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機械運動角度計算方法

發布時間:2022-12-07 08:37:39

① 說一下機械運動

1.機械運動
在物理學中,把一個物體相對於另一個物體位置的變化稱作為機械運動,簡稱運動。
2.參照物
要判斷一個物體是否在運動,必須選擇另一個物體作為標准,這個作為標準的物體叫做參照物。對於同一個物體的運動,選擇的參照物不同,得出的結論也有可能是不同的。
3.運動和靜止的相對性
自然界中一切物體都在運動,因為地球本身在自轉,所以絕對靜止的物體是不存在的。通常所描述的物體的運動或靜止都是相對於某一個參照物而言的。同一個物體是運動還是靜止,取決於所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。
相對靜止的條件:兩個物體向同一方向,以同樣的快慢前進。
勻速直線運動定義:勻速直線運動 物體沿直線運動時,如果在相等時間內通過的路程都相等,這種運動叫勻速直線運動
1.路程:運動物體通過的路徑的長度稱為路程。在國際單位中,路程的單位是米(m)
2.比較物體運動快慢的三種方法
1.比較物體通過相等路程所用的時間的長短,所用時間短的運動得快
2.比較物體在相等時間內通過路程的長短,通過路程較長的運動得快
3.物體通過的路程和時間都不相等時,比較路程與時間的比值(單位時間內通過的路程),比值大的運動得快
4.速度的物理意義、定義及公式
1.物理意義:速度是表示物體運動快慢的物理量
2.定義:做勻速直線運動的物體,單位時間內通過的路程稱為該物體運動的速度
3.計算公式:V=S/T
4.國際單位:米/秒(m/s);常用單位:千米/時(km/h);1米/秒=3.6千米/時
變速直線運動1.變速直線運動:物體沿直線運動,如果在相等時間內通過的路程不相等,這種運動就稱為變速直線運動
2.平均速度
1.定義:做變速直線運動的物體通過的路程除以所用的時間,就是物體在這段時間內的平均速度
平均速度只能粗略地描述做變速直線運動物體的運動快慢。求平均速度是,必須明確是哪段時間或哪段路程內的平均速度
2.計算公式:V=S/T
3.國際單位:米/秒(m/s) 不同版本定義初中版機械運動是宇宙中最普遍的現象,運動是絕對的,靜止是相對的。
物體之間或同一物體各部分之間相對位置隨時間的變化叫做機械運動。它是物質的各種運動形態中最簡單,最普遍的一種。例如,地球的轉動、彈簧的伸長和壓縮等都是機械運動。而其他較復雜的運動形式,例如,熱運動、化學運動、電磁運動、生命現象中都含有位置的變化,但不能把它們簡單地歸結為機械運動。
一切物體都在運動,絕對不動的物體是沒有的,這就是說運動是絕對的,我們平常說的運動和靜止都是相對於另一個物體參照物而言的,所以,對靜止的描述是相對的。參照物1)要描述某一物體的位置變化,就必須選擇另外的一個物體作為標准。這個被選來作為標準的另外的物體,叫做參照物。
2)選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動,觀察結果可能會有所不同。比如生活在地球上的人,覺得地球是不動的,其實地球在以30km/s的巨大速度繞太陽公轉。這就是物理運動和靜止的相對性.
3)參照物的選擇是任意性的,描述的結果也會是有所不同的。
分類根據物體運動的路線,可以將物體分為直線運動和曲線運動。
一般來說,直線運動是要比曲線運動簡單一些的。但是,直線運動它也有千差萬別,所以有必要對直線運動在進行分類研究。
直線運動根據其速度的變化特點又可分為勻速直線運動和變速直線運動:
1)快慢不變,經過的路線為直線的運動叫做勻速直線運動;
2)物體沿一直線運動,如果在相等的時間內通過的路程並不相等,這種運動叫做變速直線運動。
高中版1)物體相對於其他物體的位置變化,也就是物體的位置的移動隨時間的變化,叫做機械運動。機械運動簡稱為運動
一個物體相對於另一個物體的位置只要是發生了變化,這個物體就在運動。
2)宇宙中沒有不動的物體,一切物體都在不停的運動,運動是絕對的,靜止是相對的質點
1)質點是用來代替物體的有質量的點,因而其突出的特點是「具有質量」和「佔有質量」。但卻沒有體積——即沒有大小。
2)質點是對實際物體的抽象,因而它是一個具有質量而又沒有體積(大小)的抽象的點,這顯然是一種理想化模型,實際上並不存在。引入理想化模型時,要善於抓主要矛盾,盡可能把復雜問題簡單化,這是物理學中經常要用到的一種研究問題的方法——科學抽象法。
3)雖然質點實際不存在,但實際問題中不少物體又可以看作是質點。一個物體可否視為質點,這要根據具體情況分析。只有當物體的形狀和大小在所研究的問題中處於次要地位時,才可以把物體當作質點,
1.物體上所有點的運動情況都相同,可以把它看作一個質點。
2.物體的大小和形狀對研究問題的影響很小,可以把它看作一個質點。
3.轉動的物體,只要不研究其轉動且符合第2條,也可看成質點。
4)由於質點沒有體積,因而質點是不可能轉動的。所以,質點是沒有轉動可言的。任何轉動的物體,在研究其自轉時,均不能簡化成質點。直線運動和曲線運動質點運動時所通過的路線,就叫做質點運動的軌跡。
按照軌跡來劃分,質點運動的軌跡是直線的運動叫做直線運動,是曲線的運動叫做曲線運動。
一個物體能否被簡化為質點,並不是看物體的大小。很小的物體有時候反而是不能當作質點的,如自身旋轉著的小球在研究期自轉情況時,小球就不能認為是質點。很大的物體有時候可以簡化為質點,如繞太陽公轉著的地球。同一物體有時可以看作質點,有時又不能看作質點。只有當物體的形狀和大小在所研究的問題中處於次要地位時,才可以把物體看作質點。如在研究地球的公轉規律時就可以把地球看作是質點,但研究地球的自轉規律時則不能吧地球看作是質點。
在以上說法基礎上還應該加上一條,當物體的一部分相對於另一部分的位置之發生改變的過程也叫做機械運動。如一輛車在公路上行駛,它相對於地面上固定的物體發生了位置的改變,可以說車發生了機械運動。當一個輪子繞著固定軸轉動時,輪上的各部分相對於軸在做機械運動。
機械運動是我們見到的各種運動中最簡單的、最普遍的一種運動形式。車、船的運動,天體的運動,都是機械運動。常見的機械運動有平動和轉動。

