① 怎样阅读历史故事
历史书相对于其他门类的书籍来说,布头比较大,书一般比较厚,而且语言上比小说生涩难懂,但要想读好历史书还是有方法的。
初步建立历史学科的专业知识框架
历史讲究的五种史观:文明史观、整体史观(全球史观)、现代化史观、社会史观和唯物史观。因此在阅读史书前,建立简单的知识框架很重要。比如从全球史观的角度站在世界的角度看中国,从近代化史观的角度上看中国从农耕文明迈向工业文明的历程。
一般读历史书之前,最好知道一些阶段性特征,这样对于一段历史的把握更加清楚一些。比如我们在看中国近代史之前,你首先要了解中国近代史既是列强的侵华史,也是中国人民的抗争史,同时也是近代民族资本主义工业的探索史。救亡图存是主线,列强的侵华伴随着中国人民的抗争。
比如我们在看古代政治制度的时候,要知道中国古代的朝代沿革顺序以及政治制度的趋势:皇权日益加强,相权日益削弱;中央权力日益加强,地方权力日益削弱。初步建立知识框架之后,在根据书本的内容添加一些细节,这样看待历史才更加全面。
带着问题去读历史,掌握一定的记忆技巧
历史书最大的特点就是增加了记忆的难度,我们在读历史书的时候,感觉读起来比较有趣,但是要记住比较难。
读书一定要带着问题去阅读,这样才能提高阅读效率,有针对性地解决问题。读历史书也是一样,在打开书本扫读目录封面封底以后,不妨问自己三个问题,我将从这本书中获取哪些东西?对于和解决问题无关的内容可以略读,重点看自己需要的那部分。
② 怎么学好历史的窍门
1、学习兴趣很重要 你要对历史课有兴趣你才会主动地去学,不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西,你有了兴趣,你就能很快地把知识点记住,能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律,能得心应手地分析历史问题;如若反之,无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬,但却炼不出火眼金睛。
2、纲举目张的学习方法学习初中历史 历史学有它自身的学习方法,它的整个学习的过程都是围绕着中心线去讲述的,也就是说,它的知识点不是散乱的,在学习每一个章结的时候都以围绕着这条线索来对历史知识进行梳理,比如,整个历史书都是围绕着政治、经济和文化,以及社会风俗和影响来发展的,无论学那个历史事件或者那一个章结,都以政治经济和文化的眼光理解当时的时代背景,这样以来,历史也就变得不那么复杂了。
3、学会整理笔记 还要有工整的笔记,课下可以把老师所写的内容工工整整的抄下来,也可以用自己的话,或者简略的方式记录下来,你也可以简单的背下来或者简单记住笔记里都记了什么,只要你的意识、方式都正确就可以很好的学习历史
4、要学会“阅读” 要学好历史,就要学会快速阅读教材,才能取得课堂的主动权。做到这一点,同学们就能学得轻松自如,并逐渐掌握阅读技巧。上课时,老师带领大家读书学习,通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思,什么内容要略看了解,什么问题要边读边想,什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示,寻找知识的纵横联系、前因后果等,同时大家也要养成圈点批注,做简要读书笔记等良好的阅读习惯。
③ 怎样学习历史
历史是我们的前辈一步步走出来的,当我们回望历史,学习历史,其实我们就有了更多的经验与教训,当我们站在前人的肩膀上我们就更容易获得成功!可以说历史是非常重要的一个学科。so我们要如何学好历史呢?
