家長如何按時交作業的方法

㈠ 針對小學生老是不按時交作業，好好指導也起不了作用，有什麼辦法可以使他們按時完成作業

現在的小孩以自我為中心的思想較重，家長對孩子也相對較溺愛，這導致小孩對事物的認識度不夠，對事物的是非觀並不是分的很清楚，從而導致孩子發生一系列的小問題。其實在完成作業這個問題上不要太著急，應該先從培養孩子的責任感開始，讓他（她）自己知道什麼事是應該和必須遵守和做到的，有個是非觀念一系列的事情就迎刃而解了！
如果是小孩做作業拖拉的話，作運動是個好方法,打球,跑步,每天堅持,原因是他的協調性不好,運動能鍛煉協調性，很多事情運動都會起到積極的作用！

㈡ 收作業的時候總有人不交，怎麼才能讓他按時交呢

是成人作業，提法有點恐怖，車有多大，司機有多少？需要大家准時交作業，一看裡面就裝不了多少東西，肯定也沒多少重量。旁邊的父母或者爺爺奶奶的背包卻很大很重。我們可以換種方式愛自己的孩子，因為我們畢竟不可能跟著他一輩子，盡早獨立是對孩子百益而無一害。

可以把所有作業再抄一遍，讓老師告訴他不許家長送，沒帶就當沒寫罰！老師罰一次就記住了。最後也不知道他怎麼解決的，反正從那以後，所有問題都是他自己扛了，我也沒有管過他了。加固他的正確行為，讓他有成就感，引導孩子自己的事情要自己負責任，慢慢的改正。脫逃老師檢查作業。

其媽媽每周末都會到學校來給孩子洗衣服，而孩子也理所應當的把衣服留了一周，等著媽媽來幫洗。只要你家長別慣著，肯定好使！現在孩子都抓你死個子了，多簡單吧！

㈢ 如何督促學生完成作業

劉姐給婆婆和親媽，分別布置任務，一個人上午監督孩子寫完作業，另外一個人監督孩子下午寫完作業，讓他們分工合作。本以為萬無一失，但這個計劃不到一周就流產了，問及婆婆和親媽，她們說看著孩子太辛苦，不忍心逼迫孩子，問兒子，兒子卻一臉不情願表示，被監督著寫作業，像是被監視一樣，不自在很難受。劉姐氣得啞口無言，甚至想辭職在家專門監督兒子完成暑假作業，但又覺得不現實，所以特別發愁。
其實劉姐的煩惱，也是很多家長的煩惱，但是關於如何督促孩子更好完成暑假作業，父母首先要避開的誤區就是：坐在旁邊監督孩子完成。
有些父母特別喜歡孩子寫作業時，坐在一旁盯著，孩子只有一點寫錯寫得不好，馬上指出來並讓孩子擦掉糾正寫好。在父母的嚴密監視下，孩子根本不可能專心寫作業，反而會變得焦慮不安，容易出錯。

設身處地想下，如果我們上班做事時，領導一直在旁邊盯著，還時不時指點，我們心裡是不是也特別煩躁？當我們盯著孩子寫作業時，孩子心裡也是如此焦慮。
所以要想孩子更好完成暑期作業，父母首先放棄盯著孩子完成的想法，這也是劉姐的計劃失敗的原因。
不過有家長會說，那要是不盯著孩子根本不會寫，任他們自己完成，最後就是瘋狂補作業。
雖然不要盯著孩子完成作業，但並不意味著我們要對孩子放任自流，對於那些不夠自律的孩子來說，父母的監督是很有必要的，但這種監督並不是時時刻刻盯著孩子，而且很多父母也根本沒時間一直盯著孩子。

所以父母們要想讓孩子按時完成暑期作業，就必須有策略有步驟地監督孩子。那麼具體父母可以怎麼做呢？
一、制定暑期學習計劃
凡事預則立不預則廢，所以當孩子開始進入暑期後，父母要做的第一件事，就是幫孩子理清楚暑期需要完成的作業任務，然後根據任務的難易程度、學習的緊要程度，做出一個合理的學習計劃。
制定學習計劃時，父母不要大包大攬，要讓孩子做主，比如上午完成幾頁數學作業，下午完成幾頁語文作業，充分調動孩子的主觀能動性，讓他們自主安排。

