還一邊吃東西或一邊看電視，一心二用；

2、沒有養成記事本記錄每天要做的作業題的習慣；

3、家庭沒有制定出嚴格的作息時間表，導致孩子學習和做作業沒有時間觀念，拖拖拉拉，效率低下；

4、在學習和做作業時，不認真，不專心，審題不嚴，書寫不工整；

5、缺乏自己整理書桌用品和收拾書包的習慣；

6、依賴思想嚴重，缺乏自己獨立思考的解題能力，總是希望老師、家長能告訴他怎麼做等等。

以上這些不良好的學習習慣，只要我們老師、家長平時對學生能做到嚴格要求，有耐心和信心，並及時給予正確的引導，我想以上這些不良學習習慣會逐步克服掉的。

培養習慣的思考

有目的、有計劃的訓練。

一般來說，習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態中形成。而良好的習慣必然在有意識的訓練中形成，不允許也不可能在無意識中自發的形成，這是好習慣與不良習慣的根本區別。相對於其他習慣而言，不良習慣形成以後，要改變它是十分困難的，俗話說：「江山易改，本性難移。」從根本上說，任何一個好習慣的養成都不會是輕而易舉的。要培養一個好習慣，首先必須要研究它的重要性，因為只有明白了它的重要性，才會有培養這個習慣的強烈願望。

進行必要性，可行性的分析。

對所培養的習慣進行必要性，可行性的分析，從某種意義說，克服一個壞習慣，培養一個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養一個習慣，開始前的可行性的分析很重要，這樣使你建立在理智和科學的基礎上。否則，頭腦一熱，盲目去做，常常會半途而廢。

統籌安排，逐一擊破。

要培養好習慣，就要：「統籌安排，逐一擊破」。我們知道，人的習慣實現是一個龐大的體系，它像一棵大樹一樣，有干、有枝、有葉。它可以是我們工作方面的習慣，也可以是學習方面的，健康方面的，感情方面的。與人相處方面的各種習慣，也可以是思維方式的習慣，也可以是行為方式習慣。因此當我們明白習慣對我們人生和命運的重要性後，要對准備培養的習慣作統籌安排。這樣可以分清主次，明確先後，然後有步驟的去培養，就會更有成效。

關鍵前三天，重在一個月。

培養習慣關鍵在前三天，重在一個月。當我們下決心要培養一個好習慣之後，成功的關鍵在於前三天，特別重要的是前一個月。俗話說：「萬事開頭難」，「好的開端是成功的一半」，培養習慣也是一樣。至於說培養習慣重在一個月，這是指度過前幾天，真正的是一個習慣的養成，這過程差不多要一個月左右。因為根據美國科學家的研究，一個好習慣的養成成為21天，90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念，如果被別人或自己驗證了21次以上，它一定會形成你的信念。

怎樣培養良好的學習習慣？

培養孩子在學習上專心的習慣

要培養孩子在學習上專心的習慣是：1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，我們在期初這幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。2、學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學習嗎？不能！所以教師和家長要加強協調，要給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。

平時在家裡，孩子在做作業的時候，家長不對孩子表示過度關心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情，讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了。

制定合理的作息時間表

從小注重習慣養成，作息時間表，其實就是給學生訂生活，學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不會很好集中思想，也不會精力充沛。比如，我朋友的孩子，因為從小養成了什麼時候學習，什麼時候玩。如今孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業了，能學好，也能玩好，均衡全面的發展。

獨立思考的解題能力

從小培養學生做作業時獨立思考的解題能力。培養學生獨立的學習能力，是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話：「授人以魚，不如授之以漁。」意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術。培養學生也是這個道理。

學習時，父母不要坐在學生一旁監督，也不陪學生看書，做作業。學生自己的作業要做到按時獨立地完成。至於碰到實在不會做的題目，需要幫助孩子理清思路，啟發孩子多思考幾種可能性，但不直接告訴學生答案，促使學生自己養成獨立思考的好習慣。

