1. 企业五种常见的创新方式是什么
1、综合法,是将两种以上不同的事物加合到一块。
2、嫁接法,是在一个事物的本体上,附加新的功能、赋予新的表现形式、形成新的产物。
3、类比法,是在两种以上不同的事物之间,找出相同点,或者在看似相同的事物之间找出不同点。
4、延伸法或类推法,是顺着事物的发展方向和轨迹不断延伸、不断提高,形成新的认识、新的探索,获得新的成果。
5、逆向思维法,就是别人往东走,我就往西走,与常人和传统的做法,反其道而行之
有效创新应遵循的五大原则:
1、超过同行业的社会平均水平;
2、超过企业自身过去的水平;
3、解决实际所面临的某个、某类问题或难题,促进企业综合管理能力与管理效率的提升,助推企业经营行为能力的增强和企业经济效益的提升;
4、能在一定范围内形成新的规范,使企业上升到一个新的创新基础;
5、丰富管理科学或社会科学,为社会公众带来有益的启发和信息,为消费者和客户带来新的享受。
2. 三、结合我们所讲的创新思维方法(头脑风暴法、奥斯本检核表法、 TRIZ 创新法
摘要 创新思维与创新方法 TRIZ理论会计学原始的创新方法 试错法…第一次猜测排错第n次猜测第n次排错查尔斯.固特异和他的橡胶硫化技术试错法的典型代表,一生仅做成了这一件事。常用的传统创新方法 世界上总共有约有300多种创新的技法: 头脑风暴法、形态分析法、特性列举法、缺点列举法、 希望点列举法、联想类比法、反向求索法、组合创新法、 废缺颠倒法、5W1H法、检核表法、和田12法、魔球法、 特尔斐设想法等等 以美国人奥斯本为代表开创创造学!通过学习创新方法创新效率=提高了创新效率!一、TRIZ介绍1、什么是TRIZ?2、TRIZ的形成与发展3、TRIZ的核心思想4、TRIZ的理论体系5、TRIZ的主要内容6、TRIZ的主要工具 1、什么是TZRI? 发明问题解决理论TRIZ 理论是由苏联人Genrich Altshuller在1940年代创立。他审阅世界各种专利二百五十万件,而发现这些发明之后的规律。 一种系统改良的方法;一种自觉性演化的技术系统解决工程问题的方法;一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具;分享无数发明家的知识与经验来增加工程人员知识创造力和解决问题技巧的方法。T.C.阿奇舒勒2、TRIZ的形成与发展起源于前苏联,被广泛使用 TRIZ在前苏联的军事、工业、航空航天等领域均发挥了巨大作用。被西方特工称之为“神奇点金术”。 苏联解体后,大批TRIZ研究者移居美国等西方国家,从而促进了TRIZ在全世界的转播,使其得到了广泛应用。1993年以来美国数以百计的公司开始研究和应用:例如 通用电气:解决大型发电机中的关键技术问题; 克莱斯勒:应用TRIZ解决发动机生产过程中的技术问题获利1.5亿 美元; 洛克威尔:应用TRIZ解决刹车系统的创新设计,减少成本50%; 福特汽车:TRIZ创新产品每年带来超过10亿美金销售利润; 摩托罗拉:…..波音引入TRIZ时间比任何人想象都早“困扰研
3. 如何创新传统文化的教育途径和方法
通过艺术教育实现对中国传统文化的传承与创新的方法主要有以下几种:1、编定校本教材;2、课堂教学积极渗透;3、课外活动拓展创新。
中学阶段中华传统文化的探究,主要是通过综合性学习活动提高学生的欣赏能力,扩大视野,更好地了解祖国的优秀文化遗产,培养热爱祖国的情感。根据学科特点和学校特色建设的情况,我校中华传统文化的教育是以课堂教学为主阵地,以研发校本教材为依托,注重在《音乐》、《美术》课中渗透情感教育、审美教育,在《体育》教学中提升身体素质、愉悦身心、积极进取的教育。各教师在课题研究和实践过程中挖掘传统文化对学生人格塑造、加强学生人文素质教育、增强社会主人翁意识、加强传统道德教育等方面的重要作用,用传统文化彰显本校的办学特色,使传统文化从行为模式、思想倾向、心理倾向、心理素质、自我意识等多个方面塑造学生的人格和行为。
4. 常用的创新技法有哪些
1、模仿法:以某种模仿原型为参照,在此基础之上加以变化产生新事物的方法。很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上,如模仿鸟发明了飞机,模仿鱼发明了潜水艇,模仿蝙蝠发明了雷达。
2、想象法:在脑中抛开某事物的实际情况,而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。直接想象是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。
3、组合法:从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合,构成新的事物或新的产品的创造技法。常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。