不過孩子的學習計劃可能不是特別玩耍，所以就需要父母為孩子把關，並幫助孩子進一步玩耍計劃，使得計劃可以合理執行。
暑期學習計劃制定只是第一步，關鍵在下面的執行上。
二、幫孩子保持持續學習熱情
很多父母會發現，當學習計劃制定後，最開始的一周孩子可能非常有激情，總能按時完成學習計劃，但慢慢孩子開始拖延完成，到最後甚至完不成。
碰到這種狀況，父母先不要急著責備孩子沒毅力，先詢問孩子原因，然後根據原因再適當調整學習計劃。

比如孩子執行計劃一周後，發現每天的學習任務太沉重，娛樂休閑時間太少，於是就開始懈怠，不願意繼續完成學習計劃，針對這種情況，父母可以根據孩子意願，適當調整學習計劃，使之契合孩子的心理預期，以便孩子更好完成。
當然如果孩子只是單純地厭學，父母也可用金錢或者物質激勵的方式，督促孩子繼續堅持，比如告訴他：「這個暑假你如果可以按時完成作業，到開學就獎勵你一個電腦。」

㈣ 孩子寫作業老是拖拉又不按時完成作業，家長應該怎麼辦

延後完成的部分就會從二十分鍾內扣除。堅持三周以上，幫孩子養成習慣就好了。或者獎勵一個小印章，連續得到10個小印章，帶他去公園玩一次……提高思維靈活度和作業正確率，這也幫助減少了父母輔導孩子作業的負擔。孩子在做作業家長都不能是在旁邊玩手機看電視，這會給孩子不好的影響，而且也會使得家長在孩子心中形象下降。

孩子會優先興趣。畢竟學習的過程是枯燥的，只有真正投入其中時，才會發現它的樂趣。孩子畢竟是孩子，需要小小的誘惑。4.努力做到不嘮叨，不催促。5.堅持下去你一定會看到效果。我家Nancy現在已經好多了呢，屏幕前的如果遇到了不停擦作業的小朋友也可以試試哦。