② 八年級上冊物理機械運動的知識點

第一章機械運動

一、長度和時間的測量

1、測量某個物理量時用來進行比較的標准量叫做單位。為方便交流,國際計量組織制定了一套國際統一的單位,叫國際單位制(簡稱SI)。

2米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。測量長度的常用工具:刻度尺。刻度尺的使用方法

①注意刻度標尺的零刻度線、最小分度值和量程;

②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體,位置要放正,不得歪斜,零刻度線應對准所測物體的一端;

③讀數時視線要垂直於尺面,並且對正觀測點,不能仰視或者俯視。

3.1h=60min

1min=60s。

4、測量值和真實值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應盡量減小誤差。誤差的產生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。減少誤差方法:多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區別:誤差不是錯誤,錯誤不該發生能夠避免,誤差永遠存在不能避免。

二、運動的描述

1、運動是宇宙中最普遍的現象,物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

2參照物,應根據需要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運動情況時,通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。

三、運動的快慢

1、物體運動的快慢用速度表示。在相同時間內,物體經過的路程越長,它的速度就越快;

物體經過相同的路程,所花的時間越短,速度越快。在勻速直線運動中,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。在物理學中,為了比較物體運動的快慢,採用「相同時間比較路程」的方法,也就是將物體運動的路程除以所用時間。這樣,在比較不同運動物體的快慢時,可以保證時間相同。

s計算公式:v=t

其中:s——路程——米(m);t——時間——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)國際單位制中,速度的單位是米每秒,符號為m/s或ms-1,交通運輸中常用千米每小ss時做速度的單位,符號為km/h或kmh-1,1m/s=3.6km/h。v=,變形可得:s=vt,t。tv

2動速度變化的運動叫變速運動,變速運動的快慢用平均速度來表示,粗略研究時,也可用速度的公式來計算,平均速度=總路程/總時間。

四測平均速度

1、實驗原理:V=S/t2、實驗器材:刻度尺、停表、小車斜面

3、實驗時用刻度尺測出小車通過的路程,用停表測出小車通過這段路程所用的時間,在用公式v=s/t計算出小車在這段路程的平均速度。

4、探究小車沿斜面下滑的速度是否變化?如何變化?

