劉的識字方法和步驟

❶ 有趣的識字方法 作文

有趣的識字方法

大家好，我是你們班的王老師。今天我給大家介紹一些識字方法。識字的方法很多，誰都有不同的方法。我本來有三種識字方法，結果在和我的家人交流的時候，發現了有十七種方法。今天，我只談幾種大家感興趣的方法。圖畫識字法。例如，一個人倚在一棵樹面前，那這個字就是休息的「休」字，是不是很形象、很有趣啊？還有，一本書在一把刀旁，答案是「劉」。我還有比這還好的識字方法呢——巧記法。我小時候就分不清「買」和「賣」兩個字，於是我編了個順口溜，去買東西空著手，沒有賣上面的「十」字，而賣東西呢，手裡有十斤的東西，所以上面有個「十」字。還有「體」和「休」，我就想「體」是七畫，「休」是六畫，上體育課時，老師和學生一共七人，下課了，六個學生可以休息了，就少了一畫，這種方法是不是很好記。還有比巧計法更好的方法——同音字、形近字，比如「高、告、搞」是同音字，「名、明、銘、鳴」也是同音字，「木、本、術」是形近字，「大、太、犬」也是形近字，這個記憶方法既省時又省力，唯一的缺點是容易混淆。例如「目、日、自」就容易寫混。