4、移植法:将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去,从而产生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移植等类型。
(4)传统的创新方法有哪些扩展阅读:
注意事项:
对所列举的事项逐条核检,确保不遗漏。
尽量多核检几遍,以确保较为准确地选择出所需创新、发明的方面。
进行检索时可将每一大类问题作为一种单独的创新方法来运用。
核检方式可根据需要进行多种变化。
5. 做到创新的方法有哪些
(1)寻找根源
要克服保守观念,就要找到根源,以便对症下药。一般来说,导致我们保守的主要根源有思想和社会两方面的原因。
从思想方面来说,主要我们是缺乏强烈的事业心和责任感,还有骄傲自满,缺乏忧患意识。
在社会根源方面,主要是我们受到传统小生产习惯的影响。喜欢按老方式老办法老经验做事,缺乏开放性和创新性。
(2)大胆行动
我们要想真正克服因循保守观念,强化创新意识,不能只停留在口头上,而要落实在我们的日常行动上,着力解决影响我们创新发展的各种问题。
(3)敢于实践
我们必须牢固树立实践第一的观点。社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应当不断随之前进,不断创新。一定要坚持科学态度,摆脱一切不合时宜的思想观念的束缚,大胆尝试和探索,不断开拓进取。
(4)实际出发
在我们的日常工作中,我们决不能凭主观愿望和本本上的只言片语行事,更不能照搬照抄旧的思想模式,而应该一切尊重客观事实,这样就可以有效克服自己的保守思想。
(5)长远眼光
现在的社会日新月异,整个世界正在并将继续发生许多新的变化,如果我们看不到这一点而固步自封,就只能被历史所抛弃。这就要求我们以广阔的眼界去观察和把握世界的主题和发展趋势,顺应历史发展的潮流,抓住机遇,迎接挑战,发展自己。
(6)接受创意
要丢弃“不可行”、“办不到”、“没有用”、“那很愚蠢”等思想渣滓。一位在保险业中表现杰中的人曾经告诉拿破仑·希尔:“我并不想把自己装得精明干练。但我却是保险业中最好的一块海绵。我尽我所能去吸取所有良好的创意。”
(7)实验精神
废除固定的例行事务,去尝试新的餐馆、新的书籍、新的戏院以及新的朋友,或是采取跟以前不同的上班路线,或过一个与往年不同的假期,或在这个周末做一件与以前不同的事情等。
(8)主动前进
成功的人喜欢问:怎样做才能做得更好?我们可以每周做一次改良计划。
我们可以每天把各种改进业务的构想记录下来,在每星期一的晚上,花几个小时检视一遍写下的各种构想,同时考虑如何将一些较踏实的构想应用在业务上。
(9)求知欲望
学而创,创而学这是创新的根本途径。我们一定要具备勤奋求知精神,不断地学习新知识,才能在自主创新中发挥生力军作用。
学习是基础,没有充分的学习就没有真正的创新。学习是我们进行一切活动的基础,也是我们创新的起点。没有知识基础的创新往往是不负责任的胡闹。
(10)好奇心盛
将蒙昧时期的好奇心向求知时期的好奇心转化,这是坚持、发展好奇心的重要环节。要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心,要敢于在新奇的现象面前提出问题,不要怕问题简单,不要怕被人耻笑。
(11)质疑欲望
有疑问才能促使我们思考,去探索,去创新。因此,我们平时一定要大胆质疑、提出多种解决问题的方案及最佳方法。从多角度培养自己的思维能力。
提出问题是取得知识的先导,只有提出问题,才能解决问题,从而认识才能前进。我们一定要以锐不可当的开拓精神,树立和提高自己的自信心,既要尊重名人和权威,虚心学习他们的丰富知识经验,又要敢于超过他们,在他们已进行的创造性劳动的基础上,再进行新的创造。
(12)多加思考
要有意识的从多种角度去思考问题,比如说你拿到一个问题,很有争议的问题,那么除了看到现有的解决方式以外,时常想想有没有别的解决方式。然后再好好审视自己的思考结果,看看有没有纰漏。
我们一定不能满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用,要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新,大脑里经常有“能否换个角度看问题?有没有更简捷有效的方法和途径”等问题。
总之,在日常的学习、工作和生活中,我们要冲破传统的观念和思维方式,在实践中树立开放观念,增强创新意识,积极地调整自己的思维和生活方式,善于在广阔的时空中吸纳新思想,以达到正确解决问题的目的。
6. 常见的创新方法有哪些
我们今天改革开放每取得的一步成就,你看都与创新思维的实践都有关系。那接下来,第四,创新思维的主要方法。创新思维这么重要,它又是前提,又是法宝,又是重要作用。它有这么多好的,那我们怎样具备创新思维呢?我们的方法呢?