具體測量過程和記錄表格:

得出的結論:小車從斜面滑下是越滑越快

第二章聲現象

一、聲音的產生與傳播

1發聲也停止。振動的物體叫聲源。人說話,唱歌靠聲帶的振動發聲,婉轉的鳥鳴靠鳴膜的振動發聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發聲,其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。

2達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。氣體、液體、固體都能發聲,空氣能傳播聲音。

3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,固液氣15℃空氣中的傳

播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的傳播速度為0m/s。

4、如果回聲到達人耳比原

聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質中的傳播速度v,則發聲點距物體S=vt/2。

二、聲音的特性

1

2頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

超聲和次聲:人能感受聲音的頻率有一定的范圍,多數人能聽到的頻率范圍大約從20HZ~20000HZ。人們把高於20000HZ的聲叫做超聲波;把低於HZ的聲叫做波,它們都統稱為聲,但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發出的聲常為超聲聲;地震、海嘯、台風,還有大象發出的聲是次聲。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍廣(廣、窄)。

3體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是:減小聲音的發散。

(1)聲音是由物體的振動產生的;(2)聲音的大小跟發聲體的振幅有關。

4、音色:由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

5、區分樂音三要素:聞聲知人——依據不同人的音色來判定;高聲聲大叫——指響度;高音

歌唱家——指音調。

三、聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。

四、雜訊的危害和控制

1、當代社會的四大污染:雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。

2角度雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限為保護聽力應控制雜訊不超過為保證工作學習,應控制雜訊不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制雜訊不超過50dB。

4

第三章物態變化

一、溫度

1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位:

①國際單位制中採用熱力學溫度。

②常用單位是攝氏度(℃)規定:在一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度

③換算關系T=t+273K

3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

①溫度計構造:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。

②溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

④常用溫度計的使用方法:使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;並認清溫度計的分度值,以便准確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定後再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固

①熔化:定義:物體從固態變成液態叫熔化。晶體物質:海波、冰、石英水晶、非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象:

熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最後變為液態溫度不斷上升。熔點:晶體熔化時的溫度。熔化的條件:(1)達到熔點。(2)繼續吸熱。凝固:定義:物質從液態變成固態叫凝固。

拓展:物理機械運動知識點總結

機械運動

1、定義:物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

2、特點:機械運動是宇宙中最普遍的現象。

3、比較物體運動快慢的方法:

(1)比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢採用:時間相同路程長則運動快

(2)比較百米運動員快慢採用:路程相同時間短則運動快

(3)百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢,採用:比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢,物理學中也採用這種方法描述運動快慢。

4、分類(根據運動路線):(1)曲線運動;(2)直線運動

Ⅰ勻速直線運動:

A、定義:快慢不變,沿著直線的運動叫勻速直線運動。

定義:在勻速直線運動中,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。

物理意義:速度是表示物體運動快慢的物理量

計算公式:v=s/t變形t=s/v,s=vt

B、速度單位:國際單位制中m/s運輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。

換算:1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是:人勻速步行時1秒中運動1.1m

直接測量工具:速度計

Ⅱ變速運動:

A、定義:運動速度變化的運動叫變速運動。

B、平均速度:=總路程÷總時間(求某段路程上的平均速度,必須找出該路程及對應的時間)

C、物理意義:表示變速運動的平均快慢

D、平均速度的測量:原理方法:用刻度尺測路程,用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段,下半段,全程的平均速度為v1、v2、v則v2vv1

E、常識:人步行速度1.1m/s,自行車速度5m/s,大型噴氣客機速度900km/h客運火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×108m/s

Ⅲ實驗中數據的記錄:

設計數據記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時,要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些,然後再弄清需要記錄的數據的組數,分別作為表格的行和列。根據需要就可設計出合理的表格。

電流和電路知識點

電流:電荷的定向移動形成電流。(金屬導體中發生定向移動的是自由電子)

電流方向:正電荷(定向)移動的方向為電流方向。(金屬導體中電流方向跟自由電子定向移動的方向相反)

電路中電流:電路閉合時,在電源外部,電流方向是從電源正極經過用電器流向負極。

電路構成:

1.電源:提供電能的裝置,把其他形式的能轉化為電能。如:發電機、電池。

2.用電器:消耗電能的裝置,把電能轉化為其他形式的能。

3.開關:控制電路的通斷。

4.導線:連接電路輸送電能。

學好初中物理的方法和技巧

1重視知識點之間的聯系

初中生學好物理的方法之一就是重視知識點之間的聯系,相比其他學科,物理各個知識間的聯系性更強,考試卷子試題非常綜合,即在同一道題中會考察到多個考點。比如,很多學生在學習電功率這部分內容時總覺得很難,這是因為電功率的很多問題,需要與歐姆定律結合起來使用,還需要把不同的電路狀態分析清楚,也就是說電路到底是串聯還是並聯,因此要重視物理知識點之間的聯系。

2課下練習,加強學習自主性

物理這一科屬於邏輯性非常強的一科,具有很強的連貫性,如果將物理學好了,初中的這幾本課本能夠很輕松的從前往後的'講知識點穿連起來。同時,物理也是一門比較抽象、難以理解的一科,要想更好的學習好物理,課下的練習是必不可少的。

3培養獨立思考的習慣和能力

在初中物理學習中要善於提出問題,發表自己的看法,同時學會對知識進行梳理和重新整合,把雜亂的知識條理化、系統化,將它變成自己的東西。比如每學完一章,都要試著用二三百字去概括其主要內容。

4反復做經典題

其一,經典題之所以經典,是因為它內涵豐富,考察點重要,熟練把握經典題,也是掌握及運用知識點的捷徑。所以,經典題的解題思路、答題步驟、原理公式運用等,都必須牢牢記住。

其二,中考會遇到很多和你做過的題類似的考題,有些甚至是原題,只改了數據。所以,經典題反復做,能讓你面對中考時沉著應對,不慌亂。

1.測量長度的常用工具:刻度尺。測量結果要估讀到分度值的下一位。

2.刻度尺的使用方法:

(1)使用前先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值;

(2)測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體;

(3)讀數時視線要與尺面垂直。

3.測量值和真實值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應盡量減小誤差。

4.減小誤差方法:多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。

5.誤差與錯誤的區別:誤差不是錯誤,錯誤不該發生,能夠避免,而誤差永遠存在,不能避免。

6.物理學里把物體位置的變化叫做機械運動。

7.在研究物體的運動時,選作標準的物體叫做參照物。同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物,這就是運動和靜止的相對性。

8.速度的計算公式:

V=s/t

1/s=3.6/h

機械運動

常考點

1.機械運動:一個物體相對另一個物體位置改變(關鍵抓住五個字「位置的變化」)

2.運動的描述

參照物:描述物體運動還是靜止時選定的標准物體

運動和靜止的相對性:選不同的參照物,對運動的描述可能不同

3.運動的分類

勻速直線運動:沿直線運動,速度大小保持不變;變速直線運動:沿直線運動,速度大小改變。

4.比較快慢方法:時間相同看路程,路程長的快;路程相同看時間,時間短的快

5.速度(常考點)

物理意義:表示物體運動的快慢;定義:物體在單位時間內通過的路程;公式:v=s/t

單位:m/s、km/h;關系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

6.勻速直線運動

特點:任意時間內通過的路程都相等

公式:v=s/t速度與時間路程變化無關

7.描述運動的快慢

平均速度物理意義:反映物體在整個運動過程中的快慢公式:v=s/t

8平均速度的測量

原理:v=s/t工具:刻度尺、秒錶需測物理量:路程s;時間t

注意:一定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

9.路程時間圖像速度時間圖象

學好物理的方法和技巧

獨立做題

要獨立地,保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

整理好學習資料

學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間。

審題要仔細

關鍵字眼不可疏忽審題時一定要仔細,尤其要注意一些重要的關鍵字眼,不要以為是容易題,陳題就一眼帶過,要注意陳題中可能有新意。也不要一眼看上去認為是新題、難題就畏難而放棄,要知道難題也只難在一點,新題只新在一處。由於疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。

聲與光知識點

1.一切發聲的物體都在振動,聲音的傳播需要介質。

2.通常情況下,聲音在固體中傳播最快,其次是液體,氣體。

3.樂音三要素:音調(聲音的高低);響度(聲音的大小);音色(辨別不同的發聲體)。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。

5.光能在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波,電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速:c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個)。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現象(人照鏡子、水中倒影)。

11.平面鏡成像特點:像和物關於鏡對稱(左右對調,上下一致)。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去,人在鏡中的像變小(錯,不變)。

14.光的折射現象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。

15.在光的反射現象和折射現象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像,虛像不能成在光屏上,實像倒立,虛像正立。

18.凸透鏡成像試驗前要調共軸:燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點,二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