㈤ 怎樣督促孩子完成家庭作業

赫.斯賓塞告誡我們說：「家庭作業很重要。孩子應該獨立完成作業，同時要求家長主動地關心幫助孩子，完成好家庭作業。」家長在督促和幫助孩子完成家庭作業的時候，應該如何做呢？ 一、教育孩子認識完成家庭作業的重要性 學校課堂四十分鍾的教學時間，教師幫助學生分析教學內容，起到了拋磚引玉的作用，通過家庭作業的練習、鞏固，才能牢牢掌握和靈活運用書本知識。家庭作業是學校課堂教學的延續和延伸，也是家校溝通的一種重要渠道，要讓孩子懂得教師和家長對他的期望，得認真完成家庭作業和在學校學習同等重要，即使老師沒有留家庭作業，家長也要督促孩子學習，教育孩子從小樹立終身學習的意識。 二、教育孩子獨立完成家庭作業 家長在督促孩子獨立完成家庭作業的時候，最重要的是鼓勵孩子動腦筋、想辦法，提示孩子多問幾個為什麼。要引導孩子變換角度思考問題，比如每道題能有幾種解法？要引導孩子善於發現和總結規律性的東西，鼓勵孩子大膽質疑，培養孩子具有刨根問底的品質和精神。當孩子要求你幫助給出正確答案的時候，千萬不要輕易包辦，要積極引導孩子通過正確的思維途徑，自己尋找出的答案，從小培養孩子善於獨立思考的優秀品質。 三、督促孩子專心完成家庭作業 家長要教育孩子抵制各種干擾，在完成家庭作業之前，一定要做好各項准備工作，然後專心致志地完成家庭作業。盡量克服孩子在學習時間內一會喝水、一會上衛生間、一會接電話、一會找東西等現象。有的家長反映：我的孩子一邊做作業，一邊聽音樂，怎麼說也不聽。對於這個問題不能一概而論，要因人而異。英國倫敦大學教育研究所的一項研究發現：有些孩子在播放音樂的時候做作業效率最高。孩子們反映說：背景音樂使他們更容易集中精力，這可能是音樂排除了其他干擾，或樹起了一道聲牆，使得他們能夠靜下心來。同時，音樂還起到陪伴作用，能夠幫助學生克服做作業時的孤單感。從科學用腦的角度上說，音樂的確有助於孩子們學習效率的提高。 四、教育孩子認真檢查家庭作業 當孩子獨立完成家庭作業以後，家長一定不要忘記督促孩子檢查作業的答案是否正確。如果孩子通過檢查仍然沒有發現錯誤，家長檢查卻發現有錯誤後，不要告訴孩子具體哪個答案有錯誤，而要引導孩子再次檢查，直到孩子自己檢查出錯誤來，讓孩子從錯誤中學習，通過訂正吸取做錯的教訓，總結經驗。第三，要讓孩子必須完成規定的學習任務。老師布置的作業以及預習、復習是學生必須完成的；要讓孩子懂得，做事要先做必須要做的事，然後才能做自己喜歡做的事，必須要做的事沒有完成，就不能從事其它活動，這一點必須要求明確。所以父母要嚴格把好了這一關，長期堅持下去就會養成孩子的自覺行動。 五、家長要培養孩子的時間觀念。到了學習的時間，無論什麼事情都要給學習讓道，要讓孩子明白持之以恆是做事成功的關鍵。 六、父母、長輩要當好孩子的榜樣。也就是說，父母的人生態度、做人做事的品格每時每刻都在影響著自己的孩子。作為孩子的父母每天應該做的事情是很多的，如果你把這些事情推諉、拖沓以及應付，那麼你打孩子也就會像你一樣，所謂「孩子是父母的影子」，就是這個意思。因此，父母首先應該是孩子的表率——做事要有自覺性，這樣才能對子女有較好的、潛移默化的教育。 家長督促和指導孩子完成家庭作業的方法還有很多。最後還要和家長們說幾句：在督促和指導孩子完成家庭作業的過程中，也要轉變觀念，放下家長的架子，和孩子交朋友、交心。切不可做一個「監督者」、「指揮者」，要做一個「參與者」、「指導者」。 家長參與到孩子完成家庭作業的過程中，本身就是一種便利的家校合作途徑。家長參與孩子的作業過程，不僅對孩子的學習是一種促進，更主要的是要求家長為孩子創造一個良好的家庭學習和教育環境，營造一個共同進步的學習型家庭氛圍。

㈥ 怎樣讓孩子養成按時完成作業的習慣

習慣的養成是在學習過程中經過反復練習形成並發展，最後成為一種潛意識自然的行為。 學生要按時完成家庭作業會遇到種種困難，如書寫的困難，什麼叫家庭作業，作業是什麼，寫作業的目的是什麼，老師書寫的要求是什麼等等。所以老師在布置家庭時務必要把握好作業的數量以及作業的難易程度，不能讓學生看到作業就被嚇到了，對學習產生恐懼心理。家長在家也要協助老師幫一幫孩子，不要把什麼事情都推給老師，等小孩逐漸養成回家做作業的習慣後再逐漸放手，讓小孩獨立完成作業。每天老師也要抽出一些時間在課堂上評價學生的作業完成情況，整潔干凈的作業不要吝惜贊美詞，書寫不規范不認真要提出批評，甚至督促他重做，出現作業困難及時解決。如此循序漸進，逐步增加量，種類和難度。抄抄寫寫的作業量不要多，多了反而無益。我經常批改學生的家庭作業發現學生寫一排生字時開始一二個書寫是正確規范，後面幾個就是錯別字，而且潦草，所以抄寫的作業做到少，精，有質量，達到目的就可以。 如此堅持下去，持之以恆，學生認真完成作業的良好習慣一般可以養成。

㈦ 如何讓孩子按時完成作業

第一，在家庭環境中，為孩子創造良好的學習氛圍與學習環境。讓孩子有獨立思考，寫作，靜心完成作業的空間。

第二，建立孩子完成作業的良好習慣。孩子都有偷懶的小陋習，家長要起到督促的作用。起初的低幼階段，家長需要陪同，以身作則。

第三，通過與孩子一起設定中短期的學習目標，幫助孩子完成學習任務的梳理與規劃。讓孩子明白，學習是一個自我提升的過程，也要鼓勵孩子積極完成每個階段的目標，從中建立自信感。