除了這幾種識字方法，識字還有很多的技巧，以後有機會的話，我會給大家一一介紹。同學們，我的識字方法就講完了，下課了。

❷ 兒子讀二年級了,很沒記性,一年級學過的字很多都忘記了,求助怎麼辦

有位家長問：

孩子生字說完就忘記了，怎麼樣才能夠讓孩子記住生字？

其實，家長所講的，生字說完就忘記了，就是生字的學習程度還沒有達到記憶的程度，停留在讀的層面。

如果生字讀一讀就能記住的話，那麼中文就不會那麼難了。

如何記住一個字？

首先要會讀，然後會認，接著會寫，最後會用。

需要進行以下練習：

1、補全音節；

2、組詞；

3、造句。

那麼，有沒有什麼識字的好方法嗎？

我們一起來看看這道題目：

偏旁識字法是一種非常符合孩子認知水平的識字方法。

家長可以把下面這幾份練習都列印出來給孩子做一做：

參考答案：

欠+（又）=（歡）（歡樂）洛+（艹）=（落）（下落）

相+（⻗）=（霜）（風霜）風+（票）=（票）（飄盪）

化+（艹）=（花）（花朵）也+（氵）=（池）（池水）

木+（木）=（林）（樹林）生+（女）=（姓）（姓氏）

長+（弓）=（張）（張開）月+（月）=（朋）（朋友）

天+（口）=（吳）（姓吳）午+（訁）=（許）（許多）

小+（子）=（孫）（兒孫）關+（阝）=（鄭）（鄭重）

日+（月）=（明）（明亮）至+（刂）=（到）（遲到）

玉+（□）=（國）（國王）上+（訁）=（讓）（讓開）

丙+（疒）=（病）（生病）呆+（亻）=（保）（保安）

戶+（扌）=（護）（護士）氣+（氵）=（汽）（汽車）

白+（忄）=（怕）（生怕）目+（木）=（相）（相信）

爭+（冫）=（凈）（純凈）子+（宀）=（字）（寫字）

車+（阝）=（陣）（陣雨）田+（⻗）=（雷）（雷電）

水+（冫）=（冰）（冰水）東+（冫）=（凍）（冷凍）

乞+（口）=（吃）（吃飯）工+（氵）=（江）（江南）

林+（夕）=（夢）（夢想）雲+（人）=（會）（會議）

寸+（辶）=（過）（過分）中+（禾）=（秋）（秋天）

羊+（木）=（樣）（模樣）關+（辶）=（送）（贈送）

火+（亻）=（伴）（夥伴）亡+（忄）=（忙）（幫忙）

半+（亻）=（伴）（陪伴）禾+（日）=（香）（香味）

文+（辶）=（這）（這邊）舌+（甘）=（甜）（香甜）

大+（口）=（因）（原因）爰+（日）=（暖）（溫暖）

日+（阝）=（陽）（太陽）亥+（訁）=（該）（應該）

火+（禾）=（秋）（秋天）彥+（頁）=（顏）（顏色）

亡+（心）=（忘）（忘記）兩+（車）=（輛）（車輛）

才+（木）=（材）（葯材）匚+（兒）=（匹）（布匹）

占+（戈）=（戰）（戰爭）又+（十）=（支）（支持）

相+（心）=（想）（想法）果+（木）=（棵）（一棵）

斥+（訁）=（訴）（告訴）加+（木）=（架）（吵架）

女+（宀）=（安）（安全）見+（又）=（觀）（觀察）

估+（夂）=（做）（做法）去+（卩）=（卻）（忘卻）

妾+（扌）=（接）（接受）士+（丬）=（壯）（強壯）

足+（扌）=（捉）（捉住）可+（氵）=（河）（河水）

言+（亻）=（信）（相信）求+（王）=（球）（排球）

勿+（心）=（忽）（忽略）中+（禾）=（種）（種植）

咸+（口）=（喊）（叫喊）瓜+（子）=（孤）（孤獨）

者+（阝）=（都）（都城）令+（阝）=（鄰）（鄰居）

古+（屍）=（居）（居然）召+（扌）=（招）（招聘）

乎+（口）=（呼）（呼吸）青+（爭）=（靜）（安靜）

乍+（心）=（怎）（怎樣）蟲+（犭）=（獨）（孤獨）

兆+（扌）=（挑）（挑選）井+（訁）=（講）（講座）

戈+（又）=（戲）（演戲）習+（習）=（羽）（羽毛）

非+（扌）=（排）（排球）田+（心）=（思）（思念）

車+（辶）=（連）（連接）立+（日）=（音）（音樂）

兌+（訁）=（說）（說話）元+（王）=（玩）（玩耍）

午+（訁）=（許）（許諾）也+（土）=（地）（地方）

田+（心）=（思）（思念）堯+（氵）=（澆）（澆水）