20.凸透鏡成實像時,物如果換到像的位置,像也換到物的位置。

③ 高一物理運動學公式總結

運動學是力學的重要組成部分, 高一物理 學習運動學過程中,對公式的掌握和應用有利於學習運動學知識,下面我給大家帶來高一物理運動學公式,希望對你有幫助。
高一物理運動學公式(一)
1)勻變速直線運動

1.平均速度V平=s/t(定義式) 2.有用推論Vt2-Vo2=2as

3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at

5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}

8.實驗用推論Δs=aT2 {Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差}

9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。

註:

(1)平均速度是矢量;

(2)物體速度大,加速度不一定大;

(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是決定式;

(4) 其它 相關內容:質點、位移和路程、參考系、時間與時刻〔見第一冊P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時速度〔見第一冊P24〕。

2)自由落體運動

1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt

3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算) 4.推論Vt2=2gh

注:

(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,遵循勻變速直線運動規律;

(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。

3)豎直上拋運動

1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)

3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點算起)

5.往返時間t=2Vo/g (從拋出落回原位置的時間)

注:

(1)全過程處理:是勻減速直線運動,以向上為正方向,加速度取負值;

(2)分段處理:向上為勻減速直線運動,向下為自由落體運動,具有對稱性;

(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
高一物理運動學公式(二)
1)平拋運動

1.水平方向速度:Vx=Vo 2.豎直方向速度:Vy=gt

3.水平方向位移:x=Vot 4.豎直方向位移:y=gt2/2

5.運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2,合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0

7.合位移:s=(x2+y2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo

8.水平方向加速度:ax=0;豎直方向加速度:ay=g

註:

(1)平拋運動是勻變速曲線運動,加速度為g,通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成;

(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關;

(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα;

(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵;(5)做曲線運動的物體必有加速度,當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時,物體做曲線運動。

2)勻速圓周運動

1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合

5.周期與頻率:T=1/f 6.角速度與線速度的關系:V=ωr

7.角速度與轉速的關系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)

8.主要物理量及單位:弧長(s):米(m);角度(Φ):弧度(rad);頻率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);轉速(n):r/s;半徑(r):米(m);線速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。

註:

(1)向心力可以由某個具體力提供,也可以由合力提供,還可以由分力提供,方向始終與速度方向垂直,指向圓心;

(2)做勻速圓周運動的物體,其向心力等於合力,並且向心力只改變速度的方向,不改變速度的大小,因此物體的動能保持不變,向心力不做功,但動量不斷改變。

3)萬有引力

1.開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑,T:周期,K:常量(與行星質量無關,取決於中心天體的質量)}

2.萬有引力定律:F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N•m2/kg2,方向在它們的連線上)

3.天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天體半徑(m),M:天體質量(kg)}

4.衛星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質量}

5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

6.地球同步衛星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半徑}

注:

(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;

(2)應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等;

(3)地球同步衛星只能運行於赤道上空,運行周期和地球自轉周期相同;

(4)衛星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小(一同三反);

(5)地球衛星的最大環繞速度和最小發射速度均為7.9km/s。
高一物理運動學知識點
一、機械運動

一個物體相對於另一個物體的位置的改變叫做機械運動,簡稱運動,它包括平動、轉動和振動等運動形式.

二、參照物

為了研究物體的運動而假定為不動的物體,叫做參照物.

對同一個物體的運動,所選擇的參照物不同,對它的運動的描述就會不同,靈活地選取參照物會給問題的分析帶來簡便;通常以地球為參照物來研究物體的運動.

三、質點

研究一個物體的運動時,如果物體的形狀和大小屬於無關因素或次要因素,對問題的研究沒有影響或影響可以忽略,為使問題簡化,就用一個有質量的點來代替物體.用來代管物體的有質量的做質點.像這種突出主要因素,排除無關因素,忽略次要因素的研究問題的思想 方法 ,即為理想化方法,質點即是一種理想化模型.

四、時刻和時間

時刻:指的是某一瞬時.在時間軸上用一個點來表示.對應的是位置、速度、動量、動能等狀態量.

時間:是兩時刻間的間隔.在時間軸上用一段長度來表示.對應的是位移、路程、沖量、功等過程量.時間間隔=終止時刻-開始時刻。

五、位移和路程

位移:描述物體位置的變化,是從物體運動的初位置指向末位置的矢量.

路程:物體運動軌跡的長度,是標量.只有在單方向的直線運動中,位移的大小才等於路程。

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