破除障碍,创新思维有三大障碍。
第一,思维定势。你的思维定在那儿了,你的思维进了牛角尖了,出不来了,那你的创新思维就不可能展现出来,那一个人的思维为什么会定在那儿,动不得了。
为什么进了牛角尖,进了死胡同,就出不来了,这个思维定势是怎么产生的呢,一个权威,一个是从众,权威说过了,我们就没法说了,我就定在哪儿了。
还有什么从众,从众心理,就是个体他顺应了群体,盲目地有理无理地顺应了群体,顺应了先验,我过去是这样的,我的思维也定在那儿。先验,还有情感。这四大因素使我们的思维定在哪儿了。
她说磨针,我们的思维都是把这个大的物件把它加工成拆分成小的。费曼这个物理学家就提出,把很小的东西加工成大件,完全思维倒过来了。
20世纪80年代出现了纳米技术,就是根据费曼设想来得,逆向思维。除了逆向思维以外,还有转向思维。我转一下,转向思维包括前向思维,后向思维,由上而下的思维,由下而上的思维,还有要借脑思维,借人家的大脑来思维,都是创新思维。
7. 用传统创新方法分析某-+-事物(如折叠常用物品,某-+-经济现象等)
摘要 创新方法的例子
8. 现代服装行业中应用传统刺绣的有效方法是什么应该如何创新
现代服装设计中传统刺绣创新应用的有效方法
1.改进传统刺绣的设备与材料
传统刺绣的突出优势是灵活多变的针法技艺和精美的图案设计,但很少有质感变化,且纯手工刺绣耗时耗力,所以,需要进一步创新传统刺绣的材料和设备,尽量取长补短。在刺绣过程中,需要科学合理地选择面料和部位,如毛衣这种绵软布料,可使用串珠绣或雕绣,最好在原材料上改造,不仅能省料,还能提升不同针法的匹配度;针对衬衫这种正式的服装,可在袖口或领口位置绣上小图样,设计师还可以根据服装的价格选择手工刺绣、缝纫机刺绣或者电子控制机刺绣。
2.在传统刺绣的设计中融入现代元素
9. 开拓创新的方法有哪些
1、开拓式创新
开拓式创新是最有价值、也最有难度的一种创新,这种创新所创造的事物是历史上不曾出现过的,是全新的,并且对于历史进程具有深远的影响,它往往伴随着天才人物的灵光乍现,带有一定的偶然性。
比如牛顿开创的经典物理学,爱因斯坦开创的相对论,哥伦布发现新大陆,莱特兄弟发明飞机,乔布斯发明的个人电脑、iPhone,制药公司发明新药,等等。
2、升级式创新
开拓式创新固然重要,但我们也听说过起了个大早、赶了个晚集这句话,我们也看到很多开拓者没有赚到钱、模仿者赚了个盆满钵满的例子。
比如说福特并不是汽车的发明者,但福特却靠T型车成为了当年的美国首富,比尔·盖茨虽然不是图形化操作系统的发明者(图形化最早的发明者是施乐公司、最早的商用者是苹果),但他的Windows却几乎统治了个人电脑。
升级式创新其实非常重要,因为早期产品往往是比较粗糙的,而且往往是价格昂贵的,升级式创新起到了完善产品、降低门槛的作用,因此他们同样值得尊敬。
3、差异化创新
大概10年前,定位理论开始风靡于营销界,颇有营销就定于定位、定位就等于营销的感觉。其实,定位理论所适合的,只是差异化创新这个领域。
差异化的例子估计大家随便就可以举出来一大堆,比如说专门给老人使用的手机,专门定位于办公的Thinkpad笔记本,专门用来越野的Jeep车,差异化创新应该是最常见的一种创新模式,它是由消费者驱动的创新模式。
4、组合式创新
要理解什么是组合式创新,想想瑞士军刀就明白了。当我们给一个拖拉机装上一门大炮的时候,我们就得到了一辆坦克。当我们给手机装上摄像头的时候,我们就有了“扫一扫”的可能性。当我们给眼镜装上小电脑,它就成了Google glass。当我们给牙刷装上发动机,他就成了电动牙刷。
组合式创新同样是一种常见的创新模式,它依赖的不是技术进步,而是对于新需求的敏锐洞察。
5、移植式创新
所谓移植式创新,就是把在A领域所使用的技术或模式,移植到看似没有关联的B领域,从而创造出新的产品或模式。
例如,吉列在剃须刀领域发明了“刀架+刀片”的模式,把重复购买率低的刀架以极低的利润出售,提高市场占有率,然后再通过出售重复购买率很高的刀片来赚钱。
亚马逊的kindle在策略上和吉列简直如出一辙,它以极低的利润率出售kindle,基本上没有在硬件上赚到多少钱,但是kindle的普及带动了电子书的销售,总体来看亚马逊还是赚到的。
在电子书项目上,亚马逊没有学习纸质书的商业模式,反而学习了剃须刀的商业模式,这就是移植式创新。移植式创新依赖的是对于商业模式本质的理解。
6、精神式创新
在大部分发展到成熟阶段的行业当中,不要说开拓式创新、升级式创新的机会没有了,就连差异化创新的机会也没有什么空间,这时候可能你仅仅能够依赖的就是精神式创新了,你只能通过取得人们在情感、文化、价值观层面的共鸣来实现创新。
