Ⅰ 中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计
1.
测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间.
①测物质溶解度.
②实验室制乙烯.2.
测蒸气的温度：这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度.
①实验室蒸馏石油.
②测定乙醇的沸点.3.
测水浴温度：这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中.
①温度对反应速率影响的反应.
②苯的硝化反应.
Ⅱ 在化学实验中怎样正确的使用温度计
温度计的使用主要是考虑好水银球的位置!如果我们需要测定溶液温度,那就将温度计的水银球放置在液面以下,保证不与瓶壁或瓶底相接触的位置.如果我们需要测定蒸汽的温度,那就将温度计的水银球放置在蒸汽出口处的位置,一般就是蒸馏烧瓶的支管口.
Ⅲ 【初三物理】实验室温度计、寒暑表、体温计的使用方法
实验室温度计：1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；2.温度计玻璃泡进入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数；3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。4.测量前应先估测被测液体的温度，了解温度计的量程和分度值，若合适便可进行测量。
寒暑表：先了解量程与分度值，估测被测地温度，接下来将寒暑表与所测空间的地面相垂直，示数稳定后，平行读数即可~
体温计：先了解量程与分度值，将上次测量上升的水银甩下去，再按实际使用方法进行测量（保持测量5—10分钟），取出后从温度计稍微凸起、有弧度的一面进行读数，就可以啦~~
Ⅳ 使用温度计测量液体温度的步骤：
1温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；
2温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
3读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱凹液面面相平．
35℃到42℃，0,1℃，流回，猛甩
Ⅳ 初二物理实验室温度计使用方法
1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）；
2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）；
3、待示数稳定后再读数；
4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。
Ⅵ 用温度计测量水温的实验步骤
1．实验的组织
课前要编好实验小组，每组以2~3人为宜．如果仪器不够，可以考虑分批进行，要让
每一个学生都亲自参与，受到教育，得到锻炼，有所提高．
2．实验过程
（1）准备阶段．让学生观察温度计，注意它的量程和分度值．量程就是温度计所能测量的最高温度和最低温度；分度值就是温度计上一个小格代表的值．教师要把测量温度的方法和注意事项告诉学生，并作示范．
（2）测温过程．先设计记录数据的表格：
热开水的温度：教室气温：
手指的感觉
估计温度
℃
实测温度
℃
（每1分钟记录一次温度值）
烫
热
温
按如1图所示，把温度计悬挂在铁架台上，将被测的热水随烧杯放在下面．不要用手拿着温度计观察读数，以免读数时不准确，使误差偏大．
接下来按教材（人民教育出版社物理室、中国教育学会物理教学专业委员会编着的九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册48页）上的步骤，先记录教室气温，然后测出刚倒入杯内热水的温度，记录在上的表格上．
每隔一分钟记录一次水的温度，直至水温与教室的温度相同为止．
回答人的补充
2009-05-02
10:16
也可以;
实验步骤：
（1）测出教室的温度，记在表头上。
（2）倒一杯热开水，用温度计测出它的温度，记在表各中。
（3）让开水冷却到你的手指可以插进去但还觉得烫的程度，估计这时水的温度，再用温度计实际测量。把这次及以后每次的估计值和实测值都记在表格里。
继续让水冷却，到手指伸进去觉得热的程度；到手指伸进区觉得不热的程度。每次都事先估计水的温度，然后用温度计实际测量。把每次测量的温度值计在表格里。
热开水的温度：
教室气温：
手指的感觉
估计温度
℃
实测温度
℃
（每1分钟记录一次温度值）
烫
热
温
3．
处理数据，分析水的温度随时间的变化。