木+（廣）=（床）（床單）是+（扌）=（提）（提氣）

旦+（月）=（膽）（膽小）合+（手）=（拿）（拿手）

夕+（卜）=（外）（外面）囪+（穴）=（窗）（窗戶）

土+（月）=（肚）（肚量）辟+（月）=（臂）（手臂）

象+（亻）=（像）（肖像）退+（月）=（腿）（小腿）

宗+（米）=（粽）（棕子）卻+（月）=（腳）（手腳）

日+（門）=（間）（間隔）矢+（口）=（知）（知識）

免+（日）=（晚）（傍晚）坐+（廣）=（座）（座位）

居+（扌）=（據）（根據）今+（心）=（念）（想念）

十+（口）=（葉）（樹葉）工+（蟲）=（虹）（彩虹）

青+（蟲）=（蜻）（蜻蜓）雲+（辶）=（運）（運動）

廷+（蟲）=（蜓）（蜻蜓）日+（門）=（間）（中間）

米+（辶）=（迷）（迷路）包+（火）=（炮）（炮火）

臧+（艹）=（藏）（收藏）便+（革）=（鞭）（鞭策）

告+（辶）=（造）（製造）包+（氵）=（泡）（泡沫）

馬+（蟲）=（螞）（螞蟻）包+（飠）=（飽）（吃飽）

義+（蟲）=（蟻）（螞蟻）反+（飠）=（飯）（米飯）

良+（人）=（食）（食物）禾+（日）=（香）（香味）

良+（米）=（糧）（糧食）力+（幺）=（幼）（幼稚）

知+（蟲）=（蜘）（蜘蛛）千+（辶）=（遷）（喬遷）

朱+（蟲）=（蛛）（蜘蛛）孝+（攵）=（教）（教導）

員+（□）=（圓）（圓形）生+（忄）=（性）（個性）

告+（酉）=（酷）（冷酷）刀+（衤）=（初）（當初）

日+（者）=（暑）（暑假）本+（亻）=（體）（身體）

京+（冫）=（涼）（涼爽）段+（釒）=（鍛）（鍛煉）

辰+（日）=（晨）（清晨）市+（門）=（鬧）（熱鬧）

田+（糹）=（細）（仔細）執+（灬）=（熱）（熱鬧）

白+（扌）=（拍）（拍掌）令+（釒）=（鈴）（鈴聲）

包+（足）=（跑）（逃跑）易+（足）=（踢）（踢球）

也+（氵）=（池）（池塘）丁+（扌）=（打）（打量）

欠+（又）=（歡）（歡樂）元+（辶）=（遠）（永遠）

木+（子）=（李）（行李）斤+（辶）=（近）（靠近）

吾+（訁）=（語）（語言）目+（木）=（相）（相信）

亦+（辶）=（跡）（足跡）工+（穴）=（空）（空氣）

路+（雨）=（露）（露珠）心+（門）=（悶）（煩悶）

朱+（王）=（珠）（珠寶）肖+（氵）=（消）（消息）

尚+（身）=（躺）（躺椅）自+（心）=（息）（休息）

亭+（亻）=（停）（停止）般+（扌）=（搬）（搬運）

幾+（木）=（機）（機會）向+（口）=（響）（音響）

秀+（辶）=（透）（透明）昆+（木）=（棍）（木棍）

羽+（支）=（翅）（翅膀）羽+（戶）=（扇）（摺扇）

旁+（月）=（膀）（肩膀）奇+（木）=（椅）（桌椅）

昌+（口）=（唱）（歌唱）大+（小）=（尖）（尖銳）

要+（月）=（腰）（腰包）力+（辶）=（邊）（邊境）

皮+（土）=（坡）（斜坡）馬+（口）=（嗎）（干嗎）

冗+（氵）=（沉）（沉默）力+（口）=（加）（加強）

申+（亻）=（伸）（伸展）何+（艹）=（荷）（荷花）

對+（木）=（樹）（樹木）孚+（氵）=（浮）（浮萍）

泙+（艹）=（萍）（浮萍）顯+（氵）=（濕）（濕潤）

欠+（冫）=（次）（次序）不+（辶）=（還）（還有）

那+（口）=（哪）（哪裡）車+（辶）=（連）（連忙）

上+（訁）=（讓）（謙讓）山+（夕）=（歲）（歲月）

母+（）=（每）（每天）戈+（扌）=（找）（尋找）

也+（女）=（她）（她們）見+（王）=（現）（現象）

子+（亻）=（仔）（仔細）半+（月）=（胖）（肥胖）

旦+（木）=（查）（檢查）少+（口）=（吵）（吵鬧）

中+（釒）=（鍾）（時鍾）奉+（扌）=（捧）（捧場）

尺+（辶）=（遲）（延遲）乃+（扌）=（扔）（扔掉）

先+（氵）=（洗）（洗澡）工+（扌）=（扛）（扛著）

侯+（犭）=（猴）（猴子）工+（穴）=（空）（天空）

又+（口）=（嘆）（嘆氣）扁+（辶）=（遍）（普遍）

氣+（氵）=（汽）（蒸汽）主+（氵）=（注）（注意）

