㈠ 學生健康調查方法及步驟
學生健康調查方法及步驟
中學生體育健康調查
本課題研究的目的和意義
1.研究目的：通過對學生體育鍛煉情況的調查，了解中學生的.運動狀況，從而了解中學生的健康狀況，為勞逸結合的方法提出寶貴建議。
2.研究意義：讓同學們懂得體育鍛煉的價值，形成良好的體育意識，加強鍛煉，增強體質，提高身體素質。
本課題的研究方法
調查研究法：採用問卷調查的形式，向本校與外校的初中生與高中生發出問卷調查。
文獻資料法：上網查閱相關資料，參考「健康網」上中學生身體素質的統計報表。
開題報告需要的條件
(1)主觀條件：全體組員對課題十分感興趣，十分積極，團結協作。
(2)客觀條件：貼近校園生活，被采訪者熱心積極的幫助與配合，以及教師們的精心指導。
(3)經費來源：本課題經費要求不高，由組員自籌。
實施步驟
第一星期 制定好研究計劃，小組成員討論問卷調查的內容，確定分工，寫出研究計劃表，交給指導老師修改。
第二星期分為三個小組，一組到其它初中進行問卷調查，二組留在本校對本校中學生進行問卷調查，三組在網上全面搜查資料作參考。
第三星期分析獲得的資料，進行分析，得出結論。
第四星期 完成結題報告，結束本期課題研究。
最後，希望同學們能在緊張的學習生活之餘積極參加體育鍛煉，增強身體素質，提高學習的積極性。祝大家身體健康、學習進步，謝謝大家！