第四，內因大於外因。家長在要求孩子完成作業的過程中，要明白一味地強迫和訓斥是不能真正解決問題的。要能夠接受孩子每個階段的變化和進步。可以與孩子一起讀名人的傳記或是了解社會名人背後的成長故事，激勵孩子培養孩子有一定的遠見和開闊的心胸。對於孩子今後的成長是很有幫助的。

第五，制訂固定的寫作時間，建立高效率的作業完成情況。

第六，幫助孩子進行作業質量的監督和檢查。

如果可以做到以上幾點，相信不僅可以保質保量的完成作業，還可以培養出優秀的人才。

㈧ 如何督促孩子完成家庭作業有哪些好辦法

第一，給孩子一個安靜的適合做作業的物理環境。避免家庭噪音過大，如電視聲音、家庭聲音等。~盡量不要圍著他走，不要打擾他。創造一個合適穩定的學習環境。家長也可以在房間的另一邊安靜地看書、寫字或工作，培養一種共同學習的氛圍。讓孩子意識到每個人都要完成作業。

改不了。我的做法是先問作業有多少，然後讓孩子自己做。我們做自己的事都很溫柔，不輕易去打擾孩子。他做完後，會按照上面的方法檢查。孩子不會做題，大人堅持要他「再讀一遍」、「再讀一遍」...淡淡地告訴他，這種鼓勵性的閱讀方法可以「強迫」孩子主動學習的興趣，從而獲得自信。

歸根結底，會學習的孩子有類比遷移的能力，能在理解例題的基礎上應對千變萬化的習題。這叫「活學活用」，不是「死學活用」。有些父母似乎很愛孩子，怕孩子遇到困難會多動腦筋，告訴孩子怎麼辦。這是一種不好的方式，應該避免。

㈨ 如何就可以督促初中孩子按時提交政治歷史作業

小孩子上了初中以後就會正式的學習政治歷史之類的學科，而且這一類的學科分值比例也是非常重的，所以老師在上課的時候也會留一些課後作業。由於政治歷史是非常典型的文科學科也正是因為這樣的原因，所以政治歷史學科的作業文字敘述一般都會比較多。小孩子如果要寫這兩門課的作業的話就需要花費很大的力氣，也需要寫很多的文字，所以有很多孩子在上初中的時候都不想按時提交政治歷史作業。

孩子已經懂事了

家長應該讓孩子自己明白寫作業的重要性，同時也讓孩子知道這是作為學生應該完成的任務，只有讓孩子自己明確到自己應該做的事情以後，他們才會積極地去完成自己的任務。上初中的孩子已經足夠懂事了，家長可以和他們好好地談一談達成相應的目標，而並非是一味地哄著自己的孩子寫作業。

㈩ 寒假作業按時完成很重要，家長該如何督促孩子完成比較不錯

每當假期來臨的時候，家長們對於孩子的寒假作業情況都非常的頭疼，因為有些孩子不論家長怎麼說在假期裡面就是不好好寫作業。他在家裡面也是有非常多的誘惑的，可以打開電視看電視，可以出去跟別人打球，也可以玩一些手機游戲，就是會有很多跟學習無關的事情都可以去做，在這種情況下就需要家長對孩子的寒假作業進行一些監督，在對孩子的學習情況進行監督的時候，可能孩子才能夠對他的作業更好地完成。很多家長不知道該如何去監督自己的孩子完成作業，可能只是一味地去催促自己的孩子寫作業，如果一直催促孩子還不聽的話，甚至有些家長會對孩子進行動手，家長們一定要掌握一些正確的方法督促孩子們完成作業。

同時，在孩子寫完當天的作業之後，家長一定要對孩子作業完成情況進行檢查，因為有些孩子他為了能夠快點出去玩，可能他的作業只講量不講質，在這種情況下寫的作業是沒有用的，所以要求家長每天都對孩子寫完了的寒假作業進行檢查，如果出現了孩子寫錯了題或者是不會寫的題，家長還可以給孩子進行講解。