夬+（冫）=（決）（決定）甬+（辶）=（通）（變通）

勿+（牜）=（物）（食物）能+（灬）=（熊）（熊貓）

占+（灬）=（點）（優點）井+（辶）=（進）（進步）

夬+（土）=（塊）（模塊）主+（彳）=（往）（來往）

崩+（⻊）=（蹦）（蹦床）包+（扌）=（抱）（抱負）

帛+（木）=（棉）（棉花）珀+（石）=（碧）（碧綠）

良+（女）=（娘）（娘親）察+（扌）=（擦）（摩擦）

台+（氵）=（治）（治療）豕+（宀）=（家）（家庭）

可+（大）=（奇）（奇妙）早+（艹）=（草）（草原）

果+（頁）=（顆）（顆粒）且+（女）=（姐）（姐妹）

瓜+（票）=（瓢）（水瓢）巴+（爪）=（爬）（爬行）

土+（口）=（吐）（談吐）足+（扌）=（捉）（活捉）

拉+（口）=（啦）（啪啦）艮+（⻊）=（跟）（跟頭）

古+（口）=（咕）（咕咚）白+（忄）=（怕）（害怕）

冬+（口）=（咚）（叮咚）孰+（灬）=（熟）（熟悉）

日+（生）=（星）（零星）你+（心）=（您）（您好）

卓+（扌）=（掉）（掉隊）匚+（矢）=（醫）（醫生）

下+（口）=（嚇）（驚嚇）丙+（疒）=（病）（疾病）

兆+（辶）=（逃）（逃跑）分+（皿）=（盆）（臉盆）

白+（七）=（皂）（肥皂）交+（口）=（咬）（叮咬）

蘭+（扌）=（攔）（攔截）專+（車）=（轉）（轉彎）

令+（頁）=（領）（領帶）方+（戶）=（房）（房間）

辟+（土）=（壁）（牆壁）干+（走）=（趕）（趕集）

文+（蟲）=（蚊）（蚊蟲）發+（扌）=（撥）（撥打）

交+（口）=（咬）（叮咬）

圭：桂（桂花）蛙（青蛙）窪（山窪）娃（女娃）

馬：媽（媽媽）嗎（是嗎）螞（螞蟻）碼（號碼）

巴：爸（爸爸）吧（好吧）把（把手）

青：請（請客）清（清白）晴（晴朗）情（心情）

工：紅（紅色）虹（彩虹）扛（扛著）

共：洪（洪水）哄（哄騙）拱（拱橋）供（口供）

同：桐（梧桐）銅（青銅）筒（竹筒）

土：灶（灶台）肚（肚子）杜（杜鵑）

隹：難（困難）稚（幼稚）雄（英雄）

堯：燒（燃燒）澆（澆水）繞（環繞）饒（富饒）

喬：石（石橋）嬌（嬌艷）

奐：煥（煥發）換（交換）喚（呼喚）渙（渙散）

利：莉（茉莉）俐（伶俐）

龍：龐（龐大）寵（寵愛）

單：彈（彈琴）蟬（蟬鳴）憚（忌憚）

莫：寞（寂寞）漠（沙漠）模（模樣）

各：骼（骨骼）胳（胳膊）格（格外）鴿（白鴿）

喿：操（早操）噪（噪音）燥（乾燥）躁（暴躁）

果：裸（裸露）棵（一棵） 課（上課）顆（顆粒）

亢：吭（吭氣）杭（杭州）坑（挖坑）抗（抵抗）

坐：座（座位）挫（挫折）銼（銼刀）

廣：曠（空曠）礦（礦山）

容：溶（溶解）熔（熔化）榕（榕樹）

殳：沒（出沒）疫（防疫）役（兵役）

申：審（審問）伸（伸展）神（神奇）

垂：唾（唾液）捶（捶打）睡（睡覺）錘（錘子）

齊：劑（劑量）濟（經濟）擠（擁擠）

式: 拭（擦拭）試（測試）

世：泄（排泄）屜（抽屜）

易：惕（警惕）踢（踢球）

敖：熬（煎熬）傲（驕傲）遨（遨遊）

岡：崗（崗位） 鋼（鋼鐵）剛（剛才）

咅：剖（剖開） 陪（陪同） 倍（加倍）

白：舶（船舶） 泊（漂泊） 柏（松柏）

當：擋（擋車） 檔（橫檔）

區：毆（毆斗） 鷗（海鷗）歐（歐洲）

參考答案：

一、照樣子，組字組詞。

裝服裝

顏顏色

躺躺下

盛茂盛

靠依靠

壁牆壁

聰聰明

忽忽然

霧霧氣

粗粗細

二、照樣子，換偏旁組成新字，再組詞。

凍冷凍冰凍

溝水溝溝渠

殘殘暴殘缺

鋪店鋪商鋪

棕棕熊棕毛

訴訴說告訴

三、照樣子，加上不同的偏旁組成新字，再組詞。

詩古詩持堅持

凈干凈掙掙扎

論議論輪輪流

准准備堆草堆

伸伸展呻呻吟

庭家庭挺挺立

四、各寫出五個有相同偏旁的字。

1、眼睛瞧盯瞄

2、你們作做使

3、這邊逃進迸

4、海洋江湖河

5、擋打掃撿搭

五、變一變。

1. 嚴嚴格

2. 匆匆忙

3.嗚嗚呼

4.村村莊

5.末末尾

參考答案:

秋→（和）（和平）明→（朋）（朋友）林→（村）（山村）

池→（他）（他們）紅→（江）（江南）雙→（歡）（歡快）

古→（早）（早上）孩→（孫）（孫子）性→（情）（友情）

請→（清）（清水）課→（棵）（一棵）時→（對）（不對）

伯→（怕）（害怕）動→（加）（加法）霧→（雪）（雪花）

糾→（叫）（叫喊）紅→（江）（江水）注→（住）（居住）

村→（過）（過來）沖→（種）（種子）洋→（樣）（一樣）

拌→（伴）（夥伴）明→（朋）（朋友）秋→（和）（暖和）

劉→（這）（這個）課→（棵）（一棵）狀→（壯）（強壯）

孩→（該）（應該）忘→（忙）（連忙）跳→（路）（公路）

蠅→（繩）（繩索）訴→（聽）（聽見）決→（快）（快樂）

她→（他）（他們）跟→（很）（很多）藍→（籃）（竹籃）

注→（往）（來往）差→（著）（著急）勃→（脖）（脖頸）

瑞→（端）（端午）跳→（挑）（挑選）群→（裙）（裙擺）

騙→（偏）（偏見）甜→（亂）（雜亂）把→（爸）（爸爸）

糾→（叫）（鳴叫）酷→（酒）（白酒）境→（鏡）（鏡面）

暇→（霞）（晚霞）躁→（操）（操場）練→（煉）（鍛煉）

經→（輕）（輕松）

綜→（蹤）（蹤跡）謠→（搖）（搖籃）識→（織）（編織）

疏→（流）（河流）泥→（呢）（毛呢）楊→（湯）（茶湯）

芽→（呀）（哎呀）糊→（湖）（湖水）防→（放）（放心）

虛→（虎）（老虎）儉→（檢）（檢查）鋼→（剛）（剛才）

輕→（經）（已經）潔→（結）（結果）瞞→（滿）（滿意）

滴→（摘）（採摘）唯→（准）（准則）

流→（梳）（梳頭）躁→（澡）（洗澡）繼→（斷）（中斷）

薔→（牆）（牆壁）

參考答案：

1、猜字謎（一）

「言」來互相尊重，（請）

「心」至令人感動。（情）

「日」出萬里無雲，（晴）

「水」至純凈透明。（清）

謎底—（青）

2、猜字謎（二）

有馬能行千里，（馳）

有土能種莊稼。（地）

有人不是你我，（他）

有水能養魚蝦。（池）

謎底—（也）

3、人字歌

言字遇人傳（信）息；

子字遇人要（仔）細。

主字遇人有（住）處；

專字遇人講（傳）統。

木字遇人就（休）息，

昔字遇人（借）東西。

呆字遇人（保）平安，

本字遇人練身（體）。

山字遇人活神（仙），

火字遇人好（伙）伴。

4、包字歌

有水把茶（泡），有飯能吃（飽）；

有手輕輕（抱），有足快快（跑）；

有衣穿長（袍），有火放鞭（炮）。

5、皮字歌

有土堆成（坡），有水連成（波）；

碰石擦（破）腳，走路有點（跛）。

（披）衣床上坐，（被）子多暖和。

透過（玻）璃窗，夕陽映山河。

外（婆）來看我，帶來甜（菠）蘿。

6、青字歌1

加日天氣（晴），

加水湖水（清），

加蟲小（蜻）蜓，

加目大眼（睛），

加言您（請）坐，

加心好心（情）。

7、青字歌2

青字加言組成（請），

客人到家我說（請）。

青字加目就是（睛），

繁星閃閃眨眼（睛）。

青字加米便為（精），

雕塑大師手藝（精）。

青字有心就成（情），

天天上學好心（情）。

青加三點變成（清），

小河彎彎水澄（清）。

日出東海天氣（晴），

池塘點水小（蜻）蜓。

8、丁字歌

有口細（叮）嚀，

有金牆上（釘），

有目（盯）著看，

有言可（訂）正，

有廠進大（廳）。

9、方字歌

草頭花芬（芳），

戶頭砌樓（房）。

單人來（仿）照，

反文大解（放）。

10、圭字歌

有女是小（娃），

有蟲成青（蛙）。

進門有（閨）女，

有木開桂（花）。

有口（哇）呀叫，

有手（掛）圖畫。

11、苗字歌

小苗苗，像棵草，

加個提手把字（描）。

添上目字能（瞄）准，

金字旁兒是鐵（錨）。

換成反犬是家（貓），

開口就會喵喵叫。

12、喬字歌

有馬勝不（驕），

有女愛撒（嬌），

有人迎（僑）胞，

有木造大（橋），

有車（轎）車跑。

13、肖字歌

肖加口字就念（哨），

早操常常要吹（哨）。

肖加木字就念（梢），

月亮常常掛樹（梢）。

肖加立刀就念（削），

我們來把鉛筆（削）。

我的歌兒唱得好，

歌聲嘹亮出雲（霄）。

肖加三點就念（消），

（消）滅細菌身體好。

肖加寶蓋就念（宵），

正月十五吃元（宵）。

