有技巧的解題方法

㈠ 小說的答題方法與技巧有哪些

小說的答題方法與技巧有：

一、小說閱讀備考要求：強化兩個意識。

1、強化文本意識：讀懂文本（泛讀）、結合文本答題（精讀）。

2、強化規范意識：審題規范（認真審題，熟悉考點和題型）；答題規范（方向明確，思路清晰，格式正確，語言簡練、准確）；書寫規范；問答連讀。

二、小說閱讀考查要點——圍繞著四個關鍵詞（環境、情節、人物、主題）命題。

1、環境。

「一景三考」 ，分析環境描寫（自然環境描寫和社會環境描寫）的特點、寫法和作用。有時探究環境描寫的作用與深刻寓意。

2．情節。

分析小說故事情節的階段（序幕、開端、發展、高潮、結局、尾聲），概括故事情節；分析情節安排的特點及作用；探究情節安排的作用。

3．人物。

分析小說人物形象的性格特點，探究人物性格的典型意義，對人物形象的評價。分析小說刻畫人物的主要手法（外貌、語言、動作、心理等描寫方法），能分析直接（正面）描寫，間接（側面）描寫和細節描寫的作用。

4、主題。

理解作品的主題思想。評價小說主題，探究小說主題的現實意義，探究情感取向。

5、構思：分析小說構思的特色。

6、理解標題含義及作用。

(1)有技巧的解題方法擴展閱讀：

第一種考查角度——情節

【考查角度】：梳理概括小說情節

【解題規律】：

1、劃分情節（找線索、找事件）

2、概括歸納（圍繞中心事件或線索，運用疊加法與合並法；主人公為主語）

3、語言表形式為：什麼人做了什麼事。

【考查角度】：分析小說情節的特點

【解題規律】：

1、掌握微型小說情節結構的特點；（①設置懸念；②情節曲折；③意料之外情理之中（分析伏筆與照應）；④錯位法；⑤巧設誤會）

2、答題時，要扣情節特點，運用術語，結合文本中特點的具體體現，舉例分析。

㈡ 怎樣解題 高中數學解題方法與技巧

2019學魁`榜邱崇數學解題技巧（含終極秒殺選填）（16.6G超清視頻）

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若資源有問題歡迎追問~

㈢ 數學解題技巧有哪些

考研數學科目尤其是數學中的線性代數部分，復習起來有一定的難度，為了幫助考生有效地進行考研復習，在此海文考研有針對性地為考生提出線性代數的復習建議。
一、注重基礎，找出聯系
基本概念、基本方法、基本性質一直是考研數學的重點，從多年的考研閱卷經驗看，考生對數學基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹。有些同學在考場上，不知道怎樣下手，不知道該用哪個公式。所以，萬學海文輔導專家建議考旅遊管理考研生在數學復習中一定要重視基礎知識，要復習所有的公式、定理、定義，多做一些基礎題來幫助鞏固基本知識。
線性代數的內容不多，但基本概念和性質較多，他們之間的聯系也比較多。考生特別要根據每年線性代數考試的兩個大題內容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯系與區別。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯系;向量的線性相關(無關)與齊次線性方程組有非零解(僅有零解)的討論之間的聯系;實對稱陣的對角化與實二次醫學考研論壇型化標准型之間的聯系等。掌握他們之間的聯系與區別，對大家做線性代數的兩個大題在解題思路和方法上會有很大的幫助。
二、參照大綱，做題鞏固
由於數學的考試大綱變化不是很大，所以可以參考去年的考試大綱進行復習。數學的復習要強化基礎，早期的復習可以選擇一定的教科書，比如同濟版的《線性代數》(第三版)或北大版的《高等代數》(上冊)，如果大一大二的教材從內容到難度都比較適合打基礎，也可以選擇。建議大家要邊看書，邊做題，通過做題來鞏固概念，另外，考生最好選擇一本考研復習資料參照著學習，這樣有利於提高綜合能力，有助於在全面復習的基礎上掌握重點。
三、加強訓練，培養能力
從近十年特別是近兩年的研究生入學考試試題看，加強了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在線性代數的兩個大題中，基本上都是多個知識點的綜合。從而達到對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學知識解決實際問題的能力的考核。因此，在打好基礎的同時，通過做一些綜合性較強的習題(或做近年的研究生考題)，邊做邊總結，以加深對概念、性質內涵的理解和應用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應付試題的變化。
總之，考生在復習數學，復習線性代數的政治 考研時候要注重基礎，打好基本功，並結合一些綜合性的試題培養自己的分析解決問題能力，加深對知識的理解。一些考生在復習時過分追求難題，而對基本概念，基本方法和基本性質重視不夠，投入不足，這樣做是不對的，應該及時的改正。
此外，學數學不做題也是萬萬不行的，並且做完題後不要急不可耐地對答案，而是要好好復查一下，一定要三思後確定自己的答案後再看參考答案，要養成思考的習慣，拿到題時，應該有個思路，問問自己：這道題老師想考我什麼，以前我在這個知識點上出錯過嗎?在做題時要前瞻顧後。還有一個好方法，做一個自己的錯題集，經常拿出來看，就會對自己形成心理暗示，以後就不會在同一個地方跌跟頭。
最後，祝願大家考研數學復習順利!

