㈠ 怎樣將你認為最有用的理念或方法應用到工作或者學習中
一、學以致用：
理解的知識就要運用，運用才是學習的目的。
該記住的東西要馬上記住，並及時鞏固，反復運用，以達到滾瓜爛熟的地步。
二、重復是記憶之本：
學習、嘗試記憶、重復、鞏固、再重復，直到倒背如流、運用自如才放過。
三、反復思考：
思考是一座橋，把別人的知識轉化為你自己的東西。
四、溫故而知新：
注意知識內在之間的聯系、比較，注重知識之間的整理歸納，將零星的知識串聯起來，使之系統化、條理化、形成知識鏈，便於對比，也便於選擇，更利於應用。
五、理解加上總結等於記憶。
六、突出重點：可以全面復習，但不要面面俱到，還是要抓住關鍵、突出重點，這樣成效才好，學得又輕松。
㈡ 理念思路方法
新理念構建新思路用新思路制定新舉措
新理念構建新思路用新思路制定新舉措5月25日，局黨委、路局召開「學理論、轉觀念、促發展」匯報會，要求以「三個代表」重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀、推進哈局跨越式發展為主題，進一步在提高認識上下功夫，在突破重點上下功夫，在力求實效上下功夫，不斷把「學理論、轉觀念、促發展」思想教育活動引向深入。局紀委書記李詩坤主持會議並作重要講話。他回顧了全局開展「學理論、轉觀念、促發展」思想教育活動的基本情況後，對抓好下步深化教育活動提出要求：一、進一步認清開展教育活動的重要性，切實抓好思想認識的再提高。要深化改革，加快發展，就必須大力解放思想。面對跨越式發展的新挑戰和新考驗，我們尤其需要不斷開辟解放思想的新境界。對此，全局上下要進一步提高認識，切實增強深入開展教育活動的自覺性和堅定性。要充分認識到這次教育活動是落實跨越式發展新任務的迫切需要；是應對跨越式發展新情況的迫切需要；是推進跨越式發展新實踐的迫切需要。二、深入開展教育活動，要以樹立和落實科學發展觀、推進哈局跨越式發展為主題。一是牢固樹立發展是第一要務的理念。在任何時候、任何情況下，都要緊緊扭住發展這個中心不放，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。