14、堯字歌

有水把花（澆），

有火吃（燒）烤。

有手把癢（撓），

有足踩高（蹺）。

有絲把線（繞），

有食就富（饒）。

15、兆字歌

有木是（桃）樹，

有手能（挑）水，

有足能（跳）高，

有目能（眺）望，

加個走之兒，

很快（逃）跑了。

16、票字歌

我有一張票，

隨風（飄）上天。

（漂）到小河裡，

舀進小水（瓢）。

17、良字歌

有米是粗（糧），

有女是親（娘），

有水是海（浪），

有犬是惡（狼）。

同偏旁的字組詞

口字旁 例：網（吧）

（吃）飯 （響）聲 （聽）講

樹（葉） （唱）歌 （哪）里

（杏）花 （告）訴 （加）法

三點水

（洗）手 （沒）有 （深）沉

山（洞） （滿）足 黃（河）

（沙）子 （游）戲 （流）淚

（江）南 （漂）亮 （清）白

單人旁

（做）工 身（體） （仔）細

（低）頭 好（像） 工（作）

（休）息 （住）房 （什）么

木字旁

飛（機） 學（校） 石（橋）

（樹）干 （松）果 （桃）花

園（林） （格）外 泡（桐）

提手旁

（報）告 （打）架 （拔）河

（排）隊 （拉）車 （把）手

（捉）蟲 （搭）車 尋（找）

言字旁

（讀）書 大（話） （課）本

小（說） 告（訴） （許）多

言（語） （讓）座 （計）劃

人字頭

（眾）多 （企）鵝 雨（傘）

（今）天 （個）人 命（令）

剩（余） （介）紹 （禽）獸

草字頭

（節）日 （藝）術 （芒/蘋）果

（芝）麻 （芋）頭 鮮（花）

（蘇）醒 （芳）香 （蒼）老

（蘆）葦 嫩（芽） 燈（芯）

如（若） （英）雄 示（范）

禾（苗） （茂）盛 海（苔）

（茄）子 （茉）莉 （茁）壯

（葯）材 （茶）水 光（榮）

飄（盪） 蠶（繭） （莫）名其妙

收（獲） 負（荷） （著）名

白（菜） 黃（鶯） （螢）火蟲

（蘿）卜 葡（萄） （萌）發

下（落） （葫）蘆 寶（藏）

門字框

（閉）口 （閃）亮 （問）題

房（間） （闖）禍 悠（閑）

（悶）熱 （閏）年 新（聞）

寬（闊） 熱（鬧） （閘）門

蟲字旁

魚（蝦） 彩（虹） 螞（蟻）

海（螺） 飛（蛾） （蛛）絲

河（蚌） （蜻）蜓 蛀（

❸ 顫的識字口訣

顫的識字口訣：聽到這個噩耗，小劉顫(zhàn 同「戰」)栗，小陳顫(chàn)抖。

顫

拼音：chàn、zhàn，部首：頁，筆畫：19，繁體：顫，五筆：YLKM。

釋義：

[ chàn ]

顫動；發抖。

[ zhàn ]

發抖。

組詞：顫抖、顫動、顫悠、震顫、顫音、顫巍、房顫。

詞語解釋：

一、顫抖 [ chàn dǒu ]

釋義：（動）哆嗦；戰栗。

二、顫動 [ chàn dòng ]

釋義：（動）短促而反復地振動：微風吹過，葉子與花也有一絲的顫動。他激動得嘴唇在微微顫動。

三、顫悠 [ chàn you ]

釋義：（動）形容顫動搖晃：擔子隨著扁擔的起落而顫悠著。

四、震顫 [ zhèn chàn ]

釋義：

1、顫動。

2、抖動的意思，也形容因驚懼而顫栗。

3、震動。

4、一種肌肉的不自主的顫動。通常因疾病、恐懼或焦慮而造成。

❹ 我發現用什麼的方法來記憶漢字真不錯我還可以用什麼的方法來記住什麼樣的字

10個好方法，幫孩子快速記住生字，有趣又有效

學好語文的第一步，首先得認識漢字，但對低年級的孩子來說，識字向來是個難題。

今天給大家分享10個好方法，幫孩子快速記住漢字，有趣又有效，一起來看看吧！

01

筆畫識字

有些漢字具有著象形文字的特徵，可以通過將這些漢字，描繪成簡筆畫幫助記憶，這樣一來既有趣好玩，又能記住文字。

如：「日」，「月」，「山」字、「水」等字。

02

實物識字

實物識記就是直接按照實物認字，同時輔以字義，然後記住生字。

如為了讓孩子記住「鈴鐺」這兩個字，父母可拿出一個小銅鈴鐺，讓它叮叮當當地響，再把「鈴鐺」兩個字寫在紙上，從而讓孩子記住這兩個字和金屬有關，進而記住這兩個字。

學「手」字，可以讓孩子伸伸手，拍拍手；看到鼻子的「鼻」字時，說說鼻子在哪裡等。一個盤子里放一個蘋果，另一個盤子里放很多蘋果，經過比擬，孩子知道了「多」「少」，這種方法也值得自創。