⑹ 如何培養孩子的學習習慣和學習方法

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。

希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

⑺ 如何教育孩子養成良好的學習習慣的方法

如何教育孩子養成良好的學習習慣的方法

1

在家庭裡面可以考慮從以下培養孩子的良好習慣：

1.日常生活的洗手、洗臉、收拾整理房間，這個可以定期進行；

2.孩子的閱讀能力，父母需要一起參與；

3.父母在做有趣的事時可以邀請孩子一起參與，增加孩子的動手能力；

4.家庭裡面的事，特別是吃飯、菜類上選擇，可以適當引入孩子的意見；

5.服裝搭配，對於孩子的衣服穿著，在出行不同的場合時，父母可以分析場合的特點，需要注意事項，再給予孩子適當的建議之後讓他們自己選擇。

2

外出時的一些禮貌，以及與人溝通上的是很多孩子的弱勢或是不敢出聲表現，可以從以下幾點進行：

1.與孩子做適當的溝通，看到有陌生小朋友在時可以給予孩子空間，是否要參與游戲或是一起玩的形式，不建議強勢會造成孩子的反感；

2.對於外出時所見發生的人或事，按照孩子的性格或是避開人群或是選擇休息時，與孩子做一個短暫的溝通並表明自己的意見與想法，也可以適當聽聽孩子的想法。

3.對於外界發生的新事件，或是需要學習的地方，從不同的面去引導孩子與自己參與，做一個積極的父母。

3

在親戚之間，很多家庭與家庭之間進行對比、攀比、爭辯等現象，對於弱勢的親戚會閉口不言對於得理不擾人的親戚話太多；可以從細節去指導孩子：

1.與人友好相處；

2.和善的態度，與親戚的孩子們一起溝通交流；

3.和孩子們一起，要比解決學習的問題而非攀比心，要爭取給他人行方便；

4.適當在孩子們交流時，能多為他人著想，共同完成某一件事。

4

在校園內，比的就是學習了，這里也是知識的天堂，孩子成長的起步點。想要孩子能在這樣的環境裡面，快樂的生活可以從不同的點去為孩子著想：

1.多與小朋友們一起學會吃飯、動手做作業、玩游戲；

2.面對一些不懂的問題，可以及時舉手提問或是下課休閑時問小夥伴們；

3.不隨意打亂他人的好習慣，多配合老師的布置項目；

4.注意保護自己的個人物品，個人人身安全，以及防危事件。

5

很多時候我們在家庭裡面，孩子是比較安全也比較驕氣的，這時可以與孩子在互動與交流時做以下幾點：

1.孩子因某事驕氣，也可以陪著孩子驕氣一回，如：拿零食，孩子可以自己去拿因為懶也不想去，自己也可以說再等10分鍾可行或是與孩子交換讓其拿取另一件物品等；

2.學習，這是很多家長頭痛的事，一到學習時間一般是20分鍾能完成的卻需要1-2個小時才能完成；邊學邊玩，邊玩邊吃等。在這里可以給予限制時間，過後再安排其他項目，錯過時間就不允許加入；

3.興趣愛好，對於這個有些孩子是比較在意的學習起來非常快，但有些興趣愛好孩子不喜歡的，不可強制多建議多提醒，同時可以提到：既然選擇了，那就要堅持做好它，這才是基本要求，讓孩子擁有責任感。