㈣ 說明方法的答題技巧有哪些

說明方法的答題技巧

舉例子：舉例說明可以畫抽象為具體，使說明的內容具體清晰，通俗易懂，令人信服。

作比較：比較說明往往是通過比較顯示異同，突出特性，增強效果。

列數字：即簡明扼要，又准確具體，一目瞭然，能給讀者留下清晰映像。

下定義：給讀者一個清晰的思路或直接的觀念，並且有利於後文的發展。

作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。揭示概念的一部分內涵就可以了。

分類別：要說明事物的特徵或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標准分成若干類，然後依照類別，逐一加以說明。

列圖表：有些事物的關系抽象而復雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制出如產品設計圖、軍事行動路線圖等。

列圖表：有些事物的關系抽象而復雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制出如產品設計圖、軍事行動路線圖等。

(4)有技巧的解題方法擴展閱讀：

說明方法的作用

舉例子：通過舉具體的實例對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

分類別：對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

作比較：把某一事物和另一事物加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。

作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

打比方：將某一事物比作另一事物，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。

摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。

下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。

列數字：用具體的數據對事物的特徵/事理加以說明，使說明更准確更有說服力。

列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。

引用說明：引用說明有以下幾種形式。引用具體的事例，作用同舉例子；引用具體的數據，作用同列數字；引用名言、格言、諺語，作用是使說明更有說服力；引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等，作用是增強說明的趣味性。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。

㈤ 數學做題的方法及技巧

考試做題的最高境界是什麼？不是全部題目都會做，而是不會做的題目也能得分、甚至蒙出答案能得滿分！在中考和高考的獨木橋上，流行著「提高一分，幹掉千人」的說法。那麼學會下面的「蒙題」技巧，老師保證你的數學肯定不僅僅提高一分。廢話少說，步入正題！

03

解答題蒙法

1，證明題中，如果有某一個結論實在不知道怎麼推導出來，可以把題目中所有的條件抄一遍，然後直接寫出你想要的結論即可（情況好的話一分不扣！情況不好的話，也就扣一些步驟分）

2，證明題中，第二第三題可以直接引用第一題的結論（即使第一題是要你證明的結論，你沒有證明出來也可以用！)

3、一般而言，壓軸題的第三小問，都要用第一小題中的結論。（所以，壓軸題的第三小問，即使做不出來，也要把第一小題中的結論寫上去，可以得一到兩分的步驟分！）

4、空間幾何證明題中，即使不會證明，也要建立空間直角坐標系，並寫上你建系時的套話。

5、實在一點兒都不會做的題目，把所有你覺得用得上的、跟本題有關的公式定理都寫上去。並且，每一小題都要重復寫上（意思就是：第一小題寫了，第二、第三小題也要寫！）

㈥ 詳細講講解題的方法，解題技巧。

靠近碼頭，因為風向，如果是靜止或者遠離碼頭的話旗幟應該和碼頭的旗幟一樣是向右的，只有向碼頭靠近才是和碼頭的旗幟方向相反的

㈦ 做題的方法與技巧

內容簡介
本書是一本省時、省力、高效的高考數學題型輔導書。它已近十年的高考數學和數學競賽初賽試題為素材，通過分析、歸納，遴選出十個核心題型。其內容包括「函數與導數」、「數列與不等式」、「平面向量與解析幾何」、「概率」四大部分。書中給出了各類題型的解題方法和技巧，有些方法和技巧是編者獨創的。例如，不等式恆成立條件下求參數的取值范圍問題的數形結合思想的應用，文字不等式的證明方法和各種輔助函數的做法等。這些方法和技巧能大大提高學生的復習效率，化難為簡，在考場上常常能直書正確答案，從容過關。