還可以把「牆」字貼在牆上，把「冰箱」二字貼在冰箱上，這也是實物識字方法。（學英語單詞也可以採用這種方法）

03

表演識字

對於一些動詞，可以根據字義進行表演，增強對漢字的記憶。

如學習「看」字，讓孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很遠的地方；

學習「跑」字，可讓孩子扮演一下跑的動作，孩子就會明白跑是用腳的，所以是「足」字旁，這樣不但讓孩子記清了字形，而且弄懂了字義，孩子學得很積極。

04

猜謎語識字

根據字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶。

如：「三日」（晶），「三口」（品）等。

05

故事識字

可以根據某些字的特殊形義編一個小故事來記憶。

「裹」字：有個小孩，摘了不少野果子，回家時不好拿。他靈機一動，脫下身上的衣服，把野果子包起來，高高興興地提著回家了。這就是「果」之所以在「衣」中的緣故。

「休」字：一個人走路走累了，正好看到路邊有棵樹，他就靠著樹歇一歇，這個字就是「休」。

「聞」字：有人聽到門外邊有動靜，就把耳朵貼在門上聽一聽。

06

拆字識字

可以將一個較復雜的漢字拆成幾個單獨的字來記憶。

「贏」字：拆成亡、口、月、貝、凡。

「腐」字：拆成廣、付、肉。

07

對比識字

根據字的間架結構相近或字音相同、相近，又或是相反意思來歸類、對比。

如：「跑」「抱」「袍」「炮」這四個字，字形、字音相近，容易混淆。可歸類編成順口溜加以區分：

有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮。

08

編兒歌識字

兒歌、順口溜方便孩子記憶，而且朗朗上口，往往會印象深刻。

如：識記「青、清、睛、晴、請、情」這幾個字時，可以用這首兒歌協助記憶：

「山青青，水清清，要看山水用眼睛，太陽一笑天氣晴，說話嘴邊常帶請，你我都有好意境。」

09

熟字帶生識字

有些漢字，可能孩子特別熟悉，這時便可以通過這些字加一部分或去一部分得到一個生字，協助孩子記憶。

如：「每」字加「木」是「梅」；「今」字加「、」是「令」字；「竟」去一橫是「競」字。

10

偏旁歸類識字

偏旁歸類法可以協助孩子找到識字規律，運用規律識字。

孩子學過局部合體字後，基本了解了常用偏旁所代表的含義。

「木」字旁，大多是與樹木有關的字松、柏、樺、林等；

「扌」字旁，多與

❺ 劉邦識字嗎

識字的！

劉邦性格豪爽，不太喜歡讀書，但對人很寬容。他也不喜歡下地勞動，所以常被父親訓斥為「無賴」，說他不如自己的哥哥會經營，但劉邦依然我行我素。劉邦長大後做了泗水的亭長(亭長是管十里以內的小官)，時間長了，和縣里的官吏們混得很熟，在當地也小有名氣。劉邦的心胸很大，在一次送服役的人去咸陽的路上，碰到秦始皇大隊人馬出巡，遠遠看去，秦始皇坐在裝飾精美華麗的車上威風八面，羨慕得他脫口而出「大丈夫就應該像這樣啊！」

日後在統一天下之後，劉邦還拿這個事情和劉太公開玩笑：「您看我和劉仲（劉邦的哥哥）到底誰創下的基業大？」

（只是不喜歡讀書和經營而已！而不是不識字和不懂經營，不然怎麼管理手下啊！）

❻ 部首查字法如果兩個部分都是部首應安先查什麼

應該根據漢字的造字結構與書寫順序.那就是按先上後下,先左後右,先外後內，要是上下、左右、內外都不好分清楚的，那就按先簡單後復雜，筆畫少的先查！