④ 大学生应该怎么学历史
大学生学好历史的方法:
1.要想学好历史,首先要明白为什么要学习历史,学历史有什么好处,或者说有什么用,学史鉴古知今,学史可以明智,学史可以明理,学史可以为大学生带来太多好处。
2.学好历史,必须在知道有用的基础上提醒自己要爱好上历史,爱好的东西学习动力才最足,也不觉得累。
3.多读历史书籍,把历史中的人、事、情,都当成故事学好记好,学历史尤其注意年代和人物,不要搞混了。
4.拿学到的历史知识、历史事件、历史典故与自己的学习、生活对接,加以思考和应用,学以致用,有收获了更能激发兴趣。
5.回顾、复习。学习后,要经常回顾,看自己是否记得脉络清晰,如果有模糊的,及时复习,巩固。不断循环,螺旋式前进。
⑤ 怎样学好历史小窍门
第一 对历史的兴趣。我们要学好历史这门课程,首先需要对历史有些兴趣。如果我们对语文有些兴趣,可以把自己所学的内容与历史联系起来,也是很有意思的。此外,我们还可以从日常生活中去发现一些趣味的历史,如衣服的起源,为什么我们现在的饮食会有面条,如此等等。其实,历史离我们的生活其实并不是很远,只要用心去发现。
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第二 认识和理解。我们要学好历史这门课程,还需要认识和理解一些基本的知识点。不过,我们在记忆之前,还是需要认识和熟悉书本上的基本内容,如正文、图片和表格。一般而言,正文的内容需要我们理解和熟悉,大都是一些基本的知识点,小字可以当做感兴趣的内容,适当的了解一下。此外,认识和理解对于记忆历史是有帮助的。
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第三 巧妙记忆。我们要学好历史这门课程,还需要巧妙的记忆一些知识点。我们可以对一些内容进行联系和对比,这样记忆就比较容易一些了。如古埃及文明、两河流域文明和古代中国夏商文明的比较。此外,历史上的朝代名称,不太容易记忆,我们可以有意识的看一些普及类的历史书籍,这样对于朝代的名字就不会感到生疏了。
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第四 利用地图和表格。地图和表格对于学好历史课程还是不可少的。我们可以试着把每一个章节的内容与配套的地图联系起来,平时可以带着兴趣去查找一些历史地名,如长安、洛阳、平阳。此外,表格可以直观的反映出某个历史时期的大事或者历史现象,对于学习历史还是有不少参考价值的。
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第五 学会去分析。历史与其它的课程相比,有一些共同的地方,比较重视理解和分析。我们每次遇到材料题的时候,有时候会感到不太好理解,这就需要在平时的时候可以培养这样的分析能力。其实材料题,所针对的问题,还是考察比较基础的内容。此外,如果我们平时对某些历史内容感兴趣,可以学着去分析。
注意事项
希望对大家有所帮助!
多理解 多阅读!
⑥ 如何阅读历史书籍
读历史书要带有问题去读,要选对书,还要客观的心态,最后要方法正确。学习历史其实是锻炼逻辑思维,学习历史就是在梳理好时间线之后,去思考因果关系,在时间线上,每一个小的事件发生所具备的前提条件,因为这些条件所最终导致的结果。
⑦ 学习历史的好方法
1、历史学习,需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多,一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
⑧ 怎么阅读历史书籍
对于如何阅读历史书,不同的人有不同的想法,每种想法都有其独特的内涵,我们要尊重它的内涵,了解他它的不同,接下来让我们一起看看应我该如何阅读一本历史书。
对于如何阅读历史书,首先,我们要看这本历史书的前言。看历史书的前言,能让我们轻松的总览这本历史书所要讲的主要内容。从而总结出这本历史书所讲的时间段,具体讲的是哪一时期的历史。通过我们自己对这一时期历史的了解,简单的做出规划,应该怎样认真地学习这本历史书。
总之,阅读一本历史书。我们首先要看前言,其次要看目录,最后重点关注每一节的具体内容。这样我们就能轻松的学会历史。
⑨ 如何学好历史的10种方法
很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课,只要考前花点时间死记硬背,成绩照样不差,甚至还会有好分数。真要这么想就大错了,想要把历史学好,特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候,想要把历史学好,还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好?我和大家一起做一个探讨
我认为排在首位的是要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学,不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西,你有了兴趣,你就能很快地把知识点记住,能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律,能得心应手地分析历史问题;如若反之,无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬,但却炼不出火眼金睛。
那对于本来没有兴趣的同学,这个兴趣这么培养呢?首先你要试着摆正你的心态,不要老是抵触。如果这样,神也救不了你。然后,想想你以前看过的历史剧,让历史好一点的同学,甚至可以找历史老师,让他们从历史角度来谈谈这个历史剧,你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点,最重要的是你能发现历史并不枯燥,而是很有意思的东西。最后,你再认认真真地去听几节历史课,你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史,但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。
当然,有了兴趣,没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背,错了。高中历史更需要的还是理解。基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单。在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
因为我们毕竟要面对考试,所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。
例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。至于问答题,则更需要你的思考与分析能力。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会,就什么都不写。最后,答题的时候,字迹一定要清楚。要答得层次分明,逻辑性强,每点内容不要罗嗦,但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明,这样才能清晰明了。
对于这个话题,我暂时只能想到这么多了,希望在历史学习的道路上走好