本書既合適參加高考的學生在復習時研讀，也可以作為全國高中數學聯賽（一試）的備考資料。中等數學的學習者和愛好者亦可以閱讀，從中可領略數學科學的簡約之美和數字運算的技巧的奇妙。

組合教育出品的一貫傳統，購書後將在五月份得到組合教育的密押高考預測題，以供學生最後階段練習使用。

作者團隊簡介
張永輝，著名高考數學研究與教學專家、數學奧林匹克優秀教練、組合教育創始人。具有扎實的數學理論基礎和豐富的教學經驗，發表數篇數學論文。張永輝老師與組合教育旗下「希格瑪」數學團隊對歷年高考數學命題有深入研究，能准確把握高考數學的命題脈絡和思路，開創了「題型+模型」的全新教學法；通過對題型的深度把握，培養學生的數學思維，幫助學生准確的找到解題方法，從而提升駕馭數學的能力。 主要著作：《新課標高考數學題型全歸納》（一輪復習）

《30分鍾拿下高考數學選擇題、填空題》（二輪復習）

《洞穿高考數學解答題核心考點》（二輪復習）

《新編中學數學解題方法全書—高考復習卷》

《高考數學核心題型解題方法與技巧》。

㈧ 公基中的內容太多了，有什麼好的做題技巧和方法

攻擊真的內容太多，有什麼做題技巧和方法，你可以從作業幫上搜索一下。

㈨ 解題方法，解題技巧，解題模式，解題思路，解題方式，這些有什麼區別

方法，主要在於解題過程中的做法，技巧就有技術含量了，在多種方法中選擇最優得解答，模式是題型的解題方法，例如工程問題，鴿巢問題，思路是考驗學生的能力

㈩ 答題技巧的方法有哪些

期末考試臨近，很多同學都感覺到了空前的學習壓力。然而，最終考試成績的取得一方面是對基礎知識的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。有的同學，平時學習成績好，但在考試中往往出現發揮不佳的情況;另外，相當一部分同學總感覺考試時間不夠用，也是缺乏應試技巧的表現。

01▶

自我暗示 消除焦慮

考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環。這時要迅速進行心理調節，使自己快速進入正常應考狀態，可採用以下兩種方法調節焦慮情緒：

①自我暗示法。用平時自己考試中曾有優異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。

②決戰決勝法。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰決勝。

02▶

整體瀏覽 了解卷情

拿到試卷後，在規定的地方寫好姓名和准考證號後，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現。

03▶

兩先兩後 合理安排

試卷的難易、生熟佔分高低大體心中有數了，情緒也穩定了，此時大腦里的思維狀態由啟動階段進入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應注意「兩先兩後」的安排：

①先易後難。一般來說，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應是由易到難的，但這是命題者的主觀願望，具體情況卻因人而異。同樣一個題目，對他人來說是難的，對自己來說也許是容易的，所以當被一個題目卡住時就產生這樣的念頭，「這個題目做不出，下面的題目更別提了。」事實情況往往是：下面一個題目反而容易!由此，不可拘泥於從前往後的順序，根據情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

②先熟後生。通覽全卷後，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者——熟悉的內容可以採取先答的方式。萬一哪個題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉化為熟悉的題型。總之要記住一句名言：「我易人易，我不大意;我難人難，我不畏難」。

04▶

一慢一快 慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規定性。例如：選出完全正確的一項還是錯誤的一項，選一項還是兩項等，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。

當找到解決問題的思路和方法後，答題時速度應快。做到這一點可從兩方面入手，一、書寫速度應快，不慢慢吞吞。二、書寫的內容要簡明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復，盡量寫出得分點就行了。

05▶

分段得分，每分必爭

考試中經常有的同學答案是錯誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點，而有的同學甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現大量空題的情況。

對於會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現跳步往往就會造成丟分的情況，因此，答題過程一定規范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

對於不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對於前者，我們的策略是「跳步解答」，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對於後者，我們的策略是「缺步解題」，能演算到什麼程度就什麼程度，不強求結論。這樣可以最大程度地得到分數。

06▶

重視檢查環節

答題過程中，盡量立足於一次成功，不出差錯。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那麼根不可匆忙交卷，而應作耐心的復查。將模稜兩可的及未做的題目最後要進行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。