如果你的消费者消费你是因为可以通过你向外界传递出自己的价值主张,比如说通过开牧马人标榜自己很man、通过穿无印良品来标榜自己很小资、通过去西藏旅行来标榜自己很文艺,那么你就成功了。不过精神式创新是一道宅门,因为真正具有价值观输出能力的企业并不多。
10. 常用的创新思维思维方式有哪些
常见的创新思维方式
1、发散思维
发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,比较常见,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。
发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维。
特性 :
A、流畅性
就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。
流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。
B、变通性
就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架,按照某一新的方向来思索问题的过程。
变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通,使发散思维沿着不同的方面和方向扩散,表现出极其丰富的多样性和多面性。
C、独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。
D、多感官性 发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维,而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激发兴趣,产生激情,把信息情绪化,赋予信息以感情色彩,会提高发散思维的速度与效果。
2、逆向思维
逆向思维是一种比较特殊的思维方式,它的思维取向总是与常人的思维取向相反,比如人弃我取,人进我退,人动我静,人刚我柔等等。这个世界上不存在绝对的逆向思维模式,当一种公认的逆向思维模式被大多数人掌握并应用时,它也就变成了正向思维模式。
逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规,不受限制地胡思乱想,而是训练一种小概率思维模式,即在思维活动中关注小概率可能性的思维。
逆向思维是发现问题、分析问题和解决问题的重要手段,有助于克服思维定势的局限性,是决策思维的重要方式。
特性 :
A、反向性
反向性是逆向思维的重要特点,也是逆向思维的出发点,逆向思维离开了它也就不存在。
B、异常性
逆向思维总是采取特殊的方式来解决问题,这是它的异常性。
C、“悖论”
反向性和异常性的存在,使得逆向思维在实践中常给人“悖论”的特性。牛顿的物理学、相对论和量子力学,其中就包含了对立物共存和互相作用的逆向思维观念。
类别 :
A、反向思维
通常对普遍接受的信念或做法进行质疑,然后察看它的反面是什么。如果对立面是有道理的,那么就朝对立面方向进行。
在如下情况下,可以进行反向思维:一是考虑要做某种相反的事情;二是考虑用其对立面来取某物;三是如果意识到别人是错的,而你是正确的,但你仍然认为对方错误的观点中也有值得肯定的地方。
B、雅努斯式思维
在人的大脑里构想或引入事物的正反两个方面,并使它们同时并存于大脑里,考虑它们之间的关系,相似之处、正与反、相互作用等,然后创造出新事物。这种双面思维相当艰难,因为它要求保持两个对立面并存在你的大脑中,是一种大脑技能。
C、黑格尔式思维
采取一种观念,容纳它的反面,然后试着把两者融合成第三种观念,即变成一种独立的新观念。这种辩证的过程需要三个连续的步骤:论题、反题以及合题。
3、逻辑思维
逻辑思维是指符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式,我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维”。
逻辑思维是人脑的一种理性活动,思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念,运用概念进行判断,并按一定逻辑关系进行推理,从而产生新的认识。逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。
(2)特征
概念的特征:内涵和外延。
判断的特征:一是判断必须对事物有所断定;二是判断总有真假。