幼儿飞盘制作方法图片

① 幼儿手工飞碟如何制作

用一次性碟子 （吃蛋糕用的）参考一下，可以发挥一下想想 如还不会再问我吧 因为那样就没创意啦

② 儿童飞盘怎么做

裁下1张1/2英寸×4英寸的纸条，把纸条放到嘴前并在纸条上方吹气。这个纸条会浮起来！

这种情况发生的原因可以用柏努利原理来解释，快速流动气体的气压比静止气体的气压要低，这样纸条下方的气压就比纸条上方高，于是纸条就飘起来了。

还可以这么测试：裁下两张1/2英寸×4英寸的纸条并分开大约2英寸。可能你会以为中间吹气能把纸条吹开，但实际上两个字条会被吹到一起来。这里Bernoulli理论也起了作用，纸条中间的快速流动气体气压比外面低，于是纸条就被推着到一块了。

飞机机翼顶部是向上弯曲而且比机翼底部的表面积大很多，这样当飞机移动时，机翼上方的空气必须比下方的空气快很多，于是上方快速移动的空气气压比下方的空气气压低，飞机就升起来了。

③ 飞盘怎么做

准备工具：纸盒、剪刀、衣服。

1、手工制作飞盘一、找了一个包装盒，先在中间用小锅盖画个园，然后剪下。

④ 怎样做布手工小制作布飞盘

1、准备好材料：厚帆布布料，扣子，丝绵或珍珠棉，针线。

⑤ 教案飞盘制作怎么写

自制飞盘的多种玩法
玩法一：公主和王子
目标：训练幼儿的平衡能力及自我控制能力。
适合班级：小班、中班、大班。
准备：自制飞盘若干。
玩法：幼儿每人一个飞盘放置在头顶上，由幼儿的性别决定自己的角色是公主或王子，沿教师指定的路线行进，或站或蹲，或加速，直到终点者为胜。
规则：行进途中双手不得帮忙，中途飞盘掉落者需从起点重新开始。
建议：教师可根据幼儿的年龄特点设置不同的难度的行走路线，或要求孩子做难易度不同的行走方式。

玩法二：抛接飞盘
目标：发展幼儿的投掷能力和反应能力。
适合班级：中、大班。
准备：自制飞盘若干。
玩法：
1、 幼儿手持飞盘向上抛，飞盘落下时接住。
2、 幼儿两人一组间隔一定距离面对面站立，一方抛掷飞盘，一方接住飞盘。
规则：接住飞盘者胜出。
建议：在玩抛接飞盘前幼儿已有向上抛、向前抛飞盘的经验；小班幼儿可单纯玩向上、向前抛飞盘的游戏。

玩法三：我会跳
目标：发展幼儿的弹跳能力。
适合班级：小班、中班、大班
准备：自制飞盘若干。
玩法：
1、 每位幼儿在膝盖处夹住飞盘，从起点跳至终点，中途不掉落者为胜。
2、 幼儿两人一组，间隔一定距离，面对面站立，在膝盖处夹住飞盘，游戏开始，幼儿向前跳，边跳边用手掌推对方手掌，飞盘掉落者为输。
规则：游戏途中幼儿不得用手帮忙扶正飞盘。
建议：玩法2适合在中大班开展。

⑥ 儿童布艺飞盘怎么玩

具体如下：

1、担任投掷，互相比的就是谁投得远，用来锻炼孩子们对于飞盘的旋转控制力，让孩子们体会到不同形状的物品在物理空间的运行方式。

这类布艺飞盘的户外活动对于孩子的好处：

1、主动学习能力

很多家长觉得户外活动就是放任孩子出去玩，实并不是这样的。因为孩子对外面不熟悉，所以他们会好奇很多的事物，也会不停提问，父母耐心地解答会让孩子学会很多的知识，也会锻炼孩子主动学习的能力。所以，家长们在周末闲暇的时候就带着孩子出去玩吧，即使是近郊也会让孩子开心的。

2、自我保护能力

家长总是担心孩子的安全问题，实在户外运动中，孩子玩耍很可能会受伤，但是多锻炼几次，孩子便学会保护自己了，至少知道伤口是怎么处理的，这也是-种技能。而且孩子出门见识各种陌生人，也会使得他们存在安全意识，知道不能跟陌生人离开。所以，父母就放心地带孩子出门吧!

⑦ 飞盘的制作方法带图案设计

这样吧，我把我整套飞盘生意转让给你了

⑧ 布飞盘怎么做

大班特色活动：布飞盘
活动目标
1.观察体育器械布飞盘，能够根据飞盘的形状进行裁剪。
2.运用来回的针法制作布飞盘，体验制作飞盘的乐趣。
活动准备
针、线、布、硬纸板。
活动过程
一、谈话导入
1.师：小朋友，你们今天早上来幼儿园玩的是什么？
2.引导幼儿说说布飞盘的不同玩法。
二、观察布飞盘
1.教师出示布飞盘，请幼儿说一说它的特征。
2.师：你见过的布飞盘是什么形状的？
2.师：你觉得为什么布飞盘会飞起来，它如果换成别的形状会飞的这么远、这么高吗？
三、教师示范
1.教师出示并介绍制作布飞盘的材料。
2.教师示范制作飞盘的过程。
3.师：在按着纸板画的时候你要稍微比纸板大一些，这样才能包住纸板。
四、幼儿制作
幼儿制作，教师观察指导。
五、玩一玩布飞盘
1.请做好飞盘的幼儿可以自己玩一玩看谁的布飞盘飞的远
2.幼儿之间也可以交换玩。
活动反思
本次活动我是通过谈话的方式引出课题的。我们班男孩子比较多，因此当提到布飞盘的玩法时，好像打开了话匣子，幼儿们争先恐后的想说说自己的玩法。通过这一点，我抓住契机，马上引入主题--布飞盘的特征。幼儿们很快地掌握了平时玩的布飞盘的特征，接下来我对制作布飞盘的过程进行了示范。在此环节，我对孩子们上个学期的一些技能进行了回忆，再让孩子掌握“剪裁”这一新的技能。在幼儿制作环节，幼儿们会画但是剪出来的都不怎么完整，在这个技能上，我会通过平时的区域活动来让幼儿自己练习。

⑨ 飞盘手工简单制作方法

飞盘的手工做法也是非常简单的，先减出来飞盘的形状，圆形的，或者是有边角形状的，然后再把边角给它缝合起来，留一个小洞，里面塞入棉花，然后翻过来给他把那个洞缝补起来就可以了