6

孩子的自學能力，並不是父母天天陪著，天天看著才能做到的成果，可以從以下幾點去做：

1.在孩子身邊時，提醒孩子：自己的事，自己完成！自己完不成，自己要承擔結果；

2.孩子不在身邊時，可以適當給孩子打電話，同時也可以提醒孩子給自己打電話，與父母或是親人溝通問題與尋求幫助；

3.在陌生環境中，建議孩子要學會防盜防壞人防自身安全，要注意觀察周圍環境，同時要關注每一個人的變化等。

注意

定時定點完成學習

及時溝通

⑻ 如何培養孩子的學習習慣跟方法

1 給孩子營造良好的學習空間
每當放學回家或者周末，孩子都要完成老師布置的家庭作業，那麼家長就應該給孩子一個固定的學習空間。最好給孩子布置一個安靜的書房，讓孩子安心在那裡學習。家長不能為了自己娛樂不顧孩子學習，不要隨意讓孩子臨時找一個地方學習。小學低段學生最不適宜經常變化學習的處所，那樣容易讓孩子分散精力。
2 培養孩子及時完成學習任務的習慣
要求孩子按時完成老師布置的家庭作業，是培養孩子及時完成學習任務的習慣。每當孩子放學後回到家，第一件事情就是家長督促孩子及時完成老師布置的家庭作業。學習不自覺的孩子，就更需要家長不間斷的督促。
3 培養孩子自己檢查作業的習慣
當孩子家庭作業做完，要求孩子認真檢查做完的作業。自己學會檢查，不能做完了就完事。
4 培養孩子認真聽講習慣
很多孩子在學校不認真學習，上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講?這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習，用勵志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進的心，學會專心聽講學習。鼓勵孩子積極舉手發言。
5 制訂學習計劃，嚴格執行
制訂學習計劃是培養良好學習習慣的重要方法，計劃上註明什麼時間做什麼事。可以列短期計劃，也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂，家長監督執行。
計劃要緊扣教材內容，與教師的教學同期同步。要與孩子自己的基礎相吻合，能完成多少，就制定多少的任務量。要考慮預留孩子的自由時間，不能成為緊箍咒。 計劃制定完成，要堅決執行，不能給自己找不實施的借口。
6 要培養抓緊時間的習慣
學生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜絕磨蹭的辦法： 一是明確任務，減少猶豫。拖拉是因為不能確定下面該干什麼，我是做數學呢，還是背英語呢。結果這樣一考慮，五分鍾過去了。所以在做事情之前首先是確定做什麼，然後不受干擾，抓緊時間完成 二是形成規律，養成習慣。一個學生，在每天同一時間內做同一件事情，天天如此，就成為本能，效率自然就高了。所以家庭要創造孩子這樣相對穩定的環境，我建議家長不在家請客，不在家打麻將，不在家沒完沒了的看電視。 三是專心致志，有效勞動。有人說，我每天做作業的時候就是會不由自主想別的事情，怎麼辦？我建議學習時候養成標注習慣。比如手裡拿支筆，一邊閱讀，一邊標注重點，看著筆尖，定然能集中注意力，減少無效勞動。
7 要在學習中發現問題
要養成發現問題和提出問題的習慣，一道題我不這樣做，還能不能用別的方法做。老師和同學他們是順思路思考，我能不能思路逆推。一旦提出問題，要自己獨立解決，解決不了再求助別人幫助。
8 善於整理學習資料
學生期間有很多測驗，單元測驗，期中測驗，期末測驗等，這些試題都是老師精心挑選過的。大的考試題都是比較集中地體現了學習知識的重點。要注意整理分類存放，這是最精煉的復習材料。
老師平時重點評獎的練習題或老師自己收集的例題要收集。
9 要經常與人交流學習
最好的學習就是給別人講解。一個知識點你重復的次數多，就熟練得多，理解的深，記憶深刻。所以要鼓勵孩子和學生討論學習。不要認為指導別人學習就是付出，其實也是一種收獲。
10 與老師密切聯系，耐心說服教育，家長應多與老師交流，詢問孩子在校表現。
如果孩子在校表現良好，可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現;如果孩子在校學習習慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學習態度，幫助孩子認識到養成良好學習習慣的重要性，自覺約束自己不好的學習習慣。
在幫助孩子養成良好學習習慣過程中，要善於發現並肯定孩子的進步，對做得不夠的，也應實事求是地指出努力的方向和方法，使孩子學會嚴格要求自己，不斷強化正確行為，修正不正確行為，從而盡快形成良好的學習習慣。

⑼ 如何培養孩子學習習慣和方式

1、家長首先要做好帶頭作用。要知道，孩子不管大還是小，其實都喜歡模仿大人行事。所以，如若你想要讓孩子養成良好的學習習慣，首先你就要起到一種榜樣作用。只有在一個父母都學習的環境中，孩子才能更自覺地去學習。
2、為孩子營造好的學習環境。如果孩子在學習的過程中，家長要麼找人來家裡打麻將，要麼把電視機開得很大聲，這樣是很容易讓孩子分心，無法正常學習的。所以，我們應該在孩子學習的時候，努力營造一種安靜、舒適的環境，這樣孩子學習起來就不會容易開小差了。
3、堅持陪伴孩子做家庭作業。有的時候孩子之所以不愛學習，是因為感覺學習挺困難的，很多題自己都不會做。這個時候就需要家長在旁邊耐心的陪伴孩子做作業，只有家長不斷的幫助和鼓勵孩子戰勝困難，孩子一旦獲得了鼓勵和成就，也會慢慢愛上學習的。
4、不給孩子養成拖拉的習慣。如果孩子平日里有做事愛拖拉的毛病，家長們可一定要盡快糾正過來，因為孩子一旦染上這樣的陋習，很有可能就會導致做作業非常的拖拉。所以，我們平日里要注重培養孩子的時間觀念，讓其在規定的時間寫作業，甚至是完成作業。
5、用孩子能接受的方式學習。每個孩子的性情都是不一樣的，有對孩子比較好動，有的孩子比較容易被引發好奇心，有的孩子則比較安靜甚至是沉默。針對不同的孩子，家長應該甄選不一樣的教學方式去引導孩子正確的學習，這樣獲得的效果才更好。

⑽ 怎樣培養孩子的學習習慣、學習能力、特長

父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要，正確教育孩子的方法則是其中關鍵。
一、樹立榜樣身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
二、環境熏陶孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導安排生活秩序良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
五、說服教育說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
六、實際鍛煉實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
七、表揚獎勵恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
八、指導課外閱讀指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。
十、帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
以上是關於家長如何正確教育孩子 家庭教育孩子的十大方法的介紹，教育孩子講究正確的方法，這樣更容易讓孩子接受。